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我身邊的小能人作文集合（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的小能人作文1
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，有唱歌能手周子豪，下棋能手李曉峰，學(xué)霸周嫣然，舞蹈能手趙馨雅，繪畫能手甄崇琳……
接下來，我為你們介紹一位繪畫能手——甄崇琳。她長著一張十分俏皮可愛的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一個櫻桃小嘴。她出手的畫無不令人驚嘆。
有一次放學(xué)，我看見一幅超級好看的動漫圖，可是繪畫難度極大。我第一個想到的就是甄崇琳。第二天一早，我將那副動漫圖給了甄崇琳，求她幫我畫一幅，她十分清脆而爽快地說：“沒問題，我會盡力而為。”只見她立刻坐在椅子上，全神貫注地畫了起來。她畫畫時，頭微微頷首，嘴角帶著一絲微笑，一副什么都難不倒她的'樣子。過一會兒，一幅美麗的動漫圖誕生了，令人驚嘆的是相似度達百分之九十。我像捧著寶一樣連聲道謝。
她就是我班的“小畫家”甄崇琳。
我身邊的小能人作文2
我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級設(shè)計理念的阿過夫達斯樂；有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無腳無手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。
他長得高高瘦瘦的，長著白嫩嫩的皮膚，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過他的眼睛還能看到他無窮的'智慧。張銘軒平常會笑，而且一笑看起來傻傻的，盡管看上去傻傻的但實際上他非常聰明。
張銘軒是一個非常守時，也十分守事的人，每一次楊老師的任務(wù)他都能準(zhǔn)時的做好。最重要的是，他還是一個令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我，他上五年級了，語文考試考了99。5分，我就開始默默地關(guān)注起他來。在寒假集訓(xùn)營中，張銘軒每一次寫作文和閱讀的時候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身后。后來的分享會上，我們聽了他的高效節(jié)時法時都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會用自己守時守事和一個十分好的分數(shù)一直照亮著我。
我身邊的小能人作文3
許多人認為我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其實，我們會的可多啦！
我們班有一位“歌神”：左琳蕓，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且唱歌也非常棒。
左琳蕓的皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著迷人的光芒，左琳蕓的嗓子很亮，被她保護的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠是最甜美的，就像一只百靈鳥，又像一股清泉，那么清澈靈動！
每當(dāng)聽到她的歌聲，我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見了，她會的歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學(xué)的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好聽！
她只有在上課時才合攏嘴，下課了，她便又打開了她的“音樂盒”，不要以為她這么愛唱歌，學(xué)習(xí)就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！
雖然左琳蕓有一副天生的.好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因為她勤于練習(xí)。一年級時，她雖然嗓音好聽，但她沒有控制好唱歌的氣息，所以歌聲并不是那樣動聽，于是她每天一有時間就練習(xí)，到了四年級，她都成了我們班的“小歌神”了！
現(xiàn)在的她依舊迷戀音樂，歌聲也越來越好聽，她就是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文4
蘑菇頭，小眼睛，豆豆鼻，大嘴巴。哈哈，他就是“數(shù)學(xué)天才”王騰。別看他其貌不揚，數(shù)學(xué)成績可好得很哩！不信？你到我們班問一問，就知道它有多大能耐了。
有一次數(shù)學(xué)考試，我們考的那個慘呀！可是他偏偏得了個99分。哎呀媽呀！不得了啦！為什么這么說？因為以前考試，王騰同學(xué)的成績總是“中不溜秋”的，這次破天荒地得了個第一名，了不起呀！
這一次數(shù)學(xué)考試，他又是“穩(wěn)操勝卷”，溜了我這個第二名2分耶！考了個94分，全班第一！
有一次張老師講一道特難的題，同學(xué)們怎么想也是白費功夫，結(jié)果他腦袋一轉(zhuǎn)，結(jié)果就出來了。
我承認，王騰是一個名副其實的'“數(shù)學(xué)小天才”，但是，我要憑著勤奮刻苦，把他炒了。嘻嘻嘻......
