實施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的實施方案3篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
本次方案信號樓內設通信機房一間，通信系統設傳輸、接入網、電源、視頻、環境監控設備。傳輸設備作為合武區間節點，納入合武通信傳輸環，合武鐵路倆側干線光纜分歧引入合九線路所，接入新設傳輸系統，提供列控、傳輸系統所需光纖，分別與合肥西、長安集站連通。
1、配套要求
將既有合九線合肥西至竹溪半自動閉塞區間調整為合九線路所至竹溪辦理，在區段半自動閉塞外線使用。將合九線干線電纜在新設線路所附近引入合九線路所通信機房，為調整后的半自動閉塞業務提供閉塞線路。為信號專業提供列控光纜、CTC、微機監測通道。
本線路所不設運轉室、FAS分系統設備，無線呼叫由既有合武線G網設備進行場強覆蓋。ONU設備為信號機房、綜合值班室提供自動電話。 合九線路所新建動力環境及視頻監控設備，并加入原有動力環境監控和視頻監控網絡中。
2、方案實施步驟
2.1 合九線路所通信室設備安裝
2.1.1光電纜線路敷設
提前聯系電務、通信有關人員進行現場交接，明確既有合武光電纜徑路走向，從新設線路所分別敷設兩條光纜至既有光纜預定接頭處割接，新敷設光纜在開挖區段中應避開原合武纜線徑路，采用硅管防護，敷設干線電纜至合九線既有干線電纜預定的分歧接頭處。
電纜在合九線路所引入井內、分歧接頭處余留3-5米，光纜余留10-15米。光纜敷設完后，對光纜進行OTDR測試，電纜進行對地、線間等絕緣測試，確保光電纜性能良好。
2.1.2設備安裝
2.1.2.1機架安裝
安裝位置應符合機房平面設計要求。安裝應垂直，機面上下端傾斜偏差應不大于機架高度的1‰。兩機架應靠緊，同一列機架應平齊無明顯參差，機架間的'縫隙不應大于3mm 。
2.1.2.2設備安裝固定
將光傳輸子框和接入網子框按設計位置固定在對應機柜內。每個子框內插箱、上下橫板上有板位名稱，插入時注意對號入位，注意對準上下導軌槽。確認電源板對應位置后進行插入，電源插件不能帶電插拔。安裝電路單板時要帶防靜電手環，按單板名稱對應插入插箱上標名的板位。由于配置的不同，每個機柜每個插箱都有一定數量空板位，所有板位上均裝上標準檔板裝飾。檔板背面簧片位置，可調節插入松緊程度，檔板左右移動，可調節板位之間縫隙均勻。
2.1.2.3機柜內纜線施工
各機柜內纜線之間無交叉，機柜內纜線引上部分要綁扎整齊，綁扎帶間距應一致。DDF架端子收發排列要一致，每排端子應編扎線把，分線清晰并留有一定余量。焊接后芯線絕緣應無燙傷、開裂及后縮現象，絕緣層離開端子邊緣露銅不得大于1mm，內外導體應接在對應的同軸端子上，纜線應無錯線、斷弦、混線現象。
音頻配線架上光電纜成端應編扎線把，分線清晰并留有一定余量，光電纜開剝處應用熱縮管防護，模塊間跳線應橫平豎直整齊，跳線松弛度要便于日后維護。各類尾纖長度要適中，ODF架內多余尾纖應整齊盤留在盤纖單元上，尾纖不應溢出盤纖單元，尾纖綁扎應采用呢絨粘貼帶，以免損失尾纖，尾纖頭與法蘭頭連接應牢固無松動現象，留有一定余量。尾纖、2M銅軸線及網線兩端均應有標簽，標簽上要注明用途等信息，粘貼位置離尾纖頭、2M頭或網線頭尾部3cm，粘貼方向要一致。
ODF架內收容盤左側張貼盤符標簽，右側粘貼該收容盤內光纜名稱及來向信息，DDF架2M端口下方應粘貼標簽，標簽應注明該端口用途。機柜內網線應編扎線把，分線清晰并留有一定余量，預留長度和彎曲度要一致。
2.1.3光纜成端及測試
綜合引入柜等安裝完畢后，引入光纜并完成柜內成端及測試。光纜引入室內后應掛標識，表明光纜型號、規格、進出方向，標識齊全、清晰、耐久可靠。
