敘事優秀作文(精華4篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事優秀作文4篇，歡迎大家分享。

敘事優秀作文 篇1

　　秋風蕭瑟，望著窗外的落葉我又想起了你——曾經的老同學。不只是悲傷，還是難忘，每當秋天來的時候我就感覺冬天不遠了。

　　冬天，聽起來就讓人打寒顫的詞。你穿著冰冷的衣服站在寒冷的教室外面，大雪毫不停息，無情地為大地添著素衣，我在教室離暗暗自喜……

　　在下課的時候，他去上廁所我將水倒在了他的衣服里還把他的書用水潑濕。上課了，他進來看到書和衣服

　　都濕了大聲喊道：“誰干的？”打斷了正在唱催眠曲的老師，老師怒了說：“穿著你的濕衣服，抱著你的書滾出去。”就這樣他站到了外面享受著寒風的洗禮，手中抱著一沓濕透了的書。望著發抖的他再看看他通紅的手我想：是不是有點過分了？但想起他偷我書的事，我就覺得一點也不過分，反倒是他活該。

　　來到了學校，我為同學們夸我老爸給我買的新書，目光只是在5冊數上一掃而過，但把書包翻了個底朝天也沒有找到。這是，我看見他手上拿著一本和我的書一模一樣的書，于是轉身過去一把奪過狠狠地瞪了他一眼說：“偷書賊，看你有什么好果子吃。偷書都偷到我頭上來了，活膩歪了吧。”他說：“這是我爸給我買的。”“你還來勁了，什么你爸給你買的書？那么巧，以前怎么沒見你拿？這明明是我的.書，偷了就偷了，還不承認，看你有什么好果子吃！”我說。他委屈的看著我的5冊書，似乎眼睛都看直了。于是我和同學們一起看書，我撇了他一眼，他獨自在角落哭泣我還不懈的的說了一句：“真是男子漢，吃豆腐，啊？”他沒吭聲。為了報復他趁他出去的時候我把水倒在了他的衣服和書上，我感覺自己一點也不壞，這是他應得的。

　　一個月過去了，他試圖和我說話，在我的面前徘徊了還一會兒終于鼓起勇氣吱吱嗚嗚的說：“對……對……對不起。”我的眼睛濕潤了感覺喘氣都很難但還是咬緊牙關對他說道：“滾，不要自討沒趣，不是沒一句對不起都能換來沒關系的。”

　　時間過得真快，眨眼間已經到了第二學期了，他轉學了，我還在想：真是懦夫，偷書賊。老師說復習5冊書，回家后我翻箱倒柜終于在一個箱子里找到了5冊書，但是在5冊書下面壓著兩本痛到讓我窒息并且帶著譏笑和諷刺的書。這不是老爸給我買的書嗎？那么這一本是？我幾乎快要傻了，接下來就是長時間的寂靜，我呆呆的坐在地上拿著這兩本書，老媽看見我呆呆的坐在那里大聲喊道：“兒子，你怎么了？”我不說話只是呆呆的拿著兩本書看著，想哭可是哭不出來，幾乎快要休克了，我暈了過去。醒來后我發現自己在醫院里打著吊瓶，我看見了媽媽，一下就抱住了媽媽哭到幾乎又要斷氣看著窗外，鵝毛般的大雪。我打開窗戶刺骨的寒風吹到我的骨子里他是在嘲笑我，還是在可憐我，還是在諷刺我？眼淚像掉了線的珠子似的又掉落了下來，又是長時間的寂靜……

　　雪還在下，風還在刮，落葉還在飄。一切都還在，唯獨你轉學了。不知你現在如何？還冷嗎？若在多年以后我遇到你，我幸；若在多年以后我遇不到你，我命。假如時間可以倒流那么我想對你說聲對不起！我打開窗戶大聲吶喊：“對不起。”說完躺在床上，任由淚水打濕枕頭……

敘事優秀作文 篇2

　　這天早上一醒來，發現下大雪了，好大的雪啊，終于可以堆雪人了。

　　我叫來哥哥姐姐和我一起堆雪人。

　　我先和姐姐鏟來一些雪，讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體，哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆，并用鏟子把它們抹光滑，這樣看上去才逼真。

　　然后我們再做雪人的的頭，我們在雪地上滾了一個大雪球，然后把這個大雪球安在雪人的身體上，我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的，最后給雪人安上耳朵。這樣一個雪人的樣子就做好了，姐姐說：“我們來給雪人‘化妝’吧？”我說：“好啊，好啊！”

　　我趕緊跑去拿些石頭和蘿卜做雪人的眼睛和鼻子，姐姐找來一些樹枝和沒用的扣子做雪人的手臂，扣子用來做雪人的衣服，這樣雪人才更漂亮。我站遠一點看 它，總覺得少了點什么……對了，還差一頂帽子，我們又找來一個小水桶倒過來戴它的.頭上。雪人打扮好了，它還真神氣啊，還咧著嘴對我們笑呢！