我身邊的小能人作文5
“哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲，你要問這聲音源自哪里，那絕對是我們班的“電腦天才”小朱了。
不黑不白很平常的膚色，大嘴，厚唇，有些微胖的身軀，小巧但靈動的眼睛，一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語。
上次，我們六年級級部互換教室，就在大家開心地適應(yīng)新環(huán)境時，英語課的課件卻打不開了。這時，小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來，他先是在一本本子上寫了些什么，隨后他開始操作了起來。他眉頭緊皺，額頭上滲出了點點的.汗珠，雙手在鍵盤和鼠標(biāo)之間來回穿梭，動作行云流水，好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會兒后，便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件，回到教室重新安裝了一遍，“成功了，可以打開了！”隨著熟悉的課件音樂，我們興奮地大喊：“小朱，你太厲害了，真不愧為我們班的‘電腦天才’啊！”小朱自己臉上也洋溢出興奮與自豪的神情。
后來，信息課的老師聽說后對小朱也是贊賞有加：“小朱同學(xué)很厲害啊！不錯，不錯！”
這就是我認為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。
我身邊的小能人作文6
我身邊的朋友都有許多過人之處，最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔，他是位糖畫高手。
小王叔叔30多歲，是一位了不起的的民間糖畫藝人，他高高的個子，圓圓的臉，總是洋溢著和善的目光，帶著甜甜的笑容；但是最讓我記憶猶新的'是他靈活的手腕。
叔叔工作在古城藝術(shù)街，當(dāng)有人點好自己想要的圖案，他先將糖在鍋中熬好，糖慢慢成槳狀；開始作畫時，小王叔叔先吸一口氣，閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子，把勺子緩緩伸進鍋里輕輕的挖出一勺糖漿，手一伸，勺子向下微微傾斜15度；當(dāng)糖緩緩流出時，只見叔叔手腕一轉(zhuǎn)，手向上一提，鐵板上立刻留下一道糖漿，趁糖漿還有沒有流淌，就再次轉(zhuǎn)腕兒，然后以迅雷不及掩耳之勢，刷刷刷、刷刷刷，一次轉(zhuǎn)手腕，兩次轉(zhuǎn)手腕，三次…叔叔用了幾十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上，最后輕輕放上一根兒竹簽，幾秒后糖畫變硬了，圖案活了起來！
有的客人說：叔叔就像一位用糖變畫的“魔術(shù)師”。還有客人說：叔叔簡直是神人，絕頂高手，畫猴能跳，畫鳥能飛；畫匹駿馬能日行千里，畫條神龍能上天入地。
這就是一位神奇的魔術(shù)師，一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。
我身邊的小能人作文7
紅彤彤的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁 。她，就是我的知心好友——王子葉。別看她只比我大幾個月，她可是個小能人喲!
王子葉的古箏彈的特別棒!我很喜歡聽她彈的曲子，輕快、歡樂!有一次我去她家玩，在她家的閣樓里放著一把古箏，媽媽說:"子葉，彈首曲子給我們聽聽好嗎?""好的。"子葉點點頭說。她馬上帶上了指甲，給我們彈了一首《讓牧羊女》，曲子彈的特歡快，讓人想要翩翩起舞。彈完后，大家都熱烈的'鼓起掌。
王子葉畫也畫的很好，記得有一次，媽媽和阿姨帶著我們在臺北小站吃飯，記得那時是冬季，玻璃上有一層熱氣，我對子葉說：“我們在玻璃上畫畫吧，怎么樣?”“好啊!”子葉回答道。她只花了幾分鐘，玻璃上便出現(xiàn)了一幅很美的圖畫，栩栩如生，當(dāng)時讓我敬佩不已。
我也一直在學(xué)古箏和畫畫，可她的水平都比我高多了，王子葉是我的榜樣，我一定要勤學(xué)苦練，爭取早日達趕上她的水平。
我身邊的小能人作文8
我有一個朋友，叫劉子悅，她跑步、跳繩、踢毽子樣樣精通，是一個名副其實的體育健將。
她有一張瓜子臉蛋，一對水靈靈的大眼睛和兩條細細的大長腿，這應(yīng)該就是她得長跑冠軍的秘密武器吧。
我記得，我還在上幼兒園的時候，學(xué)校舉辦了一場運動會，我們一群小孩子在操場上開心的又蹦又跳。運動會開始了，只見她穿著運動服和運動褲，精神抖擻地站在起跑線上，只聽老師喊：“預(yù)備……跑！”選手們就像離弦的箭一般沖了出去，只見她拼命的向前沖，與其他選手的'距離越拉越大。她就像一只獵豹，毫無懸念，第一名非她莫屬。果然，她率先沖過了終點線。中場休息時間到了，只見她汗流浹背，我地給她一瓶水，“喝點水吧。”她說：“不用了，我不渴。”于是，我怪里怪氣地說：“你真牛，每次第一名都是你。”