光纜引入室內時在引入井內做絕緣節，室內、室外金屬加強芯應斷開。 光纜成端ODF端子分配原則，按上行纜合肥方向、上行纜武漢方向、下行纜合肥方向、下行纜武漢方向進行順序收容，收容盤順序安照由上至下進行。
在ODF進行光纜終端接續時，光纖應綁扎松緊適度排放整齊，光纜加強芯應固定在ODF子框上并進行打彎。同時在機架端子分配表中表明尾纖方向和纖號。光纜成端完畢后，立刻安排人員對光纜進行OTDR測試，確保光纜雙方向測試值不大于0.08dB。
2.1.4設備加電單機調試
設備加電單機調試前完成高開柜、UPS單機及蓄電池充放電測試工作。聯系廠家對設備進行單機數據加載。設備單機加電運轉良好、內置風扇正常啟動，各單機顯示狀態符合當前實際運行情況。對各類業務端口進行測試核查，確保各類配線正確、可靠，設備運行正常。
2.2 光電纜要點割接 ，傳輸網元要點插入
2.2.1光纜割接及本站設備插入
提前完成通信設備開通插入，為本站開通使用及其他專業試驗、聯調提供電路通道及通信保障。
光纜采用環引方式進行割接，為了減少對既有業務影響，割接時左右線光纜逐個割接，不影響既有傳輸業務，先對左線光纜進行割接，割接的同時在機房ODF架暫時跳通左線業務。在提前預定批復點前一天，安排兩組人員將左線預定接頭處接頭盒開挖出來，接頭坑符合接續要求(2m*1.5m)并做好防護工作。安排四組人員聯系好信號、通信配合人員，在提前預定批復點到達現場，兩組人員在左線接頭處，另外兩組分別在合肥西站、長安集站，各攜帶一部0TDR設備。
開剝好新光纜、光纜束管順序及纖序再次核對、割接前1小時，再確認原業務狀態，以便做好施工配合工作。給定施工點后，兩組接續人員應按順序接通合肥西、長安集方向主干。接續時，嚴格按“光纜割接纖芯接續明細表”中規定的順序進行接續，先接業務纖，后接備用。及時與測試人員聯系，每接好一纖立即進行測試并及時與現場溝通，得到測試人員的同意后，才能進行光纖熱熔，按技術規定將熱熔好的光纖盤進單元盤內收容并固定好。
確定光纖接續、盤纖沒有問題后，施工現場負責人同意后才能封閉接頭盒。接續組填寫好接續卡后，按規定密封好接續盒。接入和測試完成皆達標后，檢查合肥西、長安集兩站的業務是否恢復正常，并聯系通信、信號網管確認業務是否恢復。接續組應當日對接頭坑進行回填，并埋好接續標。在機房ODF架利用光跳線暫時跳右線通光纖業務。
網元插入前先將暫時不用的2M電路跳通，避免對相鄰車站造成影響，需要在DDF架跳通相關2M電路。影響合肥西至長安集間傳輸2M業務。如果在天窗點內網元插入有問題，應斷開5#、6#芯外線，使5#、6#重新跳通，確保合肥西—長安集622M傳輸連通，查找出原因后再重新要點進行網元插入。
插入網元前須有中興工程師完成網管數據核對工作，并對每一條涉及數據查明路徑，列好表格，寫明數據修改方案，提前完成合九線路所傳輸網元的數據制作工作。安排兩組人員一組在上海網管中心，一組在合九線路所。
預計要點時間一個半小時，(前一個小時進行網元插入，后三十分鐘進行業務驗證試驗)網元插入時先在ODF架上斷開左線光纜5#、6#跳接尾纖，并將外線連接至傳輸網元，聯系傳輸網管進行網元數據配置。網元插入施工結束后，須對合肥西-合九線路所-長安集進行斷環實驗，確認業務保護情況。
打通合九線路所ONU至合肥通信站OLT的電路，將新設ONU納入接入網并進行數據配置。配置完成后按照設計規劃開通去往通信、信號值班室自動電話。
合九線路所動力環境和視頻監控設備接入動環和視頻網管中，在網管中能監控和控制合九線路所動力環境和視頻設備。
實施方案 篇2
1. 系統功能設計
1.1. EPC項目管理系統
1.1.1. 總體思路
EPC項目實施過程分產品實現過程、項目管理過程兩大過程。
產品實現過程是工程項目實體建設過程，因此，項目不同其產品實現過程就不同；產品實現過程關注和實現的是項目產品的特性、功能和質量。
