我的小學作文(優選)

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文 篇1

　　粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的一生危害相當大。我與生俱來就患有粗心的毛病，就是這個“小毛病”時時刻刻危害著我，使我嘗盡人間百味酸甜苦辣！

　　我的性格活潑，愛好廣泛，比如踢足球、打乒乓球、打羽毛球等。不過我有個缺點就是粗心大意，尤其是做數學題的時候。

　　有一次，鮑老師給我們出了幾道很簡單的乘法題。我一看超簡單，就得意洋洋地開始做，心里想，哈哈，這次我肯定全對了。終于做完了，我興高采烈、蹦蹦跳跳地給鮑老師批。鮑老師批好以后，神色嚴肅地對我說：“你真是粗心，這么簡單的'題都能做錯，哎！”回家以后，媽媽看了看我做的那道題，笑嘻嘻地說：“你的心粗得比窟窿還大，哪個時候把窟窿補上�！�

　　還有一次，我記住了做題要仔細，發下作業后，就認認真真地寫起來。寫完以后，仔仔細細地檢查。查呀查呀，我確信萬無一失了，才交給了鮑老師。鮑老師批好以后，把作業還給了我，我一看，不相信地說：“呀，怎么錯了？”我又仔細地看了看題：“哦，原來是題目沒看清�！�

　　我為什么超難題做得對，簡單的題老錯呢？可能是做難題時，我很仔細，做簡單的題時很不仔細。

我的小學作文 篇2

　　我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

　　瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的.短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。

　　我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

我的小學作文 篇3

　　今年夏天，我家養了一只大烏龜和一只小烏龜，我把它們的家安置到了我家的防盜網上，它們好像很喜歡這個地方，空氣很流暢。

　　我并沒給它們取名字而是就叫它們的本名。在大太陽底下，它們舒舒服服地在那里曬著太陽，而那只小的卻一點也不閑著，在水中到處游著，大烏龜也不是那么好惹的.，后面的爪子一爪子抓在了小烏龜的頭上，就好像是在教訓它一般，嘴里好像在說著：“看你聽不聽話，安靜一會兒，行嗎？”哈哈，你看，這真像是一對母子呀！

　　每次，我會抓一、兩只知了給它們吃，開始，他們見了知了就躲，就好像說：“你是干什么的？你好像是外來物種吧？”慢慢就熟悉了它，每次到我投放知了時，它們都會搶著吃，小烏龜每次都等大烏龜吃飽了，自己才能去吃點食物，如果大烏龜還沒吃飽的話，小烏龜去跟它搶的話，大烏龜便會把小烏龜壓在它的身體下面，所以，小烏龜每次都不敢去搶，為了讓小烏龜也能吃飽，我便把小烏龜移到別的地方進食，以便它不會餓著。

　　它們最愛吃的食物之一，便是生肉片了，大烏龜總愛吃這一道美味，而小烏龜嘴巴小，咬也咬不斷，吞也吞不下去，所以，便吃不了這頓美味。我便去給小烏龜吃一些面包碎渣。

　　我家的烏龜幾乎每天都要進食，快要開學了，而媽媽卻上班去了，家里就剩下我一個人了，我在忙著為開學做準備，忙了幾天，終于一切都完工了。但我突然想起來這些天把烏龜忘到了九霄云外，我到防盜網上一看，兩只烏龜都不動了，我嚇壞了，以為它們被餓死了。我拼命地搖著水缸，過了一會兒，我看到它們倆都動彈了一下，我就趕緊去廚房給它們拿了些食物來，看著它們一點一點地吃著食物我懸著的心終于慢慢沉了下來。

　　另外，這兩只烏龜也非常貪玩，只要你把它們從水中一拿出來，它們就一會兒也不停的在家里到處爬，所以媽媽不讓我把他們從水里拿出來玩。當然，它們也會咬人，特別是那只大烏龜，你要是把它惹毛了，它張嘴就咬，我為了糾正它咬人這一惡習，就用東西打它的嘴，使它再也不敢那么隨便的咬人了。

　　嘿嘿，這就是我家的烏龜。

我的小學作文 篇4

　　在我眼里，中國是一個非常美麗的國家，人家說長城在北京，上海有世界上最大和最新的迪士尼樂園，我很想要回到中國看河流、湖泊、海洋，去迪士尼和去長城。

　　明年我肯定會回中國，因為每年我都會回到中國慶祝新年，看望在中國的親人。

　　老師說長城很長，整一個下午，你只能走一點點兒。幾乎不可能走完全部，因為它是從一個省到另一個省。當我回到中國時，我確信至少我會去登長城。雖然我只走了一點點兒，但我將會度過一段愉快的時光，因為如果我想鍛煉，這是非常好的。特別是那些不喜歡走路的人。

