關(guān)于用心的作文【經(jīng)典21篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于用心的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
用心的作文 1
我們做學(xué)生的第一任務(wù)就是去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)切忌毛毛躁躁，十分不專心地去學(xué)習(xí)，不然你的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)一落千丈。
我現(xiàn)在是班內(nèi)的十大泰斗之一，位于年級(jí)的一百名之列，要不是因?yàn)樵诔醵䲡r(shí)我學(xué)習(xí)不專心的緣故，我現(xiàn)在一定能夠做得更好。
那一年，我媽媽去看病，我的爸爸去醫(yī)院做媽媽的陪護(hù)，家中就只剩下我一個(gè)人，我心中對(duì)電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的驅(qū)使下，我先打開(kāi)了電腦，瘋玩我存在上面的游戲，接著又打開(kāi)了電視看自己喜歡的節(jié)目，一直看到深夜，唯一值得慶幸的'是我還沒(méi)有忘記老師布置的作業(yè)。我只是被欲望沖昏了頭腦，學(xué)習(xí)時(shí)很不用心，邊學(xué)邊玩邊看，就這樣過(guò)去了好幾天，把自己的學(xué)業(yè)荒廢了不少，等到媽媽回來(lái)也該期末考試了，考試完后我發(fā)現(xiàn)自己的名次竟下滑得如此厲害，足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了，不敢再去任意胡為地玩耍，并且在學(xué)習(xí)中也不再想著電視和電腦了，而是一心撲在自己的書(shū)本上，用心學(xué)習(xí)那些知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)在課堂上我認(rèn)真地聽(tīng)講，用心去領(lǐng)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使自己對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得十分嫻熟。慢慢地，這樣用心學(xué)習(xí)的效果顯現(xiàn)出來(lái)了：我成績(jī)開(kāi)始逐漸地上升。尤其值得令人高興的一點(diǎn)是在下次的期中、期末考試中，我不僅挽回了自己下降的名次，而且還上升了許多，這讓我充分認(rèn)識(shí)到了用心學(xué)習(xí)的重要性。
用心去學(xué)習(xí)吧，讓自己知識(shí)的田野從此永遠(yuǎn)茂盛；用心去學(xué)習(xí)吧，趁著現(xiàn)在還來(lái)得及去彌補(bǔ)自己以前所造成的損失；用心去學(xué)習(xí)吧，讓自己在面對(duì)別人時(shí)能驕傲地抬起自己的頭顱。
用心的作文 2
下午，我靜靜地坐在窗前看著書(shū)，當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),一種震撼與感動(dòng)油然而生，這篇文章的作者就是著名作家海倫.凱勒。
如果有一天上帝突然生氣要奪走你的一樣?xùn)|西，盲聾啞任選其一，你會(huì)如何選擇？選擇盲，就意味著這個(gè)五彩繽紛的世界將與你無(wú)緣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)到它的美麗。選擇聾，就意味著你的世界從此是一片死的寂靜，再無(wú)任何聲音。選擇啞，就意味著你無(wú)法與別人交流，無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的感受。是不是很難選擇？但如果上帝同時(shí)奪走三樣?xùn)|西，你一定難以想象這個(gè)人到底是如何生活的。而這篇《再塑生命的人》的作者，就是這樣一位盲聾啞人寫(xiě)出來(lái)的。
這篇文章優(yōu)美而細(xì)膩，就連對(duì)周圍的環(huán)境也描寫(xiě)的'十分細(xì)致，“樹(shù)葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹(shù)連根拔起。我嚇得抱住樹(shù)枝，惟恐被風(fēng)吹走。樹(shù)搖動(dòng)得越來(lái)越厲害，落葉和折斷的小樹(shù)枝雨點(diǎn)般向我打來(lái)。”刮風(fēng)的小細(xì)節(jié)在她的筆下描寫(xiě)的淋漓盡致，每當(dāng)讀到這一段時(shí)，我都情不自禁的想對(duì)這位作家表示尊敬之情。一個(gè)殘疾人，既聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到，她唯一能做的就是用心去感受這個(gè)世界，用心去感受整個(gè)環(huán)境的變化，用心去體會(huì)大自然的另一番美景。而對(duì)于我們這些健全的人呢，正因?yàn)槲覀兟?tīng)的見(jiàn)也看的到，所以我們總是把心放在其他無(wú)關(guān)緊要的事情上，而不去細(xì)細(xì)觀察，自然也就體會(huì)不到了。如果我們都能用心去感受生活，體會(huì)生活，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一件微不足道的小事也會(huì)有很多樂(lè)趣和道理。
讓我們用自己的心去好好體會(huì)吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中不一樣的樂(lè)趣。
用心的作文 3
