老師作文優秀(3篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師作文 篇1

　　老師什么？老師是一盞燈，為我們照亮成功的道路。老師什么？老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師什么？老師是一棵樹，為我們遮風避雨。

　　身穿一襲長裙，碎花點綴在他那飄揚的長裙，一頭柔順并散發著陣陣輕香的長直發披在她那纖細的腰上，苗條的身材更顯出她的落落大方、優雅的氣質。一雙高跟鞋踩的“當當當”，把他那一雙腿顯得更修長。

　　她是我二年級的班主任，抱著教科書的她總是遲到，并歉意的笑著，但我們不怪罪她。上她的課是一種享受。在我們歡快的笑聲中不知不覺的增長了見識。

　　他的課總是那么吵，隔壁班曾幾次投訴過，但她總是微微一笑，“上課應該在孩子們的笑聲中度過�！北M管如此，我們班的平均分總是遙遙領先，校長也經常表揚我們班和她。

　　二年級的時候，我的'成績不怎么好，使您把我留下來細細的講，我不懂。您不厭其煩的重新講一遍。您總是那么有耐心，使我的成績不知不覺的上了去。那是，您露出的笑容是那樣的美，讓我久久難忘！

　　老師什么？老師是一把金鑰匙，把我們領進知識的寶庫。老師什么？老師是一只蜜蜂，天天采蜜養育著我們。老師什么？老師是園丁，每天培育者祖國的花朵。

老師作文 篇2

　　我們班的英語老師是一位很漂亮的老師，她是我們三年級的英語老師，L老師瘦瘦的，個子高高的。

　　L老師很幽默，為什么幽默呢?因為L老師上課時總會用玩游戲的`方式，讓我們記單詞。她這種寓教于樂的方式，我們都很喜歡。但是，如果有同學說錯單詞，老師就會給她小小的懲罰，讓她把這個單詞讀5遍，再讓這個同學把單詞寫在黑板上。

　　記得有一次，我們月考，我是老師的小助理，卻只考了85分，這可把老師給氣壞了，老師給我媽媽打了電話，回去的時候，我差點哭了。因為我只考了這點分，被L老師用軟尺打了幾下，可是有的同學比我考得低十幾分，老師為什么只打一下，我卻被打了好幾下，這是為什么呢?我不明白，回去的時候我問媽媽，媽媽說，因為你是老師的助理，老師對你是有要求的，你考了這么低的分數，把我都快氣壞了，更何況是老師呢?

　　從這件事，我明白了，雖然老師打了我，她的心卻比我疼。還有一次，我考了滿分，這可把老師高興壞了。不僅表揚了我，還獎勵給我一個本子。

　　我喜歡幽默，嚴厲，對我們酸甜苦辣的L老師。

老師作文 篇3

　　我最怕當著老師的面號作文，尤其是代數，這并不是因為我的作業做的差，而是我實在不忍心看代數老師那盛氣凌人，目中無人，偏心透明的樣子。我甚至不忍心看到那紅色的.對號打在我的作業本上。因為對我而言，根本毫無意義，只是浪費國家資源，不管作業做的對與錯，反正只是那刺眼的對號。這就是對我一個不愛學代數，一個差等生的號作業態度。

　　而對那些好學生，一個符號，一個逗號都圈圈畫畫，指點出來。我很擔心她會在，看他們的作業的時候，把眼睛看近視，多么的認真，多么的仔細，而對我…多么的粗心大意

　　我真想痛痛快快的放棄代數，從此不再看一眼代數，不再看一眼那，偏心的代數老師。可為了考高中，我不得不再去翻那本代數書，不得不再去看那個偏心的代數老師，，可誰會想到，我的心有多痛……

　　代數老師，你盡管偏心，盡管自大。謝謝因為你的偏心，你的自大。讓我逆風而行，努力奮斗，爭取突破這重天。

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