我的老師-寫人作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的老師-寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　蟬鳴又喚來了夏天，天湛藍湛藍的，棉絮般的云朵在天空輕悠悠地飄著。教室里，戴著口罩的老師指著一道頗有難度的數學題盡心盡力地講解著，已經有不少同學因為夏天的悶熱聽得昏昏欲睡。我手托腮，另一手攥著根筆，看著老師在多次詢問沒人回答后，又不厭其煩地再一次講解，直到所有同學都齊聲回答“懂了，懂了。”才放下了被粉筆灰沾滿的手。

　　我們的數學老師，個子不高，挺瘦，一雙黑幽幽的眼睛透出深邃而智慧的光芒。上課時隨著她薄薄的嘴唇不斷翕張閉合，一道道數學公式和定律傳到51個學生的腦海里，每當我們聚精會神地做著數學題，她就愜意而滿足地靠在黑板邊，陽光像薄薄的輕紗披在她的身上，為她單薄的身體覆上一層朦朧的光暈，看過去神圣而偉大。

　　老師睿智而又耐心，每當有難題，她都費盡心思地講解，用多種方式來驗證，叫同學去講臺講述自己的方法，一定要等到大家都明白了，才開始講述下一道題。一次學圓柱和圓錐大小的比較，她像變魔術似的掏出等底等高的圓柱和圓錐量杯，叫同學給量杯倒水，用實物來證明“圓柱是與它等底等高的圓錐體積的3倍。”那一節課，我們學得津津有味。

　　最讓我印象深刻的是老師那無微不至的關心和照顧。一次普通的數學課，不知從哪個角落傳來“有人流鼻血�！钡穆曇�，引發了全班同學的騷亂。老師不停地叫旁邊的人送紙給他，溫暖的手在他額頭上輕輕拍打，又叫人攙扶他去醫務室。望著他遠去的方向，老師臉上寫滿了擔心和憂慮。這種事或許在大多數班級都發生過。但在我真的目睹這暖心的一刻時，我還是默默的在心中為老師點了贊。

　　時光飛逝，猶如白駒過隙，一閃而過。轉眼間，老師已經陪我們走過了六個春秋冬夏，一路上的叮嚀教誨，我都銘記于心。感謝成長的路上有你，親愛的老師！

　　教師評語：文章由景及人，先是寫景，給我們描寫了畢業季的校園之景，雖炎熱但是卻充滿生機。從而引出了校園里我最喜愛的老師，課堂上，老師是睿智而又耐心的；生活中，老師對我們又是無微不至的照顧的，縱使六年時光飛逝，但是老師一路上的叮嚀教誨，使“我”銘記于心。

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