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生活的作文

時間:2024-02-08 12:43:33 關于生活的作文 我要投稿

生活的作文3篇(推薦)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的生活的作文3篇,希望對大家有所幫助。

生活的作文3篇(推薦)

生活的作文 篇1

  童年,是無比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星,讓人難以童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。童年的生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘,因為它是我童 里最有趣、最調皮的一朵浪花。我有一個幸福的`童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠,天上的星星,多得數不清。

  記得我五歲那年,我的姑姑帶著三歲的表妹,從石嘴山來我家銀川來,來為我慶祝生日。我那時年紀小還不懂事,想著比妹妹大兩歲就欺負妹妹總免不了“以大欺小”的時候。

  在那天晚上,大人們在客廳里閑談,我和妹妹在客廳里騎木馬玩。因為只有一部木馬,只好“一人一騎”的制度了。可我玩了幾盤,就要改成“一人騎一人搭”的制度了。可表妹她搭我不起我,那我就虧了!我心生一記來:在妹妹騎的時候,我突然往木馬的后座一坐,妹妹就無法騎了! 正好,碰到妹妹騎的時候了。我突然往木馬的后座一坐,果然不出我的所料。開始,表妹試著再騎,可我太重了,妹妹實在騎不動了。口邊叫著:“我好累,我好累…… ” 她大大的眼睛含滿了著急的淚水。我正在想著一時不該怎樣做時,“敵情”出現了!我爸爸來了!我只好跳下后座……趕快表妹扶起來,兩人騎到我爸爸身上。

  這件事時隔幾年,可我記憶猶新。

生活的作文 篇2

  太公今年已九十有余,拜年時,太公笑呵呵的招呼我們坐下,起身為我們倒開水泡茶。

  爸爸媽媽去外采野菜了,說是要讓我嘗嘗鮮,矮小的四方桌上就只剩下了我和太公,以及兩杯香氣彌漫的茶。

  裊裊茶香中,我感覺自己變輕盈了,貪婪的呼吸著茶香,太公看我一副餓死鬼的模樣,只笑不語。待我滿足的舒了一口氣后,太公問起我的學習生活。一提到學校生活,我頓時像霜打的茄子,焉了下去。太公看我表情如此之大的`反差,不禁問我有這么苦嗎。我吐了吐舌頭,一股腦的把所有苦水都吐給了太公。太公慢騰地端起茶杯,喝了一口說:“茶可以喝了。”

  我端起茶杯輕抿一口,馬上吐了出去,好苦,好苦。以前喝過的茶雖然苦澀但是尚能下咽,喝著茶比起來著實有些小巫見大巫了。

  抬頭看太公鎮定自若地喝茶,還一副享受的模樣。我在心底郁悶地吐槽:估計太公沒味覺了吧。

  太公無視我喝茶的反應,說:“其實生活就像一杯茶,只有……”“我知道啊,可是這茶真的很苦。”我哭喪著臉。“你慢點喝試試,不要吐出來。”我又喝了一口,極力控制才沒有吐出來。“什么感覺?”“還是苦”太公看著我皺的不成樣子的臉,倒掉茶水,小心翼翼從茶杯中拾起一小片茶葉,嚼了起來,滋滋有味。看得我心驚肉跳:“茶葉能吃嗎?苦嗎?甜嗎?”太公笑瞇瞇地說:“試試。”

  我拾起一小片茶葉,放入口中,嚼了一下正準備吐出來。“不準吐。”太公嚴厲的呵斥,我被嚇了一跳,很少見太公板著臉說話。“慢點嚼”苦味溢滿我的口腔剛開始味蕾還在抗議,嚼著嚼著就麻木了,也不覺得哭了,不知嚼了多久,嚼了多少次,一絲甜味,極淡的甜味在口腔中游走,突來的甜味喚醒了被苦麻痹的味蕾,味蕾發出了喜悅的歡呼。我嚼地越發細致,越來越多的甜味也被味蕾捕捉到,突出殘渣我意猶未盡。

  不知怎樣,我想起太公的身世,幼年喪母,父親再娶,太婆早逝。太公一人孤苦伶仃,九十有余仍耳清目明,一雙眼睛藏滿滄桑和睿智。太公幼時估計也和我現在一樣吧。先是受不了,再是麻木,再是苦中作樂。九十多年的磨練讓太公已褪盡鉛華。太公讓我嚼茶葉,無非也就是想讓我明白生活是什么。

  生活是什么?我的回答是茶葉。處嚼受不了它的苦,怨天尤人,自暴自棄。再嚼就被它的苦麻痹,麻木地日復一日年復一年。只有極少的人會仔細的嚼,入微地嚼,去尋找生活的真味。

  生活如茶,真味是被千萬遍嚼出來的,認真對待才能嚼出生活的真味。

生活的作文 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  你們好!今天我站在這里是為了競選文娛委員。近年來,我們班里在文娛活動方面有所欠缺。如果我能成功當選文娛委員,我一定竭盡所能把我們班的文娛活動搞好。

  競選文娛委員,我認為自己很有優勢:首先,我擅長跳舞,3歲進入幼兒園舞蹈隊,6歲進入青少年宮舞蹈團。如今,已獲得許多獎狀。幼兒園的時候,我參加群舞——《乖乖兔學本領》獲市的銀獎;小學二年級,參加了TVS5《讓夢飛起來》的錄制;20xx年參加“小荷風采群舞比賽”,我主演的《我不懶》獲省藝術節金獎;四年級我參加學校的藝術節舞蹈比賽,以9。3的成績獲第二名,并獲得“十佳舞蹈家”稱號;20xx年加入了亞運啦啦隊……

  二年級時,我在“歌頌祖國”的演講比賽中,獲級部一等獎。

  我還有講故事的天賦。從一年級到四年級,我參加了多次的講故事比賽,都獲得了一等獎。

  我還有許多方面的優勢……

  同學們,請投我一票吧!我曾擔任過文娛委員,有豐富的經驗,并曾經做出了一定的.成績。我相信我的實力。2個月后,學校將進行藝術節活動。為此,我已經做好了充足的準備。我已經編排了一個五人舞蹈,并編了一個小品,將在藝術節中為班爭光。另外,我會請求老師多給我們安排一些文娛活動,如水果拼盤大賽,插花藝術比賽等。豐富多彩的文娛活動在向你們招手,請同學們投出你神圣的一票!

  謝謝大家!

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