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班級作文300字10篇[優秀]
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的班級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級作文300字 篇1
上午第二節下課后,我們風一般速度直奔操場,因為第三節課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯賽。
比賽開始了,運動員們上場,瞧,他們一個個信心滿滿的樣子站上了賽場,好象都會進一球似的。這時,他們都紛紛站好自己的位置,前鋒、中鋒、后衛和守門員,裁判一吹口哨,運動員們就發起沖鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時,我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球。“三4、三4,凌云壯志,團結一致,再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著!“不好!”姜佳晗沒守住球,三年2班得了一分,看著三年2班得意的樣子,我們再次高喊我們班的口號,希望可以同學們的'戰斗力。“耶!”我們歡呼著,彭友為我們班踢進了一個球,獲得了寶貴的1分,可是2班已踢進6個球,緊接著又連進了2個球。
最后,8比1,三年2班獲勝了,雖然我們輸了這一次的比賽,但是我們班卻體現了團結、拼搏的精神,我們班沒有在精神上輸給2班!我們的運動員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻!我們雖敗猶榮!只要下一次我們更加努力,多加練習,一定還會有機會可以獲得成功。
班級作文300字 篇2
我的班級常被稱為5年3班動物園,因為班上有許多人像敏捷的豹一樣身手矯健,也有像猴子的人,當然也有跟小豬一樣貪吃的我。
班上的`核心人物就是班主任,我們班的老師最喜歡考試,所以常突然考以便復習,老師上課時會用由淺入深的方式,先教簡單的算式讓我們比較好寫功課讓我們在課業上不會受挫,我覺得他是負責任的老師。
我們班就屬最常令老師火冒三丈的劉承璟,他因為太過調皮、反古, 因此常被處罰抄課文但有時他也扮演班上開心果的角色,而最聰明的同學是品學兼優的于辰武,他不但經常考第一名,還樂于教導同學課業,不僅成績出色,還樂于助人,也會適時地鼓勵同學。
我希望我的班級可以獲得更多的獎牌,更要比其他的班級還要更佳的努力,讓我們成為全校最獨特,也最厲害的班級,我相信在老師的領導下,在同學的努力中,一定可以實現這個愿望。
班級作文300字 篇3
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會的愛,班集體的愛……我所在的班級就是一個充滿愛的`集體。
那是一個下午,我到學校,正要掏鑰匙,可是怎么也找不到,是不是弄丟了?我仔細想了一遍,還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉,都是你把鑰匙弄丟了,害得我們都進不了教室。”有的同學開始埋怨我,我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了,徐老師大步走來,立刻有同學上去告狀。徐老師和氣地說:“好了,大家不要議論了,要想辦法進教室才對。”徐老師說完把陳夢叫到跟前說了幾句,陳夢飛快地跑向老師的辦公室,拿來一把錘子,把鎖打開了。
下午上班會課時,徐老師微笑著出了一個題:“教室的門鑰匙弄丟了,誰想出了解決的辦法?”陳菲站起來說:“應該讓楊妍賠才對。”
徐老師搖搖頭說:“這并是一個好辦法。”說到這兒,老師掏出一元錢放到講臺上,同學們剎那間明白了徐老師的用意。
班長許慧珊獻出五角錢,緊接著,陳菲、史悅寧……都走向講臺,獻出了零用錢。
從那天起,我們班上掛起了一把嶄新的鎖,我們給它取名叫班級鎖。
班級作文300字 篇4
在我們五(2)中隊里有許許多多,各種各樣的東西:植物欄、圖書角、洗手臺~~今天,我就和大家說一說我們五(2)中隊的圖書角和綠色植物欄吧!
一說圖書角,你們肯定會想到有一個書架,里面有許多書吧。沒錯!就是這樣。這里,有一個乳白色的大書架,上面還有一條條像西瓜一樣的'白色斑紋,整體是長方形,它正靠在墻壁上休息。
書架有三層,第一層放的是圖書,有:科技術、漫畫書、教育書~~第二層放的是老師的作業本,這第三層嘛,放地當然是要發給同學們的雜志咯!
再說一說植物欄吧。它在書架上面。有:香橙、刺草~~其中,我最喜歡的則是刺草,因為它長著尖尖的刺,像一個站士筆直的站立著。還有那香橙,全身穿著黃毛衣,頭中間還帶著翠綠的小夾子,格外好看。
其它的植物都是綠色的,腰板挺得很直,葉子隨風飄動,它們活像一個個少女在翩翩起舞,在白色書架上顯得更加精神。
這就是我們班級的一角,你說好看嗎?——白鹿小學五(2)班
班級作文300字 篇5
開學將近一個多月了,我們都漸漸融入了84辦這個集體,我們互相幫助,互相關心,互相勉勵,當然同學間也會出現不融洽的時候,不過我們都是一個班的人低頭不見抬頭見的,有仇自然也沒有了。
我們剛入學那會兒,發現我們班有兩個人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個名字讀音一樣,容易混淆,于是就給他們排了大小,大李毅杰、小李藝杰。上課時,老師只要叫李 “yi”杰同學們就問:"那個yi?”這時老師就會說:“兩個呢?”我們又會說:“嗯。”還挺還玩的呢。
記得上學一個星期后,輪到我們組值日,我們組的一個男生要去洗拖布,但他不知道水槽在哪,另一組值日生知道,就很熱心的帶他去。回來的時候,我見那個帶路的男同學很不高興的回到了教室,正疑惑時,突然幾個外班的高個子男生闖了進來,一進來就朝著帶路的`男生走過去,上去就是一巴掌。這時班里的人都圍過去看熱鬧,我也急忙去勸架,但是看見那幾個高個子男生兇神惡煞的樣子,膽小起來,不敢上去阻止。后來才知道,原來是他們發生了矛盾。
班級里,趣事多,怪事多,愁事多。事多事多事事多。但無論是什么事,我們也會一起面對!
