閱讀伴我成長作文14篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的閱讀伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。

閱讀伴我成長作文1

　　我喜歡讀書，看書和聽書、無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都很喜歡。

　　在我很小的時候，媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微長大一點，媽媽又教我詩詞，什么“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”什么“兒童相見不相識，笑問客從何處來？”……到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，也正是在那時，我體會到聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下了誓言，長大以后一定要通過閱讀更多的書來豐富自己的知識。

　　時光飛逝，漸漸長大的我更喜歡讀書。喜歡楊紅櫻的詼諧，魯迅先生的犀利，喜歡馬克·吐溫的幽默，而且我還喜歡讀中國的名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》等。我讀了許多的書，我從書中主人公那尋求來自心靈的'共鳴，它們哭，我就哭；他們笑，我就跟著笑。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過美國鄉(xiāng)下，卻有著湯姆·索亞驚奇歷險的開心；我還憧憬著能和李白同坐敬亭山……

　　書是一盞明亮的燈，指引著我前進(jìn)的方向，它不僅給了我生活的樂趣，而且更是我的知音，伴隨我成長進(jìn)步！

閱讀伴我成長作文2

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂

　　蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！

　　《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的'都是驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實實做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報。只要好好學(xué)，就會取得好成績。

　　書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！

閱讀伴我成長作文3

　　我不愛閱讀，我覺得閱讀沒什么意思。可是每當(dāng)老師讓我們寫日記或作文時，我卻想不出什么好句好詞來，我問自己：“這是什么原因呢？”難道閱讀真那么有用嗎？于是我就試著課下多閱讀。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我的作文里有一些好詞好句了。

　　閱讀給我?guī)�來了很多樂趣，�?dāng)我難過的時候，會去看一些漫畫書，這樣就不難過了。有時候，我還真離不開這位“心理醫(yī)生”呢。

　　記得有一次，我在書上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動了我：“警察叔叔拿著指揮棒，指揮著來往的車輛、行人。大團(tuán)的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上，但他全然不顧，不時親切地叮囑大家要注意信號燈，注意來往車輛……溫暖的話語像一股熱流。”

　　太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色像一塊寬大無比的`幕布，悄悄地拉開了，罩住了整個城市。但是，我還在家里靜靜地讀書，我閱讀，我快樂。我一定與閱讀同行，讓我真正的變成一個小文化人。

　　以后，只要我有時間就讀起書來，書是我生命中必不可少的東西，是書給我了無比的快樂，是書給我了五彩繽紛的世界，知識的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛閱讀。

閱讀伴我成長作文4

　　高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的'精神驅(qū)動力。

　　在閱讀中我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時候，媽媽每天晚上都要給我講一個睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。

　　等上了小學(xué)，我就已經(jīng)有了喜歡讀書的好習(xí)慣。每天寫完作業(yè)后我會拿出一個小時的時間來閱讀。有時候會讀科普故事，有時候喜歡看探索故事，有時候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的書，我都能把它們鉆個透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的神奇……

　　因為讀了很多書，也讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時我能快速讀懂題目，抓住關(guān)鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，我能輕松概括文意，抓主關(guān)鍵語句，表情達(dá)意。

　　讀書讓人進(jìn)步！成長路上，我還需多讀書，成為知識最淵博的孩子，加油！

閱讀伴我成長作文5

　　高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書能使我們開闊視野，提高作文水平，能使我們增長見識，從中明白許多道理，所以讀書能使我快樂。

　　小的時候，我不知道讀書的重要性，所以我每次一碰書就會覺得無聊，看到書上四四方方、密密麻麻的文字，我就覺得像地上的螞蟻一樣迷迷糊糊，可是長大后，我又對這些字有了新的看法。

　　一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了看書。一次，奶奶為我買了一本《安徒生童話》，那時我對書非常厭惡，所以只好慢吞吞地看了起來。結(jié)果沒想到，我竟看得津津有味，就像進(jìn)入了童話世界一樣，那時我才知道書是那么有趣。于是我又死皮賴臉的讓奶奶買了許多書，我看完了《格林童話》《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》……各種各樣的書都被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。就連晚上睡覺的時候，我都會回想起白天看過的故事。

