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回憶為題的作文（精）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的回憶為題的作文5篇，希望對大家有所幫助。
回憶為題的作文 篇1
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。
想一想一年級那時候?qū)W校舉行的小學一年級的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運動會，我報了好幾個項目，當時那天玩兒的特別開心，時光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級的時候，我在二年級也有許多的往事。我在書法晉級中也戰(zhàn)績豐滿，想一想，那時候再看看那時候得的證書，讓我回憶起了往事。
在三年級時，我不僅學習更上一層樓。還在書法晉級比賽中成功地進了二級，老師還給發(fā)了榮譽證書，我想想那時候的事更加的韻味兒濃濃了。
四年級時，我們班上來了兩位新同學，一個叫于志強，一個叫劉增天于子強人還算不錯，她開朗活潑，劉增天雖然沒于子強那么活潑，但是人樸實敦厚。
到了五年級時，我們班就又開啟了一個“新時代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對我們都很好。還來了五位新同學，讓我印象最深的是五年級的那一次運動會，老師就像一個孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的第一次中隊會，在中隊會上展現(xiàn)了我們準備的'每一個節(jié)目，比如什么是少先隊，以及少先隊的由來。都讓我記憶深刻。
六年級上學期，我們就學習更緊張了，每一次考試都當作是一次真正地考試，每一次考試我都發(fā)揮了超常的水平。
啊！難忘的小學時光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在小學度過的每一件事。都印在了我的腦海里，每一個物品我都會記住的，想一想馬上就要和老師同學分別了，我還有一點舍不得，但是時光不等人，不能說一直在小學生活，所以我們要繼續(xù)向著自己的目標勇往直前。
回憶為題的作文 篇2
一顆流星從天際劃過，拋出一段優(yōu)美的弧線。那一刻，我許下了一個美麗的愿望……
不顧家人的反對與勸告，我毅然踏上了南下的火車。一路上，留下了我幸福的淚水。那一年，我十七歲。
沉浸在火車和鳴中，我已踏入我夢想中的殿堂——浙江。滿目的新鮮，滿目的陌生，滿目的希望，使我踏在異鄉(xiāng)厚實的土地上，卻有著輕浮，無依的感覺。不能否認它的繁華與熱鬧，但每次滿懷信心地出去，卻總是失望無助地歸來。文憑與技術，成為競爭的盾牌。多少次慘痛的碰壁，多少弘絕望的淚水后，我才意識到浮華的背后，也有著殘酷與無情。
每天夜黑后，鉆進滿是霉味的木板房，橫臥在冰冷的被褥中，承受寒冷的侵襲和臭蟲的騷擾。午夜時分，總會從沒有希望的夢中驚醒，睜眼等待黎明的來臨。但翻開一頁頁陳舊的日歷，卻找不到新的一天。生活就像車輪一樣，轉(zhuǎn)完它短短的一周后，又回到了原來的`起點，如是周而復始地旋轉(zhuǎn)，永不停息，永不更變。
就這樣，一年將盡。
嚴冬的晚晨，肆虐的寒風歇斯底里，撕扯著人們的睡夢。我吃力地撐起羸弱的身軀，披著疲憊與寒冷強撐著生活。歲月無情地在我臉上留下一道道痕跡，也在我心中投下一幢幢陰影。生活依舊匆匆，人情依舊冷漠，獨留我苦咽今日的淚水，重拾昨日的微笑。滄桑漸漸湮沒了我單純熾熱的心靈。從此，有的只是滿目的孤獨，滿目的無助，滿目的絕望。也許，在我的生命歷程中，這段經(jīng)歷只為我的幼稚劃上了一個句號，為我的理性補砌了一塊基石。
誠然，只要我們還能流淚，就還有希望的種子。但播種的土地不是這里，或許是有陽光的任何一個地方。
后來，沒有后來的故事了，只有我在回家的火車上蜷縮著的身影，有我記憶回顧的末班車，還有我“物是人非事事休，欲語淚先流”的感嘆。
曾經(jīng)，我一度認為，沒有親人們的束縛，我依然可以不改變初衷，沒有親人們的導航，我依然可以不埋葬向往。可是，在流過血，流過淚之后，我屈服了。
在滴滿幸福的淚水的來路上，我流著血踏回。那一年，我十八歲。
流星已經(jīng)閃過，只在墨藍的天空留下絢爛的亮光，還有心中那一段永恒的記憶。
回憶為題的作文 篇3
上了初中之后才知道小學的美好，只有上初中才知道，與小學同學分別時的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我太不習慣過完這最后一天里面包含的許多最后一次。在六年的時光里，記錄了太多太多的美好時期和悲傷的時期。這都讓我無法忘記。
有和同學們的喜怒哀樂，有傷心時候同學的關心和關照，有秋游時與同學在照片里開心的合影，有和同學玩樂時的開心的微笑。有太多太多令我無法忘記的回憶了。
簡單地說，我不會忘記，班里的每個人，包括我曾經(jīng)恨過的，喜愛過的人。因為在我的生命里曾出現(xiàn)，就算僅僅是曇花一現(xiàn)。我不會忘記，更不能忘記，把曇花一現(xiàn)當做永恒的定格世界的記憶庫。
