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敘事作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
今天我們學校組織去秋游，到豪園度假村燒烤，昨天我都高興地睡不著了，恨不得馬上就天亮呢！
一到目的地，同學們都很興奮，嘰嘰喳喳地議論著。準備燒烤了，哇塞，食物可真豐富呀！有香腸、有羊肉串、有雞腿、雞翅……我立馬拿了一串羊肉串，涂上油放到爐子上，差不多要等十來分鐘才能熟呢。在等待的過程中，要給羊肉串不停地翻身，不一會我就不耐煩了，可是，為了吃到美味的.羊肉串我只好忍著。呀，羊肉串烤焦了，我趕緊拿起來，然后刷上甜蜜醬和胡椒粉就狼吞虎咽地吃起來。
大家都烤的很起勁，吃得也很帶勁。忽然，我聽到有人在喊：好了！好了！原來是毛戈寧撒了太多的胡椒粉了。同學們一邊燒烤，還一邊評論者誰烤的好吃，誰烤的不好吃。雖然我吃到一個半生不熟的魚丸，但在我的心里也是美味的很呢！
今天真是高興啊，我們歡快的笑聲回蕩在山莊，久久不會散去。
敘事作文300字 篇2
在我的記憶中，有著許許多多、各種各樣的事，有快樂的，有傷心的，有驚奇的，有委屈的……其中有一件事令我揮之不去，這是一件讓我十分感動的事……
記得那是我上二年級的時候。那天上語文課時，我不知是怎么回事，頭昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡覺，額頭燙得如同火炭。出于擔心，身邊的好朋友快速站起來告訴老師后，惠老師便步履匆匆地走下講臺，焦急地來到我的身邊，用手輕輕地放在我的頭上，不由地皺了皺眉，喃喃自語道：“好燙啊，果真發燒了！”說罷，惠老師立刻吩咐班長組織自習，自己便把我小心翼翼地扶到她的辦公室。
來到辦公室后，惠老師先讓我坐在椅子上，又給我去倒了一杯白開水，吹了又吹后，才遞給我喝。待我喝后，惠老師便拿起電話撥通了我媽媽的.電話，讓她馬上來接收。隨后，惠老師又來到我身邊噓寒問暖。頓時，我不再那么難受，心中淌過一股暖流……
這件事，一直封存在我的心中，我一想起來老師那慈愛的面容，一想她那親切的話語，我便不得不說：“師恩難忘！惠老師，謝謝您！”
敘事作文300字 篇3
我現在已經11歲，雖然童年已經悄悄地溜走很久了，但是有些童年趣事，還是經常在我的腦海中浮現。
記得小時候，常聽大人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時候的我還不懂這個意思，以為種什么就會得到什么。有一天，我突發奇想：我種錢就能有錢了。于是我開始幻想起來：有了錢之后，我就有吃不完的`零食，玩不完的玩具……幻想了一段時間后，
我拿出了5元私房錢，又找了一個空花盆，到花園弄了一些土，把5元錢埋了進去，然后又把那個花盆放到了我臥室的陽臺上，天天給它澆水施肥，希望它快點長出“搖錢樹”。兩個星期后，我去看花盆，還是老樣子，我有點納悶了：難道大人說的是騙小孩的。于是我便端著花盆去問媽媽，媽媽知道后，一邊笑一邊說：“傻小子，你是種不出錢的，只有種植物或農作物才會種什么得什么。”我聽了之后，猶如晴天霹靂一樣，花盆都掉地上了。
每當想這件事，我總會不由自主的笑，笑從前的自己那么傻。
敘事作文300字 篇4
我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！
世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項鏈這就是享受，而我對享受的.理解是獨自一個人去聽雨。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環著一個”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發出微微的藍色，水中的小石子都可數的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領我們走進另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！
敘事作文300字 篇5
星期一，我們學校為了慶祝六一，就在廣州越秀山舉辦了一個活動，這個活動內容是：到五羊石像 ，鎮海樓，北秀歌臺，蓋章然后到北秀歌舞臺交卡片領禮物。
我們是從東南門上山的，我們先去了五羊石像，到那里要走很多樓梯，差不多走了十分鐘終于到了五羊石像那，那里實在太壯觀了，我們在那里蓋了章就往鎮海樓攀登，鎮海樓又稱望海樓，那里實在是太美麗了，有幾門古炮，還有幾架飛機呢，我們在那蓋了章就抄近路到了北秀歌舞臺，那里玩的.就更多了，有開船，激流勇進，在那里我蓋了第三個章，領了禮物。
在北秀歌舞臺，我遇到了幾位同學，我們一起玩了激流勇進，我們三個坐一條船開始上坡，然后快速飛了下來，我們大聲尖叫，激起了好高的水墻，真是太好玩了。我們又去劃船，開到一半，突然下起了大雨，自由活動就這樣提早結束了。
雖然下雨活動不得不結束，但這仍然是一個快樂有意義的六一兒童節。
敘事作文300字 篇6
早上，我和老媽一起醒來了。洗漱完畢后，老媽從冰箱里拿出了“印度飛餅”和“豬肉方腿”。她拿看方腿先切了起來。一旁的我看老媽切得那么順手，手也忍不住癢癢了，就自告奮勇地說：“我來切吧！”誰知，在老媽手下那么順從的方腿到我手里卻嚷嚷著抗議了！居然變魔術似的把身體撐硬地像石頭一樣不讓我切，那“嗯，嗯”的聲音仿佛在向我連聲討饒。我有些惱怒，想道：“好你個家伙，馬上要成為我的美味佳肴了，居然還敢抗議！我要馬上切了你，可別怪我不客氣哦！”我腦子里怒吼一聲，手聚足一鼓氣，一口氣把它切成了好幾塊。
老媽看我惱怒成羞，就自己來切了幾塊，放在盤子里。把煤灶點燃，開始煎印度飛餅。（剛才說方腿扯太開了，現在說說印度飛餅。）
老媽先把鍋燒熱，然后讓我把飛餅放進去，我有些害怕，遲遲不敢動手。后來我才猶猶豫豫地放了進去。一放進去，我便跳得老遠老遠。老媽安慰我說沒關系。不一會兒，飛餅就煎好了。我在它的`正面涂上奶酪，這份佳肴就完工了！
因為佳肴是我參與做的，所以吃起來更香，你也要記住自己做的事情會更自豪哦！
敘事作文300字 篇7
我即將畢業了！望向窗外廣闊的藍天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不舍卻涌上心頭……
六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣；是老師無私的奉獻，啟發了我的'智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。?
