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我們班的小能人作文匯總15篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我們班的小能人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小能人作文1
提起我們班，達人真不少：昆蟲達人、寫作達人、閱讀達人、時尚達人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的競爭對手。
他大大的腦門充滿智慧，老師說上課時他的眼睛會放光。課堂上總能看到他活躍的'身影，每一次發言都那么精彩。遇到難題時，他總能化繁為簡，輕松解答。他就是我們班的“數學達人”韓仲麟。
做題時，他聚精會神地盯著作業本，筆動得飛快。一會兒功夫，一頁小冊就被他順利地干掉了。遇到不會做的題時，他托著下巴，另一只手不時撓撓他的大腦門，仿佛智慧的靈感每撓一次就會多一點。果然，不一會兒他就想出來了，雙眼變得炯炯有神，放著精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來了。
有一次數學課上，蔡老師帶我們推導梯形面積公式，比比誰的方法多。一開始同學們都積極舉手，爭先恐后地匯報自己的推導方法。交流了三種方法之后，同學們你看看我，我看看你，都想不出新的推導方法了。正當我們一籌莫展時，“數學達人”韓仲麟卻高高地舉起了手。“我認為還可以這樣推導�？梢韵劝烟菪蔚膬蓷l斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉180度，這樣就得到了一個長方形。由此可以推導出梯形的面積等于上底加下底的和乘高除以二�！痹捯魟偮�，教室里響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒為他鼓掌，心里暗暗地佩服他。同學們欽佩的目光猶如雷達掃描著他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。
韓仲麟不但思維活躍，而且善于觀察，他還在學校的解題能手比賽中獲特等獎，是個名副其實的“數學達人”！
我們班的小能人作文2
如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會如實地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。
瘦瘦的身子，可愛的臉；細長的胳膊，明亮的眼。沒錯，他就是王子豪。
運動會上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步沖在前頭的也一定是他。有一次我們正在進行400米跑。“第一組，上！”體育老師說。第一組的同學個個生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等著看“好戲”，只見王子豪輕松地走到起跑線，兩腳一前一后，扎了個弓箭步，時刻準備沖出去�！暗危 鄙诼曧懥�。王子豪如同射出的.子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風，把其他精力旺盛的同學甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒能爬起來�！昂竺娴娜俗飞蟻砹�!”王子豪的好哥們徐圣云喊道。王子豪落在了隊伍的后幾名。這時，王子豪靠著自己的毅力頑強地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最后的一圈了。王子豪奇跡般地又沖到了第一�！凹佑�！努力！”我們也在為王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發了王子豪的斗志，他大吼一聲，以閃電般的速度沖過了終點線�！�1分30秒！”老師報出了石破天驚的好成績，把第二名甩出了好幾秒。
這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢于戰勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？
我們班的小能人作文3
大家好!我們班有一個小能人。你們猜她是誰?對了，她就是我們班的張笑萌同學。
她是一個寫作業認真，聽老師話的同學。而且她無論語文，還是數學，還是英語她都不偏科。她寫作業認真是因為她的作業沒有一次低于A+以下;她聽老師的話是因為老師說的每一句話她都認認真真地去完成。
她的特長是小提琴。小提琴其實是一個很難學的東西，但是她卻學得很好了!我上一次聽她說：她已經學了2年了，現在是5級的水平了。5級已經是很難考得了，但是她卻都通過了。肯定是她在家里每天都要練很長的時間，在這里我想起了一句名言：“功夫不負有心人”。所以我們干什么事情都要用心去做，這樣我們才會成功!加油!
他還有一個特長是拉丁舞。拉丁舞不算很難學，但是她很容易讓別人全身都沒有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學完了拉丁舞回來的時候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅持去，所以現在她跳的拉丁舞才這么好!
她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運動會上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績!去年多虧了有她啊!她給我們班立過很大的功勞。我還記得有一次運動會，她跑了很多米。因為她的哪些項目都是接著的。當她快要跑1000米的時候，她累得哭了!我們應該能想象當時的'情景，她有多么多么多么的累啊!但是最后她還是完成了自己所有的項目了。當她所有的項目都完成了以后她很高興!因為她有一點成就感了。
這就是我們班的小能人，張笑萌!