休息片刻后，踢毽子比賽又開始了。她踢毽子像著了魔似的，毽子聽話的在她腳面上下翻飛，怎么都不會掉下來。比賽結(jié)束了。她以長跑、踢毽子雙冠軍，獲得了“體育小明星”的稱號。
我身邊最牛的小能人就是她，我很佩服她，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我身邊的小能人作文9
我們班有一位多才多藝的小能人，她叫趙子瞻。她朗讀有感情，擅長繪畫。
趙子瞻朗讀時，聲音抑揚頓挫，隨著朗讀內(nèi)容的高低起伏而變化。有時氣勢宏大，有時聲音低細。聽的時候閉上眼睛，仿佛一切景象就出現(xiàn)在腦海中。上課時，只要她一讀書，同學(xué)們都沉浸在美妙 的`氣氛中了。
趙子瞻不僅朗讀有感情，而且還是位繪畫小達人呢！
趙子瞻的繪畫作品富有想象力，令我印象深刻的就是她的繪畫作品《夢》。這幅畫的內(nèi)容是一位女孩托著下巴，閉著眼睛，頭探出窗外想些什么，美麗的秀發(fā)在空中飄逸。這幅畫并沒有直接告訴我 們女孩的夢想是什么，但女孩的姿勢令人產(chǎn)生無限遐想。學(xué)校舉行的繪畫比賽，趙子瞻也積極參與。
趙子瞻是一位當(dāng)之無愧的小能人，希望她以后再接再厲，發(fā)揮特長，為班級做貢獻。
我身邊的小能人作文10
我身邊的小能人是以個品學(xué)兼優(yōu)的.人，他不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。
他是那么認真聽講，每當(dāng)老師提問，他總是第一個舉手，而且除了有幾次，幾乎全部都對，不僅老師表揚，連同學(xué)都夸贊他非常好，下課我們都出去玩了，但他還在教室里專心致志地看書，玩了一會，我到教室喝水，他卻看書看的入神，我叫了一聲，他沒聽到，我又大叫一身，他才驚醒：“怎么了？怎么了？”我不禁笑了起來，我讓他出去和大家玩，他搖了搖頭，別看他愛看書，上課時可一點也不開小差，讓大家佩服不已。
他不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人，有一次，我打球時摔倒了，流了好多血，他扶著我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：“腿不能碰水。”他晚上扶我去了宿舍，他幫我擦藥，又幫我拿水給我喝……一連幾天，他都是如此，傷好后，我對他說了聲謝謝，他卻說：“沒事，我們都是同學(xué)，應(yīng)該互幫互助的。”
看他就是那么的一個人，他就是我的好朋友，好同學(xué)——王子龍，他在班里非常惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪！
我身邊的小能人作文11
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個子很高，和我差不多。濃濃的眉毛，大大的眼睛，水靈靈的。高高的鼻子，和一張愛搗亂、愛胡說八道的嘴。
我說他是我們班的小能人的原因是他是我們班的打字高手。有一次，我和劉璐遙去他家做客，我們想讓他幫我們打一段歌詞，他爽快的答應(yīng)了。在他打字的過程中，我發(fā)現(xiàn)他打字的速度“賊快”。鍵盤在不停的響著，不到二十分鐘他就把那么長的歌詞打出來了，令我驚嘆不已。
還有一件事，我和吳安然寫了一篇作文，感覺不錯，想讓他幫我們打出來，他也是爽快地答應(yīng)了。不到一會兒他就打出來了，而且一個錯字都沒有，令我佩服不已。我問他為什么打字速度這么快？他說：“只要經(jīng)常練習(xí)，逐漸你的速度會快的。”從他的`這句話中我感到他十分的謙虛，而且還是一個堅持不懈的人。他的這種堅持不懈，謙虛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文12
我身邊有許許多多的小能人，現(xiàn)在我要給大家介紹的是英俊瀟灑，威風(fēng)凜凜，赫赫有名的——李杰。
小能人李杰，瘦瘦的，高高的，非常愛樂于助人。他雖然眼睛不大，但是卻炯炯有神。
他是我身邊鬼點子最多的一個小能人。他不管遇到多大的困難都會想辦法，總能化險為夷，讓人佩服。
他還是一個心靈手巧的小能人。例如：去年的'圣誕節(jié)，他設(shè)計了許許多多裝飾節(jié)日的東西。比如：花籃，小屋……他自己最最喜愛的就是和爺爺花費了五天六夜制作的圣誕小屋。它的制作過程是：先準(zhǔn)備一個泡沫殼子，然后準(zhǔn)備幾個噴霧器，分別是橙色、灰色、紅色等，再準(zhǔn)備幾個貼花，最后準(zhǔn)備幾個圍欄。先將一些泡沫想方設(shè)法的圍成一個小屋形，（注意這個小屋現(xiàn)在會倒的哦）然后穩(wěn)定小屋。接著噴霧將屋頂噴成橙色，下面噴成白色，裝飾一新。最后將貼花貼在圣誕小屋上，在周圍欄桿上用噴霧噴成灰色，一座完整的圣誕小屋建成了。（哈哈，我給李杰的小屋來了個大揭秘）這個圣誕小屋得到了評委和同學(xué)們的一致好評，給我們班增光不少。
李杰不僅動手能力強，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，大家說他是不是小能人?