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。
人與人相處，不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短，不在乎年齡之間的差距。主要在于是否用心去對(duì)待。
“房子與房子很遠(yuǎn)，但心與心卻很近，長(zhǎng)大后，建筑與建筑擠得很近，但心與心卻很遠(yuǎn)。”隨著人的長(zhǎng)大，對(duì)外界的需求也就越多，但是對(duì)外界的向往，往往就忽視了周邊的人，原因在于他漸漸用心思考的時(shí)間少了，理智的處理問(wèn)題多了。
有這樣一種人，他做事很認(rèn)真，獲得了很大的成就，但是不管自己有多忙，都會(huì)抽空回家看看，打電話給那些需要自己的人。他們這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，會(huì)給親人、朋友很大的關(guān)懷，雖然有時(shí)候距離會(huì)很遠(yuǎn)，但是心卻很近。就像魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿，用心去擠，總會(huì)有的”。只是看你是否愿意去做，而不是用一句“很忙”草草代過(guò)。又比如說(shuō)玉樹(shù)地震，雖然素不相識(shí)，但是都心連心，為了一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)，為了同一種信念而努力。
有人用“忙”作為借口，來(lái)解釋為什么對(duì)周圍人對(duì)親人缺少關(guān)心，真的是這樣嗎?不是的，時(shí)間再少，也是有的。如果一個(gè)人睜著眼睛，卻說(shuō)自己看不見(jiàn)，那你再怎么去做也是白費(fèi)。因?yàn)樗幌肴プ觯瑥?qiáng)求也無(wú)用。景公出游于寒途，看到老百姓饑寒凍餒，死尸遍地，默然不問(wèn)，這是心中沒(méi)有百姓，當(dāng)然百姓也不會(huì)服于君。這不是距離的問(wèn)題，而是用不用心的'問(wèn)題。
所以，如果自己不用心，只是一味的找借口，那么不管距離有多遠(yuǎn)，時(shí)間有多長(zhǎng)，心與心不會(huì)走近。
人之所以與他人心心相通，在于他知道對(duì)方在想什么、做什么。因?yàn)槎加押玫南啻艜?huì)成為朋友。用心思考，自己開(kāi)始體諒周圍的人，關(guān)心別人，俗話說(shuō)因你不拒絕高聳的山巔，圣潔的雪蓮就不拒絕你純潔的心靈;你不拒絕一步步的邁進(jìn)，前途的光輝就不拒絕你的存在;你不拒絕別人真誠(chéng)的心，他人也不拒絕你的存在。
人與人就應(yīng)是這樣。
用心的作文 4
今天，爸爸回家后，就忙著給領(lǐng)導(dǎo)打電話，還寫(xiě)了一份檢查。我一問(wèn)，原來(lái)是爸爸工作太忙，今天早晨忘了參加市委組織的參觀考察活動(dòng)。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天早晨，因?yàn)榘职炙麄儐挝灰_(kāi)會(huì)，所以便沒(méi)有到辦公室打開(kāi)電腦，登陸電子政務(wù)網(wǎng)查看上級(jí)的安排。開(kāi)完會(huì)以后，爸爸打開(kāi)電腦，登陸電子政務(wù)網(wǎng)，一看才知道，今天市委安排要去參加參觀考察活動(dòng)。于是，爸爸便馬上趕到本次活動(dòng)計(jì)劃參觀的人事局，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)考察的人。爸爸便馬上打電話詢問(wèn)，才知道活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，爸爸便回家了。
上午11：45，爸爸回到了家里。一到家，爸爸便查到了分管領(lǐng)導(dǎo)的電話，立即打電話過(guò)去承認(rèn)錯(cuò)誤，但還是免不了寫(xiě)一份書(shū)面檢查。
其實(shí)爸爸平時(shí)工作是一絲不茍的，對(duì)自己和下屬?gòu)膩?lái)要求都十分嚴(yán)格。他承擔(dān)的'各種工作，一向都完成得很好，不會(huì)出什么差錯(cuò)。但是，因?yàn)槎嗵靵?lái)連續(xù)加班，還是犯了這個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤。
回想起來(lái)，這種低級(jí)錯(cuò)誤在我身上也同樣出現(xiàn)過(guò)。今年元旦放假，在老師通知返校日期時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有用心聽(tīng)，也沒(méi)有記筆記，導(dǎo)致我忘記了這件事，沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間返校，而錯(cuò)過(guò)了一節(jié)課。
通過(guò)今天爸爸犯錯(cuò)的這個(gè)事情，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論做什么事情，都必須把每一個(gè)細(xì)節(jié)牢記于心，這樣才不會(huì)做錯(cuò)事、做壞事，才能把事情做好。同時(shí)還需要全神貫注，毫不松懈地做事，才能把每一件事情做得更完美。
我以后一定要用心做好每一件事，要把每一件小事都當(dāng)成大事來(lái)做，這樣才能做好每一件事，把每一件事都做好！
用心做人，用心做事必將成為伴我一生的人生信條。
用心的作文 5
用心是一個(gè)很抽象的概念，也許你曾在場(chǎng)合中聽(tīng)過(guò)，也許你曾在許許多多的書(shū)籍類制品中遇見(jiàn)過(guò)，但你又能說(shuō)的清它是什么嗎?
