三年級敘事作文合集（7篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級敘事作文8篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

　　“丁零零”，電話響了，原來是姑媽打來的，“今天，我想帶你和哥哥一起去株洲方特玩，好不？”“太好了！”我聽了一蹦三尺高，大聲地說：“耶，去方特玩嘍！”

　　我們乘了一個多小時的車才來到方特快樂世界。一下車，就看到方特的.門口人山人海。買了票后，到了樂園里，我們領了一張地圖，認真地看了會兒，就決定先到離我們最近的恐龍危機去玩。我們來到了恐龍危機，就看到后面一片漆黑，突然，燈亮了，火車開了，連著走了幾個拐角，來了一個大屏幕面前，里面出現了一只恐龍，大家都開始用手里的槍拼命地射擊，只有我一個人膽小，馬上又一想，這只是個游戲，我立馬也拿起槍來射擊，但這個時候火車已經過了三站了。后面的幾個關卡，我不再害怕，勇敢地射擊。

　　然后我們就去玩激流勇進了，這里排隊的人很多，等了二十幾分鐘才輪到我們。我們穿上了雨衣，坐在船上，進入滑道，離我們不遠處有一個上坡和一個下坡，船順著滑道上去，又沖了下來，我們的衣服差點被水搞濕了，里面有幾只恐龍，一只恐龍張開血盆大口，好像要把我們吃了似的。不遠處，有一個大上坡和一個大下坡，船慢慢地爬上去，下坡則像光似的沖下去，有幾個噴頭還在沖著我們噴水，我們穿著雨衣都被弄濕了。靠岸后，我們就迫不及待地玩別的項目去了……

　　玩到下午五點，我們才戀戀不舍地乘著車回家。

三年級敘事作文 篇2

　　我的床前擺著一個洋娃娃，是我過生日的時候朋友送給我的。我特別喜歡那個洋娃娃。那個洋娃娃頭上戴了一項黑白相間的帽子，頭發是黃色的，長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長了一個鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個控制器，可以與它唱歌、英語對話，教你學習課文中你不理解的詞語，在你不開心的`時候，它隨時會陪伴你。有一次，我們院子里的小朋友要舉行一次英語對話，說完后，還要解釋你所說的那段英語對話的意思。

　　聽到這個通知，我的心就怦怦直跳，我的英語不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語書拿出來坐在沙發上用心地看著，正在看的時候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會不會英語。我來到床前，先和洋娃娃用英語打了個招呼，洋娃娃也用英語回答了我，我高興地跳了起來，高興地說：“這次英語對話我是贏定了。”沒過多久，英語對話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來對話，等比賽一結束，主持這個活動的人說：“第一名就是我和我的洋娃娃。”聽到了這個結果，我高興地都不知道該怎么樣形容當時的心情了。

　　俗話說：“活到老，學到老。”洋娃娃就告訴了我，應該珍惜時間，把空余時間都用在學習上，你的學習才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。

三年級敘事作文 篇3

　　今天，學校舉行“紅五月”第九屆校園文化藝術節的閉幕式，暨慶六一文藝匯演。

　　幾天的天氣可真是給力，不是預告的艷陽高照，而是陰沉沉的刮著涼風。升旗、介紹來賓、校長致辭、少先隊列隊儀式之后，期待已久的文藝匯演終于開始了。首先是二一班汪東勤介紹吉祥物“瑞瑞”，其次我們觀看了舞蹈《又見映山紅》和時裝秀《服飾文明創想曲》。我個人更喜歡《又見映山紅》，只見小演員們穿著迷人的服裝，帶著美美的妝容，像仙女般翩翩起舞，那舞姿真是美得炫目。中間育瑞之星頒獎環節，我一人獲得了兩枚育瑞之星，分別是數學之星和美術之星，上臺領獎的時候感覺真的'很自豪。

　　后來，我們又觀看了《歌曲串燒：唱響育瑞》、大合唱《裝扮藍色的地球》等節目。歌曲串燒是由育瑞好聲音比賽中優秀的選手，共同完成的一個歌曲串燒。她們的聲音各不相同，有的溫柔如風，有的輕快如電，還有的響亮如鐘。無論哪種聲音聽起來都很美!在后面的頒獎環節我又兩次上臺領獎，今年我不僅被評為校級三好生，同時還是區級三好生和市級三好生呢!一次次的站上領獎臺，我的快樂和榮譽感真是無法言說。

　　下午，分班舉行文藝匯演時，還有一些志愿者大哥哥和大姐姐門一起陪我們過節呢!他們不僅給我們分發了香蕉和蘋果，而且還陪我們一起觀看節目。

　　今天，我不僅觀看了精彩的演出，還領到了許多獎狀和獎品，而且還吃到了美味的食物。今天真是美好的一天!