　　爸爸說上海的迪士尼比巴黎的大。事實是，我從沒有去過那里，但由于電視廣告和我朋友說它想當大，所以你可以想象一個比巴黎更大的.迪士尼嗎？它會更有趣不是嗎？但是你必須先工作，才能去玩兒。

　　我也想去看看長江和黃河。從小老師跟我們講過很多次。那時我不停地在想什么時候能去中國看看呢？不過現在我知道了，媽媽和爸爸說我們明年回中國時，也許路過那里看看美麗的河。

我的小學作文 篇5

　　我眼中的人民小學是一所美麗的學校，它位于黃石路的中段。

　　一進校門，首先映入你眼簾的是一座凹凸有致的教學樓，它有三層。因為每間教室有八個角，因此稱它為八角樓，它身上披著淡黃色的外衣，美麗極了。我們的教室就在八角樓的二層，透過潔凈的'玻璃，你一定能看到我們專注聽講的情景，會聽到我們讀書的聲音。

　　走進八角樓的拱形大廳，干凈的地板、潔白的墻面，一定會給你帶來舒暢的心情。地板中間有一個大大的“W”，它是“window”的縮寫，代表“世界之窗”，希望我們從這里遠走高飛，去了解的更多。

　　八角樓的右邊是新操場，外圈有紅色的塑膠跑道，跑步時彈性很強，給人一種想跳躍的感覺。里邊是人造的綠色草坪，是我們的足球場，我們在這里踢毽子、做操，有的同學還躺在草坪上享受溫和的陽光，多美呀！

　　八角樓左邊有一棵胡爺爺親手栽的松樹——成長樹，樹長得那么高大，那么茂盛，綠油油的很是惹人注目，一棵棵松針把陽光都遮住了。胡爺爺希望我們能象松樹一樣快樂成長。

　　穿過拱形門洞，就是小花園。小花園的中間有漂亮的眼睛湖。湖中央跨著一座石橋，橋兩旁的湖水清澈見底，不時還會有一兩條小魚躍出水面。湖中還有噴泉，有時噴出一朵朵花；有時噴出水蓮葉，美麗極了。眼睛湖兩旁還種有花草樹木，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪茫茫。總之，小花園一年四季都很美。

　　走過小花園的小徑，就來到了科技藝術樓。藝術樓的長廊掛滿了畫，我們在這上電腦、藝術課。

　　小花園的右邊是逸夫樓，因為這棟樓是迢逸夫動資建造的，所以得名逸夫樓。小花園的左邊是東操場，我們在那里升旗，每當五星紅旗冉冉升起，一種自豪感就蘊含心中。

　　我眼中的人民小學，是所美麗的學校，我真希望你能來這里轉轉，來時記著我是六。九班的噢！

我的小學作文 篇6

　　在沉寂了的大街上走著，沒有盡頭，陪伴我的永遠只有漫無邊際的黑暗。

　　孤獨寂寞，仿佛感覺自己的天空沒有色彩，都是黑的。城市耀眼的燈光掩住了天空月色，似乎只有自己一個，飄蕩的靈魂。

　　寂寞是什么？

　　我說，寂寞像游魂一樣，漫無目的地走，不知道自己的方向：寂寞讓我感覺到自己時而存在，而又時而虛無：寂寞時心里總想做點什么，去又不知從何做起。寂寞是一種惆悵。

　　很多時候我們的.世界太過于喧囂和塵埃。

　　也許，我錯過了很多，也或許我也得到了很多，結果都被時間一一帶走，留給我的只有蹣跚前行。

　　流水般的日子里，總有一些心事穿越歲月，亙古不變。我還是會想念從前，還是會期待有一天我長大后的場面，一群群稚嫩的面孔變成了陌生的臉，連自己也看不清自己在鏡子里的輪庫廓，那時的空間是不是早已變遷，你們都不在我的世界里，只剩我一個人，在空曠的心里，默默吶喊。

