關于讀書的作文15篇【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于讀書的作文1
午后，太陽終于透過厚厚的云層，將一抹微弱卻溫暖的陽光投向大地。一本書，一杯熱可可，坐在一把竹藤編制的椅子上，即使是在冬日，依然讓人感到溫暖，心情無比舒暢。翻開書頁，尋到夾有一片銀杏黃葉的那處，這是上次讀到的'地方。細細讀來，一條名為知識的涓涓溪流，淌入我的大腦，我的思想。冰心老奶奶說過：“我讀書奉行九個字，讀書好，好讀書，讀好書。”抿一口可可，翻到下一頁，我繼續在書海中遨游……
讀書的感覺真好，不是嗎？它使我們視野開闊；使我們在別人的思想上建立自己的思想；使我們擁有讓人賞心悅目的書卷氣；還使我們不在暴躁，脾氣變得隨和。
如果人心原本是陰暗的，那么書就會將陽光投入心田；如果人心原本是冰冷的，那么書就會將火球放入心田；如果人心原本是干旱的，那么書就會將雨水注入心田；如果人心原本是……人心多變，但書永遠是它的“萬能藥物”。
讀書的感覺真好，何樂而不為呢？
關于讀書的作文2
讀了圓明園的毀滅這課我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園被譽為萬園之園。然而，這座舉世聞名的皇家林園卻于被法蘭西，英吉利這兩個無恥的強盜卻掠焚毀，變成廢墟。這座占地2500余畝的園林，卻禁不住三天三夜的縱火焚燒化成一片灰燼。如今的圓明園已失去了昔日的輝煌，失去了往日的光彩，想到這里，我不僅對清政府的腐無能和英法聯軍在中國犯下的滔天罪行感到無比的憤怒，有對圓明園的'毀滅感到無限的惋惜。為了讓圓明園的毀滅成為過去。為了使我們中國不再落后，不讓外國人欺負。
所以腦子里有這樣一個信念就是："不忘國恥，振興中華。”
關于讀書的作文3
我喜歡讀書。
我讀過很多書。上天下地入海，你能想到門類的我都讀過：文學的、數學的、英語的、歷史的'、音樂的、體育的、美術的、物理的、化學的、生物的、心理的……就連菜譜和雜志我也看。所有看過的書加起來有幾百本了，其中幾乎四分之一是數學的，還有不少故事書。
我看學校圖書角看書也有一段“歷史”。從二年級下學期開始，我看了《細米》《根鳥》《草房子》《三角地》《甜橙樹》《山羊不吃天堂草》和《福爾摩斯探案集》（三、四本），還有五本忘了名字的書，加起來足足有十三本書了。一下課我就借來看，有時還會不小心帶回教室或是家里去看（看了，我是送回原處的）。每次掃完地我還會看上至少半小時。
家里的書也很多。盡管我每天都看，但我還是沒看完。家里的那些雜志之類的書，我都看了好幾遍。媽媽偶爾也會從圖書館借來幾本給我看。
我愿在書的海洋里徜徉！
關于讀書的作文4
我喜愛讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂得愛惜。長大后，我最后明白書就是人類的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書己經成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶然而我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會構成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。
書就是知識的海洋，我就像就是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂的.遨游，茁壯、快樂的成長！
關于讀書的作文5
我喜愛讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂得愛惜。長大后，我最后明白書就是人類的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書己經成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會構成銀白色的痕跡，此時這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。
書就是知識的.海洋，我就像就是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂的遨游，茁壯、快樂的成長！
關于讀書的作文6
讀書是一種休閑，讀書可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書，書給我帶來了快樂，讀書是一種長久的快樂。
書是人類進步的階梯，精神的糧食，終身的'伴侶，真摯的朋友。我每天都在數的海洋遨游，怎么不快樂呢？讀書是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的看。沒有人可以阻止你的。
