（優(yōu)秀）安全的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的安全的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
火，給予人們光明，也代表著希望。火，是溫暖的象征，它讓寒冷不再，火，更是希望的象征，它指引著我們前行。
人類離不開火，火，對我們的作用非常多。如：火可以將未經(jīng)過烹飪的食物煮熟，增強免疫力和自身的體力，也可以在寒冷的冬天里取暖，也可以用來燒水。但在用火的同時，它也存在著危險性，它可以引發(fā)火災(zāi)導致讓原來一片綠油油的且茂盛的森林變得只剩下無窮的'灰燼，也導致了大自然受到了傷害。有時也會由于不安全用火導致火災(zāi)，可以讓原來煥然一新的房子變得凋敝殘桓、滿目瘡痍，有人由于做飯時忘了關(guān)煤氣導致爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)。也有人對孩子置之不理，任由孩子玩火，讓孩子不小心點燃到桌布、窗簾之類的，這不僅是大人對孩子玩火導致火災(zāi)發(fā)生更是對火災(zāi)防范意識太弱。
如果想讓火造福于人民，就要對火災(zāi)的防范意識加強，要注意不讓小孩子玩火。遠離危險物品，如：煙花、爆竹等，更不能亂扔火種，看到火災(zāi)要及時報警。當火災(zāi)來臨時用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入灰塵、煙霧，導致暫時性休克，更要馬上撤離危險地帶。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場更要注意周圍是否有易燃易爆物品。如果有，那么要告訴周圍人民盡快撤離，還要在有風時注意風的方向，盡快離開。所以防火意識要加強，注意周圍是否還存留火種。消防安全很重要，平安生活靠大家。
安全的作文 篇2
在日常生活中，每一個家庭都用上了各中各樣的電器，有電風扇、電飯煲、電熱水器。
記得我剛上一年級的是侯，放學回家，做完做業(yè)，見媽媽還沒下班回來，我自己就學做起飯來了。我記得媽媽是先舀來一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著媽媽的步驟，一步一步地做起來，到最后一步插上電源，我還沒有把手上的水擦干，就插上電源，結(jié)果就發(fā)生了悲劇。當時我的手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來："救命啊！……！”正在萬分危急之際，我聽到了有人開門的聲音，原來是媽媽回來了，媽媽一進門就發(fā)現(xiàn)我倒在地上，馬上把我送到附近的醫(yī)院，來到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上進行搶救，好險啊，醫(yī)生說，如果晚一些送來，后果就不堪設(shè)想了。然后我們在醫(yī)院坐了一會兒，媽媽就把我?guī)Щ丶伊恕；氐郊液螅瑡寢尵蛦栁覟槭裁磿|電的'。我就一字不漏地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說：“以后無論用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，以免被電。我現(xiàn)在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q為“電老虎”了。
自從發(fā)生了這個悲劇后我手上就一直留著一個疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點學會安全用電的知識啊！
同學們，故事就看到這里了，我想你們也應(yīng)該知道以后該怎樣安全用電了吧！無論我們以后用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應(yīng)該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。
