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實施方案

時間:2024-02-08 12:45:03 一般方案 我要投稿

實施方案(優選9篇)

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的實施方案9篇,希望能夠幫助到大家。

實施方案(優選9篇)

實施方案 篇1

  搬遷實施方案區呈坎鎮周林田地災點為省重點地質災害監控區之一,危險點上有34戶128人。到20xx年9月底,危險點上大部分群眾已搬出危險區,完成了20個重點戶、12個非重點戶的搬遷和4個非重點戶的房屋拆除。為完成剩余群眾的避讓搬遷,制定本方案。

  一、指導思想

  搬遷避讓工作以“把握政策、善重民意,周密安排,確保搬遷”和“建一拆一,拆一補一”為原則,立足全面推進,既突出重點,又兼顧一般,對危險點上的重點戶嚴格按搬遷避讓政策要求,積極引導和鼓勵群眾采取自建、外遷、投親靠友等形式搬遷安置,需統一安置到龍盤新村的要統一安排好宅基地分配、基礎設施配套等事宜,保障搬遷群眾生產有發展,生活有保障。

  二、目標任務及工期安排

  20xx年10月15日前完成剩余2個非重點戶的搬遷,20xx年10月25日前完成剩余10個非重點戶的房屋拆除,確保完成周林田地質災害點搬遷治理任務。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┘訌姷刭|災害危險點的`監測和防治,認真執行搬遷進度月報、周報等制度,確保在治理工作過程中人民群眾的生命財產安全。

 。ǘ┘涌彀徇w避讓安置工作,加大周林田重點地質災害危險點群眾的組織動員工作,安排好群眾的生產生活。

  (三)抓好重點地質災害危險點的管理,緊緊抓住“建、搬、拆”三個環節,周密安排,細化責任,分工落實,真正做到思想、責任、工作、指揮四到位,堅持建新房、拆舊房的原則,群眾搬遷安置后,危險點上的原宅基地收回,房屋及時拆除,并堅決禁止在危險點上新建住房以及遷入新的戶籍、拆分戶口等行為,同時做好資金管理,實行?顚S。

  (四)積極解決搬遷群眾就業問題,鼓勵支持群眾開展多種經營,通過組織崗位培訓、勞務輸出等方式幫助群眾多就業,增加收入,使災害危險點上的群眾搬得出,穩得住,過得好,實現安居樂業,使搬遷群眾既脫離危險,又脫貧致富。

實施方案 篇2

  為了認真貫徹黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神,全面實施素質教育,進一步提升學校教育質量,促進學校向標準化邁進,結合我校發展實際,特制定本方案。

  一、指導思想

  以科學發展觀為統領,以黃石市教育局、陽新縣教育局《關于實施學校標準化建設的通知》精神為指導,以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現學校建設標準化為目標,以加大投入、規范辦學行為、提高辦學效益為重點,集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程,努力辦好人民滿意的教育。

  二、領導小組名單

  組 長:倪禮明 負責標建工作的統籌規劃、資金籌措

  副組長:王全勝 負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的審查

  陳志鵬 負責標建具體工作的管理、督查、協調、師資培訓

  王 讓 負責標建工作的接待、協調

  成 員:阮士水 負責標建工作的校園文化建設管理

  陳寶健 負責標建工作的教學器材使用、管理督查

  石聿壽 負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的草擬

  劉海明 負責標建工作的統計、上報、資金核算

  石聿洋 負責標建工作的統計、資金核算

  三、總體目標:

  通過二至三年的努力,使學校環境和條件更加完善,技術裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理,專業化程度大幅提高;教育內涵得以提升,教育質量全面提高;管理更加科學規范,校園更加平安和諧,力爭步入學校標準化建設先進行列。

  (一)全面實施素質教育。學校堅持“德育為首”、“教學為中心”,嚴格執行課程設置方案,開齊課程,開足課時,積極開展教育教學改革,建立促進學生全面發展的評價體系,促進教育質量全面提高。

  (二)科學規范管理學校。在標準化建設過程中,把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內容,堅持依法治校,實施科學管理,努力提高管理水平,用科學規范的學校管理,促進學校教育的可持續發展。

 。ㄈ┐龠M教師隊伍專業化。加強教師隊伍建設,通過開展“課內比教學,課外訪萬家”,“六個一”,“高效課堂”等活動,優化教師隊伍,促進教師整體素質的全面提升;通過學習型團隊建設和校本教研,打造專業化教師隊伍。

 。ㄋ模┺k學條件明顯改善。以學校標準化建設為契機,多渠道籌措資金,加大投入力度,使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標,使學校布局更加趨于科學合理,專用教室建設更加規范、標準,校園環境更加優雅整潔,學校文化建設品位得以提升,整體辦學條件明顯改善。

  四、學,F狀分析:

  學校占地面積20xx2平方米,校舍建筑面積6691平方米,F有教學班11個,學生656人;現有在編教職工46人。其中中學高級教師1人,中學一級教師21人,中學二級教師7人,中學三級教師3人,未評職9人。學歷達標率小學部占82%,中學部占90%,其中具有本科學歷的22人,占教師總數 53.7 %。教師的年齡結構:45歲以上15人,36歲至45歲12人, 35歲以下14人。

