[薦]五年級的作文300字10篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　我是一個外貌平凡的女孩，短頭發，黑眼睛，黃皮膚，紅嘴唇。雖然我外貌平凡，但我有一顆愛護動物，保衛祖國的難能可貴的心。這個世界本身就是一只血淋淋的冷血動物，每天都上演著殘忍的戲劇。在那些殺害動物的人來說，殘忍這個詞來說是那么陌生，諷刺。在他們正狠心的虐殺可憐的動物時，在他們正用動物的生命去換回那個既讓我們恨，卻必須需要的東西—錢，好可笑，好恥辱。與其說那些動物傷害我們，還不如說我們自虐，我們同樣是動物，只不過是高級動物，你就是這出戲的導演，這個世界的主人了嗎？你們摸著自己的良心說，你們開心地吃著它們的肉，但又想過它們在被殘害的同時，是何等的痛苦。如果是這樣，干脆就不要在這個冰冷的世界生存，找一種它們生存的`方式。人們說冷血動物有：獅子，老虎，豹子等。其實還要加一種。那就是人。我就是這樣，只要是想宣泄，我就一次性全說出來。發泄脾氣。

　　我喜歡的動物是狗狗。我將來要開一家流浪動物收容所，讓它們不再受人世的折磨，享受人生的幸福滋味。

　　我喜歡做我自己，做世界的主宰，讓別人看去吧。

五年級的作文300字 篇2

　　“嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。”你們知道這是什么嗎？那就是小鴨子啦。

　　小鴨子萌萌的，很可愛！小鴨子的皮毛金黃金黃的，摸起來很舒服。它的眼睛圓圓的，像黑色的珍珠一樣。嘴巴半橙半紅的，便便的，像個小鏟子。它的鼻子就像沙粒一般大小，脖子長長的。翅膀和尾巴幾乎都看不到。它的腳蹼是橘色的，就像一個小扇子。

　　小鴨子吃飯的.時候很有趣。你端一碗水和一碗食物放在不同的地方，小鴨子會吃幾口食物，再喝幾口水，再去吃幾口食物，再喝幾口水，直到小鴨子吃飽喝足了為止。如果你把食物和水相距十多米，那小鴨子也會吃幾口飯，再跑去喝幾口水，也是直到小鴨子吃飽喝足為止。

　　小鴨子游泳的時候很可笑。它腳蹬水的速度很快，一轉眼的時間，小鴨子從這頭都能游到那頭。有時它會把脖子埋在水里一秒鐘。即使用水潑它，它也毫不在乎，照樣是悠閑自得。

　　我很喜歡小鴨子，同學們你們喜歡小鴨子嗎？

五年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉漯河，是一個美麗的內陸城市。這里一年四季都非常美麗。我愛我的家鄉。

　　春天到了，草地上的冰雪已被融化了，小草偷偷的露出了腦袋，告訴人們春天來了。柳樹姑娘悄悄地換上了綠色的衣服，嫩綠的長發在微風中飄揚。一朵朵鮮花綻開了笑臉，散發出迷人的清香。

　　夏天里，知了在樹枝上無力的叫著：“熱呀 熱呀”。夜晚的廣場上，老爺爺老奶奶跟著舞曲在歡快的跳舞；忙碌了一天的人們也帶著自己的孩子出來散步；孩子們在游泳池里盡情的嬉戲。

　　秋姑娘帶著沉甸甸的禮物來找大地媽媽，給大地媽媽換上了一身金色的衣服，為勤勞的人們送來了豐收的喜訊，金黃的麥浪隨著微風輕輕的起伏。

　　在寒冷的冬天里，北風呼呼的吹著，天上飄著鵝毛般的大雪，整個大地變白了。小朋友在雪里堆雪人、打雪仗，一點都感覺不到寒冷。

　　我愛家鄉翠綠的'春天；我愛家鄉火紅的夏天；我愛家鄉多彩的秋天；我愛家鄉潔白的冬天，我愛家鄉的四季！

五年級的作文300字 篇4

　　我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉的事——種雪。那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的'世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了。可過了片刻，她們全都變成了水，不見了。我很傷心。