回想這兩千多個日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……?
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！
六年級:紀錦淞
敘事作文300字 篇8
今天是一個萬里無云、陽光明媚的好日子。而我決定在這一天幫助媽媽打掃衛生。
東方露出了淡淡的曙光。小鬧鐘似乎也看到了這一幕，叮鈴鈴的叫我起床。我趕忙穿衣洗漱、吃早飯，想盡快幫助媽媽干活。開始打掃衛生了，我拿起掃帚準備掃地。我從大門開始掃，因為大門最好掃，我一會兒就掃好了。下面掃衛生間，衛生間可不好掃，柜子下的縫隙要彎下腰來才能掃得到。還好我練了三年的.中國舞，基本功很扎實，不一會兒就掃好了。下面掃廚房，廚房比較簡單，用一下“武功”就好了。最后掃客廳和房間。唉~這就難掃了！趴著掃，站著掃，蹲著掃......各式各樣的掃都有。掃的我腰酸背痛，豆大的汗珠都流下來了。該拖地了，我洗了一下拖把，就開始拖地了。中間的過程就不說了，反正我把客廳、房間、衛生間、廚房、大門都拖的一塵不染了....
干完家務活后，我心想:媽媽每天要上班，還要燒飯洗衣等等。多么辛苦哇！我以后一定要多幫助媽媽干活，不賴著不肯動了。
敘事作文300字 篇9
每當我放學時,總會聽到一個熟悉又淳樸的叫賣聲:“賣紅薯了,又香又甜的純天然的烤紅薯!快來看快來買！”想著那甜甜的味道,我都會情不自禁地想起發生在爺爺家發生的事。
那年的春節，我們照例都要回老家和爺爺奶奶團聚，也只有我們小朋友這時是最快樂的時候，鉆進竹林玩躲貓貓，過家家，個個是開心極了！突然，小軍看到了爺爺家墻角堆著一堆紅薯，一個主意誕生了。我們先從柴堆上扯了幾把柴，又悄無聲息取走幾個紅薯。小明把柴點燃，火“轟”的一下燃得旺旺的，我和小軍又繼續地不斷地偷柴，小明不停地燒火。隨后，他又利索地把一個個紅薯埋進火堆里。不一會，紅薯傳出了香味，幾個小腦袋擱在了一起，歡呼著，雀躍著……然后，熟練的小明把紅薯一個個刨出來，用木棍壓壓，用手捏捏，用鼻子聞聞，那一招一式猶如一個“鑒賞家”。一陣檢驗完畢，我們都迫不及待的邊拍灰邊撕皮，大口大口地吃起來，一下子滾燙的.紅薯吃完了，抬頭看看對方，全都成了大花臉，恰在這時，家里客人都出來了，見到我們幾個，都捧腹大笑起來，愛抓鏡頭的大姨媽竟然“咔嚓”一聲把我們的丑態全都拍攝下來了，至今還掛在奶奶家的客廳里……
童年的故事真有趣，讓人回味無窮！
敘事作文300字 篇10
今天是個特別的日子，3月12日，哈哈！你肯定知道了。沒錯，今天就是——植樹節。
早上9點，我提著小水桶，手拿小鐵鏟，和媽媽一路興奮地來到了達活泉公園，和邢周報小記者一起參加植樹活動。看來，小記者們已經躍躍欲試了。走了一段路后，我們到達了目的地。
首先園林的工作人員給我們演示了一下種樹的'技能。先把土坑鋪一層土，再把樹的“腳”插在土坑中間，等填到一半時再用腳踩一踩，然后填滿，在圍一個圈，澆上水就OK了啦！
我早已迫不及待了，拿起鐵鏟就沖了出去，于是，我按照老師說的一一做了起來，我填土，媽媽也一起來，可是好景不長，問題就來了，填著填著，我一看，啊！樹苗有點歪了，怎么辦呢？這時，我靈機一動，對媽媽說道：“先把它扶正了，再填土應該可以。”我和媽媽一試，嘿！果然行，就這樣，我們繼續做著。
不一會兒，小樹苗種好了，下面就差澆水了，我立刻向接水處奔去……耶！我親手種的小樹苗終于筆直地站在那里，我的額頭上也冒出了汗，我擦了擦頭上的汗水，心想：能為公園添片綠，這點苦算什么，小樹苗也搖晃著，似乎在表揚我聰明能干呢！
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