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(實用)幫助別人的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的幫助別人的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
幫助別人的作文 篇1
其實,在生活中,有許多需要幫助的人。發現可以被幫助的人很簡單,不信的話,我就跟咱們大家講一個我的故事:
在四月的.一天,媽媽帶著我去大姨家,她買了雞之后,就想起來家里的水龍頭沒關,就讓我去關。沒辦法,總之好聽從指揮了。
我走著走著,看見一個小朋友在前面跑著跑著,突然不知為何摔倒了,別的同學都在笑話他,我就上去,把他扶了起來。扶起他來之后,他竟然說:“謝謝你,我永遠記住你了。”我沒說話,就笑了笑,繼續回家完成任務了。回家的路上,我在門口那里,碰見了四樓的奶奶,她要推車去接他的小孫孫,我就給他開著門,讓他把車子推了出來,奶奶就對我說:“謝謝你,駿駿。”
關完了水之后,我準備回去找媽媽,讓她帶著我去大姨家。
我回去的路上,都要翻一個墻,當時,只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學習完特長班回來的同學,他也要過去,我就先讓他過去,我再過去。過去之后,他就說:“大哥哥,謝謝你。“我說:”不用謝,每個人都要保護比自己弱小的人。“
在我看來幫助人并不難,但是,我們一定要“細找“需要我們幫助的人,找到之后,我們一定要盡心盡力的幫助他們。
幫助別人的作文 篇2
一天早上,我看見了一位老奶奶坐在輪椅上,行動緩慢。我急忙跑過去,說:“老奶奶,我來推您吧!”奶奶說:“好呀!”
之后我就推著奶奶去公園了,一路上我和奶奶有說有笑的,真開心。太陽出來了,我和奶奶都非常熱。我撐起小傘,為奶奶遮太陽。奶奶說:“謝謝你,小朋友。”
幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會給自己留下快樂,真是一舉兩得呀!這真是快樂的'一天。
幫助別人的作文 篇3
互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們四3班這個大集體!
我和同學們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的'同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,后來發獎品,我站最后,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我,我聽后正準被往回走,這時王俊杰把獎品給了我,我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!
幫助別人的作文 篇4
在假期里,我小姨帶著我去買衣服,我就興高采烈的上了公交車,我在公交車上有說有笑的非常開心,過了好長時間我們到了目的地,這是太陽已經老高了。
我們下車我大姨的那個女兒很小就在等候公交車的地方玩了好一會,我們向前沒走多少到了市場的的門口看見一個老人在地面上寫了很多字,我們幾個不約而同的.停了下來,我們都很吃驚寫的特別整齊也特備好看,他寫的大致內容是這樣的:他早晨早早的就來的了南和縣,他沒有兒子也沒有女兒,他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢的,我就不假思索的從兜里拿出十塊錢給了他。
我們又向前走了一會,看見了一個老人正在推著電動三輪車向后退我就看了一會,后面是一輛白色的轎車,我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距離了,我喊了一聲:別退了,再退就撞上去了。我對那個從未謀面的人說,那個人看了看我,什么也沒說,這是我心里很高興,因為我對他說了這一聲,如果我不說的會會把車門上撞了坑,又會陪人家錢,就會持續很長時間的爭鬧。
我不能看老人在外面不小心撞別人的車了還是出什么事了,我就看著特別的可憐,我看他們就像我的爺爺奶奶那樣,心里就特別的不舒服,也特別想管這件事,但是也管不上什么。
讓我們去幫助他人吧,幫助他人自己高興他人快了。
幫助別人的作文 篇5
感動無處不在,有許多令我感動的事,但事情微不足道,很小很小。