　　正在我獨自傷心的時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們為什么不把雪也種到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。

　　說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭

　　繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。

　　雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。

五年級的作文300字 篇5

　　森林學校里，有一只聰明的小白兔，叫“露比”。在學校里是有名的寫作達人，每只動物都說他是未來的'作家。

　　有一天，老師把露比叫到辦公室對她說：“森林學院要進行一次寫作比賽，露比，你代表學校去參賽，考場就在南面，翻過山坡的那間小木屋里。時間是周日上午九點。”

　　正巧，老師的這番話被露比的同學，狐貍沃斯聽見了，沃斯也是個聰明的孩子，可以說與露比不相上下；沃斯十分生氣，嫉妒得臉都變了形。他動了邪念：決定讓露比無法參加這次比賽！

　　周日，露比早早便起床，把一切準備好。媽媽把指南針交給她，叫她按指引的地方走就行了，露比就出門了。

　　剛走到山坡上，沃斯就迎面笑嘻嘻的走來，對她說：“露比，我發明了一部滑板，放在森林里，去試試吧!露比看時間還早，就和我沃斯看看。“嘩！”露比喊出聲來了，沃斯竟然騎了電動車。他把露比栽到了一個茂密的森林里，就一溜煙跑掉了，他想讓露比無法參賽。

　　露比站在樹林里心急如焚，無法辨認出方向，哭和喊也沒作用了，她走啊走啊，想到了媽媽給的指南針，于是確定好自己的目標，露比的心沒那么慌了，加快步伐走出了令她心慌的樹林。

　　考場就在前面了。

五年級的作文300字 篇6

　　暑假里，我就在猜想五年級的生活是緊張的，還是輕松的？現在我已經上完了五年級的前兩周，也證實了自己的猜想。

　　在五年級里，緊張的生活一定是有的。周一到周五之內，我必須要把作業寫完，再把以前的學習內容溫習一下，盡量在考試的時候考出一個滿意的好成績。接著，每天還要彈一個多小時鋼琴。因為我到十月一日的時候就要去香港比賽演出了，所以就更要多練。陽光外語的作業也逐漸變多，要背的單詞、短語、句子也越來越難。

　　在五年級里，輕松的'生活也一定是有的。如果哪天作業又少，又能快、高質量地完成，彈鋼琴也能把自己布置的任務完成，時間也夠數兒的話，那么，我、媽媽、爸爸就可以一起去外面，到離家近的小公園里轉轉，呼吸一下新鮮空氣。

　　總之，在五年級的生活里，有緊張的時候，也有輕松的時候，這就是五年級開學以來的兩周體驗。

五年級的作文300字 篇7

　　早晨，隨著“砰”的一聲關門聲，家里一片寂靜，又剩下我一個人了。進入暑假后，我經常一個人呆在家里，父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……

　　家里僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好伙伴。

　　這兩條小金魚長著黑黑的圓眼睛，披著一身金色的鱗甲，擺動著薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛。它們在魚缸里追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的游戲。一會兒，它們玩得有點累了，就面對面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時還會發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什么歌曲似的`。它們玩得是不亦樂乎。我望著它們快活的身影，不禁羨慕起它們來了，它們在魚缸里玩得是那么快樂！而我卻是魚缸外一條孤獨的“魚”，沒人來陪伴我。暑假里，白天我就像關在籠子里的“鳥”，不能獨自下樓與小伙伴們在樹蔭下玩耍，無法與同學們在操場上一起活動，只能像很多小朋友一樣被父母關在家里看書學習，我的暑假生活是多么孤獨乏味啊！

　　此時此刻，我是多么盼望自己快快長大，早日“化繭為蝶”，能像魚兒一樣在大海里遨游，可以像鳥兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔！