我身邊的小能人作文13
我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的，她跳起舞來，真的很像一只正在翩翩起舞的蝴蝶呢！
她從二年級開始九學(xué)習(xí)了中國舞，那時，我們的骨頭都還很軟，所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞，所以每一節(jié)課，她都認真對待，每個動作，都用心去學(xué)；再加上，她曾經(jīng)在幼稚園里也練過舞，有一些功底，所以舞蹈老師對她頗為滿意。
不知不覺，3年就過去了，她的`舞蹈水平也比同級的高很多。
可是，她卻從未向我們炫耀過她的舞技，相反，他“隱藏”的很深，只有在少數(shù)情況下，我們才能欣賞一番她的舞技。
你應(yīng)該會想：既然說她的舞蹈水平很高，那她一定很會下叉吧？
沒錯，現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的她，下叉對于她來說已是不成問題，如果，有一天，她穿了一件非常緊身的牛仔褲，再讓她下叉，那絕對不成問題！
她，就是我身邊的小能人――王穎喬。
我身邊的小能人作文14
我的好朋友許子衿，她是一個書畫小能手，她不僅書法寫的好，國畫更是勝人一籌，她能有這么好的成績都離不開她勤學(xué)苦練和精益求精的這種精神。
記得有一次，為了參加“未來之星·兒童書畫展”，她每天寫完作業(yè)以后都要不斷的去練習(xí)國畫，每次一練都是一兩個小時，甚至都忘記吃飯；我還親眼見過一次，那是一個星期日的'下午我正要找她去玩，來到她家時只見她站在書房的書桌前，兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫紙，聚精會神的在畫她的國畫，她有時用毛筆蘸一蘸顏料，有時還在畫紙上添上她非常滿意的幾筆，還有時她還拖著下巴沉思一會兒，好像在想下面該畫哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢？我站在她的書桌前足足有半個小時，她卻一點都沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，她真的是太認真了也太投入了，難怪她在“未來之星·兒童書畫展”中取得了優(yōu)異的成績。
她還在書法中也獲得了很多獎狀和獎杯，其中許子衿還在去年的時候參加過“第十三屆公益中國關(guān)愛留守兒童活動江蘇賽區(qū)”書法一等獎，還參加過“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優(yōu)異的成績；總的來說她收獲的成果很多，這個都是她靠平時的努力得來的。
她就是我心中擔(dān)之無愧的書畫“小能人”
我身邊的小能人作文15
你可曾找過你身邊的小能人？前幾天我就找了一回，這一下子可把我愣住了！為什么啊？因為我們身邊的小能人可真是無處不在啊！我們班里就有了“成千盈百”的小能人，就說幾個最能干的吧！就是：班長，兩位副班長和管理午讀的朱琳了！
班長可是一班之長啊！那個能干就不容分說了！兩個副班長啊，除了老師和班長就是她們了，那也不容分刷啊！可是朱琳呢？她前面可是有數(shù)也數(shù)不清的“高級職員”，而且她“又算老幾”呢？怎能跟班長和副班長“齊頭并進”？
既然不信那就看看班里的她吧！：
在班里，她在上四年級之前，還是一位“無名小輩”，可是自從戴老師來了之后，她在班里的名譽是“芝麻開花，節(jié)節(jié)高！”就有一次，老師給了她一個艱巨的`任務(wù)——管理中午的閱讀，要知道這種神圣的事情可是只有班長和副班長才可以擔(dān)當(dāng)?shù)陌。】墒亲詮乃_始“上班”以后，她就做起事來一絲不茍了！而且常常在上面看管就是站一個中午，所以那種干勁可想而知了吧！
這就是我身邊的小能人——朱琳！
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