  學校地處陽新西陲的王英鎮,本鎮屬于移民庫區鄉鎮,人口稀少,生源相對不足。近年來隨著基礎教育課程改革的不斷深入,學校逐步推進了課堂有效性教學和師資隊伍建設的力度,教學質量和綜合辦學水平要求的提升,外出就讀學生陸續返鄉就讀,學校的發展形式大好。但學校存在以下急需解決的問題:

  1. 學校布局不合理,教學區生活區分開,不便于管理。教學用房嚴重不足,無綜合樓,各個功能室不齊全,學校運動場不達標。

  2. 師資嚴重不配套。目前,學校生物、地理教師緊缺,沒有專職美術教師,無理化實驗員,無衛生員及心理輔導教師。

  3. 功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備,但是全是一室多用,沒有電子備課室、音樂室、形體室、科技活動室、校史陳列室等,行政辦公室也是幾個合在一起,遠遠不能滿足現代教育教學的需要。

  五、具體規劃及要求:

 。ㄒ唬、校園硬件建設

  1、校舍及場地建設、改造

  20xx年學校努力爭取到陽新第一批標準化校園建設資金約100余萬元,對教學樓、學生公寓樓全面維修加固,配備了一批學生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個。20xx年學校爭取周轉房項目一個(在建),投入資金約50萬元,工程完工候基本能滿足教師住宿。目前,正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟,投資約需150萬元。申請征地10畝,以解決活動場地不足問題。

  2、校園綠化、凈化

  (1)綠化:校園內現綠化面積有9711平方米,新校區宜綠化綠地綠化率達到98.2%,綠化覆蓋率達到55.9 %(7152平方米),老校區綠化覆蓋率達到35.1 %(2559.5平方米),校園中的樹種已達三十余種,“綠色生態校園”的主題已開始顯現。學校準備將現有的樹木移栽、修剪成型,使整個學校綠化整體感強,層次分明,形態、色彩、輪廓與現有建筑風格協調一致。

  (2)凈化類:學校食堂按B級標準修建,學校食堂準備籌措資金添置一批滿足400人次同時就餐的桌凳,新購鐵質藝術垃圾箱20個,建垃圾房一個,處理學校垃圾,凈化環境。

  3、校園育人陣地設施

 。1)報亭類:學校教學樓前已有宣傳欄兩處,公開欄一個,共10平方米,擬新設置宣傳欄三處30平方米。(行政職責宣傳欄、衛生宣傳欄、讀報欄)

 。2)標語類:

  學校已有校訓、校風、教風等標語三條,擬在學生公寓樓(將軍樓)設置一幅長久性校訓標語,其內容為:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛生、學習等標語牌30條。擬在實驗室、食堂、學生公寓、教室、花園內等處規范設置有教育意義的警示語。

 。3)教學文化設施類

  學校已建好校園廣播系統。擬用30臺電腦安裝一間網絡教室,做到行政、教職工辦公電子化,信息傳送電子化。學校已經建好多媒體教室一間,擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學校藝體設施目前需硬化操場20xx平方米,添制籃球架1付,乒乓球臺6張,單杠、雙杠各一個,其余藝體設施需投入2萬元進行維修、改造,即可達到標準化。

  學校現有標準桌椅900套,基本滿足目前需求。

  目前學校的理化生地實驗室、圖書室等均無法裝備,待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學、生物、科學、音樂、美術及其它教學儀器設備均配備不齊全,力爭向上級請求配齊配好。

  (二)、校園精神文化

  學校利用校園廣播系統組織校園廣播小組,及時播報國家新聞、校園新聞。在學習校園網站開辟各方面專欄,供學生及學生家長瀏覽,加強學校與家長的溝通與交流。學校各教研組開展多種活動,豐富校園生活,學?蒲薪M展開研究、收集資料,讓全體師生重溫校園精神文化系列規范。

  (三)、校園制度文化

  制度是學校正常運轉的`保障,我校作為一所辦學歷史36年的學校,雖然教師、領導多次調換,但規章制度健全,收集整理學校規章制度集四本,學校各部門檔案規范管理,統一保存。

  學校堅持常規立校,科研文化創新管理,每年舉辦運動會、書畫展等,形成制度,堅持落實。 學校正在規范消防通道、設備均按要求已配齊,并專人管理。學校各項設備齊全,標語、教育專欄齊備,定時進行更換

  六、實施步驟

  根據上級要求、結合我校實際分以下四步開展。

  (一)、宣傳發動階段(20xx年8月—9月),組織教職工學習上級文件,認真領會精神,各處室分項收集教職工意見。成立領導小組。

 。ǘ、制定方案階段(20xx年10月),依靠學校師生,聘請有關專業人士和老領導、老教師,開展調研工作,運用大討論成果,匯總存在的問題,提出解決辦法和措施,由學校行組織專人根據實際制定切實可行的實施方案,上交督導室和教育局審核。

  (三)、全面實施階段(20xx年11月——20xx年12月)根據黃石市教育局發布的《黃石市義務教育學校標準化建設評估方案》組織實施。其具體實施步驟如下:

  第一步(20xx年10月——20xx年12月),修建周轉房一棟,充分利用有限空間綠化美化校園。

  第二部:(20xx年1月—20xx年6月),爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作,新建運動場地若干。同時完善教師隊伍建設,根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。

