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心靈作文6篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的心靈作文6篇,歡迎大家分享。
心靈作文 篇1
“嘩啦啦!嘩啦啦!”大豆般的雨滴從天而降。狂風(fēng)卷著地上的落葉宛如一頭兇猛無比的大獅子,怒吼著,咆哮著,奔跑著,好像要張開自己的血盆大口,把路邊的行人全部吞掉。
我和外婆好不容易擠上了一輛公交車,隨著人流,剛一進(jìn)門,一股潮濕味兒便撲面而來。車?yán)锸謸頂D,踮起腳尖,四處張望,看到的只是無數(shù)亂糟糟的人影,更別說會(huì)有一張空位置了!
我們的目的地是東門,大約有七站路。隨著門的每次開啟,車?yán)锏娜瞬粌H沒有減少,而且還在不斷地增加。外面的雨仍在不停地下著,它似乎是來了興致,越下越大,越下越猛。地上全是雨水,很滑。我雙手緊緊地抓住吊桿,回頭尋找著外婆。似乎,外婆那弱小的身影已經(jīng)被人群吞沒了。
“嘩——!”汽車突如其來的一個(gè)急剎車讓很多人劇烈搖晃。終于,透過人群細(xì)小的縫隙,我看到了外婆。她似乎也沒有站穩(wěn),差點(diǎn)兒摔了一跤。一個(gè)正對外婆坐著的黑衣年輕人突然站了起來,他十分好意地朝自己的座位上一指,示意外婆坐過去。外婆也是一愣,張口說了什么。年輕人面帶笑意地也說了些什么,再次伸出自己的'右手,指著那張空位。外婆終于坐了上去,年輕人也默默地走開了。站在遠(yuǎn)處的我把剛才的一幕全看在了眼里,我以為那位年輕人是要下車了,也并沒有太過在意。可再次看到年輕人時(shí),我一愣——他并沒有從開了門的車中出去,而是用左手抓住吊桿,低著頭默默地站著,悄悄地融入了人群。
剎時(shí)間,車?yán)锼坪醪辉诔睗瘢眢w也不再感覺寒冷了。心中一股暖流頓時(shí)溫暖著全身。把座位讓給外婆,讓給一位不相識的老人,一個(gè)小小的動(dòng)作,一個(gè)甜蜜的微笑,卻讓我和外婆的心沐浴著陽光的溫暖,那觸及心靈的一幕至今難以忘懷。
心靈作文 篇2
不拐彎就能進(jìn)入細(xì)節(jié)的只屬于故土上的了,那是正本的,沒有篡改命題的故事。經(jīng)過了血與火的煉獄,靈魂心甘意愿全押在那血地里,生命流年也無怨無悔押在那血地里,所以有了那綠葉對根的情意,有了今天那心靈上的赴約,有了那每時(shí)每刻對故土的眷戀與追尋……
關(guān)于故鄉(xiāng)的一切,從眼前的草到遠(yuǎn)方的樹,從遠(yuǎn)古的過往到握在手心里的今朝,從現(xiàn)居地點(diǎn)到傳說著的遙遠(yuǎn)的故居,全都會(huì)讓我產(chǎn)生翩翩的聯(lián)想和不懈追逐的渴望。故鄉(xiāng)就在眼前,故鄉(xiāng)更在遠(yuǎn)方……我是定居者,也是流浪者……不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……
毛頭小孩時(shí)候,我堅(jiān)信故鄉(xiāng)就是那奶名叫傅家溝學(xué)名叫傅家灣的小山村。奶奶告訴我:那條安靜的小溪一直連著長江,一直通向海洋;那條崎嶇的小路,一直通向現(xiàn)在的天安門,通向古老的長安城;那太陽呀,先照在故鄉(xiāng),才舍得照進(jìn)異鄉(xiāng)……長大后才知道故鄉(xiāng)在山的那邊,老屋殘?jiān)珨啾诶锪粝铝讼茸娴睦佑。瞧滞晾锪鬟^先祖誠懇的血汗。再后來爺爺說,老家呀,在水的那頭,在云的那邊,在幾百里開外的——陽新縣東春鄉(xiāng)。從那以后,去東春成了難以入寐的夢想。十年前,我如愿地踏在東春傅家山那蒼涼土地上,滿以為追尋的腳步終于可以歇歇。當(dāng)撩開銹跡斑駁的古老石碑,細(xì)心閱讀每一個(gè)文字后,發(fā)現(xiàn)祖先也只是東春的一個(gè)過客,我是遷徙的路上一個(gè)流浪者,故鄉(xiāng)卻在遙遠(yuǎn)的江西……
