意義的作文優秀[3篇]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的意義的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文 篇1
月光照進了我的房間,我翻開了相冊,搖曳的樹影中,我看到了那張老照片,哦,是他,那個讓我懂得團結力量的人。
記憶中的那天,晴空萬里,天空像被洗滌了一樣,藍得純粹。我們來到籃球場,懷著必勝的信心,準備籃球比賽。
"好球!"我們相互鼓勵著,慶祝我們進的第一球。鳥兒在歌唱,花兒在微笑,綠樹在點頭,都在為我們道賀。可還沒從興奮中脫身,轉眼間,又一道弧線劃過,球也進了!不過是進了我們的框!樹上的鳥兒被驚散,花兒收斂了花瓣,綠樹也垂下了頭。"沒關系,只是一個失誤。"我們互相加油打勁,心想一定能扳回去。
誰知,我們隊頻頻失誤,連太陽都在扼腕嘆息。我著急上火,原本內心平靜的草原突然著了火。一個又一個的誤傳,讓我更加狂躁,心里的那片草原早已被火藥桶引爆,我感覺自己在崩潰的邊緣。
"你打的什么鬼球,投都投不進!""看到我被圍也不去接應!""還有你,整個比賽你連內線都沒有進!"……隊友聽我埋怨和訓斥,一言不發,只是默默走開。我的心中充斥著垃圾,一氣之下,我棄隊友而去,直接下場。我氣憤,為什么隊友不給力?我苦惱,為什么我總是失誤?我抱怨,對手為什么那么強……
父親見我這般失態,連忙過來,輕聲勸慰我。可我什么都聽不進去,直到他提到團隊協作,團結這些詞。
"團隊協作是什么?不是幾個人在一起就是團結,而是要將每個人的優勢發揮到極致,要配合,才能造就團隊。人力聚,叫團伙;人心齊,才叫團隊。你要建議,而不是抱怨,你要先找自身原因,然后再說他人。要打贏,就要團結。"父親一番話,點醒夢中人啊!
回到球場,我們制定了合理的`戰術。我靈活配合,迎合隊友,隊友沖我豎起大拇指。鮮花揚起嘴角,鳥兒重新奏起樂章,大樹又歡呼起來……我明白,團結的力量就是鋼!最終我們勝利了!
父親走了進來,我迎了上去,想與他探討探討,團結的力量多么重要!
意義的作文 篇2
星期五下午,我去了我的母校,見了我闊別多天的同學。
走進教室,同學們像蜜蜂一樣擁上來。問我這個,問我那個的。不知不覺地,上課鈴響了。
第一節是常識課,我想看看他們的常識課是怎樣的,所以找了個位子坐下了。老師來了,這是一位新老師,這一節課是上水稻生長情況的了解的.。真是沒有意思。
還是第二節課有意思,這節課是美術課,時徐老師上的,我以前的班主任,美術課我們班上的是樹葉貼畫。我就幫他們一起貼,這時,徐老師走過來親切的對我說:“你在那里習慣嗎?
成績好嗎?……”他還是那樣的關心我。時間過的真快,一眨眼,就下課了。這節課真有趣!
第三節是勞動課,他們還告訴我,這節是高老師上的。
啊,真是找對星期了,正好見見以前的兩位老師。上課鈴響了,高老師讓我過去,問我了幾個問題,讓我下去了。然后就上課了。老師先讓我們讀勞動書,接著就讓我們做作業。
這次回母校想起了我在學校的生活。
意義的作文 篇3
植樹是非常重要的,不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個故事:以前一位漁民在河的南邊捉魚,那里岸上土地肥沃,有許多花草樹木,讓漁民感到神清氣爽,心曠神怡!他想:要不我拔幾棵小樹苗吧,它們綠的可愛,有些紅的似火,還有些奇形怪狀,我可以把它們當“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人,把岸上的5棵樹挖走了。一年年,一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走,樹苗開始變得稀稀拉拉,大樹也變成光禿禿的,岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發,河里漲水了,水位越來越高,浪也越來越大,一下子就把河里捕魚的船吞沒了,并且咆哮著向村子里撲去。我想:“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧!”
放下那本故事書,跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來,好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用,紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇,好舒服呀!
想起我看的動畫片《熊出沒》,里面有個叫光頭強的人,他亂砍濫伐,砍倒了成千上萬棵森林里的樹,一棵樹一天能釋放多少氧氣呀?我們要向熊大、熊二一樣保護森林,勸阻砍樹,趕跑那些“光頭強”,但他們不要入侵地球,破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時候,她是綠化工作者,一直對保護環境非常重視。她常常念叨:
現在空氣不太好,我把空氣當做寶。
霧霾嚴重真不好,清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的'樹,現在每一棵樹都變成大樹,我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過植樹,使我們大家更加的關注綠化環保的問題:植樹是全人類的大事,是造福子孫萬代的偉大事業,有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國,美化家園,美化我們這片共同美麗的藍天!
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