　　翻滾的思緒，一瞬間，思念開始伸展，如萬千藤條纏繞在心，不如孤單單的一個人，亦是寂寞，亦是懼怕，亦可不去思想。一條流淌著寂寞的河。在漫延、漫延。

我的小學作文 篇7

　　“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小這句諺語就深深地刻在了我的心里。

　　三年級時，媽媽讓我一回家就寫作業，寫完作業就看語文書、數學書、英語書等，但我只把語文和英語背得滾瓜爛熟，并不注意書架上那一大堆的課外書。后來上了四年級，；老師要求我們多看點課外書，我便想起書架上一大疊厚厚的課外書。慢慢地，我開始發現書中的故事有趣。沒過幾天，我便完全投入到故事中去了。書中的曲折動人的故事情節吸引著我，讓我領略到了祖國語言文字的魅力。從此，我便與課文書接下來不解之緣。

　　書讓我懂得了許多做人的`道理。讀了《十萬個為什么》，我懂得了世界上沒有學不到的知識，只要你去探索；讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐成長的故事，她身殘志堅，頑強學習的精神令人佩服；讀了《格林童話》，我感受到了美與丑、善與惡、真與假……

　　閱讀還可以提高作文水平呢！從四年級開始閱讀課外書籍之后，我讀得如癡如醉，經常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句，我就把它們抄錄到專用的本子上，把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地，我的作文水平提高了。以前，學習非常差的我，現在不僅作文寫得好，文章還常被老師當范文讀給同學聽。我寫的《調皮的春風》刊登在《浙江小作家》的雜刊上，老師和同學都嘖嘖贊嘆。聽到贊嘆聲，我心里樂開了花。

　　真的，書中有一個你意想不到的世界。你也去試一試，你肯定會和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。

我的小學作文 篇8

　　相信大家對汪星人都很熟悉吧？憨態可掬，不是對你搖搖尾巴，可愛！可是，我眼中的“汪星人”卻有點不同。

　　“汪汪！汪汪！”你聽，它又在施展它的“汪吼功”了。今天我生日，家里來了親戚，他們剛踏進門，它就叫個不停，它是誰？它就是我家的泰迪，一身棕毛，保養得那叫個肥，我給它取名為“汪哥”。

　　它可不像其他的狗一樣脾氣好，相反，一有人來就“汪汪，汪汪”，搞得家里雞犬不寧。不過，它對我這個主人還是挺很好的。有一次我逗它玩，摸摸它那胖嘟嘟的身體，它立刻撒歡地叫了起來�？墒撬�很討厭玩具。我拿了一個玩具——小鴨子，它立刻沖了上去，“咔嚓！”轉眼間，那只玩具鴨子便被五馬分尸了。

　　另外，我要提醒各位朋友，千萬不要摸它的頭，否則……哼哼，“汪哥”就會使出“降龍十八腿”，追你環游世界，到時候不要嚇得屁滾尿流，祝“汪哥”好好成狗，成為我眼中的.“模仿狗”！

我的小學作文 篇9

　　我是一個不服輸的人，因為我知道“從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來”。

　　有一次，我們班進行一次測試，成績發下來時，不少人都取得了優異的成績，而我的成績卻不怎么理想，當時我很沮喪。但是那句名言“失敗是成功之母”一直在我的記憶中激勵著我，于是我便想，只是一次考試不能就決定自己永遠的成績，這次沒考好，下次就要更努力了。

　　于是我把沮喪的心情拋向一邊，仔細的把考試卷上錯題看了一遍又一遍，分析了錯的原因，是自己理解錯了還是不懂等一系列的問題。找準了問題的我便認真的復習，把不懂的問題溝劃出來反復多看幾遍，把容易出錯的問題也清理出來，經過自己的不懈努力，在最近的考試中我終于獲得了優異的成績。這就是我，一個不服輸的我。

　　隨后我買了一本奧賽題的'書，反復的練習，在做題的過程中，忽然有一道題難倒了我，我便問了我的媽媽，媽媽說：“這道題你都做不起，太笨了”，我一氣之下，拿著題回到了自己的房間，決定自己做完此題，經過反復的思考，我終于恍然大悟，完成了此題。

　　現在，每當我在做題時遇到困難有點灰心時，耳邊總有一個聲音在激勵我，于是，我又鼓起“犟”勁，面對困難，非攻下難題不可�！肮Ψ虿回撚行娜恕笨恐�這種動力，我的數學成績明顯提高，而且在第二次模擬考試中，取得了第一名。

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