汽車在追根溯源的高速路上疾馳,把眼前的景致一一拋在身后,歸心似箭呀,我們很快離開了湖北,走進(jìn)了闊別已久的'江西。層層疊疊的山迎面撲來,親切得讓人想伸出相擁的雙臂。朝陽下,太陽從云縫里斜斜插進(jìn)來,投進(jìn)那一方方明凈彩色里,使遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山水有了生動(dòng)的靈韻。遠(yuǎn)方的村莊一個(gè)個(gè)走來,又一個(gè)個(gè)走去……在動(dòng)與靜交融的畫卷里,我們走進(jìn)了魅力無邊的修水。
宗親遠(yuǎn)道驅(qū)車相迎,我心潮激越,在那陌生而又熟悉的故土上,一縷縷暖暖的幸福漫過心扉。一下車,雙方的手總是握著的。不用計(jì)較誰是主誰是客,因?yàn)槲覀兊男亟蠖际菍χ枢l(xiāng)敞開的。多少年了,故園的感覺還在,而我卻說不出半句地道的家鄉(xiāng)方音,聽不完整一句家鄉(xiāng)的語言,我深深感到了心靈上的愧疚。晌午十分,宗親把我們迎進(jìn)傅氏湯子魚館,我們終于走進(jìn)自己的家,在那里,我們共同舉杯,互相敬酒。一杯杯修水王入肚,一句句掏心窩的話和盤端出。席間都忘了“三高”,只剩“一高”,那就是高興的“高”……
午后,我們一起驅(qū)車去江西傅氏發(fā)源地武寧球場,在那里找到了武寧傅氏第三代始祖宋仁宗右丞相傅云仍的墓地。朝廷所賜的擎天石柱爬滿青苔,悲壯歷史凝固在青苔的最深層里面。據(jù)武寧縣志記載:傅云仍,宋仁宗時(shí)進(jìn)士,后任丞相,生死不詳。我不想借更多的文字述說遠(yuǎn)古先祖,我沒有深厚的文學(xué)底蘊(yùn),只想重讀元朝詩人李孝光路過武寧虔誠祭拜傅云仍時(shí)的題詩:“云仍儒雅故依然,龍門他日文章客……”
在武寧縣城,宗親安排我們在“大家族”歇腳。歷史濃縮在家譜里,我們翻閱了厚厚的家譜,才知道去湖北是武寧傅氏第一十五世傳人開辟的新道路。史料記載:江西武寧傅族從浙江興華而來,興華的傅氏,從清河巖野而來。我又見商朝武丁皇帝禪夢拜會(huì)傅說(讀悅)公的情景來,建房的版筑在傅說手上壘砌一道道堅(jiān)實(shí)的墻坯,一座座房子在巖野矗立挺拔。他不僅僅是優(yōu)秀的建筑師,更是一位杰出的宰相,是輔佐皇上的一代宗師,是商朝武丁時(shí)代的設(shè)計(jì)師。
故鄉(xiāng),依然在遠(yuǎn)方,但故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)在心中……在這煙波浩淼的世界里,我就是一粒風(fēng)塵仆仆的沙粒,朝著故土的方向跋涉,不畏艱辛。寫意橫生的故土,如一首詩歌,平平仄仄,回味綿長,我就是那個(gè)安靜的聽歌者;雋秀靈杰的故土,如一株大樹,蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂,我就是棲居枝頭的那只遷徙的鳥仔;秀麗空明的故土,如一枚太陽或月亮照亮了我的心空,我就是陪伴她的一塵不染的星辰……
我會(huì)一如既往地不知疲倦地順著故土的血脈溯流而上,在枝繁葉茂的故土里獲得存在的意義。盡管世界在非理性的路上越走越遠(yuǎn),在故鄉(xiāng)的護(hù)佑下,我依然能保持清潔的精神,信仰依舊閃耀著光芒,真心依舊會(huì)全力以赴……
故鄉(xiāng),我是您虔誠的追夢人,無需理由,不擇時(shí)間,于心靈上赴約……
心靈作文 篇3
父愛如山,它的愛雖然不如母愛柔情似水,也不如母愛顯而易見,當(dāng)你對父愛心灰意冷的時(shí)候,輕輕回眸,那父愛卻在轉(zhuǎn)角處等你……
父親的情,不善于表達(dá),那愛含蓄,溢于言表,如寒冬中的一杯熱牛奶,如沙漠中的一冽清泉……觸動(dòng)我的心靈。
父親生了病,臉色如紙,平時(shí)強(qiáng)壯的身軀也削瘦了不少,可每天總是笑盈盈的。一天,我寫完了作業(yè),見天色已晚,便拿起了語文書開始背書,“咳咳。”我的嗓音沙啞了,見水壺里沒有水,只好拖著疲憊的嗓子背書,我的聲音變得很小,嗓子火燎燎地疼,“哼,連一滴水也不剩,搞什么呀!”我噘著小嘴不悅地說。窗外寒風(fēng)呼嘯,我的心中似乎也冷了……媽媽在打掃衛(wèi)生,四周無人,我孤寂地往窗外看……
