心靈作文匯總【8篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心靈作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈作文 篇1

　　“光”的力量是無窮盡的，它能融解人心中的陰暗，看到重獲新生的希望；它能使沙漠中行進的人們，看到綠洲。

　　人一生的道路不可能是平坦的，這其中必定布滿了無數的“荊棘”~坎坷。不要畏懼，勇敢地大步向前走，要相信“光”的希望就在不遠處。終有一天，陽光會璀璨的照耀在你的身軀上，沐浴著，沉浸在溫暖的陽光懷抱中。

　　失敗總是難免的，不必在意，你只需做最棒的自己！一次考試失利，我無法接受，當別人問起成績時，自然而然的說出原因，作出解釋。一天下來，一句話不知要重復多少遍。終于，身后的同學“為民起義”鄭重而又不耐煩的述道：“大姐，請問這句話要重復多少遍，你才肯善罷甘休？不要誤會，我只是想讓同學們有個心理準備。”霎時無語。“大姐，不過是考差了，有必要嗎？放輕松一點。”是啊，一時的失敗不代表永遠的失敗！吸去教訓，總結經驗才是我應該做的。而不是在這里浪費時間做無謂的解釋。就讓過去快速從我的記憶中消失，昂這頭，大步向前走，這才是我的'風格。

　　現在，一旦我考差了，當別人問起我時，我會毫不猶豫地告訴他們成績。不會再怕別人驚愕的目光，吃驚的口型，異樣的嘲笑。因為解釋是無用功。

　　只有笑著去面對，泰然的接受。你才會發現身邊的一切是如此美好。

　　我深知陽光已經住進我的心房，此時的我正沐浴在陽光下，享受著屬于自己的“陽光天堂”。

心靈作文 篇2

　　有位哲學家曾說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”的確，讀一本好書，就是一次心靈的洗禮。

　　這些年來，不論風雨，書籍一直陪伴在我身邊。我愛讀書，我愛在清晨，伴隨著陣陣鳥聲，和絲絲涼風，在這充滿愜意的地方，將心投入到書的海洋中。我愛讀書，我愛在燈下，夜闌人靜，心靜如水的我與書相約在這美好的時光中。

　　翻開《少年維特之煩惱》、《平凡的'世界》、《圍成》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧靜，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動，被柯爾德林、海德格爾的詩意浸潤過，被余秋雨、周國平等哲理文

　　字折服過……可是，隨著年齡的增加，學業負擔也越來越重了，特別是在期末復習間，繁重課業不得不使我忍痛割愛，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點點兒時間，以閱讀為樂。這一來，為我緩解了緊張的氣氛，調節了心態，就像為神經裂崩的考生抹上一縷清涼油。

　　閱讀的故事也無時無刻在我身上發生：有一次，我獨自在家，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢？這是，我想到了“書籍像營養面包”這句話，便計上心來，于是，我找來一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節所吸引：到底誰是兇手？是……就這樣，我帶著滿腹的好奇心與對知識的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒有了剛才的饑餓。

　　好書，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無意義。閱讀伴我成長，讓我的成長飄滿書香，我愛閱讀，永遠……

心靈作文 篇3

　　有人說，50年代，60年代的中國，馬路上最多的就是自行車。而今天的中國，我可以說馬路旁最多的還是自行車。就如腳踏車的輪胎班輕盈歡快地滾動著，共享時代輕盈的鈴聲從耳邊傳來。

　　微風輕柔地撫過臉頰，腳下的鏈條滾動著，似乎在唱著歌。陽光懶洋洋地撒下來，和著鳥鳴聲，在地上落成美麗的剪影。香樟樹的葉子一閃一閃的。此刻宛如一縷清泉緩緩流淌過我們的心里，甘甜的回味還在蕩漾——我們共享的.只是單車嗎？不，還有快樂，還有溫暖，還有文明。

　　小小的折疊傘撐起一方小天地，晶瑩的雨滴從傘面滑落，絲綢般地雨線安撫過大地，我們把雨傘放進柜臺里，想象著她下一次的旅行。當泛黃的卷帙映入我們眼簾，凝神細聽，我們感受文學吹來的風。我們把書本放回暑假里，等待著書香彌漫下一方徒弟。共享是一個善舉，共享更是一種自豪。

