尋找作文3篇（推薦）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的尋找作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　猛然間，我才發(fā)現(xiàn)年味離我們越來越遠了。

　　記得有一次過年，老師布置了一個作業(yè)，讓我們?nèi)ヅ年P(guān)于年味的照片。我剛聽到這個作業(yè)時還很高興，心想這還不簡單，以前都市快報上經(jīng)常有關(guān)于年味的照片，再說以前過新年到處喜洋啼，往路上一走，拍個幾十張不在話下。

　　于是，放學(xué)我就和幾個同學(xué)拿著相機去“掃街”了。我本來以為街上過年了一定十分熱鬧，可走在路上才發(fā)現(xiàn)是冷冷清清，行人都是面無表情匆匆而過，一點過年的氣氛也沒有。

　　有了，我們找一些人家，門前貼著“福”字什么的，掛著春聯(lián)的，不就行了。說不定還有年貨什么時候的。同學(xué)們看到路上拍不成了，于是紛紛獻計。我想：這路上沒有，也許是因為太冷了吧。年味濃著呢，別的地方肯定有。

　　雖說要拍“福”字和春聯(lián)，可現(xiàn)在都住在小區(qū)里，沒有幾個人會在墻上貼這些。我們打了好幾幢樓都一無所獲。“我記得以前很多的呀！”“就是，以前我家也貼的。”好多同學(xué)都很奇怪，這“福”字跑到哪兒去了？

　　“有了，超市肯定有點的.。”“是啊，是啊。以前圣誕節(jié)他們還帶對圣誕帽呢。”“還有假的圣誕老人呢。”我們邊說邊來到了超市門口。但超市里的年味也濃不到那里去，除了天花板上找些小飾物，我們就當(dāng)是中國結(jié)拍了下來。我想：超市里以前到過年不是很熱鬧的嘛，今天是怎么了？“可以拍那些買中國結(jié)的貨架呀。”一個同學(xué)提議。于是我便找了起來，可我左看右看到處都找不到。我只好去問超市的服務(wù)員。“那里”。服務(wù)員往超市的一個角落一指。我三步并作兩步跑過去，心想：那里肯定是人滿為患，這下有的拍了，好不容易找到那個貨架。“就這么一點。”“太少了吧。”同學(xué)們都發(fā)出了驚呼。不但商品少，而且顧客也沒有，只有我們幾個人。“沒辦法，充數(shù)吧。”我無奈地按下了快門。

　　我走在回家路上，心想：也許在農(nóng)村里年味會足一點吧。這時，我的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)的過年：以前，我走在街上，到處是一片喜慶的景象。行人個個興高采烈，路邊的商店里也十分熱鬧，還有人拎著大包小包急匆匆地回家過年。以前，我走在小區(qū)里，家家門上都貼著“福”字，有些人家還會掛上春聯(lián)。左鄰右舍互相拜年，到處都是“新年快樂”的問侯聲。以前，每當(dāng)新年前幾天，我和媽媽都不敢去超市買東西。為啥？人多啊！到處是人山人海，有時商品還會賣光呢。

　　變了，一切都變了。在這個只講高效率的城市里，許多節(jié)日都被淡化了，只有像潑水節(jié)、愚人節(jié)那樣充滿趣味的節(jié)日也許會被留下來。傳統(tǒng)節(jié)日，許多人已經(jīng)忘了大半，剩下的也只剩一個空殼，甚至有人也許全然不知。

　　難道，難道這些節(jié)日真的跟不上時代的步伐？不，它們是中國五千年文化的精華，它們都擁有悠久的歷史。做為炎黃子孫，作為龍的傳人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起了解它們，認識它們，讓它們再次興起。

　　“年味？你在哪里？”我不禁高呼一聲。這聲音飛過城市，越過高山，穿過海洋，飛向遠方……

尋找作文 篇2

　　微風(fēng)吹落了深秋最后一片枯葉，時間隨著歲月風(fēng)鈴在寒冷風(fēng)中悄然而逝，時光荏苒，又一載芳華疲盡，狗吠雞去，又一輪春輝來臨，站在昔年的門檻上，驀然回首，我內(nèi)心的感慨豈止萬千。

　　徘徊在人生的道路上，我知道這條路上，不管咋樣時間終究將你推向人生跑到的起點，我心中雖然無奈與迷茫，眼前雖不見光明的大道，腳下依然躊躇，但時間是不會因你而遲疑它的腳步。