項目管理過程是對工程項目實施的管理過程，大多數工程項目的都有相同的管理過程（項目管理五大過程），其管理內容都是對項目的進度、質量、費用、合同等的管理；項目管理過程關注和實現的是管理的效率和效益。
基于此，EPC項目管理系統主要是對項目管理過程的各管理要素的管理，對產品實現過程實現各項業務的各個環節實現信息結果的記錄、及統計分析。
EPC項目管理系統各管理模塊基于編碼體系構成數據交互的“通道”，以WBS為載體、以合同管理為主線、以成本費用控制為核心構建。
1.1.2. 系統功能
1.1.2.1. 綜合管理
1.1.2.1.1. 綜合分析
綜合分析利用商業智能工具（BI工具）從各個業務管理模塊提取基礎數據，通過將分散在系統各應用模塊中的數據進行整合，把原始數據變成指導業務決策的有用信息和寶貴知識，其主要目的是為集團、公司、EPC項目部等各層級管理人員提供信息支撐，滿足這各層面對項目管理的需要。
通過架構在EPC項目管理系統之上的BI系統，任何用戶都能夠通過BI工具自己定制自己需要的業務報表而無需程序開發，操作層、管理層、決策層各個層次上的用戶都能夠通過綜合分析得到不同層次的信息，從而滿足信息共享及各層級對項目不同關注點的管理需求。
1.1.2.1.2. 領導駕駛艙
按照管理者（一般是各層級的決策者）的管理習慣設置操作導航，引導其一步步進行操作，從而得到需要通過系統了解的信息數據，一般以各種圖表的方式展現。
該模塊一般按照管理者的管理習慣進行定制開發。
1.1.2.2. 進度管理
EPC項目的進度計劃須分級進行管理，通過計劃的分級管理不但使整個項目做到統籌規劃、協調一致（指EPC項目與業主及設計、采購、施工等各類可能的承包商之間的協調一致），同時也降低了用戶在進度方面的風險。
1.1.2.2.1. 多級計劃管理
EPC項目進度計劃管理是對多級計劃的管理，多級計劃包括一級里程牌計劃、二級主進度計劃、三級控制性計劃、四級實施計劃、五級詳細實施計劃等，多級計劃的層級依項目不同而不同。
多級計劃的下一級計劃與上一級計劃存在“多對一”的關系，下級計劃在上級計劃都能找到對應的項。
多級計劃管理包括了計劃的編制、審核、審批、下發及計劃的調整。
1.1.2.2.2. 進度跟蹤
定期收集進度的'實際完成情況，對進度執行進行跟蹤。
進度跟蹤可以采用權重測量體系（對總價合同）、工程量統計（對單價合同）兩種情況進行。
1.1.2.2.3. 進度分析
通過以上各模塊歸集的進度信息數據，從時間、產值兩個維度按各管理層級對進度進行分析，對于完成計劃率低的項目進行及時報警。根據分析結果由系統產生各種分析圖表展示給各層級管理者。
1.1.2.3. 成本費用管理
1.1.2.3.1. 分階段費用管、
1.1.2.3.1.1. 設計階段投資控制
項目的設計階段對項目的費用管理具有非常重要的意義，設計階段的費用控制采用的重要方法就是——限額設計，其流程如下：
在限額設計過程中，費用控制工程師應對各專業投資核算點進行跟蹤核算，比較實際設計與限額設計之間的偏差并分析原因，能通過優化設計將偏差控制在基準范圍內的一般采用優化設計，如果確實要超過控制基準，要編制詳細的限額設計工程量變更報告，并按審批程序進行審批，經審批后可以調整控制基準。
實施方案 篇3
一、工作重點
（一）學校人才與隊伍建設
1、校長符合任職資格條件，校級領導成員年齡、專業等結構合理。
2、小學專任教師大專比例達95%以上、初中專任教師本科比例達60%以上，縣級以上骨干教師數量占專任教師的15%以上，其中市級以上骨干教師數量占骨干教師總數的10%以上。
3、教師具有較強的教研科研意識，有一定的教研科研能力，有切合本校實際的課題并取得階段性研究成果。
（二）素質教育與學生發展
1、落實“全面發展、全體發展”要求，進一步完善素質教育校本評價體系，建立健全課業負擔監測與問責制度，形成學校、家長及社會多方參與的評價機制，實施適合的學習評價策略。
