[集合]贊美朋友的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的贊美朋友的作文6篇，歡迎大家分享。

贊美朋友的作文 篇1

　　我有一個(gè)熱心腸的朋友，他是我最好的朋友——孫翔宇。

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛，大大的'耳朵，小小的嘴巴。穿著一身紅色的衣服。

　　有一次，一位老奶奶摔倒了。我和孫翔宇在一起玩。孫翔宇看見了連忙跑過去，把老奶奶扶起來。老奶奶說：“你真是一個(gè)熱心的好孩子啊！”

贊美朋友的作文 篇2

　　朋友是一個(gè)多么動(dòng)聽的詞語呀，可像我這樣年紀(jì)小而人緣不好的人，我認(rèn)為誰也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無處不在。

　　還記得那一天，我們要學(xué)期考試，我信心十足的進(jìn)了考場(chǎng)，可卻沒有注意考場(chǎng)門上的那布告，上面寫著，必帶尺子、鉛筆、圓規(guī)等。終于要開場(chǎng)了，當(dāng)我拿出需要用的東西時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分?jǐn)?shù)不及格就不能進(jìn)六年級(jí)，現(xiàn)在回家拿肯定來不及了，跟別人借，誰會(huì)借給我呢？就在這火燒眉毛的時(shí)候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉(zhuǎn)頭一看，原來是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動(dòng)，還很高興的收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。

　　考試開始了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫出了符合要求的圖。

　　考試結(jié)束了，我看著這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿友誼的.半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時(shí)雨，在你饑渴的時(shí)候滋潤你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時(shí)候給你遮風(fēng)擋雨，朋友他能讓你感動(dòng)，讓你放心，我明白了，這就是朋友。

贊美朋友的作文 篇3

　　朋友是關(guān)心，朋友是安慰，朋友是你人生中的一盞燈，朋友是你的一個(gè)重要感覺，她就像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友就是一種偉大的理解……

　　她，有一雙美麗迷人的小眼睛，忽閃忽閃的；鼻子小小的，鼻梁卻很挺，很是精致、秀氣；臉是純正的瓜子臉，就像古代的西施。一般是不穿裙子的，只穿一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝，可這樣很搭配，反而穿裙子還襯不出她的英氣！

　　我們倆是開學(xué)第一周就認(rèn)識(shí)的。“你好”她主動(dòng)向我打招呼：“我叫孫安揚(yáng)，你叫？”我連忙答應(yīng)：“你好，我叫張鸝卿”。“新同學(xué)之間說話是有點(diǎn)緊張哇？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生。“就是哈”。我也學(xué)起她那自然的語氣。我倆都咯咯笑了起來。就這樣我就稀里糊涂交了一個(gè)好朋友。

　　真巧耶！我這個(gè)朋友沒交錯(cuò)，我倆有一個(gè)共同的愛好，那就是“瘋玩”。一下課就沖出教室去找朋友們玩耍，直到玩到上課才依依不舍的離開玩場(chǎng)呢！

　　我為什么要和她成為好朋友呢？因?yàn)槲蚁矚g她，喜歡她那種大度的君子風(fēng)范，她非常的大度，不像我為一點(diǎn)小事兒傷了真氣：今天，劉珂軍這個(gè)小壞蛋把我的桌子推到了墻上，我便傷了大家風(fēng)范立馬揍了她一下。哼！

　　可孫安揚(yáng)呢？她把桌子移好了便不跟劉珂軍計(jì)較。你看，我就是欣賞喜歡她那種大度不計(jì)較小事的風(fēng)度。

　　她，是我真正的朋友，不和我計(jì)較所有的`事；她，是我真正的朋友，是我小學(xué)生涯中的死黨；她，就是我真正的朋友，從不和我散開；她，就是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說：“大事化小、小事化無，不要和一件小事而煩惱。”這句話我會(huì)銘記一生。

