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場景描寫的作文

時間:2024-02-09 12:06:59 寫什么的作文 我要投稿
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場景描寫的作文精選【6篇】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的場景描寫的作文6篇,希望對大家有所幫助。

場景描寫的作文精選【6篇】

場景描寫的作文 篇1

  上星期的早上,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,學校舉行第十三屆校運會。

  比賽的項目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

  比賽開始了,先是男子60米賽跑,從低年級輪起。他們昂起頭,正做著賽前準備,有的扭扭腳,有的活動活動手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲,就爭先恐后地跑起來。

  好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學胸有成竹、精神抖擻,一點兒也不緊張,“預備,開始。”“砰!”槍聲一響,各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候,四面響起了“加油,加油”的.有節奏的啦啦聲,在這緊要的關頭,我干脆站起來。開始楊礎榮還遙遙領先,漸漸地,二班的一位同學超過了他,

  并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著急:楊礎榮,千萬別輸啊!果然,楊礎榮并沒有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,楊礎榮猛地向前沖,終于又超過了他,第一個踩到終點的彩線。楊礎榮高興極了,一蹦三尺高。我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:“楊礎榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄,真了不起!”楊礎榮聽了,不好意思的抓抓頭。

  比賽繼續進行著,同學們有的壘球,有的立定跳遠,還有的跳高,他們都想為班級爭光。

  校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

場景描寫的作文 篇2

  冬天的一個星期天,天突然下起了大雪,不一會兒,鵝毛般的大雪給大地鋪上厚厚的一層毛毯,我突發靈感想去公園看雪景,于是爸爸、媽媽陪著我去生態公園,我走在雪地上發出“咯咯”的響聲,感覺特好玩兒。

  雪越下越大,生態公園變得銀裝素裹,小亭子、假山、雪松都穿上了厚厚的'棉衣,我們在公園里堆雪人、打雪仗,玩得很開心,讓人留戀往返。

  我喜歡生態公園,更喜歡雪中的園景。

場景描寫的作文 篇3

  “咚咚鏘,咚咚鏘。”這是哪兒傳來的鑼鼓聲響,敲的何等激烈呢?咦,怎么發生什么大事,馬路上的行人咋人山人海呢?現在才剛到吃飯的時間,這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生,我的好奇心越來越強,我不顧上吃飯,便放下飯碗,與外婆一起隨著人潮來到一座廟會里,鑼鼓聲越來越響,就在這里面。哦,我以為干什么呢,原來就是元宵快到,“舞獅子”耶!我跟著外婆慢悠悠的.來到里面,哇,里面金碧輝煌,燭火通明,四面八方的村名們也都來觀看表演舞獅子子。

  放眼望去,站在火燭前的一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂器,“咚咚鏘,咚咚鏘”大漢們開始奏樂,只見三個老頭兒,兩個穿著花花綠綠的褲子,而另一個則是手里拿著紅球,也就是獅子球。開始舞獅子,兩個穿著花褲的老頭鉆進獅體,褲衣剛好合身成只大獅子,鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲,人拿著獅球吆喝一聲,獅子就跟著獅球跑起來,獅子好像怒火,雙腳在地上蹬得地動山搖,接著便是前面雙腳抬起來,然后就追著獅球奔個不停,好像在說:“這球本來就是屬于我的,快還給我!”最后就直接上去搶,可人卻偏不給,還說:“如果還給你,那么你就得和我好。”于是獅子就答應。人就牽著獅子,來到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜,也不知道干什么,難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

  看這個舞獅子,我想起兒幼時與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子,那時還小也不知是啥一回事,就學著大人一起舞著舞著,轉眼間便長大,現在回想起來真有點好笑!哈哈!

場景描寫的作文 篇4

  春節里有許多快樂的事,但最快樂的事,是吃媽媽做的香噴噴的年夜飯。

  瞧,桌上有母雞湯,有令人“口水直下三千尺”的紅燒肉、排骨、香噴噴的雞腿,有火紅的大閘蟹、蝦,有誘人的水果沙拉……

  表弟一家今天來我們家一起吃年夜飯。大人們有的玩“斗地主”,有的聊天。我吃著誘人的水果沙拉,表弟瞪著小狗似的眼睛搜尋著桌子。突然,表弟看到我正吃著誘人的水果沙拉,忍不住口水直流,“小臟手”向水果沙拉伸來。我“啪”一下,按住了他的小手。我這一次拍得有點重,他雖然沒有哭,但拿出了他看家本領——裝哭。我才不吃這套,心想:小表弟呀,你咋就這么傻呢?你一滴眼淚都沒有流,我還能看不出來?我坐著等他哭完,表弟看到我根本不理會他,立即就不哭了。

  這時我倆聞到了烤雞味,同時將手向雞腿伸去,我抓了右邊的大腿,表弟抓住左邊的'小腿。當小表弟看到自己拿的是小雞腿,立刻嚷道:“我要吃大的!”我板著臉問:“憑什么?”“我是客人。”“我是主人。”我毫不退讓。表弟見我不退讓大聲唬道:“我比你小,而且我要長身體。”我臉變成了鐵青色:“你長身體,我就不長啦?再說,小的要聽大的話。”表弟立刻爆出青筋,“我要學漢語拼音,吃大的加強記憶力!”我暴跳如雷:“我作業比你多,我吃大的是要補身子。”最終,還是媽媽又烤了一盤雞腿,消除了我和表弟的戰爭。

  吃年夜飯真是趣味多多!