記得有一次放學,爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家門口,敲了一下門,發現表姑不在家。我想了一會兒,決定到小店打電話。我來到了小店,對店老板說:“我想打個電話”。店老板親切地回答:“好,那你就打吧。”我打完電話后,摸摸口袋,發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店里購物的一位阿姨發現了,他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘,我爸爸來了,他準備給小店老板五角錢,小店老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時,那阿姨已經走得很遠了。
我回家以后,覺得心里有些難過,這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的'錢,如果我在學校門口再等一下,也就不會這樣了,過了很長的時間,我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告,結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人,但不一定是什么大事,比如借一支鉛筆,當你看到別人得到了你的幫助,就會覺得自己很快樂。
以后,我也要做一個善于幫助別人的人。
幫助別人的作文 篇6
每個人在一生下來的時候,就要學會感恩。當我還是一個胚胎的時候,是父母決定給予我生命,所以我要感謝他們;當我走失的時候,是警察叔叔牽著我的手帶我找到親人,所以我要感謝他們;當我困惑的時候,是老師微笑的給我指引人生的方向,所以我要感謝他們;當我傷心時,是朋友義氣的借我一個寬闊的肩膀讓我盡情哭泣,所以我要感謝他們……而在茫茫人海中,當我不知所措的時候,出現在我面前拯救我的,則是你一個陌生人,所以我也要感謝你……
我們素不相識,但你卻在那時毫不猶豫的選擇幫助我,這使我感到溫暖又感激。
那天,我與父母一起到公園去玩,由于那兒人太多,即使我小心翼翼的跟在父母身后,也不免被人群沖散。而那時,我正在東瞧西看,還津津有味的吃著棉花糖,沒有顧及到我與父母已經走散了。當我想起要找爸爸媽媽的時候,卻找不到他們的身影,我就像熱鍋上的螞蟻一樣不知所措,但我沒有哭,因為爸爸媽媽也不愿意讓我哭。我的樣子沒有被任何人發現,除了你。你走過來,微笑的問我:“小妹妹,你怎么了?爸爸媽媽呢?”我看了你一眼,本不想和你說話,但是你眼中的親切,使我開了口:“我找不到我的爸爸媽媽了。”“不要擔心,姐姐幫你找!”你溫柔的.說。接著,你就牽起我的小手,拉著我,在人山人海的公園里尋找。漸漸的,你的額頭冒出了汗珠,但你又倔強的用袖子擦去了,那么不流痕跡,但還是被我發現了,我那時真的很感謝你。時間一秒一秒的過去了,我忽然發現兩個熟悉的身影是爸爸媽媽!他們正焦急的在尋找我。于是,我對你說:“我爸爸媽媽在那兒!謝謝!大姐姐!”“不客氣!”你微微的笑著,“你以后要跟好爸爸媽媽,不要再走丟了!我就先走了!”你轉身離開了,在那一剎那,我忽然覺得少了什么,但又想不起來。于是,我也朝父母走去,他們看到了我,也非常開心。從那以后,在那個公園,我就再也沒有遇見你。
我不知道你那時為什么要幫我,也許是因為立足在同一個社會中,也許是因為腳踏著同一片土地,也許是生活在同一個家園……但我還是要謝謝你,因為如果沒有你,或許我那時不知道什么時候才能找到父母。而你的出現,讓我看到了希望。現在回想起來,我除了說了一句“謝謝”外,沒有給你任何的回報。也許少給你一個感激的擁抱吧。但我知道,你不會介意,因為你明白,幫助別人本身就是一種快樂。
很多時候,許多人會認為別人的幫助是理所當然的而從容接受,孰不知在每一個善意的幫助背后,都有一個熱情的心。在這個社會中,樂于助人是一項很高尚的品質,因為能對一個陌生人付出感情,把他當作親人,而努力的為他著想。這個世界上,有多少的人,而在茫茫人海中,你我不期而遇,又在我最著急的時候幫助了我,這,是不是一種緣分呢?
我感謝你,因為在毫不相識的情況下你能伸出你溫暖的手拉起不知所措的我,你的熱情已經正在感染著我還有千千萬萬的人,樂于助人的品質已經成為了一道亮麗的風景線……現在的我,已經長大了很多,不再是那個容易哭走失的小女孩了。但過了這么多年,我始終沒有忘記你。這些年,我一直用行動來幫助需要幫助的人這也算是我回報你的一種方式。因為社會是一個大圈圈,我相信,只要我幫助了千千萬萬的人,一定有一個人會幫到你的!
