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成長的作文

時間:2024-02-15 10:33:17 長作文 我要投稿

成長的作文5篇【必備】

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。

成長的作文5篇【必備】

成長的作文 篇1

  從我剛記事起,時常回蕩在耳邊的不是父母激動的贊言,也不是和煦的細語,而是嚴厲的家風訓言:“要早睡早起”“不準挑食”“要尊重長輩”……嚴語聲聲穿耳,警言句句在心,從此這些家風家訓深刻地印在我的腦海中。

  一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長,家風家訓的內容也在不斷地增加,從生活習慣上的“不準挑食”到學習習慣上“上課要認真聽講”“寫完作業才能玩”。唯有兩條家風家訓想讓我受益匪淺——“正確的時間做正確的事情。”、“撿到東西一定要歸還。”這些家風家訓讓我用到了生活上,用到了學習上。

  記得有一次班會課,老師給我們布置了一項作業后便匆匆離去,安靜的教室被幾個同學搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師布置的作業,很快一節的時間過去了。放學時,老師出乎意料的把這項作業布置成了晚上的家庭作業,我剛好寫完。于是,我過了一個舒心的晚上,挑了本愛看的小說,沉沉的進入了夢鄉。

  還記得還有一次。我和小區的朋友一起去玩我們有說有笑的走著。突然我發覺腳底好像踩到了什么東西,我低頭一看,以為是垃圾。大伙仔細看清楚時才知道原來這是十塊錢啊!其他的伙伴見了跑過來說:“你運氣也太好了吧!”我說:“這怎么辦呢?”好朋友說:“要不我們拿它去買糖吃好呀?”“好呀好呀!”其他伙伴們聽了,異口同聲的說。可我心中猶豫了一下:“可是,這不是我們的錢啊!”他們其中一個對我說:“沒事的,反正我們見到了,就是我們的。不會有人說你的。”我想想也對,但是爸爸說人不能撒謊,要做個誠實守信的人不能貪小便宜,我心里仿佛出現了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔說:“不要白不要反正沒人知道,放心,不會有事的。”天使說:“別聽他的,小主人,你忘記爸爸怎么說的'我嗎?我們要做一個誠實守信的好孩子。”惡魔說:“反正被我們撿到了,現在又不知道是誰的,也還不了。干脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖,有牛奶味,草莓味,葡萄味,應有盡有,難道你不想吃嗎?

  最后惡魔占了優勢,我便和小伙伴們拿著這十元錢去買包糖吃。最后我還留了半包想回家吃,可是我害怕父母那嚴厲的目光,于是我便在路上吃完了。在路上,我總覺得所有人都在盯著我看,仿佛都知道了,我把撿來的錢占為己有。但是小伙伴們還是說:“沒事的,我就知道不會被發現的。”可我的心還是七上八下的。

  我提心吊膽的回到家里,聽見媽媽把我叫了過去。頓時,我的心里七上八下的,忐忑不安。心想難道被發現了?媽媽說:“你去幫我買一袋回鹽回來”,啊!原來是這件事啊!我聽完了懸著的心總算放下了。

  經過那天的事,我便整天緊張的吃不下飯,睡不好覺,經過我一番思想斗爭后,我決定把事情如實交代給爸爸,爸爸聽完事情的來龍去脈后說:“雖然你把不屬于自己的東西占為己有,但是你卻敢于承認錯誤,這次就不怪你了,希望你以后能改正。”

  這次爸爸原諒了我,我汲取了教訓,以后我撿到東西一定歸還,做一個誠實的好孩子。

  這就是家風家訓嚴格帶來的好處,希望我能從中汲取力量,伴我成長,讓我取得最后的成功!