三年級敘事作文 篇4

　　有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是：“面片兒湯。” 我說：“媽媽，我也想學。”

　　媽媽說：“好啊，我教你。” 我開心的學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽。”

　　我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了。” 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”

　　大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎? 爸爸說：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

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　　幸福的餃子_1200字

　　在暑假里，媽媽和爸爸要去葡萄地摘葡萄呢，說讓我在家好好呆著，他們得四五個小時才能回到家，讓我在家好好照顧自己，餓了就自己去買吃的。說完這些叮囑的話語，他們就去葡萄園了。

　　我想：爸爸媽媽那么辛苦，回家后很晚才能吃飯。假如我給他們做一頓飯，他們一定會高興的。對了，餃子，餃子在別人眼里是家庭美滿，在我眼里是一種甜蜜，對生活的犒勞。每當我難受或開心的時候，爸爸媽媽就會給我包餃子吃，所以，我也要包餃子給父母一個驚喜。

　　餃子餡怎么弄呀，對了，我看爸爸弄餃子餡的時候，是在超市用打肉機打的，我用刀切不就行了，我想了想家里還有什么菜，大肉、蘿卜……大肉蘿卜餃子。我找出在冰箱里凍的肉，就急忙把它取出來解凍。

　　幸虧我打手游練的速度快和耐力久，我拿起一塊肉，夸夸的剁肉聲在整個廚房響起，可是我這種辦法好像不行，我使好大得勁肉卻剁不下來，難道是我力度不夠，我狠狠一壓刀，這下肉被我切成兩半，可是這要費好大的力氣了，還沒弄幾下，就筋疲力盡了。

　　我回想著，媽媽原來切咸菜時，難切得地方都是用刀來回分離，切完咸菜的一面又切另一面，對呀，不僅要有力量，而且技巧才是最重要的。對了，我何不像媽媽切咸菜那樣切肉，這招果然有效，我橫切了幾十刀，豎切幾十刀，而且不費力氣就將肉切開了，我不禁感慨一句，技巧最重要呀。

　　我再把肉用刀使勁剁，我好一會就把肉剁成粉末，蘿卜相對而言就比較簡單了，只過了半個小時，我就將餃子餡做好了，我還在餃子餡中放了點蔥、鹽、調料、味精……哎呀，我這腦子，怎么把餃子皮給忘了，家里沒有餃子皮，難道我要放棄嗎，我連每天寫作文都能堅持下來，就和個面，有什么難度。我下定決心，必須將餃子包好，不然，連我都看不起我自己。

　　我先在裝面的'袋子里舀了兩碗面出來，然后我就將面撒到盆里，再取出一個碗舀了一碗水，一邊灑水，一邊把面弄稠，在放面的盆里用手把面往一起揉，可是那手上還有沒和在一起的面怎么辦，我兩手一撮，那些面就掉進盆里了，我就再接了一點水，然后照著起波瀾的地方逐一攻破。哇塞，在我的不懈揉搓下表面光光了，這就好了嘛？答案是否定的，面還沒撒面粉呢。我奶奶常常告誡我，餃子的面不撒面粉，還沒進鍋煮就會粘住。

　　我將面揉成了圓柱形，揪成小疙瘩，再撒了一點面粉，我取出搟面杖放在小疙瘩上，用滾轱轆法把面搟平，然后在上面撒上面粉，反復了幾次就把面弄好，但這只是做餃子皮的第一步，我在案板上撒了許多面粉，不怕一萬，就怕萬一。我的謹慎些。如果餃子粘住了，這就真的前功盡棄了，最后一步，包餃子了，我該包什么樣的餃子呢？這可是一個難題，我不會包耳朵餃子。