在許多的時(shí)候，許多的場(chǎng)合，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在談?wù)撝ｏ埦稚稀⒔涣髦小⒊晒︻悤?shū)籍上，諸如“用心之后，你能完成一切。”“用心了你就會(huì)成功”之類的話，我們聽(tīng)了一遍又一遍，基調(diào)均是一致的，用心等于成功。
那用心到底是什么?我們應(yīng)怎樣去用心呢?事實(shí)上，人的生活分為兩種：有趣味的和有意義的。有趣味的指的是理想方面，也就是你想去做的以及你所樂(lè)意去做的。而有意義的則是在現(xiàn)實(shí)上，對(duì)你現(xiàn)在、將來(lái)的生活有影響的，我們稱之為有意義的生活。聽(tīng)上去很別扭，是不是?別急，這只是個(gè)定義。就比如有一個(gè)人，他每天所做的事都是他所感興趣的，他所做的每一件事都是令他快樂(lè)的，這個(gè)人過(guò)的是有趣味的，而如果他所做的每一件事，都是為了之后的.發(fā)展，我們說(shuō)這是有意義的。
現(xiàn)在的中國(guó)，乃至世界，使用的都是“有意義”這個(gè)定義下的用心。所有的一切事物，人所做的工作，都是統(tǒng)一歸納在這個(gè)框架下，即“專心地去做那些有作用的事，對(duì)其他的歸為興趣的生活方式無(wú)視。”它成為了我們所處的時(shí)代，我們所處的世界的主流觀點(diǎn)。
在這樣的一套體系與趨勢(shì)下，另一種方式的“用心”被隔絕在外，只有寥寥的幾人依然在使用著“興趣類”的用心與他人，與社會(huì)的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是分不開(kāi)的。這一類人因此而受到壓迫，被稱為“異端”，受到各種譴責(zé)。他們做那些“無(wú)用而無(wú)價(jià)值”的事，幾乎看不到任何回報(bào)的事情，并只為了“興趣”。
這是兩種用心，兩種用心都造就了無(wú)數(shù)天才，“有意義”的撒切爾、胡適，他們都是一代大家、偉人，但“有興趣”這一項(xiàng)出的也不少，法布爾、梭羅也是這類人中的杰出人物。
在這個(gè)世界中，兩者造就的人都是偉大的，即便是“異類”，又或是“正統(tǒng)”，都有著自己的那一份用心。
用心的作文 6
每件事情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己獨(dú)特的看法和見(jiàn)解，對(duì)或錯(cuò)，不只是對(duì)事情，還有對(duì)人。
某件事情都不是只有對(duì)錯(cuò)兩種選擇，事情可以從多個(gè)方面來(lái)判斷，如果只相信眼睛看到的，就錯(cuò)了，事情的表面不足以來(lái)判斷整個(gè)事情的對(duì)錯(cuò)。那樣太武斷了。用眼睛看到的加上自己理解的去分辨一件事情的對(duì)錯(cuò)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，看到的不一定是真實(shí)。
每個(gè)人對(duì)事情的看法都是千奇百怪的，或?qū)蝈e(cuò)。如果，有人和你在某件事情上有了分歧，不要急著去證明自己的看法是正確的，也許當(dāng)你站在別人的角度看待這同樣的問(wèn)題，答案也不一樣。所以如果你因?yàn)槟臣虑榈姆制绾蛣e人鬧了矛盾，就試著站在他的角度看這件事，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你們都沒(méi)有錯(cuò)，是角度的問(wèn)題啦!
不要只相信眼睛，用心去判斷，做出最正確的選擇。
其實(shí)就在今天早上，我也和好友鬧矛盾了，現(xiàn)在靜下心來(lái)好好想想，也許她沒(méi)有錯(cuò)，只是站在她的角度，沒(méi)有考慮到我而已。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用心判斷，不再只是一味的相信自己看到的，也要試著站在別人的角度看待每個(gè)問(wèn)題，做出最合理的'選擇。
其實(shí)，相信自己沒(méi)有錯(cuò)，但不能只考慮自己，想想別人，別太自私，你的決定，你的選擇，也許就會(huì)影響其他人的選擇。所以用心判斷，多為別人想一點(diǎn)，你收到的就會(huì)更多，朋友的贊同，家人的欣慰。
所以，要相信自己，用眼睛的看法和心里的選擇去判斷每件事情，站在別人的角度看待自己的選擇，做出最正確的決定。
理解別人的看法，尊重別人的決定，多站在別人的角度考慮考慮，你收獲多的，不是只有朋友家人，還有你心里的那份釋然。
多為別人考慮，多站在別人的角度看問(wèn)題，用心判斷是非對(duì)錯(cuò)，不要偏執(zhí)己見(jiàn)，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，建議。尊重別人的判斷和選擇。因?yàn)檎l(shuí)也不是別人。
用心判斷，看清是非。
用心的作文 7
你，是我在這個(gè)人生道路上最關(guān)心、最照顧我的人，你對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我都已經(jīng)深深地刻在了心里，你對(duì)我的嘮叨也被我當(dāng)作是一種獨(dú)特的愛(ài)去傾聽(tīng)。
也就是從那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚開(kāi)始，我才真正覺(jué)得你對(duì)我枯燥無(wú)味的嘮叨也是愛(ài)的表現(xiàn)。
記得我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘。瑢?duì)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，還沒(méi)有真正的意識(shí)到學(xué)習(xí)的好處，所以對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有太大的興趣。在小學(xué)的第一次語(yǔ)文考試中，我得了89分!我很震驚。經(jīng)過(guò)了那次考試，我才深深意識(shí)到要想學(xué)好也不容易。我看了看卷子，在造句、課外閱讀以及后面小型的作文上扣了分。
放學(xué)了，我邁著沉重的腳步，好像書(shū)包里背著石頭一般走在回家的路上。憂郁的'心情一直壓抑著我，就好像一座大山一樣，壓得我闖不過(guò)來(lái)氣。這時(shí)，突然從空中落下了小雨滴，一個(gè)個(gè)的小雨滴乘著風(fēng)落在了我的鼻子上，呼呼的風(fēng)也從我的身旁吹過(guò)，涼涼的。我意識(shí)到了雨的來(lái)臨，于是，便加快了腳步，向家跑去。到了門前，我輕輕地緩慢地敲了敲門。門開(kāi)了。你笑著問(wèn)：“考得怎么樣啊?”我停頓了一下，小聲地說(shuō)：“考了89分。”頓時(shí)，你臉上的笑容消失了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“怎么考成這樣了?先吃飯吧!”我坐在沙發(fā)上，你又苦口婆心地對(duì)我：“我每天晚上為你輔導(dǎo)功課，白天又早早地給你做飯，我又為了什么?我不是為了你嗎?”這時(shí)，我臉上泛起了紅暈，我以前總以為你以前對(duì)我的嘮叨都是廢話，從那次起，我才終于明白了你對(duì)我的良苦用心!
從那次起，我才覺(jué)得你的嘮叨就是對(duì)我的愛(ài)。你做的一切的一切，都是為了我。
窗外的雨一直下著，窗外的風(fēng)也刮得不停。就在這樣的夜晚，我終于明白了你的良苦用心!