　　書就像一位老師，教會我們許許多多的'知識；書就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書就像一位朋友，一直陪伴著我們成長。在人生的道路中，書就是我的糧食，我吮吸著他那知識的甘霖，并將這化成我成長路上的動力。同學(xué)們，讓我們從今天開始愛上讀書，讓我們的知識淵博起來吧！

閱讀伴我成長作文6

　　和所有的孩子一樣，從牙牙學(xué)語開始，媽媽就會拿來一些花花綠綠的卡片，卡片上有小花、小草，小貓、小狗……等等，然后就一遍一遍，不厭其煩的教我看圖識字，漂亮的圖案，不斷的“鸚鵡學(xué)舌”，讓我下意識的記住了很多生活中常用到的字詞。

　　很快的，我就進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識了很多的`小朋友，更重要的是，幼兒園的老師教會了我更多的知識，唱歌跳舞、畫畫寫字……隨著認(rèn)識的字越來越多，我已經(jīng)能看一些淺顯的故事書了，書中的故事，讓我感到好奇極了！津津有味地聽老師講，有模有樣的自己看……不知不覺，幼兒園的生活在聽故事和看故事書中就過去了。

　　等到上了小學(xué)，我要學(xué)的東西就越來越多啦！語文、數(shù)學(xué)、英語等等，上學(xué)、寫作業(yè)便成了我每天最最重要的事情！學(xué)習(xí)之余的時間，我最喜歡的還是看各種課外書籍，這些書籍給了我無限的快樂，也讓我學(xué)到了更多的知識、懂得了更多的道理；慢慢地，閱讀成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣，讓我受益無窮，讓我感受到了成長過程中的無限精彩。

　　現(xiàn)在，我四年級了，雖然要學(xué)習(xí)的東西肯定會越來越多，但是，因為愛好學(xué)習(xí)、有閱讀為伴，我一點兒也不覺得累，也相信自己一定能變得越來越優(yōu)秀！

　　閱讀使我快樂，閱讀伴我成長！

閱讀伴我成長作文7

　　每次讀完一本書的時候，我都會把好詞好句保存起來，有時是把好詞好句抄寫下來，但有些時候，我會把一些好詞好句的書放在一個最顯眼的地方，以便于閱讀。在寫作的過程中，這些好詞好句是必不可少的。

　　在一次寫作的過程中，我想到一個詞，可挖空了心思也想不出來，于是我便把書桌翻了個遍，想要找到抄寫書，可怎么也找不到。這時，我在書櫥里發(fā)現(xiàn)了“裝”著這個詞的書，我便把這本書拿出來翻找，找到以后，我便把這個詞抄了上去。（這就是第2種保存法的‘方便’）

　　可第2種方法不是萬能的，雖然有一些書里的詞我都知道在那本書里，但我不能全都記住。先拿一本書舉例，這本書中的詞有的'我抄在了抄寫書里，有的，我便把它放在最顯眼的地方。有一次我寫作時，我想到一個詞，可怎么也想不出來，我記得在那本書里，可怎么也翻不到著，然后，我看見抄寫書在桌上，便拿起來翻閱，之后找到了那個詞！（所以，萬事都有不足之處）

　　我拿來舉例的那本書是《植物大戰(zhàn)僵尸2之成語漫畫》有機會的話，去翻翻里面的成語！

閱讀伴我成長作文8

　　我們每個人都有很多自己的書，每一本書都講著不同的有趣故事。在學(xué)校開展大閱讀活動的幾年中，我慢慢地愛上了閱讀。

　　通過閱讀，我的視野更加開闊，知識更加豐富，知道了一些以前從不了解的知識。比如《昆蟲記》讓我認(rèn)識了隨身帶著小房子的石蠶、聰明絕頂?shù)纳嵫�蜂，還有會開鑿隧道的礦蜂；《海里兩萬里》讓我看到了神奇的海洋世界，了解了許多魚類的名稱和它們的特性；《小豆子愛上學(xué)》中小豆子每天放學(xué)后發(fā)生的有趣的事深深吸引了我，讓我也愛上了學(xué)校生活……