班級作文300字 篇6
22班是我的第二個家,有帥氣的數學鐘老師!美麗,善良的語文陳老師,和藹的科學張老師,親切的美術毛老師,嚴格的英語壽老師,滑稽可笑的體育黃老師,文靜的音樂鐘老師!!!
這些人是我的第2個父母!
當然還有我的同學們!
有可愛的歐陽芊芊,善良的周欣怡,全班學習最好的于云翔,余家旋,袁柯兒,劉紫丹,吳有杰……好姐妹文婕,周楚逸,曹沁怡,龍卓,易薇,黃希雯,鄧奧華胡燦,陳茜倩,郭詩艷,易媛媛,傻里傻氣的`劉威,金輝,李秉韓。英語強人丁子瞻,習作小天后陳雅婷,小發明家彭曾俞升,陸州里,林孑豪。畫畫小美女楊倩穎,四眼周念璋……還有周欣怡的爸爸,叔叔可是天才詩人,上知天文下知地理的人哪!!
當然還有我的同學們!
班級作文300字 篇7
一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為“人間天堂“的蘇州,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的.恐懼,但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五(5)班,看到同學們詼諧的對話,頓時感到溫暖,仿佛已經融入了這個家庭,那么,他在同學們的掌聲,最后的陣陣一個簡短的自我介紹,下王的領導隨手將自己的座位上。沒過多久,他們第一次見到我的同桌,前臺和辦公桌一樣,優雅的,只要我不明白,他們都主動來幫我,有些工作,如寫作格式,課堂學習的,生活規則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候,學生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師,有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟,每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關心我,他們精彩的課堂有趣,很真實,很有趣,很開心,很和諧。現在大家都很熟悉一點,我很開心,愛五(5)班這個溫暖的大家庭。
謝謝,我希望我們能成為最好的朋友。
班級作文300字 篇8
告訴你們一個小秘密,我有一個樂園。這個樂園,遠在天邊,近在眼前,就是我們班的圖書角。為什么它會成為我的樂園呢?就讓我來給你介紹一下吧!
我們班的圖書角不大,那里有一個大約兩米高,一米寬的書架,放滿了一排排整齊的圖書,比如深受女孩子喜愛的各類童話書《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等,還有男生愛不釋手的漫畫書《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休,小小的`圖書角都擠滿了人,因為大家都很喜歡坐在這里看書,我也不例外。只要一翻開印刷精美的書籍,我就仿佛來到了知識的海洋,可以自由自在地遨游,那書中奇妙的想象,優美的語言,有趣的內容,曲折的情節都有著神奇的魔力,深深地吸引著我,我就好像身臨其境地來到了書中的場景,和主人公一起喜怒哀樂,這時候我就會所有煩惱都拋到九霄云外,好像外界的一切都和我沒有關系,就連同學都說我看書真是入了迷。
這就是我的樂園——圖書角,在這里我收獲了許多知識,明白了很多道理,給我的課余生活帶來了不一樣的樂趣,讓我無時無刻都能與書相伴!
班級作文300字 篇9
六二班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸福……
我們在班級環境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛生角是寫關于衛生習慣等衛生問題。在黑板報的左邊是爭章原地,上榜的'同學還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書柜,里面有作文書,文學家寫的兒童文學書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!
我愛我的班,那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經歷風吹日曬,共同在枝頭結果,我們的心,緊緊團結在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學們的共同努力下,我們六二班把班級打造成我的班級我的家。
班級作文300字 篇10
第一集出來了,希望大家支持一下,留個言哦太陽冉冉升起,透過藍色窗戶,射進我的臥室里,一束束陽光打在我的被窩上。我討厭太陽,只喜歡那純潔而又輕盈的白雪。
我來到學校時,發現同學們都到了,污染,我發現了米朵兒正坐在座位上和同學們聊天,我向她招了招手,朵兒看見了,連忙示意叫我過去,我做了一個“ok”手勢,便走了過去。
這是,校長從門口經過,她似乎又蒼老了許多。同學們看起來比去年的時候強壯的多,也長大了。我突然想到了那些一年級的小朋友,第一天來到學校里,誰也不愿意進教室,倔強的像一只只小毛驢,最終,被父母硬拉了進去。我的'妹妹也在那一年級的隊伍中排著,可她很安靜,不哭也不鬧。
我們六年級,每個班四十個學生,不多也不少,其中,有一些是我的好朋友,米朵兒就是其中之一。
坐在教室里,我不由自主地響起了那快樂的暑假生活,也想起了我五年級的老師,他真是個好老師,常常對我們講道理,一想到再也不能見到那熟悉的面孔,我就會難過。
而眼前的這位“新老師”,其實是我們四年級時的老師,所以,我們很輕松,至少,不必去認識新老師。
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