用心的作文 8
這個(gè)世界的一草一木，一花一葉都在期待著有個(gè)擁有眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它們。
從我們起床開(kāi)始一天都在看，看早餐店門口外有著上班族的隊(duì)伍;看人們?cè)诠卉囌荆瑧?yīng)該快遲到了而頻繁的看手表;看一家店人滿為患，而另一家卻連要洗的碗都沒(méi)有一個(gè)。可生活一晃而過(guò)，我們又好像什么也看不見(jiàn)。
喧鬧的地方吸引著眼球，寧?kù)o的地方吸引著心靈。
看不難，但用心看卻不容易。
那天我坐在樓下的奶茶店里，手里捧著熱乎乎的奶茶，將整個(gè)人放空，于是心就清晰了，我望向窗外，啊，一棵樹(shù)正好就在外面，我開(kāi)始看這棵樹(shù)，因?yàn)槿肭铮瑯?shù)葉有些許泛黃，卻并未落下很多，我開(kāi)始想，樹(shù)累不累啊，一年四與季葉生了又落，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。他笑笑，毫不客氣地在我對(duì)面坐下問(wèn)：“樹(shù)有啥好看的'呀?”我將我的問(wèn)題拋給了他。
他說(shuō)，你換衣服累不累呀?我搖頭。
他繼續(xù)說(shuō)道，樹(shù)也不累啊，樹(shù)喜歡看春天，于是，在春天時(shí)將新衣服穿上給春天看，樹(shù)不喜歡冬天，于是在冬天時(shí)就不穿衣服給冬天看唄。說(shuō)完還故作深沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我笑笑，不一會(huì)兒小男孩被媽媽揪走了，我又一個(gè)人坐在窗邊。
看剛長(zhǎng)出的小草在與小花打著招呼，看風(fēng)在與樹(shù)葉敘舊，看小甲蟲(chóng)在與露珠商量著是否可以喝掉它，看我正在觀察著一切，感受著小草和小花的熱情，風(fēng)與樹(shù)葉的友情，我甚至聽(tīng)到小甲蟲(chóng)的小愿望，更感受到了我一個(gè)人在這個(gè)世界里寧?kù)o的快樂(lè)。
人們總說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我也認(rèn)為是。眼睛看，但，是心靈從這個(gè)窗戶去看到更多的東西。
喧鬧的市場(chǎng)和寧?kù)o的小道，我會(huì)選擇未被世俗沾染過(guò)多的小道，用心靈打開(kāi)眼睛，去看，去將美好的畫(huà)面映入心靈。
若花草樹(shù)木們發(fā)現(xiàn)世上又多了個(gè)有眼睛的人會(huì)不會(huì)高興地跳起來(lái)。
用心的作文 9
就像語(yǔ)文課上的文章里說(shuō)的那樣，人人都行色匆匆，千篇一律的工作學(xué)習(xí)，吃喝拉撒睡，每天都有著同樣的抱怨，都成了空心人。
幾乎身邊的所有人都被生活掏空了心。
許多人的心被工作和學(xué)習(xí)占有著。
成績(jī)?cè)谥猩嫌蔚耐瑢W(xué)淹沒(méi)在作業(yè)之海中，寫(xiě)不完的作業(yè)，又或者是上不完的課，眼睛看著分?jǐn)?shù)，心被作業(yè)占有著，看著人間的生死離別，悲歡離合，都是一副淡漠的神情，不在乎別的，一切變得自私自利，眼里充滿了學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。
而中下游的人呢，有手機(jī)電腦，成天對(duì)社交與網(wǎng)絡(luò)充滿了臆想，像某位同學(xué)在作文中寫(xiě)到的，不知從什么時(shí)候起，我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，無(wú)心聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè)。
還聽(tīng)見(jiàn)一句可悲的話：作業(yè)有的抄，為什么要寫(xiě)?
抄作業(yè)并不是我們所有學(xué)生一時(shí)擁有的快感，而是一個(gè)可怕的習(xí)慣，一處死死纏繞蔓延在你心上的藤蔓。
對(duì)于父母，他們算是被工作占有的.空心人，大概是工作的繁忙已經(jīng)填滿了他們的生活，一顆空虛已久的心使得他們變得暴躁易怒，陪伴我的時(shí)間也越來(lái)越少。
他們這樣無(wú)心生活地老去，我也這樣無(wú)心生活地長(zhǎng)大。
我怕這樣的空心人。
你從來(lái)不知道清晨的天空是淡紫色的吧，你從來(lái)不知道圖書(shū)館旁那棵巨大的分成兩半的樹(shù)會(huì)開(kāi)兩種花吧。你從來(lái)不知道一飯前，每晚都會(huì)有許多貓咪等著你來(lái)給它們喂食吧，
你哪可能會(huì)知道呢?不是被學(xué)習(xí)和工作奪走了，就是被手機(jī)和白日夢(mèng)給搶去了。
漸漸麻木淡漠了一切美好，再往后就變成了現(xiàn)在的你，不珍惜美好，也不去用心體會(huì)美好，因?yàn)樾氖强盏模遣粚儆谀悖约旱纳顚?duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種折磨。
醒醒吧，空心的人，放一放手手頭的事情，抬頭仰望一下天空，用心生活，用心體會(huì)美好的一切吧。
用心的作文 10
