五年級的作文合集(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我是一顆堅硬的種子，滿載著希望被人類播種。厚厚的土壤是我的家，保護著我茁壯成長。
經過了漫長的一年，我不斷吸收營養，終于破殼而出，露出尖嫩的樹苗。我的眼前一片光明，我驚喜地看到了外面的世界。柔和的陽光普照著，一顆顆露珠劃過一道弧線，輕輕地墜落在我的身上。人們無微不至地照顧我，給我施肥。冬天降臨，我裹上了“白袍，”寒冷消失了……
在人們精心地呵護下，年復一年，我成為了一棵參天大樹，我懷著一顆感恩的'心來報答人類。
春天，我為他們帶來綠色；夏天，我張開茂盛的枝葉為他們遮擋陽光；秋天，我掉下一個個甜蜜的果實讓他們大飽口福；冬天，我用粗壯的枝干為他們遮風擋雪……我無私地奉獻著自己。
可是天有不測風云，就在短短的幾十年過后，人類的后代完全改變了態度，露出了兇狠貪婪的目光。
他們舉起刀斧，濫砍濫伐，我的一個個同類嘆息著倒下了，在地上痛苦地掙扎。圍繞在我們身邊的小動物們流連失所，背井離鄉。我們身上歡躍的小鳥在一陣陣槍聲中墜地。在這片土地上，取而代之的是一棟棟高樓大廈，一條條川流不息的道路，一座座冒著黑煙的工廠……
終于，人類嘗到了破壞我們的后果：接連不斷的暴雨，洪水咆哮著向他們襲來。一棟棟樓房倒塌了，公路被沖毀了，莊稼淹沒了，到處是廢墟，到處是哭聲，我也隨著洪水無奈地漂走了……
五年級的作文 篇2
貓是捕鼠能手，是老鼠的天敵。
只見那只黑色的貓靜靜地蹲在離老鼠洞洞口不遠的地方，眼睛緊緊地盯著躲在洞里的老鼠，等待著時機。
突然，那只黑貓躬起腰，一躍而起像迅雷不及掩耳之勢地跳到了老鼠洞口跟前，用長著肉墊的腿逮住了老鼠，將它拿出來故意將它放到了洞前的空地上讓它逃掉，狡猾的老鼠見了，像一支箭一樣逃到別處，貓心里好像在想：“這老鼠一下子吃掉太可惜了，我現在正閑得無聊，倒不如讓這只老鼠陪我玩玩，等玩膩了再吃這只老鼠不遲！再說了，如果這只老鼠逃掉了，我也可以再捉一只嘛！”這只貓不慌不忙的，不顯得像我們想象的那么緊張，反應十分遲鈍，似乎每走一步都要仔細掂量一下。在捕鼠的.間隙中，他還不忘活動一下筋骨，扭一下頭，抬一抬腳，慢條斯理地把老鼠的尾巴按住，一下子把老鼠放了，一下子把老鼠捉住，好像這只老鼠是一個沒有生命的電動玩具，要把老鼠玩死。老鼠被貓折磨得奄奄一息，這真是一只喜歡折磨人的貓！
看了這段視頻，我感慨萬千，這種現象我以前從來沒有見到過，大自然真是無奇不有，更多有趣的現象還需我們長大以后去發現，去探索！
五年級的作文 篇3
古人云：淚者，心也。淚為心聲，更表心志。淚水是人們的感情訴說，淚水有很多種。我國歷史上的各種淚水俯拾皆是，讓我們看看是誰的眼淚在飛。
唐代安史之亂時，杜甫遠離家鄉到四川避難，在那兒，身無分文的杜甫又十分思念家鄉。當得知朝廷得勝時，他興奮地寫下了一首詩：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”自己可回家鄉的消息傳來，流下的淚比任何時候的淚都美麗，心情比任何時候都舒暢。談到戰爭，又想到了諸葛亮，諸葛亮鞠躬盡瘁，到死也要完成北伐，當諸葛亮在五丈原臨死時流下壯志未酬之淚，讓我們又幾多感懷，這真是：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。”
“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”當詩人陳子昂登上幽州臺，思緒萬千，既感慨宇宙萬物蒼茫，又對個人際遇茫然，一把惆悵的淚水不禁潸然而下。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。后世我們在讀這首詩時，又有幾人能了解詩人的心境。
“最是倉皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，垂淚對宮娥。”南唐后主李煜做詞人一流，做皇帝卻差勁，等到敵軍已兵臨城下，只能對著宮女們盡情留著悔恨、痛苦的淚水，這又有什么用呢？最終社稷宗廟不保，自己做了俘虜，還被宋太宗一杯牽機藥毒死。這把淚水，幾多凄涼，幾多辛酸！
這些淚水不管悲傷還是喜悅，終歸是真情實感的流露。有真情實感也會有虛情假意，讓我們再看看歷史上最虛偽的眼淚吧。
隋朝文帝的兒子楊廣，為了奪取哥哥楊勇的太子之位，可謂費盡心機，兩次眼淚把文帝、獨孤皇后給迷惑。當他要出任揚州總管之前，到宮中去拜別獨孤皇后，伏在地上哭得兩眼腫得像桃子，獨孤皇后更是被感動了。接著楊廣說了楊勇一番壞話。獨孤皇后打定主意廢掉楊勇，立楊廣為太子。楊廣用眼淚騙取了獨孤皇后的信任。在文帝仁壽二年八月間，獨孤皇后因病去世。楊廣聽到消息當場昏厥過去。以后在文帝及宮人面前，楊廣無數次因哀慟過分，哭得過猛，涕淚橫流，氣都喘不過來，看起來真是可憐。這使文帝十分欣慰，事實上呢，楊廣曉得如何在最恰當的時候做表演。但那只是動作并非真情流露。楊廣又獲得了父親的信任，最終當上了皇帝。不過偽君子終究是偽君子，后來的故事大家都知道，富饒的隋朝在楊廣手上不過十來年就被滅亡了，隋朝也成了中國歷史最短命的`朝代。