　　當中國的高鐵飛馳而過異國他鄉的高原，留下個閃電般地殘影，人們歡呼著，人們沸騰著；當“一帶一路”話題飄揚在割過的上空，這是中國速度的共享，這是中國制造的共享。

　　我們共享著食物，共享著音樂，共享著文明，共享著智慧……也許哪天，全世界都會共享著中國“支付寶”帶來的便利；也許哪天，我們還將共享著更多的事物。

　　共享——一種常態。

　　共享——心靈的共享。

　　因為共享，我們在改變著，改變著……共享好像投射進心里的燈塔，在海面的波浪上搖曳著光亮。我們傳遞著快樂，因為共享……我們傳遞著溫暖，因為共享……我們的心靈更近了，因為共享……

心靈作文 篇4

　　我愛好旅行，渴望走遍世界各地，我不滿足于現在的生活。

　　外婆說：“家的地方才是最美最好的地方。”我總是不理解，在廈門這個島嶼上能有多少新奇的事物呢？

　　我終于得到了父母的批準，拉著旅行箱，踏著歡快的步伐，登上了飛機。一路上望著窗外潔白飄逸、輕靈飛舞的云朵兒，我就像一只放出籠子的小鳥，翱翔在美麗的藍天，心中滿是欣喜和期待，我期望著能夠趕快領略到異國他鄉的美麗風光。

　　來到了濟州島，我瀏覽了充滿了童話般夢幻溫馨的泰迪熊博物館，和一些各具特色的主題公園；品嘗了具有異國風情的美味佳肴。樂在其中，心滿意足，我想，要是我生活在這該多好呀！

　　一周的旅途過去了，新鮮感漸漸消退了，迎來的卻是不舒服和不適應。在夜晚，走在繁華的街上，感到的是冷冷清清，不熟悉的道路，不熟悉的空間、不熟悉的人……原先喜歡的東西卻沒有了先前的喜愛，泡菜吃多了感到酸味，烤肉覺得油膩，香蕉牛奶也感覺太甜膩。原先喜歡的東西卻沒有了先前的喜愛，心中掠過了幾分思鄉之情，我想回家了。

　　“家”是那么的溫馨美好，我想念廈門的獨特小吃了。外脆里酥、香甜滿腔的春卷；香濃滿溢，入口即化、余味無窮的花生湯；外嫩內香、香甜酥軟。想著想著，心中就別有一番甜蜜。不僅僅是美食，美景和溫馨和諧的人際關系，都讓我心中泛起一陣又一陣的溫暖。

　　也許，現在我才明白了外婆的用意，家，才是我最適應的地方。

　　我明白了，家，才是我心靈的棲息地！

　　我對時尚繁華的巴黎，浪漫舒適的馬爾代夫，科技發達的法國充滿著向往，對外面的大千世界，我向往著，渴望著！外面的世界固然美好新奇，但是都不及家的溫馨美好，我渴望探索外面的未知，也迷戀著家鄉的'美好。廈門在我的心中，就像一位溫柔慈祥的母親，她伴隨著我的成長，讓我快樂健康的成長。我長大了，想要放開母親的手，走出母親的懷抱，這也許可以得到理解吧！在我探索，成長的路上，一回頭，能感受到溫暖與美好。這就是我和廈門的成長故事，這個故事充滿著曲折，也充滿著美好與甜蜜。

　　我和廈門的故事，不斷的在進行著，永遠延續……

　　這個故事，溫馨、美好、甜蜜……

心靈作文 篇5

　　每個人都曾經歷過陰雨連綿的日子，渴望陽光的普照。孩子們也依然。

　　當關心孩子成為當今社會的主流話題時，我們的家長是否也真正考慮到孩子的心靈？人生之初，孩子的心靈是沒有負荷的。就像潔白的云朵，不染一絲纖塵。后來在父母潛移默化地熏陶下，才逐漸形成自己獨立的人格。正如克魯普斯卡婭所說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。”孩子幼小的心靈總是以父母為參照物，他（她）隨時隨地的在模仿，你的一顰一笑、一愁一憂、你的艾怨詠嘆、喜怒哀樂，都如影隨形地在他（她）們的身上顯現。幼小的心靈會隨著大人的情緒的轉變而變化。但孩子那幼小的心靈每時每刻都需要父母的呵護！