　　一棵參天大樹不會為一片葉兒的凋零而悲傷，因為它眼中孕育新葉的`萌芽；一滴水不會畏懼滔天巨浪的撲打，因為在它的眼中廣闊的海洋才是最美的夢茵；一只鷹不會逃避風(fēng)雨的洗禮，因為在它的眼中，廣衷的天空才是夢中的天堂。寒風(fēng)中，我感到一股力量，似乎能融化一切寒冷與心中的不快，這一刻自信和勇氣在心中彭湃，我告訴自己必須闖出去，闖出心中的黑暗，用自己的意志填心中的空間，奔向自己的前程。

　　突然間明白，明白了自我，明白了生命的腳步匆匆，每個人都在渴望有朝一日能破繭而出，自由奔跑，但在競爭日益激烈的今天，并非每個人都能破繭而出，被拖繭的束縛。只有眼界開闊的人，才能在蕓蕓眾生中實現(xiàn)自我，脫穎而出。

　　我深深地相信，“苦心人，天不負、臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的座右銘，希望之春，勝利之春，我放心在此飛翔。

　　在和煦的陽光中夢一般地綻放，走過迷茫走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強，終了，我似乎聽到了那奇妙動聽的春的音樂。

　　寒風(fēng)仍在蕭瑟瑟，我的心卻是溫暖的。

尋找作文 篇3

　　尋找

　　春花秋月何進了？往事知多少！小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

　　自古名人多風(fēng)流、多哀愁，我于中華民族那漫漫五千年的長路中尋找著歷史的碎片……

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　　項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄雅哭虞姬？

　　你，項羽，年少只時，看見秦始皇車水馬龍的出行隊伍時，就曾立志，定要取而代之。數(shù)年后你帶領(lǐng)八千江東子弟橫渡烏江，敗秦軍主力于巨鹿，擊劉邦之眾于楚河。但你終究驕傲了，你認為劉邦已一敗不起，你認為天下已為你所有，你開始排擠忠臣賢良，你錯過了像韓信、張良之類的將才，又失去了亞父的支持，終于換來垓下的十面埋伏，你無顏回江東面對父老鄉(xiāng)親，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！”你做到了，你舉起手中的劍……

　　但，霸王，你拔劍揮動的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；霸王，你頭顱運行的'曲線，依舊是氣貫長虹的優(yōu)美曲線！

　　二

　　你身軀六尺，懷除四海之心機，志氣軒昂，胸襟秀麗。刀筆敢欺蕭相國，聲名不讓孟嘗君。

　　你，宋江，本是朝廷的一個小官，在歷經(jīng)殺妻、題反詩等坎坷后，坐了水泊梁山的第一把交椅。你有養(yǎng)濟萬人之度量，文筆錦繡、志向遠大、廣交朋友、急人之困。你山東、河北馳名，人呼：及時雨呼保義宋公明。你曾三敗高俅于水泊，也曾橫掃河北田虎、江南方臘，為搖搖欲墜的大宋江山盡過自己的微薄之力……但你急于招安，不僅換來小人的暗算，還害了梁山眾兄弟，你伏在朝廷大殿上的五體投地也使你英雄變狗熊……

　　但宋公明，你縱橫四海的姿影，依然是氣蓋山河的鏗鏘姿影；宋公明，你落下的及時雨依然是滋潤人間的甘露！

　　三

　　無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　你，李煜，一代文壇巨臂，生于五代十國中的南唐，你本只想終日在皇宮中寫詞作曲，以此終生，但兩位哥哥的不幸夭折將你推上本不屬于你的皇位，但你并不就此改做一代明君，你仍整日和大小周后在后宮過紙醉金迷、燈紅酒綠的生活。終于，你迎來了宋太祖的強兵壓境。被囚后，你整日以淚洗面，借酒消愁，而你卻孰不知－－抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。終于，你應(yīng)一首敘述亡國之痛的《虞美人》而引起宋高宗的不滿，從而被毒死……

　　但，后主，你留下的詞典依然傳唱于人間，后主你揮筆作詞的姿影，依然是凄婉的身影！

　　歷史的長河仍在滾滾東流，朋友，就讓我們于其中尋找著歷史的真諦，感受著古人的情懷，讓他們?yōu)槲覀兊娜松�添彩，尋找還在繼續(xù)……

　　指導(dǎo)老師：鄧?yán)?/p>

　　評語： 立意新穎，文筆大氣

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