人世間的淚水并非都是真情的流露。我們應該用一雙善于發現的眼睛去體會。
五年級的作文 篇4
春風送來溫暖；夏風送來炎熱；秋風送來涼爽；東風送來寒冷。那么流行風送來的固然是潮流啦！瞧，我們班的流行風刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子啊！我的腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊啊！環顧四周，原來是幾個“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發，他們反應倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個人竟跑進了男生的“防災基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我啊！”哼，要是我能進去，你還能這么得意？其實，挨噴的可不是我一個人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發現了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲啊！”
一風剛平，一風又起。水槍風剛被壓制住，陀螺風又開始了。幾個淘氣的男生，一手拿一個陀螺：轉得好的，神氣活現，帥極了；轉得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉不起來不罷休之精神。瞧，一個個小陀螺轉起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉，轉走了討厭的考試，轉走了成堆的'作業，轉走了老師的責罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉得不是陀螺，轉得是快樂啊！時間久了，陀螺風也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時間的流行風，我們女生也“上鏡”了。夜光手環是大多數同學寵物，更是女生的最愛。每個人手腕上都套著好幾個：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學戴，放學戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因為它總挨蚊子寵幸，但是還是希望這股風永遠不要平息啊！
流行風處處可見，時時在變，但是我們追逐快樂的心永遠不會變哦！
五年級的作文 篇5
她，絕不會輕易落淚；她，從小就學習古箏；她，學習成績優異；她，是長輩眼中的乖乖女，老師眼中的三好學生；她，就是學校里的大隊委和我最好的朋友——王月恒。
她有一頭烏黑光亮的.頭發；她水靈靈的眼睛里閃爍著智慧的光芒；她很文靜，但有時又很幽默風趣。
記得有一次，我和她一起去參加英語故事大賽。她看起來比我還緊張，可是，她一上場，誰都看不見她臉上的猶豫，而是輕松和自信。評委們一個個都在臺下贊嘆：“嗯，表情豐富！”“背得很熟！”“臺詞很好！”……
幾乎沒有評委給她扣分，晉級也非常順利。
還有一次，在大隊委競選活動中，我都為她擔心，因為她不僅要面對600多個學生，還要面對20多個老師、主任和校長呀！我不得不想：Oh!Mygod!保佑她吧！沒想到，她一上臺先吸了一口氣，便開始被她的臺詞：“大家好，我是……”背地不緊不慢，感情豐富，把自己和節目介紹的很清楚。當她彈完曲子《戰臺風》時，我非常高興。這是她一連練了幾年的結果呀！
這就是王月恒，活潑而文靜的王月恒。
五年級的作文 篇6
養花是我和爸爸的愛好，可媽媽看見爸爸買花卻總是皺著眉頭說：“你們走了我要通通把它們扔了。”爸爸卻說：“扔了的話，我就休了你。”我是被爸爸所傳染才喜歡上養花的`，我家有仙人掌、仙人球、菊花……很多，都是爸爸買的。
我最喜歡仙人指，它被我放在另一個地方我想讓它獨自享受陽光。我第一眼看見它我就突然喜歡上了，我每天都會欣賞一會兒。我想它的樣子讓你永遠忘不了。它不只五個大指頭還有19個小指頭，其中有一個指頭又大又長，這仙人指讓我喜歡的就是那一層層保護膜，每個仙人指都把身上所有的刺用來保護自己的內身，而且它的刺是像花一樣散開，在陽光的照耀下是多么耀眼多么的美麗，黃色的刺仿佛變成了金色，誰也不可能碰到它的內身。
