她為我打開了一扇窗-寫事作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的她為我打開了一扇窗-寫事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我走在五月初的陽光下，走過一片樹蔭。樹蔭很濃密，我抬起頭，想看看是什么樹，只見樹葉很寬闊，很厚很粗糙。葉間隱約有一朵白色的花，我走遠些，便看到了它的全貌，不錯，就是那種純白的玉蘭花。邱老師在課上和我們說起過玉蘭花。純白、碩大，香味很淡的是廣玉蘭；花小，香味濃郁的是白玉蘭。她還把她寫的一篇關于玉蘭花的文章念給我們聽。她說，有人喜歡白玉蘭的香味，有人喜歡廣玉蘭的花瓣，但其實，花和人一樣，都有各自的優點。

　　在遇到邱老師之前，我是個差生。我讀一、二年級的時候在鄉下，學校人很少，只有五個學生。春天的校園有很多青蛙，我們經常去翻石頭找，那段時光很快樂。三年級開始，我進了縣城學校，父親上班，母親殘疾在家做零工，他們都沒空管我，我每次考試都是倒數第一，老師也管不了我。對于學習，我完全沒有了興趣，學校就像牢籠，束縛住我。五年級開始我沉迷于游戲，在游戲里，我找到了我想要的自由和快樂。

　　時間過得很快，轉眼就到了六年級，我依然神情迷離地在課堂上神游，但慢慢地，我發現邱老師的課堂不一樣。她的課就像故事一樣好聽，她經常講自己的故事，而每個故事里面，都有一個道理，我聽后只覺得幡然醒悟。她還總是把我放在第一排，數學和英語老師每次把我調到最后一排后，她就執意把我調回來，她說她不會放棄任何一個學生。聽到這話，我的心里有一股暖流流到了我的眼角。從此，我決定不玩游戲了。每次我認真聽了一會兒課，或者寫的字稍好些，邱老師總要在班里表揚我。有一次考試，是要寫一封信，我寫給了邱老師，我說因為她，我不再玩游戲，而想要好好學習了。那天，邱老師拿著我的信，眼眶濕潤地說，她看了我的信，在辦公室靜靜地坐了很久……那天，邱老師拿著我的信，在班上讀了兩遍，班里響起了一陣又一陣的掌聲。那一節課以后，我覺得我不再是差生了。

　　“生活不只是茍且，還有詩和遠方。”是的，是邱老師為我打開了一扇窗，讓我看到了我的詩和遠方！

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