我們班的小能人作文4
說起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張海欣了。
張海欣是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛她。當然，張海欣也并沒有讓老師們失望。張海欣的每項科目都是成績優異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的事。她博覽群書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。
還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的.向四周環視，一語不發，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張海欣呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張海欣也贏得了全班同學的熱烈掌聲。
張海欣不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張海欣“宣戰”張海欣爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張海欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張海欣在最后一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？
我們班的小能人作文5
我心中的“李子”
“哈哈”，一陣歡快的笑聲從我耳邊響起。不用看，就知道是可愛的“李子”，同學在座位上哈哈大笑，偷偷告訴你，她其實是李綺雯哦！
“李子”其實是我的同學啦！因為她姓李，我索性就叫她“李子”。她長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙明亮的大眼睛，一個櫻桃小嘴。她一笑，仿佛“開心果”下凡，牙齒全都露出來，你說，這還不是“開心果嗎”？
女漢子
說她是女漢子吧，還真不賴。如果有男生惹她，她會一邊拿著扇子，一邊去追打男生。哈哈，要是被她抓到，男生們可要吃一頓“扇子燜肉”啦！
舞中的天使。
她雖然是女漢子，可是也有溫柔的一面哦！她只要穿起舞服,立刻變身為天使哦！優美的`動作，標準的舞步，讓人如癡如醉。
淘氣包
說她是淘氣包吧，還真不賴，下面就來看看我的介紹吧。有一次，我約她到公園去玩，她一聽，立刻跟我說好。下午過去的時候，天啊，這是她嗎？頭上戴著一頂帽子，身穿牛仔長裙，帶著白色手鏈。這是，她一轉身，對我莞爾一笑，對我說：“嗨，怎么這么晚，快進來吧！”我跟著她走進了公園，她居然把我帶到數不清的石塊上，對我說：“要不，比賽爬山？”我點了點頭，我們做了一個準備的姿勢，預報，跑，我們兩個一起跑，她跑到40多層石塊上，她一屁股坐了下來，嘴里在說什么似的。我敢肯定她在說：該死的樓梯，怎么這么長。哈哈，接下來的這一幕你肯定意想不到，她跑到旁邊筆直的石塊滑梯上，一屁股坐下去，用手一滑，滑了下去，滑到第一層的時候，突然大笑起來。哈哈不虧是淘氣的“李子”��！
你們肯定想知道這個“李子”是誰嗎？那就是我們班的李綺雯啊！
我們班的小能人作文6
他，長得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。
瞧，課間，他風一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那么專注，每一個球都來勢兇狠，令人措手不及。
有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以為一個小孩子，技術肯定不咋地，輕輕松松就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那么沉著冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發來的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應過來時，球已經快碰到他了。只見老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒掉到地上。吃了大虧后，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯著乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉睛。就這樣，他倆展開了一輪又一輪的對攻。最后，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。