你瞧！這就是我喜愛的仙人指。
五年級的作文 篇7
與朋友打鬧嬉戲，與同學們一起學習……，我想這歡樂的童年時光，每個人都有著不同的經歷，以前我認為童年是用來玩耍的，時間都浪費在打游戲、看電視中，直到讀到了這本《愛的教育》讓我懂得了書是人類精神食糧的真正意義。
這是一個意大利的三年級學生安利柯的日記，卻讓我印象深刻，因為在書中出現了各種不同性格與行為的人物：我喜歡充滿正義、心胸廣闊的卡隆；喜歡努力奮斗的潑萊可西；厭惡不知羞恥的勿萊諦；討厭高傲過頭的諾比斯。我記憶猶新的并不只有這些，還有這本書告訴我的道理：‘義俠的行為’告訴我不要欺負弱小，‘煙囪掃除者’告訴我們要富有愛心，‘賣炭者與紳士’告訴我人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，‘爭吵’告訴我們友誼最重要┈┈，其中最讓我感動的是‘煙囪掃除者’講的是一個小男孩，他每天的工作是掃煙囪，一天他在校門口哭，說自己辛辛苦苦賺來的錢從口袋的洞里掉光了，這時正好是放學時，同學們得知后紛紛給他錢，沒有錢的給筆、花，不僅湊足了丟失的錢，而且收到了很多很多的花和筆，我當時真的很感動，被那些同學們純粹真正的愛心感動，他們彼此之間雖然素不相識，可愿意給予別人力所能及的幫助，這就是最高尚的品質。
我在學校里也和同學有過矛盾，有一次我們吵架后竟然還動了手，后來同學們把我倆拉開才結束了爭斗，記得當時我們就像是二只好勝的小公雞，現在想想當時真是太沖動了。讀了這本書以后，讓我明白同學間的友情是人生中最寶貴的財富，我要盡我最大的努力和同學們共筑友誼，珍惜與享受在一起的'美好時光。
人之初，性本善，每個人剛出生時就像一張白紙，到長大成人后人生路線的不同，學會珍惜在一起的美好時光，珍藏好的品質與友誼，就是收藏了人間最寶貴的東西……
學會寬容與互助，相信在新的學期里，大家都能從《愛的教育》這本書里受到啟迪，做一個真正有愛的人！
五年級的作文 篇8
今天，林老師像變魔法似的拿出一個巨大的箱子，神秘地對我們說：“這箱子里可有活的動物，我請同學來看一下。”
我興致勃勃，一蹦三尺高，來到林老師的箱子前小心翼翼地看了看。老師以迅雷不及掩耳之勢把箱子移走后，我的`腦子里還是一團漿糊。因為我只看到有一條又細又長的東西，莫非，是蛇？蒼天啊！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一點也坐不住，興沖沖的來問我：“那是什么東西啊，不會是一條黑繩子，是老師故意設下的幌子嗎？”話音剛落，全班同學開始躁動不安，有的大膽地向箱子里“襲擊”，把林老師擠得手足無措；有的半信半疑，還在位子上發愣。唯獨咱們班的三個經常開玩笑的還在叫苦連天：“哎呀呀！我被它咬了！同學們，這里面放的是一條蛇！”可是我們被他們套路了，結果信以為真。涌到林老師那里搶箱子的，還有的大聲喊叫，老師見招架不過來我們，便把我們哄回座位，讓“秦始皇”把那條“蛇”拿出來。女生都大聲喊叫，房頂都快掀翻了。男生把嘴張成了“0”字形，都能塞下個大鴨蛋了，我大膽地拉了拉所謂的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大聲地戳穿了謊言。
原來，這條“蛇”是林老師精心準備的模型啊，真是“不看不知道，一看戳謊言”啊！我頓時放松許多。
五年級的作文 篇9
誠信是一生的財富，從《傳承文明 健康成長》這本書里，我讀到了“誠信”是無價之寶，擁有它的人都是精神的富翁。
關于誠信的故事，古往今來，似乎每天都在上演。但是我想起了三千多年前昏君周幽王的幼稚做法，為了博得美人褒姒一笑，竟聽信奸臣讒言，點起烽火，各諸侯誤以為戰事在即，紛紛領兵前來，結果卻是一場鬧劇。而后當戰爭真正到來時，再次燃起烽火，竟無一人前來護駕。周幽王的玩笑和放羊的孩子有異曲同工之“妙”，戲弄別人的`下場就是置自己于危險的境地。
我們做人若是像周幽王那樣荒唐，視國家大事為兒戲，像放羊的孩子那樣，把開玩笑當作家常便飯，那么壞事也就臨近了。那么，我們要做什么樣的人呢？像季布那樣，為人耿直，重情義，凡事只要應允就一定做到，這就叫“一諾千金”。
大千世界，蕓蕓眾生，一諾千金，是一種作風。人的品行端正，名聲自然就收，閉月羞花之貌最終也是一副臭皮囊。“君子一言，駟馬難追”，君子以誠為貴，威猛打江山時，也能穩定軍心，籠絡人心。如果失信與天下，則敗不久矣。
在生活中，無論何時何地，都要誠實、守信。只貪圖金錢和榮譽，到頭來你將成為世界上最貧窮，最無助的人，也是最不幸福的人。被人信任是一種信服，擁有誠信的美德是你一生的財富。
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