　　幾年的堅持閱讀，讓我養(yǎng)成了很好的讀書習(xí)慣。讀書成了我每天必做的重要事情。我在閱讀中感受著小主人公們的喜怒哀樂，還從他們的`故事中學(xué)到了許多做人的道理：《假如給我三天光明》中的海倫凱勒教我學(xué)會了堅強樂觀；《青銅葵花》中的青銅和葵花讓我認(rèn)識到生活中會有很多挫折和苦難，我們要勇敢地面對，讓自己變得強大；《三國演義》讓我認(rèn)識了很多英雄歷史人物，故事中的忠誠、禮義、仁德等優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)傳承下去。

　　我的身邊還有很多的好書、很多的有趣故事，等著我去閱讀。讓閱讀陪伴我一起成長吧！

閱讀伴我成長作文9

　　中國古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺的中心；鳥巢是中國建筑設(shè)計的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運會開幕式的體育場；劉洋是我國第一位進(jìn)入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的`中國人……

　　這些知識若在幾個月之前，我肯定是一無所知的，因為我以前對閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見幾個同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個“書蟲”正在聊天，一會說秦始皇和兵馬俑，一會又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。

　　有一天，老師說班上要辦一個圖書角。這下我可樂了，因為看書更方便了，圖書角也成了我最愛的地方。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習(xí)慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會遇到一些風(fēng)浪，但依然繼續(xù)前行的。

　　閱讀伴隨著我成長，我的一生將伴隨閱讀。

閱讀伴我成長作文10

　　今天，我來講一講我在閱讀時的趣事。

　　有一次，我在讀《特種兵學(xué)校》，它可是我的愛書，我看到了一個好玩且搞笑的內(nèi)容，我趕快去找媽媽分享，可媽媽卻不聽，還吼道：“趕快去看書！”。我又去找爸爸，爸爸正閑著沒事干，他一看樂了，笑的'他肚子都疼了，他趕快從我的書櫥上拿了本去看了。

　　還有一次，我正看著一本書，《海南尋寶記》，這是我沒有高傳程的書，因為我時不時的發(fā)出咯咯的笑聲，所以引來了大魔王童童（我的妹妹），她直接過來，要拿我手里的書，我把書舉得高高的，她抱著我的腿，但她好像見拿不到，就爬走了。

　　又一次，我正津津有味的看著一本科幻書，沉迷在科幻世界里。忽然，兩只大手扒開了我的書，原來是爸爸，他說：“咱們一起看唄”，沒辦法胳膊擰不過大腿，我只好答應(yīng)了。在看的過程中，爸爸和我一起說說笑笑，可有趣了。

　　再一次，我正在床上看書，爸爸帶著童童來找我。我想童童來了我還怎么看書呀，但好運總是來的很突然，童童忽然想找媽媽了，所以爸爸只能先帶童童去找媽媽。

　　怎么樣，聽了我的介紹，是不是感覺很有趣，你也快來一起編寫你的閱讀日記吧！

閱讀伴我成長作文11

　　讀書讓人心情愉悅，讀書讓人增長知識，讀書還可以讓人提高素質(zhì)。

　　有一次，我們學(xué)校舉行運動會，其中我愁的就是跑步，因為我總是覺的自己跑到最后，很沒有信心，這個時候，我想起了《我和我的祖國》中的“女排精神”，韌性，堅持，信念，便讓我有了信心，運動會那天，我就像風(fēng)一樣跑著，速度堪比磁懸浮列車。

　　還有一次，一個五年級的大哥哥欺負(fù)我弟弟，被我看見，我就想：“我該怎么辦？”我忽然想到，多蘿茜的勇敢和機智，我便沖了上去，和他打了一架，一看事情不妙，我又想起孫子兵法里的三十六計中的最后一計，走為上計，我和弟弟一口氣跑回了家，這才松了一口氣。

　　其實每一次的讀書，都會讓我有一種在知識的.海洋里翱翔的感覺，正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”，每一次的提升都離不開閱讀后的總結(jié)和感悟！

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”所以我們要多讀書，多跟高尚的人談話，這樣我們大家學(xué)習(xí)就會進(jìn)步。