五年級的作文300字 篇8

　　童年是快樂的，童年是幸福的，童年是美好的，在我的童年里有許許多多的趣事，其中一件讓我記憶猶新。

　　記得我五歲那年，一個烈日炎炎的下午，媽媽給我買了一個大大的西瓜。我早已等不及了，便大口大口地吃起來，并小心地避著西瓜子。但是，吃到第二塊的時候，因為吃得太快了，把一粒西瓜籽咽下去了。當我反應過來時，心里忐忑不安起來，心想：“西瓜籽遇到水就會發芽、開花，最后就會長出一個大西瓜，我的肚子就爆炸了！”過了一會兒，我想出了一個“好辦法”，西瓜籽澆了水才會發芽，我只要堅持兩三天不喝水，西瓜籽就長不出西瓜了。我正想著，媽媽突然叫我去喝水，我說：“不！我不能喝水！喝了水，我的肚子就會爆炸的`！”媽媽說：“怎么會爆炸呢？”我見媽媽不知“內情”，便把事情一五一十地說了一遍。媽媽聽了，竟然哈哈大笑起來，說：“西瓜籽在泥土里才能發芽，在肚子里是不會長出西瓜來的！”我一聽，只好半信半疑地松了口氣。

　　現在當我想起這件事就覺得好笑，童年真的太有趣了！

五年級的作文300字 篇9

　　“你們班上課讀個單詞讀不成，考試有20多個人沒及格……”英語老師一句句批評刺進我的耳朵。雖然我這次考了98分，但我還是很難受，為那20多位同學難受。左看右看，因考試不及格站起來的同學好似人墻，擋住了從窗戶射進來的光。

　　有的把胳膊放在桌上，用肩膀埋住頭；有的背挺得直直的，可臉上卻被燒紅了；有的耷拉著頭，像泄了氣的皮球一樣無精打采；有的一只腳踩在板凳的橫梁上，兩個手指繞著圈；還有的目光呆滯，好像在思索著什么……我滿目都是慚愧。

　　可是，我看到了一個左右搖晃的身影，他雖站著，但沒有一點慚愧感，還不時發出輕微的笑聲，滿是自滿，滿是傲慢。他和后面的一個男孩說笑著，老師對他的任何警告都不起作用。他長的很乖。卻有點調皮。他是那個很忙的父親的孩子。他的`父親剛剛頂著寒風給他送來棉衣。

　　教室里有很多各式各樣的故事，像大小不一的泡泡。班級就像泡泡穿成的項鏈。項鏈的價值，由泡泡來決定。

五年級的作文300字 篇10

　　我的老家在鄉下，我愛那里的美麗風景，愛那里清新的空氣……但我最愛村莊后面那條長年不斷的小溪。

　　小溪的水真清啊！清得看見了小溪底部那些五彩的“鮮花”，有時也會看見一條條小魚在水里自由自在地互相嬉戲。小溪的水真靜啊！靜得仿佛是一面碩大的銅鏡，把溪岸的垂柳、小草、野花、云朵、天空都印在水里，構成了一幅自然和諧的天然風景畫。

　　小溪的`兩岸全是翠綠的垂柳和那些小草、野花。村里的孩子時常會到這里玩耍，他們在草地上翻跟斗、豎蜻蜓，進行摔跤比賽。這時我躺在草地上，望著那藍藍的天、白白的云，偶爾有幾只鳥兒從空中飛過，嘰嘰喳喳地叫著。聞著花兒的芳香；聽著小溪優美的歌聲，孩子們的嬉鬧聲和鳥兒的嘰嘰聲匯成了一曲大自然交響曲，我被深深地吸引了……

　　黃昏，小溪在金色的陽光照耀下，仿佛是一條裝滿金沙的河流。夕陽夕下，那些翠綠的垂柳、綠色的小草、五彩的鮮花、清澈的小溪，都籠罩在一層金燦燦的薄紗里。

　　我愛你，美麗的小溪！

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