  第三步(20xx年7月——20xx年6月),建標準化的理、化、生實驗室各1間,微機室1間,多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書室各1間,音樂、美術、形體、科技活動、校史陳列等功能教室各1間。學校拆出板房,完成綠化、凈化工作。

 。ㄋ模Ⅱ炇諟蕚潆A段(20xx年7月—20xx年9月),各部門、各處室根據分工,完善各項設置、設備及資料準備,迎接縣上初查。

 。ㄎ澹、完善階段(20xx年10月—20xx年11月),針對縣檢查存在的問題及時做好補救完善工作。

 。z查評估階段(20xx年12月),對學校標準化建設工作由學校標準化建設領導小組和教代會組織檢查驗收。迎接黃石市檢查,力爭一舉達標。

  七、保障措施

  1、經費保障。標準化校園建設,已納入陽新縣標準化建設的規劃,先投資了100余萬元,對教學樓,學生公寓等進行了加固修繕,添置了學生課桌椅等,目前正在建設周轉房。后期所需資金逐步爭取各級支持,陸續到位。

  2、強化領導,落實責任。校長負總責,各領導成員各行其是,認真負責。

  3、充分醞釀討論、聘請專業指導,確保質量。為提高校園標準化建設質量,學校領導小組制定方案后,多次召開教職工代表大會討論,多方征集意見,最終形成本實施方案;并聘請專業機構的人員,對相關內容進行科學設計規劃。確保校園文化建設,高品位,高質量。

  4、部門聯掛,全員動員,標準化建設是一項綜合工程,需全體教職工齊心共同努力,部門之間相互配合,教職工積極支持,不冒雜音,對配合不力,不主動配合的各處室,各教職工將按相關制度進行處罰。確保校園文化建設及時,高效地完成。

  陽新縣王英鎮東源中學

  二〇一x年九月十五日

實施方案 篇3

  為落實教育部的《教育振興行動計劃》和xx縣教育局(20xx)70號文件的精神,促進我鎮體育教育和藝術教育的發展,幫助小學生從小掌握一定的運動和藝術技能,我鎮決定切實推廣體育、藝術教育,根據學校的硬件實施,軟件儲備的現有條件,特制定如下工作方案。

  一、實施“體育、藝術2+1項目”

  根據優育、藝術技術標準,結合我鎮的實際情況,我鎮 “體育、藝術2+1項目”為籃球、跳繩和繪畫或舞蹈。

  二、“體育、藝術2+1項目”領導小組

  組 長:孫家峰

  副組長:朱宗波

  成 員:陸慶紅 鄒 紅 徐建東 卜海英 張 平

  郭欣艷 張蘭蘭

  三、“體育、藝術2+1項目”的方案

  1、分項目實施

  a.籃球

  它是一項學生比較喜愛的.項目,也是我鎮傳統項目,尤其是01和02年在市小女籃比賽中,我鎮代表隊勇奪季軍,學生對籃球的興趣更加濃厚。

  采用方法:

  1.首先利用校園廣播櫥窗進行大力宣傳。

  2.在體育課上加大籃球項目的比例,在體育課上以小組活動進行訓練,通過體育學習、訓練,使學生掌握一定的籃球技術,技能,使學生對籃球項目的認識,通過學習訓練,使學生認識籃球是一項集體項目,必須有團隊精神,互幫互助,團結協作。

  3.加大課外活動的力度,以班組為單位,由班主任牽頭組織訓練為基礎上產生班組代表隊。同時,各完小也要成立籃球代表隊

  4.以俱樂部的形式對學生進一步進行訓練提高。

  b.跳繩、踢毽

  跳繩、踢毽是小學生特別喜愛的運動,我鎮曾多次代表縣參加跳繩、踢毽比賽,這項活動不僅富有節奏而且對同學們身體柔韌和靈敏性、有促進作用,還可以塑造學生優美的形體、鍛煉學生心肺功能。

  實施方法:

  1.首先進行利用廣播、櫥窗、多媒體等形式,進行宣傳。

  2.體育課上加強學生的靈敏性和柔韌性的訓練,增加踢毽、跳繩課程的訓練。

  3.課外活動由班主任牽頭組織班級進行訓練。

  5.準備在此基礎上根據學生的練習的情況,自編一套適合我鎮學生實際情況跳繩和踢毽操,在課間操上,上午是廣播體操,下午是跳繩操。

  c.繪畫或舞蹈

  繪畫是中國最普及的藝術之一,適應面廣而普遍受歡迎;繪畫不僅表現了學生的審美受好,是學校最具特色的課程之一,同時我校有一批教師擅長多種舞蹈,而且學生對舞蹈學習興趣比較濃厚,曾多次獲獎。經過認真思考和研究,我們決定根據“學生有特長,學校有特色”原則補充開發舞蹈訓練課程。

  我們之所以把舞蹈訓練作為校本課程開發,是因為學生對此有需要,同時我們師資有保障,校內有傳統,社會有氛圍。

 、偈箤W生掌握繪畫和舞蹈的相關知識。

 、谡莆绽L畫和舞蹈的基本技法。

 、垠w驗學習活動的樂趣,獲得對創作的持久興趣,獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗。

  ④堅持學生的自主選擇和主動探究,發展實踐能力,發展對知識的綜合運用和創新能力,為學生個性發展創造空間。

  2.分層分段實施

  課程實施分三個層次:

  ①面向全體學生。一方面,在各年級開展2+1項目教學,每周在興趣課中開設一節2+1項目課,邀請老師進行講座。另一方面,學科滲透。每門學科根據2+1項目課程的內容,結合自身學科特點,增加有關2+1項目內容,滲透在學科教學中。

 、诎嘟M興趣小組。選取實驗班開展2+1項目興趣小組活動,學生根據自己的興趣自愿報名參加,利用課余時間深入學習2+1項目藝術。開展班組2+1項目交流評比。

  ③校級興趣小組。選拔優秀苗子,進一步訓練提高,利用周六、周末進行2+1項目創作,研究2+1項目藝術。

  3、“2+1”技能認定工作。

  1、學生自由提出申請。

  2、學校統一時間組織認定。

  3、采用本人現場表演、創作和測試等方式進行。

  4、學校進行備案,作為學生綜合素質評價的一個重要依據。

實施方案 篇4

  一.方案的目的和意義

  地球,是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步,我們用去了許多的資源,但是,我們人類不懂節約資源的話,會使地球的資源減少。我們生活的時代,正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的.可持續發展,節約、環保已迫在眉睫,F在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見:課本、作業本、草稿本等等,很多很多?墒,很多同學浪費紙張,亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動,節約用紙。

  二.方案的科學依據

  1.節約用紙也是植樹造林:

  造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,但由于人們盲目的砍伐,現在的樹木越來越少,所以我們要節約用紙。

  2.節約從每一張紙做起:

  目前,我國每生產一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。只要多數企業能接受雙面復印和集約福音,A4的紙化肥最起碼節約一半。如果全國每人每天節約1張紙,一年就節約4745億張紙,一棵二十歲的樹可造3000張A4紙,如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹。

  三.方案的內容和實施步驟

  1、 白紙、作業本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等,用過的紙可以用來折紙,比較節約。

  2、 折紙折得不好,可以重新拆掉,重新折,不要隨便丟掉。

  3、 在家里擦手可用毛巾,少用餐巾紙。

  4、 在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時,盡量將紙充分展開,減少用紙得張數。

  5、 喝水用茶杯,不用一次性紙杯。

  6、 廢報紙、廢書可以回收,不要隨便扔掉。

  7、 硬卡紙碎片不要丟掉,可以用來裝飾別的東西。

  8、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,

  9、 收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

  10、 節約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數字就扔掉。

  11、 在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

  12、 有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

  四.方案的預算金額

  一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等于造林一片。

  只要我們注意節約用紙,可以為我們帶來更多更多。

  預算金額為0元。

實施方案 篇5

  一、活動年級:六年級

  二、活動目標:

  1、認識生活中的紙,知道紙的用途。

  2、運用小組合作的方式,進行對紙的探究活動,從而培養學生的實踐精神和創新能力。

  3、初步了解造紙的過程,意識到保護森林資源、節約用紙的重要性。從而對學生進行節紙教育,培養學生節約用紙的習慣。

  三、活動準備:

  讓學生在活動前收集有關資料和信息 活動小組:

  我們根據學生的興趣愛好、能力等方面特點,把學生分為三組:

  1、校園浪費紙現象觀察小組(第一小組:16人)

  2. 校園節約用紙情況調查小組(第二小組:16人)

  3. 再生紙使用情況研究小組(第三小組:16人)

四、活動重難點:

  1.學生對節約用紙的理論認識。

  2.活動開展過程中調查的順利進行。

  五、活動創新點:

  1.開展紙張的研究性活動。

  2.開展紙張再生產制作活動。

  六、活動內容及步驟:

  (一)廣泛開展宣傳活動

  1、召開全校開展“節紙在我身邊”科技實踐活動的動員大會。

  2、利用學校的校園廣播、板報及班會等對開展“節紙在我身邊”科技實踐活動的意義、活動的內容、活動的計劃、活動的形式進行廣泛的宣傳,營造良好的活動氛圍,擴大活動的影響。動員全校的師生積極參與活動。

  3、把環保意識帶給家人,帶給社會,帶入生活。讓家長都了解活動的目的.意義、活動內容、活動的重要性,爭取家長的理解和支持。發放節約紙張知識手冊。幫助廣大群眾轉變觀念、提高認識,在全社會掀起節約紙張的高潮。

 。ǘ、搜集紙的的資料

  1、了解紙的歷史以及生產情況。

  讓學生通過通過借閱各類書籍、上網查資料等來搜集相關資料,進而全面了解紙的知識。

  2、認識紙的特性及作用。

  比如:

 、 耐熱紙,抗高溫;煉鋼時的好助手,生物實驗的好伙伴。

  ②避水紙,真厲害;水泡水煮不會壞,下雨游泳人人愛。

  ③ 溶器紙,本領大;紙杯、紙瓶離不了它,穿上一層薄鋁箔,燒水做飯方便了。

  ④食用紙,真神奇;報紙書刊能頂饑,餓了你就來一口,饑餓全都被趕走。

  ⑤ 牛皮紙,真結實;包裝書皮你第一。

 、 速溶紙,真有趣;包裝水泥真容易,一起放進攪拌機,它和水泥溶一體;制成手帕和餐巾,用完見水就處理。

  ⑦ 防銹紙,有意思;金屬元件當被子,化學藥品是幫手,防止生銹真神奇。

  3、搜集紙的再生產情況。

 。ㄈ、分組展開調查研究活動

  1、節約用紙情況調查小組在校園首先展開問卷調查活 動,其次針對鄉鎮的郵電所、行政單位、普通居民等進行調查及問卷活動并讓記錄員做好記錄。

  2.浪費紙張情況,觀察學生浪費紙張情況,調查鄉鎮各 類學校、行政部門、禮品店等銷售部門,統計紙張浪費現象。

  再生紙使用情況:

  再生紙研究小組對社區廢品回收站 進行訪問,觀看古代造紙視頻和再生紙工廠視頻。

  (四)、交流展示調查結果 各組匯報展示調查結果,并圍繞節紙進行全方面討論。

  (五)、“做一做”活動——開展有趣的紙實驗活動,節約 紙張主題研究性學習活動,利用廢紙制作藝術裝飾品。

  1.根據自己家的實際情況,為自己家制定一份切實有效的節約紙張計劃。并督促全家認真執行。

  2.“廢紙重塑美好生活”科技制作活動:利用廢報紙、舊掛歷、廢門窗、空飲料瓶、廣告紙等為原材料,通過折疊、剪刻、制漿、粘合等 方法重新組合或加工制作成紙工小玩具、筆筒、臉譜、水果、蔬菜、球類、紙鶴、星星、蝴蝶裝飾品,讓這些廢紙變成一件件藝術品,從而使學生重新審視、思考,廢舊紙也是一種可再生的資源,我們應該合理的利用它。

  3、推廣循環使用教材、教輔、學習資料制度。這樣我們每年將節約多少造紙用的木材,將少砍伐多少畝森林、將節約多少林地、又將減少多少造紙和印刷(包括油墨生產)過程中的污染!真是不算不知道,一算嚇一跳,一本看似不起眼的教材,與國計民生緊緊相連哪!

  (六)、改一改活動

  同學們互相督促改掉平常的一些用紙的不良習慣。各個年級安排監督小組輪流到宿舍、教室值日亂丟紙張現象馬上制止并登記。教育同學不僅是為自己省了錢,也為社會節約了紙資源。

 。ㄆ撸、寫一寫活動

  撰寫節約紙張小論文、征文活動。

  各位老師指導同學們根據調查寫出開展活動以來的感受和認識。讓同學們樹立“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀,弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,讓節約成為同學們的生活習慣和生活狀態。

  七、活動過程中可能存在的問題

  1、由于應試教育根深蒂固,部分學生、家長會認為活動會浪費學習時間,影響正常學習。使活動的正常開展受到阻礙,若出現這些情況,要及時找學生、家長和部分老師溝通,做耐心細致的說服、教育、誘導工作,也可以讓學校出面進行溝通,消除一切不利因素。明確“重在參與、重在學習、重在自主”的原則,妥善解決實驗研究和學習的矛盾,做到兩不誤,兩促進。確;顒拥捻樌_展。

  2、有些學生可能對實踐活動認識不夠,雖然參與實踐活動積極性很高,但活動中遇到問題就退縮,自主能力較差,總想通過捷徑急于求成。要有意識地加強學生自主意識的培養,多給他們鍛煉的機會,哪怕是失敗的體驗,對他們來說也是也是有益的。

  3、個別學生理論上有一定的認識,但行動跟不上,說與做不統一。我們要注重過程,讓學生充分體驗科學探究的過程和樂趣。

  4、學生在宣傳活動中可能遇到形形色色的人,他們不理解不支持我們的工作,也會遇到故意刁難、挖苦、饑笑、不禮貌、不支持采訪調查、不合作的人,我們要教育學生對人要有禮貌,要耐心介紹我們的開展此項活動的內容及重要性,爭取廣大市民的配合。

  5、做好環保工作,在實驗和手工制作時要做好廢棄紙張的回收和處理。

  6、實際工作中各方面關系的協調,學校各個部門也能相互密切配合,從而保證活動得到順利的開展。

  八、預期效果與呈現方式:

  1、具體結果:

  (1)能自已制定有關采訪、考察、調查計劃,并能做到及時調整。

 。2)能通過調查研究提出自己的節約紙張方案,用書法、繪畫、攝影、手抄報、詩歌等文藝作品形式宣傳節約紙張。

 。3)能進行實際觀測和數據分析,掌握基本的科學研究方法,體驗科學調查研究的過程。通過學習與紙張相關的科技知識,能從科學的角度提高對節約紙張問題的認識。

  2、呈現方式:

 。1) 活動相片、調查表格、調查取得的資料、分析總結等展示。

  2)活動心得與感受的交流。

 。3)活動競賽作品:研究性學習論文、節約紙張專題征文、參觀感想、書法、繪畫、攝影、詩歌、小建議、小發明、廢紙小制作作品。

實施方案 篇6

  一、多媒體建設背景

  隨著時代的進步、科技的發展,在現代化信息技術管理上,高中學校面臨新的挑戰。為了提高學校自身的現代化管理水平,豐富教學方法和手段,提高機關工作效率,及時掌握各種相關信息,提高處理各種業務及突發事件的能力,加強管理,擁有現代化信息技術手段,利用計算機網絡與通信技術,全面、迅速、準確地掌握信息,已成為高中學校內部管理和教學業務處理的迫切需要。

  多媒體電教室的主要硬件設備有: 多媒體液晶投影機、電動屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統、微型監視器、投影機吊架、多媒體計算機。

  多媒體電教室的主要功能:中央控制系統將所有的設備通過有線控制面板進行控制?煽刂频脑O備主要包括:投影機的開關、視頻及計算機信號的切換;燈光的控制;電動屏幕的升降;電動窗簾的開關;以及音視頻設備的互相切換;影牒機的開關、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學習使用,投影機能夠將計算機信號及視頻信號投放到大屏幕上,并且能夠通過視頻展示臺進行實物展示。同時功能強大的音響設備可提供卡拉O效果。

  多媒體教室主控系統設計圖:

  二、工程項目情況分析

  該多媒體教室實施場所是200座的專業教室。根據環境要求,項目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內在足夠的照度下使每個座位上的人看得清楚。在分辨率方面,既要考慮資金因素,又以微機講學為主,所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機型。因此,在分辨率方面要考慮與計算機應用的結合問題,而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經驗上講, EPSON 5600機型,亮度2200ANSI流明,分辨率為800x600,中文菜單,局部放大,多種標識等功能,性能價格比較高,質保時間長達兩年。

  多媒體教室中的音頻系統,是以語音擴聲為主,音樂擴聲為輔,并主要用作教師講課語音放大輸出。系統采用性能優良的音響設備,以品質和耐用為原則,選擇性能價格比較高的主流機型。

  中央控制系統: 多媒體電教室集合了眾多影音設備和演示設備(如錄像、卡座、DVD,投影機,展示臺等),在會議或教室中操作者不僅要完成對設備的控制,還要完成設備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全,質量穩定,安裝方便,操作簡單,升級容易,良好的性能價格比的控制系統。

  三、系統功能介紹

  1. 本系統可通過大屏幕投影機清晰適時的`向學生演示:

  a..計算機信號(校園網絡)、 CAI 教學軟件及制作好的;

  b.實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;

  c.錄像機,影牒機上的教學節目以及有線電視等其它視頻信號。

  2. 快捷智能中央控制系統全圖像的監視,簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備:投影設備,音響設備,計算機,環境燈光,屏幕,窗簾等,具有預監、播放 、控制等功能,幫助您節省更多的時間,人力和物力,有效的提高工作效率。

  3.舉辦各種多媒體會議

  4.在周末播放電影等文藝娛樂節目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會,充分利用資源,豐富學校的課余文化生活。

  5.教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲勞,特別是在上集體課時更為突出,可以在課堂的任何地方進行授課,使教師和學生溶為一體,對培養高素質的學生及教學質量的提高起到事半功倍的作用。

  6. 通過視頻展示臺的場景攝像功能監控會場

實施方案 篇7

  創建“文明校園”實施方案

  創建“文明校園”,進一步提高校園文明程度,是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要,也是我校精神文明建設的一項重要舉措,更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行,特制定本方案。

  一、 成立組織機構,有效保證創建工作。

  1、成立創建工作領導小組,保證我校創建文明校園工作的順利開展。 組 長:李勝彬

  成 員:陳曉峰 米忠亮 李書榜 趙玉 各班班主任

  2、建立各班文明校園創建活動自查小組:

  組 長 各班班主任

  組 員 由各班班長擔任;

  3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規,努力踐行科學發展觀,不斷提高思想政治水平和領導管理能力,提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見,不斷改進工作作風,努力提高工作效率。

  4、要堅持民主集中制,堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度,堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

  5、按照黨建工作目標責任制要求,充分發揮黨小組的政治核心作用和

  戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育,提高黨員的思想素質,并抓好班、隊干部隊伍建設。

  6、落實黨風廉政建設責任制,領導干部自覺執行廉潔自律規定。

  二、重視道德教育,營造文明校風。

  1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規,重點學習《公民道德實施綱要》,《中小學教師職業道德綱要》,使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校,質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養,讓“嚴謹務實的工作態度,嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風,自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神,團結合作的精神;開拓創新的精神,自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間,讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗,使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照,為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎。

  2、提高教師素質,促進創建工作的開展。

  學校是精神文明建設的搖籃,學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時,要切實加強教師職業道德教育,開展以“奉獻于教育,服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議,舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育,將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小

  學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》,進一步形成“愛崗敬業,樂于奉獻”的`風氣;使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督,切實提高了我校教師的師德水準。 全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀,提高教師的整體素質,逐步樹立“學生歡迎、家長滿意,社會尊重,同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。

  三、大力開展文明校園創建活動,有效推進創建工作。

  1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初,組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等,加強學生的自律意識;2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

  2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日,舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動,提升學生互助友愛的道德意識;② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛生,開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動,充分展現青少年蓬勃向上,開拓創新,充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座,讓學生懂得珍愛生命,自覺遵守道路交通法規。⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座,使全校師生接受一次深刻的法制教育。