朋友無(wú)意中看到一篇關(guān)于父愛(ài)的文章，覺(jué)得很感動(dòng)，因此叫我也一起看，看完這篇文章我感同身受。朋友說(shuō)以前的父親為了子女，原來(lái)是那么的辛苦，真的很偉大。
的確，現(xiàn)在人們總是喜歡贊美母親，卻經(jīng)常把父親冷落在一旁。回想起父親為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，才知道，其實(shí)父愛(ài)，如同母愛(ài)一樣偉大。不信，我就舉幾個(gè)例子：
我每天放學(xué)都是7點(diǎn)半回家，天色很晚，且哥哥比我還晚。那天下校車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)人影，看清楚原來(lái)是父親，我心里暗暗高興：今天可以不用再自己回家了。可是事實(shí)并不是我想象的那樣，原來(lái)父親是想拿鑰匙給我的，因?yàn)榧依餂](méi)有人——母親去值班，哥哥還沒(méi)回家，現(xiàn)在父親要去開(kāi)會(huì)。我生氣了，平時(shí)至少家里有人樓梯的燈一直是亮的，現(xiàn)在家里沒(méi)人樓梯肯定是黑乎乎一片。父親好像看出我的心思，臉上微微地笑，道：“沒(méi)有什么好怕的.。”我更生氣了，明明知道我怕黑，還說(shuō)這種話，我不知道父親的言外之意是什么，只好硬著頭皮自己回家了。走著走著，才發(fā)現(xiàn)樓梯的燈亮著，進(jìn)了家看見(jiàn)所有的燈也開(kāi)著，我恍然大悟，原來(lái)父親的言外之意是這樣啊，我好像誤會(huì)了父親，感到很抱歉。
還有，周末在家吃飯，飯桌上都會(huì)有豐富的飯菜，然而父親卻總是舍不得吃，總是留給我們吃，說(shuō)什么每天都在學(xué)校吃飯營(yíng)養(yǎng)不夠，況且每周才有那么幾次在家吃飯，應(yīng)該多吃點(diǎn)，還說(shuō)什么自己營(yíng)養(yǎng)很多不需要吃那么多。我知道那都是騙人的，父親每天在外奔波，而我們只要學(xué)習(xí)好，考高中上大學(xué)，父母心里就高興了，自己受苦受累都沒(méi)有關(guān)系，我倒認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)不足的應(yīng)該是父母啊。我們每天那么努力學(xué)習(xí)都是為了自己，而父親辛苦工作，為的是什么?我很清楚，是為了我們能夠過(guò)更幸福的生活和供我們學(xué)習(xí)。
還有很多很多……
你們不要認(rèn)為那都是一些小事，可是我認(rèn)為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，背后卻隱藏著父親對(duì)子女的愛(ài)，組成的，是如同母愛(ài)一樣偉大的父愛(ài)，只要你們用心去感受!
用心的作文 11
給自己一個(gè)微笑，拋下所有煩惱。——題記
給自己一個(gè)微笑，讓陽(yáng)光穿透烏云，照進(jìn)心房;給自己一個(gè)微笑，讓甘露浸濕胸膛，滋潤(rùn)靈魂;給自己一個(gè)微笑，讓信心擊碎憂郁，點(diǎn)亮前方。用心微笑，讓烏云籠罩的天空化作晴天。每次微笑，都是一次鼓勵(lì)。
緊張的朗誦
“下一位朗誦人員。”主持人威嚴(yán)而沉穩(wěn)的聲音響起。我的心提到了嗓子眼，手握得緊緊的，掌心全是汗，腳趾在鞋里不安分地動(dòng)著。“怎么辦，我怕忘詞了，怎么辦……”我內(nèi)心忐忑不安，深呼吸也不管用了。我只能硬著頭皮走上主席臺(tái)。一抬頭，全是一張張嚴(yán)厲的面孔。唯有班主任用夸張的語(yǔ)氣說(shuō)：“微笑——”我一下就看見(jiàn)了希望，嘴角的弧度微微上揚(yáng)，信心失而復(fù)得。比賽過(guò)程中也沒(méi)有忘詞。微笑給了我信心。
憂傷的遺失
由于我的粗心大意，我又掉了一百元錢。我坐在座位上悶悶不樂(lè)，對(duì)我自己生氣，心理也越發(fā)難受了。我發(fā)脾氣地拿出課外書(shū)，重重地往桌上一砸。“咚——”，又隨便翻開(kāi)一頁(yè)，卻發(fā)現(xiàn)一句令人深思的話。它說(shuō)，如果心情不好，試著微笑吧。無(wú)聊的.我深呼吸了一口氣，笑了笑，標(biāo)準(zhǔn)的露出八顆牙。我的心情在這之后竟好了許多。用心微笑，它讓我再次快樂(lè)。
不寧的思緒
上自習(xí)時(shí)，我久久不時(shí)拉心思緒，任它飛到十萬(wàn)八千里外去。卻突然想到家里的金魚(yú)忘了換水，便立刻繃緊神經(jīng)，開(kāi)始不安，過(guò)了一會(huì)又想到有一次也是這樣，但它們依舊活蹦亂跳。但有些不放心。望望窗外，這生機(jī)的一切，我放下緊張，微笑之后，心緒寧?kù)o。微笑，讓我心平氣和。
微笑，不僅是一個(gè)動(dòng)作，一種表情，更是一門學(xué)問(wèn)。它像陽(yáng)光，帶來(lái)彩虹;它像天使，帶來(lái)信仰;它給我力量，給我希望。學(xué)會(huì)微笑。懂得微笑，用心微笑。給自己一個(gè)微笑，同時(shí)收獲一份力量，拋下一切煩惱。
用心的作文 12
常聽(tīng)人說(shuō)，現(xiàn)今社會(huì)真情難尋，真誼難求，果真如此嗎?