　　為什么很多的孩子卻有與他（她）們的`年齡不相稱的想法、偏激的行動、孤僻的性格、悲觀的心情？這與父母的影響是分不開的。父母如果不檢點自己的行為，整天板著面孔或者艾艾怨怨，更有甚者動不動就暴跳如雷，那么，孩子的心情肯定是一片昏 暗。望子成龍也好，望女成鳳也吧，幼小的孩子沒有錯，錯就錯在父母。“孩子需要榜樣甚于批評。”（杰貝爾語）

　　不要以為給孩子豐足的生活就足夠了，他（她）們還需要陽光雨露。一旦孩子心靈之光泯滅，其人生也會黯然失色。社會上，有多少孩子在默默的忍受中被扭曲了人性、喪失了理性，以至走上犯罪的道路，不僅危害了社會，而且摧殘了無數個家庭。這種結局，大多是由于大人們自以為是的結果。“沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。”馬卡連柯也給人們做了最精彩的總結。

　　相反，有些開明的家長就不這么做，他（她）們總是把最陽光的一面留給孩子，笑對孩子。他（她）們把這種包含著信任、激勵、關懷、寬慰和綿綿愛意的笑，毫無保留地奉獻給孩子。用笑來包容孩子、感化孩子。孩子被這種快樂可愛的情緒所感染，也就成了一個活潑可愛、健康快樂的人。所以，笑是撫慰孩子心靈的一道溫暖的陽光。

　　俗語說得好：“笑一笑十年少”可見笑的魔力之大。笑對于培養孩子養成樂觀的情緒、達觀的心態、健康舒展的心理是至關重要的。她不僅能給孩子帶來愉悅的心情，而且還能夠激活他（她）們對生活的熱情和信心，啟迪他（她）們的智慧、豐富其創造力、想象力。會使他（她）們成長為健康、樂觀、成熟、可愛的孩子。他（她）們的生命也必將充滿了勃勃生機和活力。在這種環境下成長起來的孩子，他（她）必定是個達觀、寬厚、勇敢、堅韌不拔的人。因為其心靈本來就已陽光燦爛！

心靈作文 篇6

　　我曾傻傻地認為春天是腳邊搖曳的小草，是風中翩然起舞的蜂蝶，是天空溫暖柔和的太陽，漸漸地，我發覺，我沒懂。

　　終于，擺脫了寒冷的羈絆，春天在鳥語花香中悄悄走來，我沿著童年回憶中的小道上，身邊升起一縷沁人的草香，萬物都萌發了生命的新芽，眼前盡是一片如海的嫩綠，猶如一片生命的汪洋。

　　一輛拖拉機拖著亢長的步子迎面而來，也許是司機打了個呵欠，竟從小路上翻了下來，原來锃亮嶄新的車蓋馬上被調皮的泥屑涂得一塌糊涂。司機狼狽地爬出，滿臉焦急地望著失蹄的“駿馬”。但是，不一會兒就有一群在地里勞作的`農民上前，眾人合力，將車從泥溝中拉了上來，然后用清澈的水洗滌了車身，車子又一如往前的嶄新了。車夫的臉上蕩起了欣慰而又帶著一絲木訥的笑容。我用手中的相機記錄了他那純樸的笑容。

　　繼續漫步于田畔，手里的相機記錄了一幕幕令人驚羨的笑容。夕陽西下，落日的余暉映紅一大朵綿柔的云彩，點燃了生活的渴望，顯得熱烈而又蘊含著溫馨，田際的農民抹了抹額頭上的汗，收起了鋤頭，望著夕陽余暉下的嫩苗，他們仿佛看到了今后如海般旺盛的水稻，那將是多么壯觀的稻海啊。

　　有人說陶淵明的桃源無處可尋，但我發覺桃源就藏在這一冊相集中，藏在心靈的春天之中。

　　我發覺，我離春天又近了一步。

心靈作文 篇7

　　現在全國各行各業都提倡環保，減少土地沙漠化、減少工廠排污、減少汽車尾氣的排放……作為一名愛國的小學生，我們應該從自己身邊的力所能及的小事做起，比如說今天我們就把大人用過的一次性紙杯進行重復利用。

　　你看，一個一個的小紙杯，等會兒將會從你的手中變成五顏六色的小燈籠，你一定會十分激動！在元宵節那一天，我們就會在家的門上掛燈籠，預示著一家團團圓圓，還有古時，小孩上學時，家長會給小孩一個燈籠，帶上學校，由老師親自點亮，這就代表以后人生的道路上都一片光明。