成長的作文 篇2

  假如說人的童年是一首歌,那么成長中的點點滴滴起伏的高下音。這一個個音符奏沒的樂章,無數次喚訖我對童年的回想。

  音符中的高低音老是激動慷慨的。在成長記憶中,我童年之歌的高音就是享蒙成過之時的喜悅與快慰。記得小學時,市面舉辦息文比賽,應老師篩選參賽選手時,竟然挑到了我,我真是又驚又喜。歸到家,我就開端認實地籌備,為了能在競賽中獲得佳成就,我常常干完功課后,寫一段小練筆,雖說只有一兩百字,但我講求品質,語言要精煉,詞句字字斟酌。到了考場上,冷靜應答,對作文標題當真審題,抓準角度入手,寫起去得口應手。

  一個禮拜后,我得悉本人獲獎時,我悲痛欲絕,拿著金燦燦的獎狀飛鈍的向野人報憂。爸媽給了我及時的激勵,并領導我向數學、物理等方點倒退。可我辜背了他們的冀望。可以說,是無數次的.勝利與失敗為我拆伏成長的階梯,練就奮飛的翅膀成為我更添盡力尋求后退目的的不竭源泉。

  該然,成長中也會有不絕人意的低音我的低音,也就是我成長中的煩腦,是我的數教與物理這二門科綱,無論我怎樣學,爾都聽不懂。物理大考小考素來就不合格功我很替之煩惱。然而,我是毫不讓這“低音”成為我永遙的懊惱。

  低音跟低音都有了,那么主旋律能夠是無牽無掛的童年生涯可以是一次快活的宴會,一次迷我的家餐,一次取同窗記乎所以的狂歡。不論怎么說,童年這一首歌,有了成長這一串音符有了精美的主旋律,怎樣吹奏,都是迷己的、動人的。這婉轉的樂曲,好像是清清的淌水,悠悠源進心坎,讓每一集體皆能咀嚼到成長的味道。

成長的作文 篇3

  成長的滋味就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。

  

  “奶奶,這周六我們全家要回老家!”我高興地打電話給奶奶。

  “呵呵,那太好了。”奶奶笑呵呵的聲音從數十里外傳來。

  到了星期五晚上,爸爸媽媽突然對我說:“孩子,爸媽臨時接到加班通知,不能回去了,你跟叔公回去吧!”他們無奈極了。

  第二天到家時,奶奶正坐在小木椅上拔著鴨毛,看到我,趕緊把手在衣服上擦了擦,快步走了過來,摸著我的頭說:“阿錕,回來啦?都長得這么高了!”說著又望著土路盡頭,“你爸你媽呢?”

  “加班。”我說。

  “哦?”奶奶一臉的失望,“唉,都大半年沒回來了!”她輕輕嘆了口氣。我的心像蘸了醋一般,酸溜溜的。等待,成了奶奶生活的`最大意義。

  

  這周,我們要寫關于勞動的作文。我絞盡腦汁,總算寫出了一篇,但被老師無情地“喀嚓”掉了。

  “看來要實踐一下啊……”媽媽說道,“走,割稻子去!”

  我極不情愿地下地了。

  烈日當空,沒有一絲云朵和風。我才割一小會兒,就大汗淋漓,手背一抹,額頭上留下了一道黑黑的印。衣服像從水里撈出來一樣,緊緊地貼在身上,別提有多難受了。背彎像一張弓,上面有如千萬只虱子在咬,奇癢難忍,腿上臟兮兮的,東一塊,西一塊地沾滿了泥土。終于,一不小心,鐮刀割傷了手,鮮血直流。貼了創可貼,媽媽又讓我繼續下地干活。

  哎,勞動真不易!種糧食真艱辛!

  

  一次,老師讓我們寫了一篇作文,結果,我寫的被當作范文!老師把它投在大屏幕上,讓同學們朗讀,又用紅筆在上面圈圈點點,做了批注,還說:“你這篇文章可以去投稿,說不定還有稿費呢!”

  我照老師說的,投了稿。過了一個星期,寄來了20元稿費!真“甜”!這是一部部小說給我的饋贈。

  “五味瓶”撒向生活,將生活點綴得多姿多彩,也讓我明白了一個個道理……

成長的作文 篇4

  小時侯,我是一個很快樂的人,因為對這個世界還有很多的不了解,似乎什么事情都可以讓自己覺得快樂,就像邦寶適的廣告一樣,又有了新的發現。

  但是,上了學以后,我發現開始有了煩惱這個東西。一開始,我知道了人到了100歲便會死,甚至更早,我開始煩惱爺爺奶奶外公外婆會離我而去;知道食物會發霉,吃了會生病,便又煩惱買來的東西會不會壞掉;知道電和火是會傷人的,又開始煩惱怎么避開電和火…………