“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀！
安全的作文 篇3
安全在我心，做事不亂奔 20xx年12月7日，老師簡單交待布置作業(yè)開會去了。 不久聽到對面老街村民大聲叫中嚷：救火！我們抬頭往窗外看，人們都朝學校校這邊跑來，眨眼間一股黑煙沖進教室“哇”我們不約而同驚叫，黑煙不斷從段面窗子涌進來，我們驚愕地站立著，叫聲、哭聲傳開了，我不知從哪兒來的勇氣，說著遲那時快，一攛上講臺大喊：列隊，用手后嘴，龍灝帶隊跑下樓梯。同學們迅速跑出教室，我們一臉驚慌站在操場上，定神張望，原來是教室隔壁老師家里失火了，整棟綜合樓籠罩在濃煙里。 我跌坐在階梯上看著黑煙滾滾，心怦怦直跳，要不是快點出來就被熏死了。老師過來表揚我，我想能臨危不懼主要得益于上學期舉辦的消防演習，這場演習讓我們感受到了火災(zāi)無情，讓我們知道了危險自救，也讓我們心里多了一份鎮(zhèn)靜。我深深記得消防隊長說的.：安全在我心，遇事不亂奔。今天真是受益匪淺了。 貴州天柱高釀小學潘根
安全的作文 篇4
今天，班上的所有人都異常興奮，因為我們班被抽中去做消防演習了，這可是個好消息，好處呢，有兩點，第一：不用上課;第二：可以去擺弄擺弄滅火器，這東西我們見是見多了，可碰卻沒碰過，跟別提用了，所以，一方面還可以長長知識。
到了第三節(jié)課，我們來到了操場，只見，那兒擺著幾樣東西：五個滅火器，兩個裝滿木材的`盆子。這時，江主任走了過來，說：“同學們，今天呢，我們要進行一場消防演練，主要是要學習如何使用滅火器撲滅火苗，那么現(xiàn)在我把這兩個盆子的木材點燃。”說著，他從口袋中拿出一個打火機，點燃了那些木頭，這時，我們才發(fā)現(xiàn)，那兩個盆子底下都是柴油。說時遲那時快，“撲哧”一聲，火就著起來了，同學們紛紛躲開，避免被煙嗆到。“好了，接下來，我們就來學習滅火器的使用方法”江主任邊說著邊拿起一個滅火器，“首先，要除掉鉛封”他便拔掉鉛封給同學示范，“然后，再拔掉保險栓”他說著，又拔掉了保險栓，“最后，左手握著噴管，右手提著壓把，按下去就行了。”他說完就滅掉了一盆火。然后就是我們來動手了。
老師抽了一些人，有宇恩，凱航，政彪幾個人，他們費了好大得勁，才拔掉了鉛封，又要去掉保險栓，老師看他們速度太慢，要過去幫他們，不過他們不要，要靠自己來完成。
最后，只剩按下壓把這一步驟了，可他們因為太用力，導致噴出的干粉太多，把同學們都給噴了一遍過去，這時，火是滅了，可同學們不是添上了白胡子，就是成“白人”，但是畢竟成功了，這時下課了大家也紛紛回教室了。
這正是有意義的活動，希望下回還有!
安全的作文 篇5
每當打開窗戶的時候，展現(xiàn)在眼前的是一個多么美好的世界。高大挺拔的樹木顯得郁郁蔥蔥，隨風輕輕地搖動枝條；一排排整齊的樓房，是那么寬敞、明亮；一條條縱橫交錯的柏油馬路上來往的車輛川流不息……隨著科技發(fā)展日新月異，我們的城市變得越來越美麗。可是每天又會有多少人再也看不到這些變化的到來。
“紅燈停，綠燈行”這個簡單的`道理誰都懂，但每天依舊有那么多美麗的生命之花凋謝在無情的車輪下。只是那么一瞬間的恍惚，脆弱的生命便消逝了，沾滿灰塵的馬路上只留下一片刺目的紅色。
電和火已經(jīng)是生命中不可缺少的一部分，但電和火卻在不知不覺中變成了無形的殺手，時時刻刻威脅著人們的生命。一不留神，它們就會變成熊熊的火焰，吞噬了渺小的人類，似乎可以想象它是多么猖狂地在笑著。
一個個血的教訓擺在眼前，讓人不能去忽視它們的存在，但還是會有如此多的生命被無情地奪去。在危險面前的人類是多么微不足道，竟連反抗的能力都沒有。看著死亡把一個又一個燦爛的生命帶走，只能帶著恐懼的表情怯生生地躲在一旁。科技的發(fā)展帶給我們的難道不應(yīng)該是便捷嗎？可為什么便捷卻會帶給我們一個又一個觸目驚心的悲劇？我想這應(yīng)該是人類對安全的忽視造成的吧，是人類自己將便捷變成了危害。也許有很多人都存在僥幸心理，認為這些事應(yīng)該不會發(fā)生在自己身上，等到真正發(fā)生時只能后悔莫及。