　　制作開始了！首先把紙杯上的.邊緣剪下來，“呀”！大事不好，一不小心多剪了那么多，這可怎么辦呢！還好我天生聰明，一下子就找到了解決的辦法。再把剩下的部分均勻地剪成長條形，可惡居然和規定的圖案恰恰相反！還好老師指導了我，要不然我可就浪費了一個紙杯啊！接著，我好不容易把顏色涂好了，剪了一個底，又剪了一個環形的長條，你們可別小看這根長條，足足花了我十分鐘的時間！然后我又把長條和杯底都粘上雙面膠，又把“令人討厭”的長條一個一個地粘了上去。

　　最后，輪到我發揮神功了，“咚”！我一巴掌拍了下去，燈籠向我投了降，乖乖地變扁了。一個美麗的燈籠就這樣做好了！看，是不是很簡單，快點行動起來吧！讓環保從紙杯開始！

心靈作文 篇8

　　那年，我們是全校最要好的一對朋友。

　　一起笑，一起鬧，一起傷心。穿相同樣式的衣服，用同樣款式的本。迎著朝陽手牽手上學，背著夕陽肩并肩回家，整天形影不離--而我，卻破壞了這一段最可貴、最真實的友誼……

　　依稀猶記那個正午--烈日燒灼著大地，土地已經干得裂了縫。街道上不見任何一個人影，所有的人都寧可躲在家里納涼。被迫無奈，再熱也要完成任務--老師讓我去學校整理成績檔案。在那個如同烤箱的教室奮斗了將近一個小時后，我終于得到了解放。可恨的太陽依然高掛在天空，我重重地嘆了口氣，準備邁出這個魔鬼式學校的校門。突然，背后傳來霹靂啪啦的聲音。我回頭一看，一排自行車朝一個方向倒下。車棚后閃過一個身影--是她？是她推倒了自行車嗎？我沒有想那么復雜的事情，上前去扶自行車。其他班的幾個同學見勢也來幫忙，而她卻沒有再出現……

　　第二天一早，我便來到學校。奇怪的是，一進教室，同學們便在我背后指指點點，而且有幾位同學還圍著她。我走了過去：“嗨，早啊！發生了什么事情嗎？”她看起來很不舒服的樣子，沒有回答。我也就沒多問。課上，我終于明白發生了什么事情，班主任嚴厲地批評我，說我故意推到自行車！天啊！怎么回事！同學們的眼光如同利劍般射來。啊！沒有啊！我朝她望去，她低著頭……

　　下課，我委屈地哭了。幾個平時關系不錯的`女生悄悄告訴我，是她告訴老師的！我驚呆了，是她？為什么？！分明是她推倒的自行車，她卻惡人先告狀？我憤怒著，哪有這樣的朋友！我瞪著她的背影，她離開座位，向我走來。我猛地從座位彈起，做了一個連我自己都不能預料的動作--我伸手打了她一耳光！剎地，一切都安靜下來了。我憤怒地望著她，她輕輕的用手扶在臉上。“誰先推倒的自行車呢？又是誰扶起的呢？誰惡人先告狀的呢？”我戲謔地問她。她的嘴唇動了動，沒有吭聲。我的目光轉到別處，我再也不想看到她那張臉：“離我遠點，我沒有你這樣的朋友！”她默不作聲地走開了，我哭了……

　　之后，我們便再也沒有說一句話，兩個月后，她要去大同了，他的父母在那里發展得很好。她爸爸想要她去那里一所不錯的學校念書。她走的那天，我沒有去送她。而老師卻打來電話，說自行車那件事是他誤會我了，是一個男生告訴他我推倒了自行車，不過那個男生已經承認自行車是他推倒的。老師說很對不起，沒有經過調查，冤枉了我。關于她，是因為那天早上他奶奶暈倒住了院，所以才不高興……電話從我手里滑落，一滴淚劃過我的臉頰，我沖出家門，直奔車站……

　　晚了--當我氣喘吁吁地來到車站，車已經開出好遠。我流著淚直跺腳：“你回來啊！是我誤會了你！對不起！別走啊！！！湘婷……”我朝著車駛去的方向喊著。然而這已經成了徒勞。她再也沒有回來……

　　心靈，在懺悔……

　　對不起，我的朋友，原諒我好嗎？我們還是最要好的朋友。

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