  現在,似乎每天都有做不完的作業,倒不是說那些有難度的,甚至做不出的,而是那些很簡單的,幾乎不需要思考的題目,做了多少遍都不會錯的題目,盡管理解老師和父母的苦心,明白這是為我好,但它們還是成了我的煩惱。上學期,朱林杭所在的學校里提倡背《論語》,媽媽也開始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語》治天下的故事,雖然知道這對我的將來有很多的好處,雖然知道這是比別人先走一步,但我似乎還是很不情愿,不久,這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕,媽媽一直在讓我做題目,聽寫語文和英語的詞語,即便明白這是對我有益的,但是它們仍然變成了我的煩惱。

  我很郁悶,不懂上了小學以后,變化會這么大,不懂為什么很多在道理上是非常好,非常有利的事情,會變成我的煩惱。其實,在寫這篇文章前,它也一直是我的煩惱,甚至連我從四歲就開始學的鋼琴也會變成我的煩惱,在五年級的時候我也將它停掉了。

  有時候,夜深人靜的時候,我會一個人躺在床上,看著白色的天花板,和那架與我朝夕相處7年的鋼琴,想:“為什么上帝要制造煩惱,為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱?為什么有了快樂還要有煩惱呢?也許,這是上帝公平的所在,光快樂是不夠的,要學會煩惱,任何東西都要成雙吧!……”有時候,甚至埋怨上帝為什么讓他的`人類子女們有那么多的煩惱呢?

  盡管如此,上帝也總是公平的。在煩惱的過后,他還是會給你很多的快樂和自豪。

  在做完了一本《口算訓練》以后,我會有點沾沾自喜地想:“這一整本《口算》我都做完了哦,好偉大啊!”在做出了一道很難的題目時,我會開心地想:“我的技術又提高了耶!萬歲!”在背完了大部分的《論語》以后,媽媽總是開心地帶點做媽媽的自豪地說:“了不起哦,一本都快背完了!”那時,我對這個煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績時,我會感謝那些聽寫,那些習題。

  但是,我使自己快樂方式也有很多,他們可以將煩惱丟進制造快樂的工廠,將它變成人見人愛的快樂好心情。不開心的時候,我喜歡一個人靜靜地畫畫,或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌,心情便會像畫的小鳥一樣歡快起來,拍拍翅膀,說一聲:“我很快樂!”。在做完該做的事情后,坐在電腦前面,和幾個游戲里認識的朋友一起,在MXD里那些有趣的怪物打斗一番,也是非常不錯的!

  其實,每個人的煩惱和快樂不同,但是,可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來,將煩惱化為快樂,做一只快樂的小鳥,飛翔在那蔚藍的天空中,將煩惱當作那移動緩慢的云朵,甩在身后,讓快樂的清風伴隨自己,飛向遠方……

成長的作文 篇5

  曾經,我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有快樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活,根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯人的一生不可能是一帆風順的,總會遇到些挫折,但是也就是這些挫折,磨練了我們的意志,讓我們再一次又一次的挫折中成長。

  記得我很小的時候就對寫作文產生了濃厚的興趣,第一次拿起筆準備在文稿紙上寫的'時候,心情試過么的激動啊,經過半個小時的努力終于寫出了一篇“文章”,當我拿著這篇文章給學校的老師看時,老師看后說:“文章寫得不好,你只能重寫了。”聽后我受到了嚴重的打擊,在家里我哭了,可是我并沒有因此而放棄,而是對著這篇作文細細端詳著,然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇,然后又拿給老師看,老師還是說:“比上次那篇好一些,但是還不是很好,還是要重寫。”我也因此一次又一次地寫著,終于在老師的精心指導下我的作文水平有了飛躍的提高。

  如今寫一篇好作文是肯定的了,但是我也不會因此而驕傲,因為我一直堅信人生路上的挫折不會就這么一點,可能還會有很多,但是我一定會更好地去面對他們、戰勝他們,從而獲得進步和成功!

  作文二:成長路上的挫折

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