　　對了，枕頭餃子，那很好包，只是四方餃子，它也預示著睡的最香甜。對，就是枕頭餃子，我包了一個，自我感覺還不錯。方方的，但總覺得哪里怪怪的感覺，算了，包吧，我越包越勇，最終還哼著小曲：“我努力，努力再努力，我包里一盆又一盆……”大功告成。爸爸媽媽也很快回來了，下餃子了，滴滴的車聲想了起來，他們走進院落，看著這擺的整整齊齊的碗筷和里面香噴噴的餃子，“這是你包的？”爸爸媽媽高興極了，直夸他們的兒子長大了。

　　我喜滋滋的走了出來，雖然餃子包的不好看，但媽媽爸爸反復說好看，好看。“爸爸媽媽香嗎？”“香、香、香……我兒子包的餃子最香了，都沒吃到過這么香的餃子！”爸爸媽媽吃了一碗又一碗。我心里美滋滋的。

三年級敘事作文 篇5

　　前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經發芽的大蒜，然后找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來。“種大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。

　　幾頭發芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的.大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上。“咦，大蒜怎么這樣種啊？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著。”這時，媽媽笑著說：“現在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這么多學問啊。“當然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了。”媽媽邊說邊把大蒜搬到了陽臺上。

　　“哈哈哈……這可真是一舉兩得啊！”我笑著說。

三年級敘事作文 篇6

　　今天是星期六，媽媽爸爸都有空，就帶我去了九龍山植物園。

　　植物園的風景可美了。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的小花小草，可漂亮啦!

　　我突然想起了一個好玩的主意，我們比賽捉螞蚱。爸爸說：“媽媽太厲害了，要不讓她當裁判吧！”不一會兒，媽媽就喊了聲“開始”！我們就急急忙忙地跑到了那邊的樹林里，我一下腳，就遇到了一只螞蚱。我左追右趕，終于捉到了它，放到了我的`袋子里，我可高興了！接著，爸爸也捉到了一只綠色的螞蚱。捉著捉著，我意外發現了一只螳螂。我趁它不注意，拿住它的脖子，很小心地放到袋子里了。這時候，爸爸卻一只也沒再捉到。剛才那只綠色的，在他放草的時候一不小心逃跑了，爸爸也沒追上。爸爸真倒霉呀！

　　我這時候，又看見了一只好長好長的綠螞蚱，我一下撲了過去，竟然一次就捉到了一大一小的兩只螞蚱。我就把它一起放到袋子里。我吃驚地發現，螳螂竟然把那只小螞蚱的腿吃了。我沒辦法，只能把它扔掉了，真可惜！爸爸那邊也捉到了，只是有點小。我想：“這下爸爸肯定輸了”！我偷偷的笑了起來。

　　一個小時后，媽媽宣布比賽結束。我捉了11只，其中螳螂吃了一只。爸爸加上跑的也是11只，我們倆兒打成了平手。

　　這次捉螞蚱比賽可真有趣啊！

　　點評：

　　文章的選材接近生活，就是發生在身邊的小事，卻能讓讀者感受到小作者的生活很豐富多彩，這場捉螞蟻的比賽確實在小作者的筆下被描寫的生動有趣，文章開頭開門見山的引出了下文，結尾扣題。

三年級敘事作文 篇7

　　下午，媽媽下班回來，覺得腳非常酸。我就跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我來給你洗腳吧！”媽媽聽了親切地說：“好。”

　　我連忙跑進衛生間，拿出一個藍色的洗腳盆，到上熱水，拿一條毛巾和沐浴露就來到媽媽的臥室。媽媽正在那邊，等著我呢！

　　我先幫媽媽把鞋子脫掉，把腳放進熱水里。我先把媽媽的腳抹上沐浴露，沾點水，泡泡就出來了。然后，我把媽媽的腳搓一搓，揉一揉，呀，媽媽的腳立刻輕松多了。當我看到媽媽腳上的印子時，我想：那都是媽媽上班走路走的。好了，用清水沖一下吧！到了最后，就由我這個按摩大師給媽媽的.腳按摩一下了。頓時，媽媽的臉上露出了笑容。

　　晚上，媽媽把我叫到房間里，說：“女兒啊！你已經長大了，會幫媽媽洗腳了，媽媽非長高興。來親一個。”頓時，我立刻想到了《媽媽的吻》這首歌。

　　我長大了，也應該為媽媽做點什么了。

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