茫茫人海中,我無法找到你的身影,那就讓我懷著最真誠的心,向你感激的說一聲“謝謝”,因為除了幫助別人我也只能這樣對不知名的你表達我的感激了……
幫助別人的作文 篇7
在學校里,老師常說:“常常助人,就是自己心靈的滋補,所以幫助別人后,才會感受到‘助人為樂’的快樂,所以要常常地去幫助他人。”
我不經常幫助別人,甚至從來沒有去真正地幫助別人,所以我也體會不到老師所說的那種幸福感。20xx年到了,寒假也到了。我常常坐在家里,那做作業來填滿無聊的空缺,常蹲在沙發上,點著遙控板,隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時,才出家門,一次偶然或巧合,我也嘗到了老師所說的幸福感,真的很甜蜜,簡直無法用語言來形容。
一天,我正在一個親戚家吃飯。吃完了,因為某件事我與爸爸吵架了,氣憤的我走出大門,無聊得走來走去,忽然,走到一口井旁邊,我看見一位瘦骨嶙峋,年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿水的.水桶,我看不下去了,就拉住繩子使勁得往上拉,拉上來了,老人慈祥的看著我:“小姑娘,謝謝你啊。”突然,我心里就像吃了蜜一樣,甜蜜極了,這時我才知道這就是幸福的感覺。
幫助別人,就是自己心靈上的幸福。
幫助別人的作文 篇8
幫助被人是一只美德,被別人幫助是一種幸福。
星期四的下午,我一進教室,就聽見同學們在議論他們買的新鋼筆,我一聽鋼筆兩個字就想起我的鋼筆忘家里了,我一下傻眼了。因為今天老師讓我們第一次用鋼筆寫作文,所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。
下午第一節課鈴聲一響,楊老師穩步走進教室,開始給我們繪聲繪色的講起了作文來,同學們都跟著老師的思路走,可我呢畢竟心里有事,老師講的我一句都沒聽進,終于挨到寫作文了,我偷偷的拍了一下劉暢,可眼睛還是盯著楊老師,我怕打草驚蛇驚動了楊老師。我發現劉暢沒有反應,急的`眼淚都快掉下來了。這時,劉暢已經寫完一頁了,她轉過身正想看我寫了多少時,發現我不但一個字沒寫還在流眼淚,趕緊問我:“是不是沒帶鋼筆呀?”我高興的直點頭,她連忙把自己的新鋼筆拿給我說:“趕緊寫吧,不然時間來不及了。”我當時被感動了,趕緊拿著劉暢遞過來的筆寫起作文來。
寫著寫著,鋼筆突然沒水了,正在這時老師喊道:“還有最后五分鐘。”我焦急的摔著筆,大家好像都看懂了我的心思,紛紛的拿出自己的筆說:“用我的,用我的!”我拿起孫珂冉的筆,這支筆好重呀,里面包含著同學們的關愛與情誼。
什么是幸福?被別人幫助是一種幸福,受到同學們的關心是幸福。幫助別人是一種美德,被別人幫助是一種幸福!
幫助別人的作文 篇9
上帝也許是粗心的,在他創造我們的同時卻忘了去修補人生那條漫長而崎嶇的道路。但上帝是公正的,因為他在那條崎嶇的路上創造了一些人,讓我們值得感謝的人。
這些人在我們極需要幫助的時候伸出一雙援助之手,他們便是我們的父母,師長,以及朋友……
父母賜予我們生命,師長授予我們知識,朋友給予我們幫助。
是他們給了我們這三樣無價之寶,讓我們可繼續在人生的道路上繼續行走。是他們在我們后面默默無聞的支持著,做我們強大的精神支柱。
感謝他們吧,偉大的父母,尊敬的.師長,親愛的朋友,沒有你們,我還在人生的起點上孤單徘徊。
父母含辛茹苦地撫養我們長大,臉上的皺紋和縷縷白發便是最好的見證。面對他們為我們的付出,我們怎可能視而不見。更何況“小羊有跪乳之恩,”“烏鴉有反哺之情”,作為人類,我們怎能不感謝他們呢?他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。從小事上說,父母為我們的衣食住行操心,日復一日,年復一年,只有他們才經得住時間的考驗。
師長,傳播知識的天使,每天為我們備課而挑燈夜戰;是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。
他們,默默無聞的人,卻是付出最多的人。讓我們一同感謝他們吧,感謝父母賜予我們生命!感謝師長授予我們知識!感謝朋友給予我們幫助
感謝大家,感謝一切默默付出的人,同時也感謝上帝,因為他創造了這些讓我感謝的人!
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