突然一陣刺鼻的燒焦味傳來,我一驚急忙向廚房跑去,我仿佛看見媽媽把菜做焦了那氣憤的表情,我心中一陣打鼓,不知那迎面撞上的人是誰……居然是父親,父親的臉色明明僵住的,可一見了我竟朝著我苦笑:“沒事了,我不小心把牛奶煮焦了。”父親的胡須上下挑動(dòng),眉頭緊鎖,“這牛奶是給你的,我聽你的.嗓子沙啞了,就給你煮了一碗牛奶,可是我不小心煮焦了……”“我的?”一股暖流涌上了我的心頭,我的喉頭哽住了,我的眼眶紅了。淚竟順著眼眶滑落,我的心暖暖的……
父親的愛,深沉,在生活中無處不在卻容易被人忽略,雖不如母愛柔情似水,卻令人印象深刻。
父愛,觸動(dòng)我的心靈……
心靈作文 篇4
一朵盛放的梔子,浸染了清香也洗滌了嗅者的心靈,一杯溫潤的淡茶,滿含了儒雅也激蕩了飲者的胸懷。
楊絳言:“我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。”一盞寧靜的心燈,于是便照亮了一角純凈的世界。
仕途坎坷讓蘇子漂泊于江湖,當(dāng)一葦輕舟載滿一篷月光,當(dāng)一段長江擁滿一懷笛聲,“耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨隨之蕩漾,放下心頭的愁緒,攬一絲寧靜,于是隨到之處,處處風(fēng)景無限。不知越了多少年,蘇子對上前世陶淵明的籬菊,驚鴻一瞥,頓覺內(nèi)心澄明,遠(yuǎn)山飛鳥徘徊,真意便凝在了心間,寧靜便自此生根發(fā)芽。于是一抹笑顏,便躍上了蘇子與客的眉宇之間,隨風(fēng)徜徉。
讓心靈回歸寧靜,不是刻意避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊,江上聲聲感慨,不是厭世欺世,而是由于參透了人生。
曾幾何時(shí),海子站在浪前,嘆一句“面朝大海,春暖花開”,三毛站在黃沙前,堅(jiān)韌地走出一條生命的絕唱,他們曾有過寧靜的觸覺,卻未讓心靈在寧靜中找到回家的方向。于是他們奔赴了死亡,留下一世惋傷。席慕蓉在《獨(dú)自》中說道“在一回首間,才忽然發(fā)現(xiàn),為了博得他人的稱許與微笑,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地見自己套入所有的模式,所有的桎梏,走到途中才忽然發(fā)現(xiàn),我只剩一副模糊的面具,和一條不能回頭的'路。”于是,在喧囂里追逐時(shí),萬萬要給心靈留一落寧靜的歸宿。
當(dāng)牢獄里透來光亮,當(dāng)曼德拉向獄卒深深地鞠躬,相信曼德拉的心中已無仇恨,反而多的是寧靜與從容。當(dāng)科技產(chǎn)品營銷全球,當(dāng)喬布斯將所有成功納入懷中,他的臥室卻僅有一張床與一盞臺(tái)燈。寧靜致遠(yuǎn)的教條便在此刻生花,當(dāng)一切痛苦與喜悅落幕,背后往往是一顆充溢著寧靜的心臟在振動(dòng),當(dāng)他們站在人生的頂峰時(shí),閃亮的永遠(yuǎn)是那寧靜的情懷。
時(shí)光將貝殼里的石子磨得光潤,讓盤雜的古藤變得磅礴,更讓寧靜駐進(jìn)了我們的心房,讓我們的心靈,隨之飄香。
心靈作文 篇5
每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于他自己的家園。這個(gè)家園是一片無邊無際的海洋,安撫著我們脆弱的心靈;這個(gè)家園是一個(gè)安全的避風(fēng)港,為我們阻擋一切的風(fēng)風(fēng)雨雨;這個(gè)家園是一片永不消逝的草地,讓我們看見希望,擁有陽光。我曾一度問過自己:我也擁有這個(gè)“心靈家園”嗎?“也許。”我是這樣回答的。直到今天,我可以肯定得告訴你:原來,我真的擁有這個(gè)“心靈家園”。