洪戰(zhàn)輝，這個(gè)名字你一定很熟悉吧。11歲那年，他的家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，母親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)搿?3歲那年，他母親不堪家庭重負(fù)和瘋丈夫的毒打，選擇了逃離。洪戰(zhàn)輝本可以像母親一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開(kāi)，或者把那個(gè)遺棄的女?huà)胨偷焦露嚎伤麤](méi)有。他既要侍侯病情不穩(wěn)的父親還要照顧年幼的弟弟，幼小的妹妹。他只好邊讀書(shū)邊做小生意掙幾個(gè)錢，硬是用自己稚嫩的肩膀扛起了家庭生活的`重?fù)?dān)。是什么支持著他這樣做呢?是真情，是那割舍不了的真情。在汶川，在玉樹(shù)，向需要幫助的人們捐款捐物，這樣的事情你一定見(jiàn)過(guò)吧。那投進(jìn)捐款箱的一張張鈔票，那運(yùn)往災(zāi)區(qū)的一車車糧油，一床床棉被，一件件衣服中不都藏著陌生人的真情嗎?更敬佩的是人民的解放軍在滔滔的洪水中用身體構(gòu)建的人墻詮釋于生死情。
在家中。真情是父母給我們沖好的熱茶，在學(xué)校，真情是我們對(duì)老師說(shuō)的那句“老師好”，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，真情是摔倒時(shí)同學(xué)們的攙扶，在列車上，真情是那給老人和孕婦讓出的座位，在商店里，真情是銷貨員們真誠(chéng)的笑臉……真情是冬日暖陽(yáng)，能給我們哆嗦的身軀，真情是股泉水，能滋潤(rùn)我們干枯的心，真情是一盞燈，能照亮我們夜行的小路。
朋友們，只要你用心感悟，定能從奶奶留下的糖果中嘗到真情，只要你用心感悟，定能從媽媽的聲聲嘮叨中聽(tīng)出真情，只要你用心感悟，定能從老師精批的作中看到真情，只要你用心感悟，定能從同學(xué)們給病重的你送去的鮮花中嗅出真情，只要你用心感悟，定能從朱自清的《背影》中讀出真情……
我親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)世界上，尤其我們繁榮昌盛的國(guó)度不分區(qū)域，不分民族，有時(shí)時(shí)處處在釋放，詮釋我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
用心的作文 13
第二天，因?yàn)樽蛱斓氖拢液屠顤|誰(shuí)也不理誰(shuí)，但......一個(gè)人回家，讓我覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有意思。我不禁想起我和李東回家時(shí)一會(huì)就到家。可現(xiàn)在，路好長(zhǎng)，走了好久都沒(méi)有到家。
第三天的體育課上，老師要我們圍操場(chǎng)跑5圈。跑著跑著，我不時(shí)回頭看看李東，李東也會(huì)偶爾看看我。在跑第4圈的'時(shí)候，李東摔倒了，我心里很矛盾，我是該回去幫李東，還是繼續(xù)跑？如果我回去的話，老師一定會(huì)罰我離隊(duì)的。我會(huì)想起了我和李東在一起玩，一起上學(xué)，這時(shí)老師的話回響在我耳邊：擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去的時(shí)候方知它的可貴！我向后一望，李東艱難的爬起來(lái)了，可又重重的倒下了。我一咬牙，跑回去了，我慢慢扶起了李東，李東看了看我，說(shuō)：謝謝他說(shuō)這句話時(shí)，看得出來(lái)他很痛苦。我說(shuō)：不用謝，我們是朋友嘛！李東笑了笑。我背著李東向醫(yī)療室走去，李東可真重，我是寸步難行。走了半天，才把他送到醫(yī)療室，他的腿擦傷了，后來(lái)我和李東和好了。
友誼之花要用心去澆灌！
用心的作文 14
歌唱是一門藝術(shù)，一項(xiàng)娛樂(lè)，一種享受。我自幼喜愛(ài)歌唱，從躺在媽媽?xiě)牙锏暮吆咭鞒叫W(xué)、初中學(xué)校合唱隊(duì)的專業(yè)訓(xùn)練和表演，我沉浸其中，樂(lè)在其中。然而，春節(jié)前夕隨合唱隊(duì)赴韓國(guó)參加國(guó)際音樂(lè)節(jié)，讓我對(duì)歌唱有了更深的.全新認(rèn)知。
在音樂(lè)節(jié)的開(kāi)幕式上，一個(gè)合唱團(tuán)的表演最讓我難忘，那一幕又一幕觸動(dòng)心靈的畫(huà)面至今還歷歷在目。
掌聲漸落，他們輕輕移著步上了臺(tái)，似一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，又似一片云姍姍飄來(lái)。站定，他們的目光靜靜地凝望著遠(yuǎn)方，若有所思，仿佛又是要訴說(shuō)一個(gè)故事。
歌聲漸起，曲調(diào)便隨幽幽氣息帶著傷感輕輕縈繞在耳際，如深夜小溪的幽咽。歌聲緩緩攀升，如一樹(shù)秋海棠悄然綻放，露出金黃的花蕊，緋紅的花瓣傾訴著離愁。曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，又似一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)吹花落，只剩下滿地殘花，滿地惆悵……
余音漸逝，全場(chǎng)寂靜，鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛被這憂傷的情緒所凝固。我還未回過(guò)神，霍然瞥見(jiàn)臺(tái)上一位女士悄悄背過(guò)身，用手拭著淚！我的心為之一動(dòng)，原來(lái)，歌唱是心與心之間的交流！
讓我們用心歌唱，歌唱生活，放飛夢(mèng)想。
用心的作文 15
在生活中發(fā)生過(guò)許多事，而我從這些事中我懂得了許多的道理，但是令我最記憶猶新的是我明白父親良苦用心的時(shí)候。