贊美朋友的作文 篇4

　　朋友，快樂的代名詞。

　　在我生活中有好多的朋友，他們能在我煩惱時(shí)給我送去一絲快樂，而我將自己的煩惱向他們?cè)V說，自己也會(huì)變得輕松得多。

　　我記得那在上小學(xué)時(shí)，我被老師訓(xùn)了一頓，心里真不是滋味。鼻子一酸，淚珠忍不住就墜了下來。我偷偷地躲在角落里，努力想擦去淚水，我真的不想讓別人看到。一塊手巾遞了過來，那是我的同位。他平時(shí)總愛嘲笑我。他笑嘻嘻的說：“嘿，大小姐，你也會(huì)哭啊！”我心想：我都這樣了，還來嘲笑我。要是平常的話，我早就踢他一腳了。我咽著淚水，抽抽搭搭的說：“你……你別煩我。”他依然笑瞇瞇的說：“行了，都這樣了怎么還這么大的火氣。我也不是來看你的笑話的，給。”手巾又向我移了移，我毫不猶豫的接過了手帕。“謝謝。”此時(shí)我心里平靜多了。

　　不知為何，更多同學(xué)圍了過來。“嘿，沒事吧。”“別哭了……”你一塊手巾，我一塊，唧唧喳喳，所有人都在安慰我。鼻子又一酸，淘氣的淚珠又從眼眶中跳了下來，不過，這淚水是熱的。

　　“準(zhǔn)時(shí)你有欺負(fù)她了，是不是！”我前面的女生打抱不平道。“我……我……我冤枉啊！”同為極力辯解道。“不信，自己去問她。”我禁不住笑了，咽著淚水在笑。我依舊抽抽搭搭，但淚水已早跑沒了影。冷冰冰的氣氛被同學(xué)們的歡笑融化，我的淚水被好朋友們熾熱的`心烘干。

　　平平淡淡的友情，卻釋放出如此巨大的能量，這能量能使每個(gè)人腦海中的不愉快一掃而光。

　　朋友，是再好不過的快樂靈藥！

贊美朋友的作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，她長著一個(gè)瓜子臉，一雙亮晶晶的眼睛。大大的鼻子。她名叫小琦，一個(gè)助人為樂的好朋友。

　　有一天下午，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，忽然我一不小心摔倒了。小琦看到我摔倒了，就立刻跑過去把我扶在一邊。小琦向教室跑去拿藥水，小琦拿了藥輕輕地一下一下幫我涂藥水。涂了一會(huì)，我對(duì)小琦說；小琦我的腳現(xiàn)在舒服多了。小琦回答說；好的，那我扶你上教室吧。我微笑著說：“好啊，謝謝你了小琦，要你幫我涂藥水，真是不好意思。”小琦小心翼翼地把我扶進(jìn)教室，她笑瞇瞇地說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，助人為樂。”我心想：小琦幫同學(xué)是我們助人為樂的`好榜樣，所以以后看到誰摔倒了，也要先把他扶到一邊問他有沒有受傷，之后再幫他涂藥水。這樣我們就可以成為一個(gè)好孩子，好學(xué)生。

　　我覺得小琦這種助人為樂，關(guān)心同學(xué)的精神，值得我們來學(xué)習(xí)。

贊美朋友的作文 篇6

　　我有一個(gè)助人為樂的朋友，已經(jīng)和她相處三年了，她可是我最要好的朋友了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她最先知道，每當(dāng)我傷心是，她最早發(fā)覺，就像我們兩個(gè)人心靈相通一樣。

　　她個(gè)子不高，一張可愛的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細(xì)細(xì)的眉毛下，長著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆鑲嵌著的黑寶石，閃爍著天然的靈氣。

　　一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。這時(shí)，我的朋友恰好路過這里，看到墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。還沒來得及問，細(xì)心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細(xì)地翻著自己的書包。可她翻遍整個(gè)書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂。看著她的一言一行，我感動(dòng)的淚流滿面。此時(shí)的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，然后轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不斷地猜測(cè)著……。不久，她那熟悉的.身影再一次出現(xiàn)在我的眼前。看！她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅(jiān)持要把我背回家。

　　同學(xué)們，你們猜猜這個(gè)樂于助人的人是誰？告訴你們吧，她就是我最好的朋友——馬雯怡。我為能有這樣的朋友而高興。

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