  3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效,開展師生互助組活動,促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對

  象,給學生創設一個與老師交流的舞臺,也對其他同學產生積極的教育影響作用。

  4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩,同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

  四、推進校務公開,健全民主管理 。

  1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開,完善領導體制和工作機制,對涉及學校改革、發展,師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開,利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

  2、教職工參與學校管理要制度化、經;,職工代表要積極參與學校民主管理。

  3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用,積極為教師排憂解難,豐富教職工的業余文化生活。

  五、實施課程改革,提升創建工作的內涵。

  立足本校,重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式,交流教學思想、教育心得,共同提高業務素,力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動,教研組活動要做到“四定”,即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動,發揮骨干教師的示范作用。

  六、營造安全、優美的校園環境。

  1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準,做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布,認真落實學校衛生管理制度,堅持每日一小掃,一周兩大掃,確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化,提高師生文化品味,為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

  2、加強綜合治理,創建“平安校園”。

  牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責任制,狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實,為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度,每周1名領導帶班,每日一名教師值班,有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動,每學期進行一次法制安全報告會,強化師生安全意識; ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳,通過廣播站,國旗下講話等學生喜聞樂見的形式,增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生發放《安全手冊》,讓學生學會一些基本的安全常識,提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作,落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作,禁止學生乘坐農用車、摩托車等;⑦在寒暑假時,印發《致學生家長一的封信》,提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。

  目前,我校正處于繼往開來的關鍵時刻,我們一定要抓住機遇,迎接挑戰,堅持一手抓教育教學,一手抓精神文明建設,為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮斗!

實施方案 篇8

  為認真貫徹XX發[20xx]X號《關于深入開展全區燃氣領域安全隱患“大排查、大整治”專項活動的實施方案》文件精神,落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,加強公司安全隱患排查治理工作,全面消除各類事故隱患,夯實安全生產基礎,確保公司安全生產工作持續穩定好轉,制定本方案。

  一、工作目標

  1、公司內部各部門、各施工隊、安裝隊要充分認清安全生產形勢,認真貫徹執行《安全生產法》,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求,有效開展隱患排查治理專項行動,排查隱患并及時整改。

  2、明確安全生產主體責任,建全安全檢查和隱患排查治理管理制度,建立重大隱患動態資料庫,形成隱患排查治理長效機制。

  3、全面加強公司安全管理工作,安全生產制度進一步健全,安全設施進一步完善,職工安全防范意識進一步加強,事故預防預警應對機制進一步細化。

  4、努力減少一般事故,遏制重大事故的發生,最大限度地減少安全事故的發生。

  二、工作領導機構

  為確保公司安全隱患“大排查、大整治”活動有序開展,公司特成立專項檢查領導小組:

  組 長:XXX(董事長)

  副組長:XXX(總經理)

  成 員:XXX、XXX、XX、XXX、XXXX、XXX

  三、時間安排與步驟

  1、時間安排:從即日起至20xx年春節。

  2、步驟:

  自查自糾階段(12月1日至12月15日):安全部、生產部、技術部、巡線組、工程隊、安裝隊要結合自身工作,認真開展安全隱患排查,自查自糾,發現隱患及時整改,并將排查自糾情況作好臺賬。

  集中整治階段(12月16日至12月25日):公司將分三個檢查組分別由公司領導帶隊,深入開展巡線檢查和入戶檢查,發現問題現場整改。并出去兩輛宣傳車,結合檢查,巡回宣傳安全用氣知識,發放宣傳資料,讓安全用氣家喻戶曉。

  鞏固深化階段(12月底至20xx年前):對公司發出的'限期整改的單位、個人、節點,重點環節、重點部位開展回頭檢查,檢查整改到位情況,對整改不到位、不徹底的,采取強致停氣措施,直到整改到位為止。認真總結檢查工作中的經驗,疏理工作中存在的問題,制定對策和措施,建立健全安全監管長效機制。

  四、檢查主要內容

  本次檢查的重點及主要內容:

  1、安全生產管理制度及安全責任制落實情況。

  2、技術規范操作情況。

  3、日常巡管情況。

  4、搶險情況。

  5、入戶檢查、次高壓主管檢查。重點是檢查有無私拉亂接、建筑物占壓燃氣管道、燃氣管道安全距離、有無燃氣泄露、調壓箱(井)是否完好等情況。

  6、安全隱患排查、入戶檢查、巡線檢查臺賬,搶險記錄。

  7、安全用氣知識宣傳情況。

  五、工作要求

  公司內部各部門、各位工作人員必須要高度重視本次大檢查工作,本著對人民生命和財產負責的態度認真開展本次檢查。公司領導親自上陣帶隊檢查,深入現場深入用戶。公司安全部要認真履行職責,負責本次檢查的組織和實施并作好檢查記錄。各部門和公司職工要妥善處理好本職工作和這次檢查的關系,分清主次,突出重點,狠抓工作落實,認真負責,把工作做深、做細、不留盲區,不留死角。凡因排查工作不認真而疏漏重大安全隱的,將追究有關人員的責任。