上周放假老師留了六張卷子，一回到家我就把作業(yè)忘了個(gè)精光，放下書(shū)包我就直奔電腦桌前，打開(kāi)電腦開(kāi)始玩游戲，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？一回家就玩電腦。”我不想寫(xiě)作業(yè)，于是說(shuō)：“差一點(diǎn)了，一會(huì)就寫(xiě)。”媽媽只好不再說(shuō)什么。一轉(zhuǎn)眼三天過(guò)去了，我的`作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)。我的心里想：現(xiàn)在補(bǔ)也來(lái)不及了，要不……我想出了一個(gè)招。我來(lái)到學(xué)校，我鬼迷心竅的把同學(xué)的作業(yè)偷走了，然后交給了老師，本以為可以蒙混過(guò)關(guān)，可是老師卻發(fā)現(xiàn)了，老師把這件事打電話告訴了父親。出差在外的父親不顧路途的遙遠(yuǎn)，當(dāng)天晚上就趕到了學(xué)校，父親當(dāng)著老師的面狠狠地把我批了一頓，晚上父親把我?guī)Щ丶遥贿M(jìn)門就又揍了我一頓，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有出聲，因?yàn)槲抑肋@件事是我的錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)父親又讓我把作業(yè)補(bǔ)完，我做一張，父親看一張，父親一邊看還一邊給我講解，我扛著父親那雙布滿血絲的眼睛，我很愧疚，因?yàn)槲抑肋@件事我真的很對(duì)不起父親。
雖然我不贊同父親的這種教育方法，但是我真的明白了父親的良苦用心，因?yàn)槲抑馈按蛟趦荷恚墼诟感摹！毖剑?/p>
用心的作文 16
媽媽總讓我?guī)退黾覄?wù)，有時(shí)洗菜，有時(shí)切菜，有時(shí)幫她翻菜，有時(shí)還讓我親自做飯。有很多時(shí)候我也很煩，因?yàn)槲蚁胪媸謾C(jī)，我還想看電視。但媽媽不準(zhǔn)。不想做時(shí)，她就讓我站她身邊看她做。有多時(shí)侯我都會(huì)偷偷的嘟囔著叫她老頑固。
在媽媽的種種逼迫下，我學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋、炒米飯、涼拌黃瓜、涼拌木耳……還學(xué)會(huì)了炒雞蛋、下面條、擰花卷、包包子、包餃子……等。雖然我學(xué)會(huì)了做很種飯菜，但是我卻一點(diǎn)也不感激她，因?yàn)槲也焕斫鈰寢尀槭裁匆破任覍W(xué)做飯。
突然有一天，我在網(wǎng)上看到了一條驚人的消息：一個(gè)人因?yàn)閼械米鲲垼焯焯稍诖采喜怀鑫蓍T，懶到連方便面都不會(huì)泡，最后被活活的餓死在自己的家里。我讀過(guò)這條新聞后，終于明白了媽媽的'良苦用心。正常的吃喝拉撒是一個(gè)人最基本的生存技能。媽媽教我學(xué)做飯，原來(lái)是想教會(huì)我駕馭生活的能力，我非常的感激媽媽。以前家里沒(méi)人的時(shí)候，我要么上街買吃的，要么就是餓肚子，但是現(xiàn)在不一樣了，自從學(xué)會(huì)了做飯，我自己也能做幾道菜，把我的肚子填飽了。
吃著自己做的可口的飯菜，我想起了媽媽對(duì)我的良苦用心，要不是媽媽讓我做菜，我還不能做出香甜可口的飯菜呢。我非常感激媽媽的良苦用心。
用心的作文 17
藝術(shù)能讓人思潮起伏，藝術(shù)也能讓人心曠神怡。
藝術(shù)是一種學(xué)問(wèn)，如果你很有文化，卻無(wú)藝術(shù)細(xì)胞，這證明你缺乏品味。
起初，我也對(duì)藝術(shù)一竅不通。后來(lái)，通過(guò)我對(duì)每一樣?xùn)|西的不同看法，令我學(xué)會(huì)了用心去欣賞。
一幅畫(huà)，縱橫交錯(cuò)的線條相依相隨，它像什么？未來(lái)的立交橋。隨著交通的法陣，需要的立交橋越增越多，到時(shí)候，它就會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣越織越多。
畫(huà)，不一定要把整個(gè)構(gòu)思畫(huà)出來(lái)，特別是油畫(huà)，它很抽象，只要有幾分的形似加上幾分的想象能力，一幅完整無(wú)缺的畫(huà)就會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。
用不同的角度去欣賞，世界名畫(huà)《蒙娜麗莎》出自達(dá)芬奇的手筆。蒙娜麗莎的微笑，至今仍是一個(gè)謎團(tuán)，她的嘴只是稍微地向上揚(yáng)，完全顯露不出開(kāi)心，那你就從其它的'角度去欣賞它，達(dá)芬奇別出心裁，將當(dāng)時(shí)蒙娜麗莎的表情和背景結(jié)合，更加顯得出蒙娜麗莎的神秘感。從整幅畫(huà)來(lái)看，蒙娜麗莎的微笑帶8分高興，1分悲傷，1分憂慮。
藝術(shù)是一種高等的學(xué)問(wèn)，要學(xué)會(huì)它，就先要學(xué)會(huì)觀察再去欣賞，到最后，你還要學(xué)會(huì)用另一種方式去思考，這也會(huì)有助于你解決事情和寫(xiě)作文。
用心去欣賞吧，從不同的角度，這樣你會(huì)發(fā)覺(jué)每樣?xùn)|西都會(huì)有它美的一面。
用心的作文 18
我自然是懂得他們的良苦用心地，大家都是基于為你好的心態(tài)出發(fā)，想著給夠在能力范圍之內(nèi)，給予你最好的。
只是有些是你想要的，有些不是，有些還是你不確定要不要的。
如果是有明確地結(jié)論，也許你就不會(huì)糾結(jié)，不會(huì)焦慮了，也就不會(huì)莫名其妙就因?yàn)橐痪湓挾绊懥诵那椋榫w會(huì)像過(guò)山車一般。
當(dāng)你在心底能夠真正地篤定自己的.答案，就會(huì)在言行舉止中表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也給了他們一些顯而易見(jiàn)地選擇，他們就不會(huì)再以同樣的理由來(lái)一次次給予你自己都不懂得是不是真正需要的關(guān)懷。