　　書是我們的朋友，我們無時無刻都離不開它，書是我們的摯友，伴我歡樂，伴我成長。

閱讀伴我成長作文12

　　“讀萬卷書，行萬里路。”閱讀，如種子在雨露的滋潤下破土而出，像花兒在春風(fēng)的吹拂下，競相開放。而我在閱讀的陪伴下，健康、快樂成長。

　　小時候，我喜歡讀豐富多彩的繪本，一本本圖文并茂的故事，好像一把把心靈的鑰匙，開啟了我認(rèn)識世界的大門。在《逃家小兔》中，我知道了母愛的偉大，從《爺爺一定有辦法》中，我明白了辦法總比問題多……繪本在我幼小的心靈中埋下了神奇的`種子，讓我對未知世界充滿好奇與探索。閱讀——伴我快樂成長。

　　長大后，我又愛上了科普讀物，瘋狂的卷毛老師駕駛者她那《神奇校車》帶著我們上天入地，《萬物》了解了生命起源，米伊林的《十萬個為什么》帶著我們環(huán)游了整個屋子。閱讀——伴我健康成長。

　　現(xiàn)在，我愛上了閱讀小說，《西游記》中唐僧師徒四人一路降妖伏魔，過關(guān)斬將，歷經(jīng)九九八十一難最終取得了真經(jīng)。《水滸傳》中武松一人赤手空拳打死一只老虎，學(xué)習(xí)中，那一道道難題不正是一只只攔路虎么？只要到找到規(guī)律、弱點一定能夠打敗他。閱讀——伴我茁壯成長。

　　我喜歡讀書，如癡如醉，攤開一本書，靜靜的品讀，我喜歡這個朋友，它給我勇氣和力量，給我夢想和美麗。

閱讀伴我成長作文13

　　難過的時候，他能讓我變得快樂起來；學(xué)習(xí)的時候，他帶給了我許多知識；快樂的時候，他帶給了我許多成長。

　　每當(dāng)我考試沒考好，都會很傷心，但是當(dāng)我走到書柜前，拿到我最喜歡的那本書時，心里的壓力馬上就放了下去。

　　太陽出來了，通過窗戶照射到我的書上，微風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，似乎在安慰我。讀到《湯姆索亞歷險記》的時候，看見湯姆和他的小伙伴們在山洞中玩耍，湯姆和貝基突然迷路了，其他人都不見身影，湯姆和貝基又餓又渴，已經(jīng)整整在山洞中困了一個星期了，眼看貝基身體很弱，就要倒了，可是湯姆還不放棄，一直堅持到了最后，終于找到了出口，脫離了困境。

　　讀到這時，我的'眼前一片模糊，淚水浸濕了我的眼眶，我心想：要是我，肯定都會放棄，等著別人來救我。可是湯姆卻還是堅持不懈，最終帶著貝基脫離了困境。湯姆他那堅持不懈和勇往直前的精神打動了我，我以后也要向湯姆學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)。閱讀給我了力量，讓我不再傷心。

　　閱讀是一盞燈，可以給我?guī)�來亮光，鼓勵我前行，閱讀還是一名朋友，給我?guī)�來了快樂，不再憂傷。

　　閱讀，是你伴我成長。

閱讀伴我成長作文14

　　人生在世，做的最有趣的事情便是閱讀。一睜開眼，看到的就是滿滿的字：客廳、臥室、書房中。走在街上，也能看到許許多多的字：廣告牌、店名、宣傳海報……總之，人幾乎時時刻刻都在閱讀。

　　在我小的時候，每次睡前，都會要求媽媽給我講故事。聽著一個個有趣的故事，我常想：聽故事真是一件有趣的事情啊！若是我學(xué)了更多的字，是不是就可以自己看書了呢？那樣豈不是更快樂？！從那時起，“讀書”這個詞就已經(jīng)深深地刻在我的心里。漸漸地，我長大了一點。開始會看一些圖文并茂的注音版書籍。雖然每本書只有三四百字，但是剛剛識字的.我要看幾個小時，但還是覺得很有趣。那時的我，把閱讀看成一種游戲。

　　如今，我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)將閱讀視為一種生活的必需品。上語文課時，讀課文就是閱讀；數(shù)學(xué)課時，看題目也是閱讀；英語課時，看英文同樣是閱讀；科學(xué)課時，看實驗步驟，還是閱讀。

　　我們無時無刻都在閱讀，可以說，閱讀成了我生命中的一部分。

　　閱讀伴我成長，閱讀讓我們前進(jìn)！

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