書給我帶來了好品質。從書中我學會了不苛刻，要寬容對待別人：從中我學會了在困難面前不低頭，要勇敢面對：從書中學會了忍耐，無論做什么事情都有耐性……
在書中，我是一葉不系之舟。隨著波濤到處飄蕩，到宇宙中去探索無窮的 奧秘，到美麗的神話中去結識更多的朋友，去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情，到激情的奧運會中理會體會運動員的光榮……
愛讀書的人渴望書中的色彩。書中的美麗世界會為你而敞開，等待你的到來。我們要好好珍惜他。記住這永恒的歡樂。
關于讀書的作文7
你對書的感覺怎么樣？是喜歡還是討厭？是敵人還是朋友？是敵可否化敵為友？書對我來說，我覺得它是一個忠實的朋友，有時我跟它聊天都忘了吃飯，跟它打交道的人都會獲有豐富的知識，如果沒有它，你的靈魂會遭到饑餓的痛苦；如果沒有它，你就不會有成功；如果有它你的腦袋里將是一片空白。所以你需要它這個忠實的朋友。
書是黑暗中的光明。在我孤單的時候陪伴我，在我煩惱的時候拿起它，就會使我忘記煩惱，在我不高興的時候拿起它，他會帶我走進一個童話般的世界，使我開心快樂。
書中自有藏金屋。讀了它，你會得到比黃金更珍貴的東西——知識，知識會讓你一生受用不盡，愛書吧，愛書吧，你會很快樂的`
聽我說了這么多，相信你會喜歡上書的，讓書陪伴你成長吧。書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說的一句話，真的，讀了書就會進步。
關于讀書的作文8
我喜歡讀書。在我看來，讀書不只是一種學習，更是能給人帶來一種幸福感的游戲。
我不否認，剛開始我看書的目的是為了豐富知識，提高寫作水平。可漸漸的，我就是真正的喜歡上了讀書，沒有目的，純粹是為了享受書帶了的美妙。
我喜歡讀散文，因為散文真的是很美，美到讓我心動，好的散文清新的像初春的嫩草。絢麗的像雨后的彩虹，干凈的像山澗的溪水。我每讀一篇散文，就像接受了一次心的`洗禮。那種美妙的感覺很難用言語形容。
小說也是我很喜歡的。每次讀一本小說，我就把心也放了進去。因為這樣，我就可以去不同的地方，還可以回到過去或去到將來。小說的結局要么喜要么悲。但是我還是比較喜歡看悲的。因為悲傷的能引人深思的。小說就是有這種魔力，吸引了我。
讀書能陶冶人的情操，激發人的斗志，使人及時的發人深省……總之，書的作用很多，但是最重要的還是能給人帶來快樂。這也是我為什么喜歡讀書的重要原因。
關于讀書的作文9
大家好！我叫王雨彤，家人叫我“書女孩兒”。我長得像媽媽，圓溜溜的大眼睛再加上一雙大大的“元寶耳”和一張靈巧的小嘴，真是漂亮極了。
我的愛好是看書，一看到書就想一口氣全看完了，然后再看下一本。有一次，媽媽給我買了一本《馬大哈唐豆》，我高興的不得了，我每天吃飯的時侯看、睡覺的時侯看、上廁所的時侯看，終于看完了。媽媽和顏悅色地對我說：“孩子，我知道你愛看書，但也不能沒有分寸地看呀，這樣的.話，你早晚會成為一個戴眼鏡的書女孩兒的。”我對媽媽說：“那好吧，以后我把我總看書時間安排好，這總行了吧。”媽媽說：“這才是我的好女孩兒呢。”
瞧，這就是我，一個愛讀書的我，一個讀書讀得起火入魔的我，怎么樣？這下你們知道我愛讀書了吧！
關于讀書的作文10
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。我和書本有著一個個不為人知的故事。說道讀書，讓我想到了一個叫《一條會飛翔的魚》的書，講的是，主人公馬騰，還是個孩子卻因為得了小兒麻痹癥而成為殘疾人。他開始變得暴躁，內向。因為別人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進了醫院。可是，因為面對老師的鼓勵與支持，同學們的一顆顆真誠之心他終于敞開了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強的凈勝而終于真正的稱謂了一條會飛翔的魚！
在生活中，我也曾有過這樣的經歷，記得那是在六年級的上半學期時，我參加了一次很大規模的'奧數比賽。可是我的數學真的很不好，于是一放學老師便用僅剩的一個月時間來給我們惡補數學，最后，我不懈的拼搏努力，專用于在比賽上見了成效！
回到家，看著將被，感覺真是要感謝這本書。
關于讀書的作文11
十一長假里的一天，媽媽帶我去書城買書。走進書城，眼前一派景象把我吸引住了，一排排書架整整齊齊地擺放著，空氣中彌漫著淡雅的書香。人們有的正在書架前仔細地選書；有的.拿著一本書靠在書架旁津津有味地看起來；有的甚至干脆坐到了地上……到處靜悄悄的。
我輕輕地走了進去，在文學書架前選起書來，像模像樣地左挑右選，看看出版社，翻翻目錄，毫不馬虎，頭上沁出了汗珠也顧不得檫。
時間一分一秒地過去了，經過我的精心挑選，終于選中了《三國演義》。一到家里，我就迫不及待地看了起來。