你也在害怕，你害怕現(xiàn)在的拒絕，會(huì)不會(huì)影響那不確定的將來(lái)。正因?yàn)槭遣淮_定且不自信，你連最基本的反饋都不敢給。即使給了，也是顯得很焦躁不安，讓人一看就覺(jué)得不成熟，愈發(fā)覺(jué)得你是可笑且幼稚的。
我所能給出的建議，還是那一句，做好你自己，只有你足夠強(qiáng)大，才不會(huì)畏懼，才敢去面對(duì)那不敢確定的未來(lái)，才然對(duì)那些關(guān)懷給出肯定的答案。
我知道這樣做很難，可是除了你自己，還有誰(shuí)能真正地幫你去做到呢？
用心的作文 19
99分！我考了個(gè)好成績(jī)，我很高興。回到家，我拿起期中試卷，就朝著爸爸的房間走去。爸爸說(shuō)：“是不是考了個(gè)好成績(jī)，笑咪咪的？”我興高采烈地說(shuō)：“我考了99分！”爸爸高興地說(shuō)：“今天我們吃煮雞蛋，正好也慰勞慰勞你。”
吃過(guò)晚飯以后，爸爸就開(kāi)始檢查試卷了，因?yàn)榉彩且炞值脑嚲恚家?jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查后他才簽。爸爸開(kāi)始檢查試卷了，我在一旁看電視，爸爸檢查后，他拿起筆簽字。簽字后，我拿起試卷看了一下，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著這么一行字：“發(fā)現(xiàn)錯(cuò)一題，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證。”后面是爸爸的名字。我看了爸爸寫(xiě)的話，當(dāng)場(chǎng)提出“抗議”。爸爸說(shuō)：“是對(duì)是錯(cuò)，我們重新算一遍。”算出的結(jié)果真的是我錯(cuò)了。爸爸說(shuō)：“是你錯(cuò)了吧！”我說(shuō)：“反正老師給我批改的是正確，為什么要扣分？”爸爸說(shuō)：“孩子，你是要誠(chéng)實(shí)的97分，還是要虛偽的99分？”“我當(dāng)然要誠(chéng)實(shí)的'97分。”我說(shuō)。剎那間，我懂得了許多道理，透過(guò)這“難忘的兩分，我明白了爸爸的良苦用心。
用心的作文 20
在我的生活中閱讀過(guò)很多書(shū)籍，它們帶給我無(wú)盡的智慧和回味悠長(zhǎng)的感受。
在書(shū)的世界里，只要用心去閱讀，每一次都會(huì)有新的體會(huì)和從其他地方學(xué)不到的知識(shí)。
我用心去閱讀，《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年的.一些往事和經(jīng)歷；《駱駝祥子》讓我看到了舊北京人力車夫的困苦經(jīng)歷和社會(huì)的黑暗；《童年》讓我看到了俄羅斯下層人民的艱難生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我目睹了主人公保爾·柯察金在革命的熔爐中從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士......
我用心去閱讀，就會(huì)被書(shū)中的人物所感動(dòng)，閱讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫不怕困難在荒島求生的經(jīng)歷讓我感動(dòng)；閱讀《老人與海》，老人和大魚(yú)搏斗的故事讓我感動(dòng)；閱讀《狼王夢(mèng)》，母狼紫嵐訓(xùn)練自己孩子的母愛(ài)故事讓我感動(dòng)......
我用心去閱讀，就能從中獲得許多知識(shí)，還能提升閱讀理解能力和作文水平，書(shū)中的許多道理都滋潤(rùn)著我的心田，充實(shí)著我的心田，充實(shí)著我的心靈。書(shū)籍就像是知識(shí)的源泉，讓我吸取到很多知識(shí)和道理。
我用心去閱讀，書(shū)中的每一點(diǎn)知識(shí)，每一個(gè)道理，每一個(gè)句子都讓我受益匪淺。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只要用心去閱讀，每一次都能獲得寶貴的知識(shí)財(cái)富。
用心的作文 21
5月20日，我們?nèi)晁陌嘤瓉?lái)了國(guó)旗下的第一次表演，主題是——用心做事。其中，我不僅僅要敲鼓，還要擔(dān)任主持人的“任務(wù)”。
這一天，我穿上帥氣的西裝，背上書(shū)包，帶著一顆激動(dòng)的心，來(lái)到了學(xué)校。一來(lái)到學(xué)校，我就已經(jīng)被悶得滿頭大汗，擦了擦汗，來(lái)到了舞臺(tái)上。“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！本周晨會(huì)課的主題是‘用心做事’。”我的心開(kāi)始蹦蹦跳，都快跳出嗓子眼了！我的臺(tái)詞在第四個(gè)，是最后一個(gè)，也是最長(zhǎng)的一個(gè)。輪到我了，我用洪亮的聲音流利的.背出了臺(tái)詞：“由此可見(jiàn)，認(rèn)真和用心是兩種截然不同的做事態(tài)度……”我背的很流暢，咬字也很清楚。伴隨著同學(xué)們的掌聲，走下了舞臺(tái)，我如釋負(fù)重的呼了口氣：“結(jié)束啦！”
接下來(lái)就是我和其他三個(gè)同學(xué)們的四人合奏“哦，蘇珊娜！”通過(guò)無(wú)數(shù)次排練，這次正式表演很成功！只是這場(chǎng)表演下來(lái)我腿真酸！你問(wèn)我為什么？因?yàn)槲乙鞒郑源┑奈餮潱餮澩扔植辉趺捶奖銑A住鼓，所以……我只能雙腿使點(diǎn)力嘍！
這一次上臺(tái)表演，我知道了我們要用心做事，只要我們用心去做了，什么事都能做成！
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