她，總是扎著蓬松的馬尾辮，長得眉清目秀，眼睛里閃著聰慧的光芒。她，就是朱佳文。
她呀，就是喜歡看書。課間，她總是靜靜地捧著一本書，坐在座位上，細細品讀。她就像一條小書蟲，快樂地在廣闊無垠的書海里暢游，就連有時看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會兒。她看的書不說有上千本，也有幾百本了。有什么大家都沒聽說過的.知識她全知道，遇到什么難題她也能為我們講解，我們都對她淵博的知識羨慕不已。
還有，看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的，經常能發表在報刊上。看看她的出色成績，我們都十分驚嘆。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？
我們班的小能人作文7
在我的班級里，有許多小能人。有“才女”陳秋伊，“運動健將”藍凱祺，“電腦高手”韋柯羽……不過我還是最欽佩“小畫家”李珂。
她長著一雙小眼睛，小鼻子挺立著，櫻桃小嘴總是緊閉著，一只手拿著筆，在她的畫本上不停的畫著畫。她是我們班的圖書架委員，可她不太愛看書，而是十分喜歡畫畫。她的畫技可是全班“NO.1”，也是我們公認的“小畫家”。
李珂畫的畫栩栩如生，像真的一樣。 看，她又埋著頭專心致志地畫畫了。她揮筆如飛，信心滿滿，不一會兒，作品《我的家》誕生了。我興致勃勃地跑去一看，天啊!這幅畫是多么美麗精致呀!上面畫著她夢寐以求的家：中間，一座鐘塔巍然屹立，傲對碧空，紅色的塔頂，棕色的塔身，中間嵌著一面鑲金邊的圓鐘。在太陽光的照耀下，熠熠生輝。鐘樓兩旁，兩棟別墅腳踩白云，頭頂碧空，挺著身子，可神氣了。一圈咖啡色的柵欄圍住鐘樓和別墅，騰云駕霧，真是別有一番風情。想象一下，如果你在這房子上，俯視大地，呼吸新鮮空氣，那該有多妙呀!這幅畫，可以說是她的傾心之作。如果旁人看了，絕對會嘖嘖贊嘆的。
李珂畫畫的速度也很快。記得有一次美術課時，我們在畫書包�？蓪γ佬g一竅不通的王譽遐可就犯了難：不會畫書包草圖，怎么辦?于是她就請李珂幫她畫書包。只見她看了看王譽遐那“繁花似錦”的`書包，之后便胸有成竹地畫著�？此谋砬�，真是毫無阻礙。她的筆在紙上這兒一勾，那兒一畫，只聽“唰唰唰”的聲音，不到五分鐘，書包草圖便畫成了畫得可真像!我真打心眼兒里佩服她!不禁為她畫畫的速度而驚嘆不已。
這就是李珂，一個小畫家，一個對畫畫情有獨鐘的人。每當我們夸贊她時，她總是謙虛地說：“其實我畫的并不好�！笨晌蚁耄哼@一幅幅精美的畫，她付出了多少辛勤的汗水呀!我衷心希望她的畫技能上進再上進!
我們班的小能人作文8
我們班的小能人可不少，其中我最佩服的就要數朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯，但比起她來，可是“小巫見大巫”。
孔令莎是一個活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
孔令莎的聲音很動聽，像小鳥的`叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎，在14名參賽選手中排名第六，將幾所名校的同學打敗，這成績多么來之不易��！孔令莎不知為此付出了多少心血，念了又念，背了又背。
孔令莎不僅朗讀好，畫畫也不錯，如果你看過她的畫，你一定會被她的畫功所折服。
