[實用]幫助別人的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的幫助別人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文 篇1

　　晚上，我和媽媽從“文體中心”打籃球回來，滿頭大汗地往家走。

　　突然看見前面人行道上，一個人直直的往前走，他好像不知道自己將要撞上停在路邊的一排自行車。我再仔細看時，發現再有兩步就要發生像“多米諾骨牌”一樣的效應。

　　“那人好像是個盲人，快去幫他！”旁邊的媽媽催促我。

　　我情急之下喊了聲：“嗨！停一下，小心前面！”

　　然后快步走上前去扶住了他，他果然是個盲人。我細心的問：“你要到那里，我扶你！”

　　那人側耳細聽，然后指指旁邊聲音發出的地方。“你要到音像店？”

　　盲人微微點點頭，上音像店要上三四級臺階，我提醒他：“要上臺階了，小心點！好，抬腳……”盡管有我的攙扶，他仍習慣性小心翼翼、試探著，終于進了音像店。

　　看著他緩緩的背影，我嘆息著：“唉！他是多么的不幸啊！失去了光明，看不見一切東西，整天生活在黑暗中，是多么的糟糕啊！”

　　媽媽隨聲說：“我們擁有明亮的眼睛，應該去幫助像他這樣的盲人，兒子，你做的真棒！”

　　回想起剛才盲人面對危險的茫然，我深刻地體會到了光明的重要與失去光明的悲哀，如果我們每個人都能伸出援助的雙手，給予他們溫暖與快樂，那么他們的黑暗世界也會透過絲絲陽光。雖然這只是一件小事，舉手之勞，但對于那個盲人，絕不僅僅如此，他感受到的`是關心、善意與友好！

　　暖暖的春風習習拂過我的面頰，我心情特別的好，跳躍著帶球前行。媽媽也被我感染了，溫和地說：“助人乃快樂之本！貴在堅持！做一個有愛心的人！媽媽喜歡這樣的孩子！”

　　“媽媽，放心吧！幫助別人，自己也會變得快樂，高尚！我還會繼續需找快樂的根本！”

幫助別人的作文 篇2

　　小蔡今天中午吃的是什么？這是發生在星期一的事，媽呀。又吃炒豆芽，我大叫一聲太棒了！這是俺最愛吃的。我急忙沖了進來，拿了一碗粉，豆腐也多的一碗飯，真好。

　　我坐到了自己的位置，用筷子奮力的往嘴里喂。我吃著，我周圍的小伙伴都打上了飯，小蔡也過來陪我們一起吃。我邊看就別問他你咋不吃菜？小蔡說我不愛吃豆芽，我明白了，我就站起來趴在她面前說小蔡，我跟你說我不愛吃粉條，你吃吧，小蔡沒反應，而我旁邊的小張卻踴躍的.說我吃呀，我吃呀。我用力的用肩扛了扛小張。

　　小蔡說：吃呀，我迅速用細長的筷子，有時一根一根的挑，有時三四根給他挑不一會兒，小蔡的米飯上有一堆粉條挑完了，我說你吃去吧。

　　其實我也很愛吃粉條，但是我看到她總是吃白米飯，也沒有胃口，而且什么味道也沒有，干吃怎么能吃得下呢？

　　還有一件事是發生在今天早上的一件事，今天吃的是餃子，穿粉湯。今天早晨吃的是我們公開的好飯，尤其是我們班的那幫男生，我第一碗是在那為老韓那兒打的，整整有六個餃子，我高興極了，回到座位就是跟他們炫耀，結果我吃了一個餃子，哇噻，真好吃，結果看著小宋同志吃的比我還香，我就決定把整碗餃子全送給他。

　　我給了他他回到座位上，旁邊的老王和小白全圍上來，跟小宋要了一個，我當時也沒有看清楚，他又給了誰先說他吃的也還不多，不過我覺得他也是一個樂于助人的人，就像我沒有一個人獨吞，而是和別人分享了。

　　我心里高興極了，我還挺善良，這件小事讓我懂得了分享是多么快樂。

幫助別人的作文 篇3

　　人的一生中會遇到許多的困難需要有人去幫助，老師在我們成長進步上給予我們幫助，同學之間在學習上互相幫助，父母告訴我們如何與人交往，給了我們幫助。但如果別人需要幫助時，我們一定要毫不猶豫的伸出援助之手。

　　一個星期天的下午，我和幾個同學在外面玩耍，正當我們你追我趕玩的起勁時，一位白發蒼蒼的老伯伯吃力的拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過。老伯伯滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服濕透了，整個人就像是剛剛從水池里爬出來似的，車子走的非常緩慢，像蝸牛爬行一樣。看到這一幕，我連忙對大家說：同學們，老師經常教育我們，只要幫助了別人，就能快樂自己。可是，有個朋友連忙勸我說：你不要多管閑事。我繼續說：看老伯伯多吃力呀，我們的應該去幫助一下，如果你們不想去也不用勉強。最終，在我的召集下，大家都齊心協力的幫助老伯伯推車，最終，在我們的幫助下，老伯伯順利的把菜送到了集市，老伯伯激動的.連聲夸贊我們是好孩子。

　　此時，夕陽西下，晚霞燃紅了西方的天空。我們一個個累的像關公一樣，漲紅了小臉。可是我們的心里樂開了花，就像喝了蜜似的，快樂無比！因為我們幫助了別人。小朋友們，真希望你們也有我這樣開心快樂的一天。

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