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消防安全演習方案(集錦3篇)
為了確保我們的努力取得實效,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的消防安全演習方案,歡迎大家分享。
消防安全演習方案1
為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神,增強師生的安全意識,讓學生學會使用滅火工具,提高師生的緊急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的發生。xx月xx日,我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》,演練分三個階段:一是演練前進行相關的'消防安全知識教育;二是組織安排;三是火災發生時,組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的
增強師生預防突發事故的意識,培養師生重特大事故發生時救援的能力。
二、演練項目
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。
三、參演人員
全校師生員工
四、演練領導機構
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
現場指揮:xxx
工作小組:
1、現場搶險滅火小組:組長xxx,組員:全體男教師
2、緊急疏散小組:組長xxx,組員:全體女教師
3、傷員救援小組:組長xxx,組員:辦公室人員
4、信息報告小組:組長xxx,組員:后勤人員
5、事故善后處理小組:組長:xxx,組員:xxx
五、火災事故應急援救演練過程記錄
1、火災事故演練過程:
(1)學生微機室因電路超負荷漏電起火,xxx老師果斷按響報警鈴;
(2)現場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動開始;
(3)疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室,進入安全區域(學校操場),并請點學生人數;各班班主任負責教室里的疏散,迅速有序的'出教室,各樓道口安排女教師負責秩序;教學樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負責。
(4)信息小組迅速向消防隊(電話119)和醫院(電話120)發出請求緊急救援的指令;
(5)學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火;
(6)傷員救援小組帶領救護人員,把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶,等待醫生救護;
(7)現場指揮宣布演練結束。
消防安全演習方案2
為提高社區社區消防應急分隊隊員在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個隊員都懂消防知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資,社區社區計劃進行消防演習,實施方案如下:
一、人員安排
(1)指揮:xxx,副指揮:xx、xxx
(2)隊員:消防應急分隊隊員(見附表)
(3)參加人員:辦事處領導、附近居民
(4)演練顧問:xxx
二、演習項目:
(1)應急疏散
(2)火災撲救
三、疏散集中地:空曠場地
四、前期準備:
(1)消防知識及逃生小常識宣傳(發放宣傳折頁);
(2)消防員對居民進行消防知識培訓;
(3)消防員對轄區消防設施進行檢查。
五、各組緊急疏散具體行動安排:
1、指揮小組成員接到火警通知后,立即上報火災火情。
2、通過事故廣播發出緊急疏散通知:根據演習場地分為三個防火區域情況,首先進行水平疏散,把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容:“請注意,該區域發生緊急情況,請遵從工作人員的指揮,疏散到安全區域”。
3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。
4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。
6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排:
1、由單位出發到達消防演習地點植保站院內;
2、根據地形清理現場,準備好引火物;
3、發放工作服、消防器材;
4、聽安全員的.講解;
5、開始演習;
(1)滅油火
第一組:拉燃煙霧彈,使場冒出濃煙,地面煙霧生氣,緊急疏散人群。
第二組:點燃油火;使用5kg滅火器滅火,油盆起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
(2)滅柴火
第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火。
使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
6、結束演習;
7、清理現場。
消防安全演習方案3
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本應急疏散演練方案,并進行實際演練。
一、演練目的
通過消防應急疏散演練,使全校師生掌握應急避火災的正確方法,熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容:應急疏散演練
2.對象:全校師生、教職工
3.時間:xxxx年xx月xx日課間操
4、演練地點:教學樓、操場
三、演練準備
1、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急消防的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班周一要召開一次主題班會。
2、演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行上報整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
3、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
4、學生自備一塊小手娟。
四、演練要求
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,保證有序進行,不要著急,不要亂跑,避免發生推擠嬉鬧等現象,確保安全,演練前班主任讓學生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題,要及時向校方演習活動指揮小組報告,及時解決,確保整個演習過程安全有序,順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍,班主任在前面,配班老師在后面,不要在教室里整隊,直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置。
4、聽到學校發出的警報聲后,全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成:用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。
5、撤離到安全地點后,班主任應及時清點學生人數。
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