以我的為題的作文常用【3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以我的為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　我的班主任姓閆，是那么和藹可親，我覺得我很幸運，能遇上一位像媽媽一樣的老師，同學們都親切地稱她為閆老師。她個子高高，身材苗條，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我們的班主任，對待工作真是一絲不茍。一天，我在學校貪玩到晚上九點，該回家時，偶然抬頭發現老師的辦公室的燈還亮著，我就偷偷的在門縫往里望了一眼——啊！那不是我們敬愛的閆老師嗎？只見她趴在辦公桌上，拿著一枝紅筆正在批改我們的作業，她是那么認真，仔細地看著每一道題目，她的額頭上掛著豆大的汗珠，好像周圍的`一切根本不存在似的。她一定還沒吃過飯吧？她那么小的孩子也不管了嗎？可是為了我們，她還是堅持批改作業。看著看著，我的眼眶不禁濕潤了，一股熱血流遍全身，我不顧一切推開了門，大聲地說，老師，您歇歇吧！

　　閆老師驚訝地轉過頭來，說，可心，你怎么來了？這么晚了，你飯吃了嗎？聽著閆老師慈祥的話語，看著她布滿血絲的眼神，我再也忍不住，撲到了她的懷里，發自肺腑地喊道：媽媽！

　　班主任老師的課講得有聲有色，是那么生動，那么精辟，我們聽得津津有味，如沐春風，上閆老師課簡直就是一種享受。今年剛開學，校長和好多老師一起到我們班聽閆老師講課，《給予》一課感動著我們在座聽課的每一位。那動情的朗讀、那感人的話語、那得法的指導、……充分顯示出閆老師那深厚的文化底蘊和她的教學魅力。課結束了，但我們意猶未盡，舍不得離開課堂。我們班的課得到了校領導的一致好評，可課前閆老師費了多少心血呀！

　　老師是園丁，我們是幼苗，有了老師的培養，我們茁壯成長，一定會長成參天大樹。

　　老師不正如蠟燭嗎——燃燒了自己，照亮了別人。

以我的為題的作文 篇2

　　自背上書包，成為一名學生后，我有過很多同學，在這些同學之中，有一個人卻使我難忘，尤其是他那金子般的心，使我久久不能忘記。你想明白他是誰嗎？那就跟我往下讀吧。

　　記得有一次，在期中綜合考試的時候，我和同學一齊來到了學校，高高興興地到了班級，正準備復習的時候，筆袋不見了，我把書包翻了個底朝上，也沒找到，急得我象熱鍋上的螞蟻，“沒有筆，卷子怎樣答，考試的時候，老師又不讓借東西，這下可慘了。”急得我是滿頭大汗。這時我的同桌看見了，就小聲地問：

　　“王思媛，看你那抓耳撓腮的樣，怎樣了。”

　　“慘了，昨日寫完家庭作業，筆袋忘裝了，這可怎樣考試啊？慘了，慘了……”

　　“我還以為是什么大不了的事呢，用我的`吧。”

　　“那你怎樣辦？”

　　“呶，我這還有一支筆。”

　　那次考試，我的成績答得還能夠，這還多虧我的同桌了。象這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。

　　他就是我那助人為樂的同學———翟宇航。

以我的為題的作文 篇3

　　今天是我的生日。

　　自從買完玩具后，許浩川就來了，他是我的'好朋友，“1、2、3吹”吹蠟燭了，我們一起吃蛋糕，講笑話，賽聰明，我和許浩川都不相上下，“誰發現的新大陸?”“哥倫布。”我倆都吃成了小花貓，如果再叫一下“喵”就是小貓了，我倆還拼了一個機器守衛，非常好看，是法老王變得，注：法老王是沙漠的傳說，就跟阿努比斯一樣，不存在的。

　　我好高興，希望每天都是生日。

【以我的為題的作文】相關文章：

以我的心事為題的作文11-24

以我的家庭為題作文08-03

以我的煩惱為題作文02-24

以我的家鄉為題的作文08-04

以我的同桌為題的作文08-31

以我的假日生活為題作文08-03

以我與夏天的雨為題的作文11-24

以我們的青春為題的作文04-25

精選以我為題的作文（精選42篇）11-04

【精選】以我的為題的作文八篇07-08