　　我們做完后拿來照相機紛紛和它合影，我牽著雪人的手，擺了一個好看的姿勢和它照了一張像，這將是我最值得珍藏的記憶。

敘事優秀作文 篇3

　　伴隨著一聲聲熱烈的掌聲，一陣陣整齊的腳步，和嚴肅的神情，軍訓就此落下的帷幕，歡送教官……

　　時間回到了軍訓三天前，我們穿著整齊的軍訓服站在了操場上，期待著教官到來，有些人似乎面對這火辣辣的太陽有點不樂意，而有些人卻期待著后面的軍訓，而我就是其中之一。

　　很快，教官跟隨著班主任來到了我們班隊伍的前面，個子挺小，但是卻透露出一種一種嚴肅的感覺，我們以為他會是那種非常兇的教官，在陣陣的擔心時，才發現我們都想錯了，我們隨著教官來到了操場上，開始了訓練，后面的太陽是越來越大，教官訓練我們用標準的站姿站在陽光下，汗水一把一把的.從每個人的額頭上流了下來，我站了一會，感到了雙眼模糊，腦袋很昏，臉色發白，我知道我撐不住了，立刻打了報告，教官很細心的把我扶到旁邊休息，并詢問我的身體狀況，心里暖暖的，謝謝你教官~

　　后來，我終于堅持完成了每一場的訓練，我們的教官，黝黑的臉龐，時而羞澀，時而嚴肅，總是帶著那種親和感，他總是很喜歡和我們分享他在軍隊那邊的小故事，并教我們唱歌，雖然剛開始會有點小小的羞澀，但是后來每一個人都融入到了這個快樂的氛圍。

　　短暫的軍訓很快就過去了，第三天的下午，我們迎來了會操，展示了我們的訓練成果，雖然也是烈日炎炎，但是絲毫不減同學們的熱情，熱烈的掌聲，熱烈的狀態，我們走的也是受到了教官的表揚，在最后那張和教官的照片上，定格了那一剎那。

　　教官很愛笑，經常鼓勵著我們，盡管過程中遇到了很多的困難，卻也被我們迎刃而解，贏得了掌聲和鼓勵，最后，教官在臨走的那時，我們集體揮手送別，大聲喊道，教官辛苦了，雖然你陪伴我們才三天，卻讓看來我也有辭去管理了我們學會了很多，盡管以后可能不在見面了，但是這份深刻的記憶會一直存留在心里，我相信，以后，我們會做的更好，更棒~

敘事優秀作文 篇4

　　星期六上午，我把老師布置的作業“學做蛋炒飯”告訴了媽媽。爸爸媽媽不約而同地說：“今天中午的飯就是你做了，要做好吃啊。”“好啊，好啊！”我一連串地回答道。

　　終于等到了做飯的時候，我從食品柜子里拿出金燦燦的油，白花花的鹽，酸酸的醋與黑乎乎的`醬油。我又從冰箱里取出綠油油的蔥，硬梆 梆的米飯和冰涼的雞蛋，我一碰雞蛋，就仿佛在雪上打雪仗呢！

　　一切就緒，我穿上媽媽那件紫色的防油“外衣”打開抽風機，抽風機“嘟、嘟、嘟”地說起話來，就像說：“又到我工作了，太好了，我可是吸油煙的能手呢！”我又在灶上放上濕濕的鍋，把火打開，濕鍋底下的水變得干了，鍋面干了，藍色的火苗像個變色龍一樣，先是藍色的火苗，后面又變成了紅色的火焰，我看見鍋上出了點煙，媽媽在一旁急忙叫著：“快關火，快關火，你還沒打雞蛋呢！”我立刻關了火，走到碗柜前，拿來盤子了碗，拿起雞蛋，在碗上大力一打，蛋殼被我打爛了，還有幾小片蛋殼逃出了我的手掌心掉進了碗里，我用手把它取了出來，我又想：“哎呀！我的蔥還沒有切好呢！”我又拿著一把蔥，走到廁所旁，拿來釘板和菜刀，一刀一刀地切，終于切完了，“可以開工啦！”我自言自語地說，我又打開火倒上油，只聽見“辟辟啪啪的聲音，我趕快把沒給倒進鍋里了，就等油熱了，鍋上弄出一些氣味，我趕忙把雞蛋汁給倒進鍋里，雞蛋汁在鍋上不停地起泡泡，這些泡泡的生命很短，只是一起就爆了，這蛋等我一弄過一邊時，就已經有點糊了，我把蛋一碰鍋就變成水了，就像一位魔術師給它們施了點兒小魔法，使它們一碰熱鍋就像成了水了呢！終于流到飯了，我馬上把它放進鍋里，創硬硬的，一點也不怕火，我倒了一點醋，飯馬上變得軟了，我把蔥和蛋倒進飯里，炒了幾下， 倒醬油，一種香香的氣味給我聞到了。

　　最后，我把飯給弄在盤子里，我先吃了一小口，覺得很好吃，就狂吃起來，媽媽在一旁對我說：“這抄飯好嗎？給我吃一口吧！“ok”我回答，再又把碗給了媽媽，媽媽一吃，連連夸我說：“你抄得真好吃，下次我出去回家時，希望回來時再吃到你做的蛋抄飯。”好啊，我說：“如果媽咪你覺得好吃我就再做一點給您吃吧！”不用了，不用了，我再吃就吃不下晚飯啦！“哦，知道了，下次再做給我們一家人吃吧，讓他們知道我有做蛋炒飯的經驗。”我在邊吃邊自豪地說。家中一片歡樂，一片溫馨。

　　做了這次蛋炒飯讓我明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我現在知道了做什么事都要認真，細致才能做好。如果你們覺得口水流得太長，想吃，又吃不到，那你就可以到麓山國際三（一）班來，我帶你回我家慢慢嘗我做的美味蛋炒飯！！！

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