今天,我哭了。因?yàn)槌煽円宦淝д桑铱蘖恕N乙粋(gè)人躲在房間,把門鎖上,用被子捂著頭,爬在床上,不敢放聲地痛哭,只是默默地抽噎,漸漸變成了嗚咽,最后泣不成聲。以前,我考試總是名列前茅,這次竟然只考了個(gè)86。那個(gè)鮮紅的大字,宛如熊熊烈火,在我的心頭燃燒。我不敢拿給媽媽看,生怕她罵我。在媽媽的心中,我一直是個(gè)好孩子,一切贊美的詞匯在我身上都不夸張。然而,我這次竟然……所以,我哭了。
正當(dāng)我悲痛欲絕的時(shí)候,我忽然間想起了我之前看的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中的主人公保爾·柯察金,面對著重重困難,但他毫不畏懼,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的`努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。想到這里,我原本已經(jīng)止住了的淚珠,又不爭氣地跑了出來。我霎那間熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志!到底是什么樣的力量在鼓舞著保爾,令他如此堅(jiān)強(qiáng)呢?不久之后,我明白了,原來是最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在呼喚著他,使他創(chuàng)造出奇跡。這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
而我一個(gè)少先隊(duì)員,不也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難嗎?我頓時(shí)如釋重負(fù),開朗了許多。想起以前,我也曾經(jīng)有過許多傷心、失落、悲痛的時(shí)候。那時(shí),不也是書本讓我看到希望之火,讓我重拾自信,變得豁然開朗的嗎?書本,你讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)、自信,讓我懂得不驕傲自大、性格暴躁。書本是我的良師益友,也是我的心靈家園啊!
現(xiàn)在,我找到了我心靈的家園,原來它一直就在我的身邊,陪伴著我成長。你也找到了屬于你自己的心靈家園了嗎?如果還沒就趕快行動(dòng)吧,也許它就在你身邊呢!
心靈作文 篇6
寫在紙上的記憶未必能時(shí)常想起,刻在木板上的記憶也未必能真正永存,只有刻在心靈上的記憶才能永遠(yuǎn)銘記。
————題記
塵封的大門在不經(jīng)意間忽然倒下,無數(shù)五光十色的畫面涌現(xiàn)在眼前,淚水打濕了一切,許多畫面一一模糊,唯有那一幕越發(fā)清晰。
記得上小學(xué)二年級時(shí),在一節(jié)自習(xí)課上,語文老師布置下作業(yè)“下了課,我檢查”老師說完就走了。我就開始埋頭苦做,等做到第三個(gè)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮丟了。我就著急的在文具盒里找,課桌里找,書包里找,最后把書包翻了個(gè)底朝天,還是沒有找到。“我就不信了,在這個(gè)小小的教室里,我的橡皮會(huì)無緣無故的消失了?”我正在想時(shí),正好看見我的同桌拿著一塊和我一模一樣的橡皮,我就惡狠狠地說:“你為什么偷我的`橡皮。”
他用奇怪的眼光看著我說:“我沒有偷你的橡皮呀?”
我說:“你手里拿的不是我的橡皮嗎?一定是你偷的。”
他委屈的說:“不是,這是我的。”他急的快哭起來了。
我很憤怒的說:“我現(xiàn)在就去告訴老師。”
當(dāng)我剛站起邁出一步時(shí),覺得腳底下有一些硬硬的,很不舒服,我一看原來是我的橡皮,我看了下同桌委屈的樣子,后悔我冤枉他了不該說他,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
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