啊，我買書，我快樂！
關于讀書的作文12
今天，我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書，書的作者是滿濤。這本書是講述六年級五班來了一位奇怪的女生，她叫林艷。沒有人知道她的家在哪里，也沒人知道她是從哪個學校轉來的，大家對她一無所知。自從林艷來后，六年級五班發生了一連串的怪事，一向不茍言笑數學老師突然在課堂上大笑起來，鼻涕眼淚都流了出來；班主任李真老師在課堂上學起了鴨叫狗吠；最慘的是校長，他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門上踢了一腳……
聰明的`吳微微發現這一連串兒的怪事都跟林艷的七色狐胸墜兒有關。最后，林艷告訴大家了一個隱藏在心底的秘密：她是一只來自彩虹城堡的小七色狐，她的媽媽為了救她被佟曉東的爸爸捉住，關進了動物園。為了救林艷的媽媽，同學們組織了彩虹別動隊……
我向大家推薦這本書，因為這本書有趣、天真、幽默，讓我們知道了沒有媽媽的痛苦。
關于讀書的作文13
從小，我就喜歡讀課外書，從小學一年級起，我就和課外書結下了不解之緣。
還記得小時候，爸爸為我買回第一本課外讀物——《兒童讀報》的時候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我：“好看嗎？”我還煞有介事的說：“好看！”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。
其實，在那時我并看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白。
漸漸的`人長大了，也和其他小朋友一樣進了學校，在學校里我和書籍的接觸就更多了，在老師的指導下，我學會了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書籍了，它里面寫的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
關于讀書的作文14
如果書是一片藍天，那我就是在空中飛翔的小鳥；如果書是一片大海，那我就是海中游弋的小魚；如果書是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿；如果書是花園，那我就是園中的花朵。
有一次，我在書房讀《老人與海》。可是這美好的`時間被媽媽毀了。媽媽說：“都幾點了，還不睡。”母命難為，我只好放下書，回到床上。一到床上，我的腦子浮想聯翩：老人有沒有釣到魚？會不會只釣到一些小魚？我的心里不平衡了：“憑什么要8點睡，你還不是一讀報讀到12點。
“對了，可以偷看。”我高心的說。于是我躺了一會，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著，為了保險我還聽了一下，聽到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我希望全世界人們都喜歡閱讀。
關于讀書的作文15
今天，數學老師把試卷發下來，我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了。回到家里，爸爸媽媽雖然多次鼓勵我，我還是難受極了。
吃過晚飯，爸爸從書架上把一年前我看過的《老人與海》又遞給了我。
我如癡如醉地讀著，我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動了。桑地亞哥，這位年老的漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚，這是老人從來沒有聽過也沒有見過的比他的船還要長兩英尺的魚，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，經歷了從來沒有嚴峻的.考驗，終于把大馬林魚刺死，拴在船頭，然而這時卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死的博斗，結果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了，老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。
比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢？“失敗不要緊，要學習桑地亞哥爺爺遇到困難時不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說。
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