“不怕一萬，只怕萬一”，生命能承受多少次這樣的“萬一”？“安全”無疑是危害的天敵，但同時也是它的敗將，只有我們注意安全，才能取得勝利。把“安全”深深地刻在心上，讓平安長伴我們的左右，一起迎接嶄新的明天。
安全的作文 篇6
有人說“平安是福”，是啊！正是有了平安我們幸福的生活才能繼續(xù)下去，才能讓我們的生命彰顯自己的價值。
日月交替，歲月變更，多少曾經(jīng)夏花般絢爛的生命由于不注意安全，結(jié)果白白葬送了。無言地退離了生活的舞臺，這是誰的錯？我不禁想問，然而我不得不說這是我們的錯，是由于我們不把安全放在心里而一手造成的。
我曾在網(wǎng)上看過這樣一篇報道：幾位富家的“公子哥”開著高級跑車在夜里不顧他人安全，竟開始了一場刺激的游戲——飆車，當開向斑馬線的時候，一名行人正慢慢地走過，只聽“咚”的一聲，行人像根欄桿似的'飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離重重摔下，地下一片鮮紅…… 一名無辜的受害者就這樣喪失了寶貴的生命，這是誰一手造成的？是這幾位不把安全放在眼里的富人！難道在他們認為普通人的生命就如一張紙？一粒石子？他們不知道放縱會給受害者的家屬蒙上一層抹不去的陰影？也給自己一生帶來無盡的悔恨。
隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的車輛川流不息，南來北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到那鮮活的生命驀然地消失在車輪之下；當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語掩沒在尖銳的氣笛聲中；當你面對些觸目驚心，慘不忍睹的場景時，難道你不心痛，不悲傷嗎？交通事故永遠都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”。所以不要當這“頭號殺手”靠近我們時，才知道安全的重要性，無論在任何時候我們都要遵守安全規(guī)則：不闖紅燈，不在路上追逐打鬧，不在學校里翻越護欄……因為我們自身的安全不僅僅聯(lián)系到我們，還關(guān)系到我們的親人，讓他減少一份痛苦，增加一份安慰吧!
安全是母親最真誠的祈禱，是老師關(guān)切的叮嚀，是朋友真心的祝福……讓我們把安全的種子播散在心靈的土壤里，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹的時候，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
安全的作文 篇7
“嗚……嗚……嗚”隨著一陣警報聲的拉響，我們學校開展的地震演習拉開了帷幕，同學們聽到響聲，松弛的神經(jīng)立刻變得緊繃起來。
這時，老師指揮我們班同學快速抱頭下蹲，躲在課桌下，有些較胖的同學怎么也鉆不進去，只好趴在里面，還有些同學心里一著急，竟將課桌翻了過去。看到他們狼狽的模樣，同學們哄堂大笑，可我立刻閉上了嘴，心想：這只是一次地震演習，如果地震真的`來了，我們還會笑嗎?
大約經(jīng)過了三十幾秒，警報聲停止了，我們都以為現(xiàn)在可以出去了，便立刻站起來準備向室外跑，可是，老師拍了拍手對我們說：“同學們，現(xiàn)在不能出去，要等到第二次警報聲響起的時候才能出去，大家趕緊回來。”話音剛落，警報聲又響起來，我們的心也再次被揪緊了。大家二話不說，一股腦兒沖向門外，同學們緊靠樓梯兩側(cè)，用紙捂住口鼻，快速向操場走去。每一張臉都煞白，心跳也在加速，平時很短的幾階樓梯但今天卻感覺像萬里長城一樣跑不到頭，幾分鐘后，全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場上。這時我們懸著的心才從嗓子眼上落了下來。
這次演習既讓我們懂得了地震時自救的知識，又讓我們在自然災(zāi)害中盡量不發(fā)生危險，真是一舉兩得!
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