孔令莎畫的畫栩栩如生，舉個例子吧，比如說人：三個性格迥異的女生一起出現在畫紙上，第一個女孩的性格是活潑開朗的，從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學生裝、燦爛的笑容就可以體現出這個女孩的與眾不同；第二個女孩是一個害羞安靜的女孩，一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子，看書時認真的表情，抿嘴一笑時的清純，整齊披散著的黑發，怎么看都透出淑女般的溫馨；第三個女孩看起來就屬于文雅的類型，因為淡紫色的連衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。這下，大家應該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星，是我們班的活躍分子。她的成績非常優秀，卻不是書呆子，她在班上人緣很好，大家都喜歡和她交往，因為她能給大家帶來快樂。
我們班的小能人作文9
我身邊有許多小能人，有的琴棋書畫樣樣精通，有的學習成績相當優秀，有的電腦技術無人能及……但是我最喜歡的是徐紫婷，她是個寫作、畫畫小能人。
小婷有著橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，彎彎的眉毛下長著一雙透著機靈又炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子下，那張巧嘴總能讓同學的`矛盾平息下來。
小婷的作文水平在班級里可是數一數二的！她的文章不僅寫得快，還寫得妙，老師常常在全班同學面前夸獎她的習作能力。 瞧！她寫作時，眼睛緊盯著本子，凝神思考老師布置的作文內容。思考許久后，她迅速拿起筆，“刷刷刷”，一篇美文就展現在我們眼前了。
看，她寫的作文不僅字跡工整、條理清楚，還用上了各種生動形象的比喻句、擬人句，多吸引人吶！不相信？那我就舉個例子，看完后，你一定會覺得她就是一個名副其實的寫作能手。
一次，學校開展了作文競賽，她信心滿滿地走進了比賽場，沉著應對，最后，她沒有辜負我們對她的期望，奪得了現場作文競賽一等獎，為班級爭得了榮譽。
我們班級每期的黑板報也都是由小婷負責，她每期出的黑板報都能做到圖文并茂。這可少不了她動腦子，你瞧，她看上去心不在焉，其實可認真哩！這里一勾，那里一描，不大一會兒的工夫，一幅幅栩栩如生的圖畫就誕生了，同學們看了都贊不絕口。
小婷不但作文好，還樂于助人。有一次，我被一道語文題難住了，左想右想，越想越糊涂。小婷從我身旁路過，看見我愁眉苦臉正緊盯著《語文補充習題》， 就知道我肯定在學習上遇到了“攔路虎”。她彎下腰，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不用急，我來教你。”她從我書包里拿出語文書，幫我把生字讀了一遍，并手 把手教我念生字，解釋字意，不一會兒，我的“攔路虎”就掃除了。
這就是我身邊的小能人徐紫婷，她是我學習的好榜樣。
我們班的小能人作文10
古代有四大美人，而今我們班也有四大能人：“電腦天才”何鏡錚，“管理高手”陸沁晨，“數學大王”王卓，“體育健將”張林。而今單講張林。
他長得人高馬大，虎背熊腰，手臂上還有肱二頭肌，一看就是個“運動天才”。
他可是我們的“閃電客”，跑起步來無人能及。有一次體育課上，老師讓我們跑四百米�！邦A備――”我們都站在起跑線上，腿彎成弓字步，身子向前傾，眼睛緊盯前方，真是箭在弦上，一觸即發�！芭埽 彪S著老師一聲令下，我們都像脫韁的野馬一樣跑了出去，張林一馬當先，沖在最前面。只見他兩只腳快速地點著地，一只腳還沒落地，另一只腳已經騰空，那樣子好像《天龍八部》中的段玉在使“凌波微步”。跑了一半，我們都氣喘吁吁，嗓子冒煙，兩腿像掛了鉛似的，恨不得躺在地上不跑了，可他依然腳下生風。最后他遙遙領先，第一個沖到終點。我們到了終點都像一群殘兵敗將，恨不得有張床躺一躺，可他還面帶笑容，就像沒事人似的。
他還是我們班的`“鉛球王”，曾得過輔導區男子鉛球第一名。有一節課，老師讓我們練習扔鉛球。那鉛球灰不溜秋，有3公斤重呢！我拿起那沉甸甸的鉛球，身子都矮了半截，太重了，再一扔，差點砸到自己的腳。張林上場了，他輕松地抓起鉛球，就像老鷹抓小雞一樣輕松。瞧他的動作多標準！他把鉛球架在脖子上，彎下腰，側過身，然后腰一挺，一個轉身，手用力向前一推。鉛球像長了翅膀一樣飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，最后落在了離我們很遠的地方。一測量，哇，7米！我們都張大了嘴巴。
如果你想認識他一下，請到我們五（5）班來。到時我再好好為你介紹他的光榮事跡。
我們班的小能人作文11