進入記憶的書本，才又想起塵封的往事，已經(jīng)逝去的童年，才發(fā)覺，時間的飛逝，有那么的快。不覺中，六年的生活已經(jīng)過去。我仍舊習慣，在深秋找回我那快樂的童年。但，我卻只能在記憶的拐角處，默默的流淚。六年來，我盡力了無數(shù)次開心的歷程，和令人流淚的往事。
我希望，我們彼此，不要忘記對方，不要讓永恒的友誼在記憶的海灘中被苦澀的海水沖垮。不管經(jīng)歷多大的挫折，不管被生活折磨得怎樣千瘡百孔，我只希望，我，與你們的這份友誼，能持續(xù)到天荒地老。世界上最遠的距離不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是，在學校門口，那棵愧樹下與同學傷心的離別。
大家各奔東西，你忙你的'，我忙我的，但是，我卻一直忘不下，與我同行六年的你們。希望我們以后還能見面，我們分別在夏季，但我似乎還想和你們待到秋季，但是，也許是上帝的阻攔罷了，不知道我們還能不能見面。也許，到我們再次見面時，已經(jīng)從以前那幼稚的心理變?yōu)榱顺墒斓闹心耆耍蚁Ｍ覀円娒嬷竽芑ハ嗾f一句——太太，請讓一下或你好先生。
看到櫥窗里那精美的禮物，就會想起兒時收到禮物那開心的模樣，也許，這只是上帝給我們是朋友的一個見證罷了。
如果，我們還會見面，那我只想說：
有緣，再見！
回憶為題的作文 篇4
童年，是多么讓我留念！可它卻用層層濃霧將我遮住。童年，是多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。啊！
那正是我的童年，就像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得六歲那年，一個盛夏的下午，媽媽買回來一個圓圓的大西瓜，剛剛放在桌子上，我就讒得直咽口水，焦急地問：
“媽，什么時候吃呀？”“你這只小讒貓，急什么，等你爸爸回來一起吃”媽媽笑著回答，說著就走進了廚房。我盯著西瓜直舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回，可她就是不同意。于是，我撅著嘴轉(zhuǎn)開了腦筋，終于想出了好主意。
那時候，我個子比較矮小，還沒有桌子高哩。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢向桌邊滾動了。這時，我連忙跳下椅子叫起來：“媽媽，不得了了，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲落地了。
媽媽沖過來，可是已經(jīng)來不及了，她一邊撿著摔爛的西瓜，一邊埋怨：“我怎么會放桌子上的呢？西瓜怎么會掉下來的'呢……”我則在旁邊偷偷地笑：呵！終于吃到西瓜了。
童年，就是由這么一個個小故事組成，充滿童趣，令人回味！
回憶為題的作文 篇5
在我童年的海灣里，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心里總會涌進那歡樂、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的事情。
那天晚上，星星在眨著明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的.院子草地上躺著，享受著寂靜、安逸的風光，后來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看著月亮一點一點變窄，心里是非常的著急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對姥爺說：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑著回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，后來我去問小伙伴兒，小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們說準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都說他們沒有“吃”月亮，月亮怎么可能被“吃”了呢，我們看著月亮越來越小，我們都很著急，但是我們又有什么辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什么都看不見了，我著急大哭起來，小伙伴們安慰我，后來媽媽趕來了，我對媽媽說了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎么了。
后來我長大了，我上網(wǎng)查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現(xiàn)影子，當?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不愿心長大，因為我想永遠有顆童心。
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