實施方案 篇9

  按照市委、市政府創建中國優秀旅游城市和省級衛生城市的總體部署,依據《中華人民共和國城市規劃法》、國務院頒布的《廣告管理條例》、國家工商行政管理局頒布的《戶外廣告登記管理規定》、《陜西省城市市容環境衛生管理條例》、《漢中市城市規劃管理規定》、《漢中市城市戶外廣告設置管理辦法》等法律法規和文件規定,結合我市實際,制定市中心城區臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治方案。

  一、工作目標

  對市中心城區范圍內戶外廣告和臨街門店牌匾按標準要求進行全面整治,提高臨街門店牌匾和戶外廣告的質量,美化、亮化城市,樹立文明城市的良好形象。

  建立健全管理機制,使戶外廣告、臨街門店牌匾的設置和管理逐步走向科學化、規范化、制度化的發展軌道。

  二、主要任務

  (一)依法整治不符合要求的戶外廣告

  1、對未經城市規劃主管部門批準的各類戶外廣告予以清理和拆除;

  2、對超出批準時限和影響城市風貌景觀的商業廣告予以清理和拆除;

  3、符合城市規劃要求但存在設置檔次低下的戶外廣告按整治標準要求進行規范后保留;

  4、落地廣告(單、雙桿燈箱、指示牌)影響人行道的通暢和行人安全以及遮擋綠化景觀的予以清理和拆除;

  5、墻體廣告(同一建筑樓體)在樣式、造型、風格上應相對統一,對影響建筑立面效果的墻體廣告予以清理和拆除。

  (二)依法整治不符合要求的臨街門店牌匾

  1、清理拆除超出營業執照核定內容的“廣告化”門店牌匾;

  2、清潔和修飾污濁、字跡、燈光顯示不全、錯字、別字、破損的門店牌匾,達到干凈、符合標準后方可保留;

  3、市中心城區所有門店牌匾實行“一店一牌”制度,禁止設置活動燈箱;

  4、在單層建筑物上的門店牌匾設置應在一層門楣以上檐口以下,在二層以上建筑物設置門店牌匾應在一層門楣以上二層窗戶下沿的位置;

  5、對不符合高度要求的門店牌匾予以清理拆除,所有門店牌匾高度原則上不得超過1.5米,達到整齊劃一、上下平齊、色彩協調,提倡設置霓虹燈和有亮化設施的門店牌匾。

  三、責任分工

  (一)臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治工作,由漢中市臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治領導小組統一組織實施。

  市臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治領導小組由市委常委、市委宣傳部部長李林華同志任組長,市政府秘書長楊志剛、市城建規劃局、漢臺區政府、南鄭縣政府、漢中經濟開發區管委會主要負責人任副組長,市衛生局、旅游局、工商局、城建管理局、公安局主要負責人為成員。

  市臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治領導小組下設辦公室,由市城鄉建設規劃局局長、市臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治領導小組副組長王春麗同志兼任辦公室主任。

  (二)臨街門店牌匾的專項整治工作由漢臺區、南鄭縣政府和漢中經濟開發區管委會具體負責本轄區臨街門店牌匾的專項整治工作;

  (三)戶外廣告的專項整治工作由市城鄉建設規劃局具體負責專項整治工作;

  (四)市工商局、公安局、城管局、衛生局、旅游局等部門做好專項整治的'配合工作;

  (五)市雙創指揮部有關工作機構做好專項整治的宣傳報道、督促檢查和考核驗收工作。

  四、方法步驟

  本次專項整治從20xx年7月1日起至20xx年1月31日止,分三個階段進行。

  (一)宣傳發動階段(7月1日至7月31日)

  臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治領導小組組織各責任單位制定整治工作方案和計劃,開展摸底調查,選好工作切入點;充分利用報紙、電臺、電視臺等新聞媒體進行多形式的宣傳報道,形成良好的社會聲勢和整治氛圍。

  (二)實施階段(8月1日至12月31日)

  按整治方案要求,對違法、違章設立的臨街門店牌匾和戶外廣告業主采取發放限期整改通知書等形式,促使業主單位按整治要求自行拆除。

  對逾期不拆除和整改的,要采取各種有效手段和措施進行認真整治,確保達到預期目標。

  并建立健全中心城區臨街門店牌匾和戶外廣告設置標準與管理辦法。

  (三)驗收階段(20xx年1月1日至1月31日)

  市雙創指揮部牽頭,對市中心市城區臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治工作進行驗收,對驗收不合格的限期完成整治,確保達標。

  五、工作要求

  (一)市臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治領導小組要切實做好臨街門店牌匾和戶外廣告專項整治工作的組織協調,確保整治工作有序開展;

  (二)各責任單位要高度重視,制定整治實施方案,明確牽頭領導,組建整治隊伍,敢碰硬、下硬茬,確保專項整治工作如期達標;

  (三)有關單位要積極做好專項整治的配合工作。

  公安機關要對在專項整治中出現的拒絕、阻礙國家工作人員依法執行職務的行為,依法采取果斷措施,從嚴從快查處,確保整治工作順利進行;

  (四)各新聞媒體要強化宣傳引導,對整治工作實施跟蹤報道,表彰帶頭整改和整治成效顯著的單位和個人,對行動遲緩、逾期不整改的人和事進行曝光。

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