我的同學是個小學生，他每次寫的作文都令人贊嘆，令人敬佩，他是愛學習的，我們大家都稱他為“小書童；他讀課文是流暢的，老師常常為他拍掌；他是聰明的，全班同學都叫他“小天才�！�
每次周末“作文狂”每次都分分鐘寫完他的作文。不用半天思考，不用翻作文書，不看語文書……都可以把作文寫到極致，寫到二篇半。而我寫作文要構思半天才寫得出一句話，要翻作文書來仿照好詞好句好段以及各種名人名言，歌曲，詩句等，要翻語文書找自己不會寫的字、詞、句……我與“作文狂”恰恰相反。
星期五，“作文狂”回家第一件事情就是寫作文，他打開書包，拿出作文本，面帶微笑地寫作文。他的標題引人注目，文章當中有大量的優美句子，修辭手法比如：排比、比喻、擬人，結尾開頭有時候引用優美句子，有時候引用名人名言、詩句，有時候前后照應……他的文章讓人看了以后真是贊不絕口！每次老師看到他那種優秀的文章都會笑容滿面，像心里喝了蜜一樣甜！因為他的'文章栩栩如生，老師每次都要拿他的作文來讀，同學們聽了他的文章都掌聲雷動，他害羞又開心地低下了頭。
每次老師抽他起來大聲朗讀課文的時候，他都讀得非常流暢，沒有一點兒結結巴也的時候。他讀的文章，有高有低，有重有輕，富有多姿多彩的感情……比起我們班小劉的朗讀能力，小劉可差多了。小劉讀課文的時候，有時候結結巴巴的，有時候讀錯一字，有時候不讀一字，還有的時候唱著讀的……而”作文狂”讀的文章非常好聽，寫的文章非常優美。
每次考試的的時候，他每次語文的分數都是年級第一名，他的字寫的跟打印的一模一樣非常好看、工整。他的思維能力也是非常好的他每次的閱讀理解只扣很少的分，每次的選擇題也是。
這就是我們班的“作文狂”聰明、能干的“作文狂，”我們班的優秀學生。事實勝于雄辨，天才是99%的汗水和1%的靈感，我們班的“作文狂”可不是天上餡餅，他的優秀是勤勞和汗水換來的。
我們班的小能人作文12
說起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張xx了。
張xx是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。
無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那么器重她，那么喜愛她。當然，張xx也并沒有讓老師們失望。張xx的每項科目都是成績優異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的.事。她博覽群書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什么難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。
還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的向四周環視，一語不發，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張xx呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉著手，喊著：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖贊嘆了，而張xx也贏得了全班同學的熱烈掌聲。
張xx不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張xx“宣戰”張xx爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張xx欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張xx在最后一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？
我們班的小能人作文13
說起我們班的小能人，那可就多了，有閱讀能人，有表演能人，有體育能人，有禮儀能人？
我先給你介紹一下我們班的閱讀能人——費清然，他十分喜愛看書，下課也看書，有時候中午有中午作業，他也看書，那作業呢？留到下午再寫。有一次都上課了，他還在看書，老師敲了一下他的頭，他沒反應，看來他已近沉浸在書中了，然后他的同飯桌對他大吼一聲：“上課啦！”他才反應過來說；“什么時候上課的？”他看看我們，又看看老師，才知道上課了，他還被評過書香家庭呢！他看書也很快，簡直就是一目十行。他的閱讀能力強吧！
