幫助別人的作文[匯總8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的幫助別人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文 篇1

　　一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

　　星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的.時候，這時候，我上去指導老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對我所說的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了。”聽了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應該的。”，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

　　從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。

幫助別人的作文 篇2

　　我的同學談佳鷺，今年八歲了，她長著一雙小小的.眼睛，頭發短短的，臉上長著三顆黑色的小點，特別喜歡幫助我。

　　有一次，我和同學周惜、劉美真在一起玩，唐俊杰就來捉弄我們，我是唯一逃出來的人，我跑到了自己的座位上，在座位上想這樣做不對，就在這個時侯，談佳鷺過來了，問：“陳語佳你怎么了？”我說：“是唐俊杰捉弄我。”談佳鷺聽了就去找到唐俊杰并幫我教訓了他，幫我報仇血恨了。

　　我真佩服談佳鷺，真想成為她那樣的人。

幫助別人的作文 篇3

　　一天下午，我回家的時候，遇到一位白發蒼蒼的老人，跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：“老頭子，不長眼，往我自行車上撞!”我聽了很難過!那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：“老爺爺，您家住在哪?我送你回家。”老爺爺說：“紅葉小區第一幢樓，402。”我就扶著老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區第一幢402，我就對老爺爺說：“我回家了，老爺爺!”

　　“孩子，謝謝你送我回家，謝謝你……”

　　“好了，老爺爺，我得回家了，再見!”

　　“再見，孩子，我希望你能有空到我家玩!”

　　“好!再見!”“再見”這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的.!

幫助別人的作文 篇4

　　有一次，我在玩的時候不小心把腿跌傷了，一直坐在教室的角落里。

　　那一天，老師宣布教室要讓給其他班的同學考試，所以我們上課的地點要轉移到體育館去，讓我們把柜子整理干凈。

　　隊伍出發了，我只好一點一點往前挪動。最后是一位老師發現了我，然后把我抱到體育館去的。

　　回來時可沒那么幸福了，于是，我一步一個階梯的往上爬。

　　走啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。當我靠在扶手上，大口大口的`喘氣時，一直走在我身后的龔妮慧對我說：

　　“徐純銘，我來幫你背書包吧！”

　　一個書包是多么的重，更別說是兩個書包了。

　　我猶豫了一下，還是把書包交給了她。

　　于是，她背著我的書包，我拿著她的文件夾，一起往教室走去。

　　這件事，我一直記在心里，這是多么讓人感動的一件事啊！

幫助別人的作文 篇5

　　今天晚上，我和媽媽在人工湖玩，在一架秋千上，我忽然發現了一部嶄新的金色手機。我連忙撿起來交給媽媽說：“媽媽，我撿到了一部手機，咱倆在這里等失主吧！”媽媽微笑著說：“好的，你真是一個拾金不昧的'好孩子呀！”

　　我們坐在秋千上，蕩著秋千等失主來，秋千忽高忽低，忽左忽右。蕩呀蕩。等呀等，直蕩得我又累又困，真想去玩一玩別的玩具，也不見失主來。公園里游玩的人漸漸地少了，這時，有兩個人急匆匆地進入了我們的視線，她倆貓著腰，好像在找什么東西。我忙走上前問：“阿姨，你們是不是在照這部手機？”那我年輕的阿姨激動地說：“是呀，我們找了半天了！”媽媽問：“你的手機號碼是多少？”阿姨說了她的號碼，確認后，我把手機還給了失主。

　　看著她們離去的背景，我的心里暖暖的。第一次感到什么是幫助別人，快樂自己。

幫助別人的作文 篇6

　　原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現在，我否認了這些觀點，因為，我覺得那些東西只會讓你在物質上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領巾是紅旗的一角，紅領巾又是用戰士的血染成的，少先隊員佩戴著紅領巾，不就是意味著要幫助別人嗎?

　　那一次，我上完補習班回家，因為這是我第一次獨自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個座位坐下。

　　忽然，上來了一個小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機指著那個小男孩說：“喂，那個小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個車要兩元錢，請你再付一元!”不知道是司機的口氣重了一點，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機還是對他兇巴巴地說：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機，哭的更厲害了，一邊還說：“可我剛剛已經投過一元錢了，司機叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機大聲上地說：“如果每個人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點看不下去了，對司機說：“司機叔叔，我幫這位小弟弟付這一元錢吧!”說著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢，放進了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了贊許的目光，我覺得我好像一下子又長大了許多。

　　這就是我與紅領巾的'故事，是紅領巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!

幫助別人的作文 篇7

　　我們班助人為樂的人是誰呢？對了！她就是我們的班長——林垚。

　　她長著一頭烏黑的亮發，扎著一條蓬松 “馬尾巴”。紅彤彤的小臉上有彎彎的.眉毛，像夜空中的月牙兒。眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，就像閃閃發亮的黑寶石，鼻子下長著 一張甜甜的小嘴巴。

　　記得有一次，我一不小心摔倒了，她正要給老師送作業本，經過這里，看到我摔了一跤，就把作業本放到地上，先扶我起來，親切地問：“你沒事吧？要不要去校醫室啊？”我回答說：“不用了”。“那你以后小心點兒”說完，她搬起地上的作業本，就走了。

　　我們班的的班長林垚真是助人為樂！她讓我想起一句諺語“贈人玫瑰，手有余香。”

幫助別人的作文 篇8

　　晚飯后，我和爸爸 出去散步，走到菜市場門口，看見一個乞丐，穿著破舊衣服，坐在那里，好些一點力氣都沒有。手里拿一個小盆，爸爸看見后，馬上拉著我跑到菜市場里面，買了一兜饅頭和豆漿。又跑回來，那人剛好要走，爸爸把吃的遞給他，他看見很高興 。

　　坐到那吃起來。爸爸告訴我，要多幫助那些需要幫助的人。做個好人。

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