場景描寫的作文 篇5

  天,正下著雨,我坐在教室里,望著窗外的雨點,不由得有些郁悶,下課后,我正想去操場痛痛快快的活動一番,誰知老天這么不給力,把我關在了教室······

  不過以我的聰明,怎能想不到會下雨呢?我早就看了天氣預報了,說會下雨,當時有些小不爽,現在看到真的下雨后,更不爽。因為下雨,只能在教室里玩耍,又不能追跑打鬧,咋辦呢?于是,我帶了棋類到學校里來,不能跑,還不能下棋嗎?

  我掃視了一下,有十幾個同學都帶了棋,有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我帶的是跳棋,不過對跳棋感興趣的人并不多,有些人甚至不會下。這讓我有些無奈,我找不到對手啊!不過等了幾分鐘后,終于有一名同學來找我了。

  我和這名同學正在搶著掌握局面,不過他棋差一著,被我抓住了破綻,一舉攻進他的“城門”。我有些小得意,便掃視了一下其他同學。

  所有同學都沸騰了起來,一陣陣歡呼聲響起,估計是哪個同學贏了對手吧。有些同學因為沒有位置了,所以雙手正頂著桌子,托著腮幫子,看著其他同學下棋。

  將軍!”一位同學大聲喊著,聲音中有著掩飾不住的高興。

  看著這些場面,我不禁在心里暗暗叫道:老天啊老天,你還是失算了,在教室我們一樣可以玩得高興。

  我又看向自己的局面,呀!糟糕!我忘記怎么走了,完蛋了,好不容易打拼出來的“江山”就這么毀了,原本那么好的局面我都已經想好了下一步,哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了,我現在真想一巴掌抽在自己臉上。

  就在我苦惱時,鈴聲響起來了,我差點高興的`對與我下棋的同學叫出聲來,啊哈哈,幸運女神與你擦肩而過!

  上課時,老師將課堂變得絢麗多彩,下課后,依然精彩。

場景描寫的作文 篇6

  今年我們全家沒時間回老家,所以就在北京過年,這可是爸爸媽媽和我第一次在北京過年,當然,還有從四川來北京過年的弟弟和妹妹。

  北京人、或者熟悉北京的人們都知道,“驢打滾”是一種很出名的北京小吃。今年是我們第一次在北京吃年夜飯,所以飯桌上當然少不了“驢打滾”了!媽媽一把“驢打滾”端出來,弟弟就用手拿起一 個往嘴里送,還連聲稱贊道:“好吃!好吃!”看著他吃得那么香,我們怎能忍住呢?我也像弟弟一樣,拿起一塊吃了起來。嗯!味道真好!以前我在四川的時候可沒吃過這么好吃的點心呢!弟弟、妹 妹和我吃著吃著,只見爸爸媽媽從廚房走出來,手里還端著幾道可口美味的菜肴呢!終于,菜都擺在了飯桌上,滿桌菜肴看上去真像是在舉辦一個別開聲面的菜肴大集會:有醬牛肉、西紅柿炒雞蛋、年 糕、宮爆雞丁…… 既然我們都是四川人,年夜飯桌上當然還少不了川菜——辣椒炒肉。這些色香俱全的`菜看起來、聞起來都讓人“口水流下三千尺”啊!我們最感興趣的菜是辣椒炒肉,辣椒炒肉里面是 紅色的“朝天椒”和鮮嫩的五花肉片。我們吃了幾片肉,味道好極了;吃一個小辣椒,我頓時覺得全身像被火燒一樣,發起熱來,但我還是禁不住再去吃一個——還是川菜更香啊!

  紅辣椒象征著這一年吉祥如意,合家歡樂,它使得今年的年夜飯顯得更喜氣洋洋。吃著紅辣椒,我們互相說祝福語,我們這頓年夜飯就更富有喜氣了!

  吃過這些飯菜,我們又開始包餃子。我學著媽媽的樣子,拿起一張面皮,往里面放了一些餡兒,把面皮折起來,再擠出各式各樣的花邊,一個餃子就包好了。我們包了許多,準備慢慢地吃。媽媽負責煮 餃子,餃子一熟,她就把餃子端上桌,催我們開吃。我咬了一口——哇,好燙!這時,爸爸說:“吃餃子要慢慢地吃,來,邊看春節聯歡晚會邊吃餃子吧!”于是,我們坐到電視機前,看起春節聯歡晚 會來。晚會的節目實在有趣:有許多歌星唱歌,有舞者跳舞,還有幽默的趙本山和“小沈陽”表演小品。小品“不差錢”都把我笑得吃不下餃子了。慢慢地,我們的餃子吃完了。這時媽媽以拿東西為借 口溜入房間,爸爸也順勢趁機溜了進去,我們都猜他們一定是去拿壓歲錢了。果然,不出我們所料,爸爸媽媽拿著三個紅包。我們迫不及待地跑了過去,忽然爸爸媽媽都把紅包藏到了身后,等我們到了 他們面前,他們才又把紅包拿了出來。我剛要去拿,爸爸突然說:“先別動!”這一聲把我們嚇了一大跳,這時爸爸的聲音緩和了,他語重心長地對我說:“一心、童娜還有童得,新的一年到了,我們 祝你們節日快樂,祝你們在新的一年里身體健康!學習進步!”爸爸媽媽把紅包遞給我們,我們高興極了!這頓年夜飯也就畫上了一個完美的句點。

  感謝爸爸媽媽給我們準備了這么好的年夜飯,感謝爸爸媽媽對我們的疼愛和支持!這是一頓多么特別、多么豐盛、多么有趣的年夜飯啊!

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