生活的作文【精華3篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

　　羅曼羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發現。一滴水就可以折射出太陽的光輝，身邊的愛，是不是被我們漠視了。

　　在我家和車站之間隔著一段距離，爸爸總騎自行車帶我。隨著11月的到來，天氣逐漸轉涼。那天早上，我整理好書包走到2樓，無意間透過窗戶看到了父親的背影。略顯消瘦的他，正站在車邊搓著手，白氣從口中吐出。我不覺加快了腳步，走出樓門，寒意撲面而來，刺骨的秋風近乎誰透了衣服，不由得打了個噴嚏。看著站在面前等候多時的父親，歉意油然而生：這么冷的天，讓他在風中站了這么久。他臉上卻露出了淡淡的笑意。

　　在路上，我輕靠著他的背，遮去了凜冽的寒風，留下的只是溫暖，此刻的他顯得平凡卻高大。我閉上眼睛，想起出門前媽媽塞進書包里的雨傘、裝進塑料袋里的外衣;想起媽媽削的水果;想起我沉浸在幸福的回憶中，體味著生活中的愛，我發現它就藏在我們身邊，帶著點點暖意。

　　多少次，我們被媽媽加上一件外套感到很無奈;多少次，我們用一句知道了應付媽媽的叮囑;又有多少次，他們在你的懇求下，冒著寒風去買東西。平日里，作為身邊舉手之勞的受益者，我們心存感激。而身邊父母的愛呢，連最簡單的謝謝也省略了吧。

　　父母對我們的愛，就在身邊，你是否留意了?對他們的`感恩，若是只存在于歌頌的文章里，文字便退了色，如紙一般蒼白。身邊的愛，就這樣變成了理所當然的索取，何嘗不是一種悲哀。

　　父母無言的愛，就在身邊，等待著你去發現。愛讓我們不再感到孤獨，它早已融入了生活，如星火般時刻溫暖著我們。擦亮你那雙充滿的智慧的眼睛吧，留心發現，去體味那愛的美好。

生活的作文 篇2

　　轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

　　記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。

　　到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的`優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終于我迎來了最后學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

　　有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……

　　不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！

生活的作文 篇3

　　今年是20xx年，世界上的各種科技都已經非常發達了，但是我還是不滿足，于是我每天都在想：我想要的未來生活到底是什么樣的？

　　這天晚上，我又躺在床上思考這個問題，不知不覺地睡著了。

　　早晨，我剛睡醒，一個甜美的聲音在我耳畔響起：“主人時間到了，快起床吧！”我吃了一驚，猛地跳下床。哦，旁邊站著一個機器人。她滾圓的身子上托著一個方形的腦袋，長長的手臂連著一雙靈巧的手。“主人，我來幫您洗漱吧。”說著它就開始細心地幫我刷牙、洗臉、穿衣……一切都不需要我動手。

　　洗漱完畢，我準備出門，家庭機器人跟過來了。她眨著亮晶晶的大眼睛，關切地對我說：“主人，路遠，我扶您坐上自動自行車吧。”機器人對我真貼心，我不禁一陣感動。自動自行車是一個不用掌握方向，更無須踩腳踏的智能自行車，只要安穩地坐在座位上，它就會自動帶我來到學校。

　　走進教室，每張桌子上都擺放著一臺平板電腦，每節課老師都會給同學們講各種各樣有趣的知識，還會帶大家做許多有趣的'游戲，班里每周都會舉行一次郊游，同學們都非常喜歡上學。

　　這天上午，同學們乘坐智能板凳跟著老師去郊游。這個板凳非常神奇，不僅能坐，還能載著我們行走，四個腿下邊各有一個輪子，旁邊裝著一個可以伸縮的大竹簍，板凳邊上還有幾個按鈕，用來調節行走速度。我們興高采烈地坐在智能板凳上，“嘀嘀”地按著喇叭，時快時慢，神采奕奕。

　　午餐時間到了，老師帶領我們來到了一片翠綠的草地上，在草坪上鋪了一張席子，這時不知是誰問了一句：“沒有桌子怎么吃飯呀？”

　　“對呀，怎么辦呢？”正當大家愁眉不展的時候，我突然一拍腦瓜，靈光一閃：“我想到了！”我從竹筐里拿出一張小桌子，放在席子的正中間，按了一個按鈕，小桌子慢慢變成了一張漂亮的大桌子。

　　“這不是有桌子了嗎？”大家都開心地圍在桌子旁，吃了起來。填飽了肚子后，我又按了一個按鈕，大桌子又變回了小桌子，我將它重新放回竹筐內。大家愉快地玩耍起來。

　　太陽紅著臉下班了，晚霞則更像彩色染料一樣鋪在天邊。我們排著整齊的隊伍，唱著歌回到了學校。

　　“起床了！起床了！”隨著媽媽的呼喚，我從睡夢中醒來，揉了揉眼睛，沮喪地說道：“唉，原來只是一場夢啊！”

　　人們常說，夢想成真，我要好好學習，將來一定會創造出奇跡。

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