2、堅持健康第一，培養學生良好的體育鍛煉習慣，嚴格落實1小時“陽光體育”活動。強化體育藝術“2+1”專項教育活動，并形成學校特色項目。
3、加強學生綜合素質培養，推進質量興校，不斷優化教學方法，加大教學質量在學校綜合評價中的權重，創新教學文化。學業合格率達95%以上，身體、心理健康，體質健康測試合格率達90%以上、優良率達30%以上，80%的學生有一項以上愛好或特長。
（三）硬件設施與條件保障
1、生均占地面積小學20平方米以上、初中25平方米以上，寄宿制學校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面積5平方米以上，生均校舍面積小學4.5平方米、初中6平方米，生均活動場地面積小學8.5平方米、初中10平方米，配備符合規定要求的跑道和一定標準的'風雨操場。
2、按《中小學教育技術裝備標準一類配置標準（十二五版新標準）》，還需配置實驗室、美術室、音樂室科學探究室等專用教室166口。
3、按《中小學教育技術裝備標準一類配置標準》配備，還需添置圖書36萬冊和部分實驗儀器、教學儀器。同時積極推進新技術和新媒體進學校、進課堂。教學儀器設備有效使用、科學管理，并形成制度
4、按照《中小學教育教學裝備一類配置標準》，
在校學生數與網絡環境下可使用計算機之比10：1；在校教師數與網絡環境下可使用計算機之比1：1，授課班級與多媒體設備比不低于1：1的標準，需添置計算機1464臺，多媒體投影儀69套。添置校園網絡、網站建設、廣播系統、安全監控系統等各類教學管理軟件86套。
（四）學校管理與辦學特色
1、全面落實《中小學管理規范》。
2、學校有獨特的辦學風格和先進的辦學理念，形成“一校一品”的品牌文化。
3、學校辦學成績顯著，學生、家長和社會對學校的評價較好，滿意度達90%以上。
二、實施步驟
（一）宣傳啟動階段
1、繼續開展義務教育現代化學校創建宣傳工作。
2、組織調研摸底,按照“一校一議”“一校一策”的原則，對20xx年參與創建學校進行基礎調研，根據《義務教育學�，F代化辦學標準》形成配置方案。
3、制定實施方案。
（二）組織實施階段
4、召開創建學校會議，局與創建學校簽訂創建責任狀。
5、按照《中小學教育技術裝備標準》，采購教學儀器設備。
6、辦理電腦等教育信息化建設所需設備的采購手續，并裝備到校。
7、進行學校網絡的基礎設施建設，并投入使用。
8、創建學校按照《義務教育學�，F代化辦學標準》建立檔案資料。
（三）迎檢驗收階段
9、區級自評并向上級部門提出評估申請。
10、正式接受市級驗收評估。
三、保障措施
（一）提高認識，統一思想。充分認識到創建義務教育學校現代化學校是提升教育發展水平、建設文明和諧新校園的需要，是全區提升教育現代化水平的需要。各中小學、局各科室要進一步提高思想認識，高度重視，合力推進，形成良好的創建氛圍，確保創建成功。
（二）明確分工，強化責任。為確保區任務的順利實施，區委、局成立義務教育現代化學校創建領導小組，指導全區創建工作的開展；按序時進度定期調度督導；監督檢查各校、各科室責任落實情況。各科室按照《義務教育學�，F代化辦學標準》，深入創建學校指導，確保各科室負責的項目不失分；各校是創建工作的第一責任人，對照標準，做好創建硬件和軟件準備工作，確保創建成功，
（三）拓寬渠道，籌措資金。以財政投入為主渠道，通過教育資源整合、爭取上級部門支持和動員社會力量支持教育現代化建設。
（四）及時調度，加強督查。在創建過程中，局領導、機關人員實行責任掛靠，通過調度會、實地查看等形式，及時了解創建工作進程，解決創建中遇到的困難和問題，確保各階段任務順利完成。
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