接著我給你介紹我們班的表演能人——孫天堯，她的歌聲是我們學校數一數二的，那是因為她的.嗓子好，雖然她沒有學過舞蹈，但他舞蹈跳的也不錯，在學校常常表演歌舞表演他的歌舞表演會是一個人聽入迷，那就是我們班的閱讀能人——費清然，他的表演能力不錯吧，她還當過我們的音樂小老師呢！
然后來講我們班的體育能人——張家輝。他的體育不錯，他上過跆拳道，可是上了一段時間就不上了，我也不知道她為什么不學了，他較胖，他的跑步速度比我和于杰慢一些，但也蠻厲害的了，在體育項目中，他最喜歡踢足球了，他踢足球踢得非常好，比我們班所有人踢得都好，只要踢足球在張家輝那一隊的，那你就走運了，保證你們每局都勝。這就是我們班的體育能人——張家輝。
最后來講我們班的禮儀能人——胡兆宇，胡兆宇是我們班的成績不太好的學生，但他禮儀做得很到位：早上進校門和校門口的老師打招呼，他只要在學校，一碰見老師就會打招呼，嘴巴特甜，但有的老師喜歡他有的老師卻不喜歡他呢？
這就是我們班的小能人，你們呢？我很期待哦！
我們班的小能人作文14
我們班有一個十八般武藝樣樣精通的小能人。她成績好，體育好，還多才多藝。在年段中也很有名，她就是趙一凡，一個聰明、勇敢的女孩。
一凡的成績在班里是數一數二的，她的學習態度也十分認真，每天回家完成作業后，還要看課外書。廣闊的知識面成了她寫作文的最大幫手。一凡的文章每次都能讓我入迷，精彩的描寫和生動的語言仿佛把我帶到了現場。掌控著我的喜怒哀樂�？吹絼忧樘帲踔亮钗衣湎聨椎螠I珠，她的文章每一次都讓我意猶未盡，同時，也無限期待下一次的佳作。
一凡不但文章寫得好，體力也是一等一的棒，我本來還不相信就一凡這瘦弱的小身板，體力能好到哪去。直到那次和她一起去登山，我才知道什么叫“人不可貌相”那天我們登的山是一座野山，十分陡峭，還下了雨。山是一座連著一座連綿不斷的，這很有挑戰性，但真的`超級難爬！一開始我們都精神抖擻，跑跑跳跳玩得不亦樂乎�？墒窃降胶竺妫以绞懿涣耍⊥扔炙嵊滞矗袷潜荒z水粘在地上了似的，怎么都走不動了。坐在地上大口喘氣，汗水把衣服都濕透了，再看一凡依舊蹦蹦跳跳的，還要去攀巖呢。我可嚇了一大跳。這里沒有安全繩，沒有護甲，甚至連一副手套都沒有！這怎么爬？多危險啊，還沒等我叫住一凡她就已經在往上爬了。用手抓住突出的石塊，腳踏著凹進去的地方，一蹬就上去了�？粗环苍谑谏巷w快地攀爬著，就像走路一樣輕松，不一會兒就到了頂上。只剩我在下面目瞪口呆，呆若木雞，一凡不光體育好，膽子居然也這么大，我真是自嘆不如！
一凡還有很多很棒的地方，如果全部說完，怕是要用上個三天三夜。雖然她名叫一凡，可卻一點都不平凡呢！
我們班的小能人作文15
她是我們班的小能人，只要一說起她，人人都會豎起大拇指夸獎她。她的那雙大眼睛炯炯有神，仿佛能看透世界，而那小巧玲瓏的鼻子是那么的可愛，胖嘟嘟的'小嘴能說會道，每次把問題都分析的頭頭是道;烏黑的頭發扎個馬尾，別著一個又一個好看的發夾，再加上一張娃娃臉，看上去簡直就是芭比娃娃，可愛極了！
她的個子不高，但智商很高！無論是語文、數學和英語，還是美術，都有出色的發揮，應該說全都是她的強項！
語文課上，她專心聽課，認真努力學習，寫課堂筆記，積極舉手回答問題，并且每次都被老師表揚，她是一位“常勝將軍，”好幾次語文都考第一名！
她的語文成績好，數字成績也好。數學課上，她做出了一道又一道智力題，一道又一道的陷阱題，數學考試考一百分那是常有的事。班級里我倆在一組，所以她是我的學習榜樣，然而她更是我的“競爭對手，”在我心里我真的很佩服很佩服她，我也更想努力超越她！
英語課上，老師剛剛在黑板上寫下了一個單詞，她馬上就能正確又流利地回答出來，還有英語句子，她真的能倒背如流！
在美術課上，她把每幅畫都畫得栩栩如生，如果不知道的，還以為是哪位畫家來畫的呢！看了她的畫，我可是佩服的五體投地呀！
她，還是個書迷，我親耳聽她說過，她睡覺前必須要看一個小時或一個半小時的書，不然她會睡不著的！
在班上，同學們喜歡她，因為她和我們互相幫助，團結友愛！在學校里，老師們喜歡她，因為她懂禮貌，講文明，始終努力學習，積極向上！說了這么多，我都忘記給你們介紹一下她了，其實她就是我們班的學習委員――王媛鷺！
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