實施方案(常用5篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的實施方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
為認真落實洪湖市農村薄弱學校改造計劃,有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神,努力提高我校辦學水平,特制定本方案。
一、組織機構
學校成立由李先軍校長任組長,主管教學張家仁副校長,后勤副校長朱斌任副組長、教導主任韓中彬和遠程室主任白德權、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學校改造領導小組,積極制定改造計劃,落實改造措施,確保按期完成市局目標和要求。
二、目標任務
我校薄弱學校改造計劃的總體目標是:建立專用的音樂教室、美術教室、藝術器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛生室各一個,配備更新更全的教學實驗儀器,提升我校現代教育教學技術裝備水平,使我校逐步達到國家規定的標準化學校要求。
三、實施要求
1、加強領導,明確目標。在本次薄弱學校改造中,我校要加強對薄弱學校改造工作的領導,立足校情,制定詳細的計劃,明確改造的目標和任務,有計劃、有步驟地實施薄弱學校改造計劃。
2、分工明確,責任到人。我校對領導組成員進行合理分工,校長對薄弱學校改造工作負全責,副校長具體負責改造工作的.實施,總務處負責合理規劃各功能室,并做好配套設施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案,使各項配套設施能及時投入教學應用。
3、突出重點,強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學實驗儀器,從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中,我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點,利用有限的資源,合理加以整合,使其能最大限度地實現其利用價值,做好各項工作,不負各級領導部門期望。
3、強化培訓,提高素質。我校要按照上級有關要求,積極組織相關人員參加培訓,提高管理技能,使配套設備能高效應用于教學中。
四、日程安排
二月:填寫上報小學體育器材推薦配備清單;
填寫上報小學實驗教學儀器購置單。
三月:義務教育學校標準化學校建設摸底統計,并完成數據匯總,上報中心學校和市教育局。
四月:1、制訂學校農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案;
2、做好各室建設前期準備,將原有設備情況分冊登記。
五月:1、制作各室管理制度,做好各室裝備布線準備;
2、接受中心學校督查。
六、七月:
1、清理專室,掃刷墻壁,做好隔斷:
2、接受中心學校督導。
八月;安裝調試教學設備,完成各室建設,月底迎接市裝備站檢查。
九月:接受市局裝備站檢查驗收。
實施方案 篇2
一、 行動背景
為提升現場管理能力,規范安全生產操作,提高員工職業素養,激發員工職業精神,股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現場管理提升專項行動,20xx年是"整潔"微行動的探索之年,隨著行動的持續推進,將逐年提高標準和要求,最終實現股份公司班組現場管理工作的全面飛躍。
二、 行動主題
狠抓細節,推動班組全面整潔
培養習慣,提升員工職業素養
三、 行動目標
針對工作中的"人、場、物"三要素,公司工會、班組長協會(以下簡稱"班協")開展以"整齊、潔凈"為目標的專項行動。力爭通過行動促進人員、場所(辦公室、工位、庫房)、物品(車輛、設備、臺賬)呈現新面貌。
四、 領導小組及職責
公司成立"整潔"微行動領導小組及領導小組辦公室,具體成員和相關職責如下:
領導小組組長:鄧先山
領導小組成員:張琛、李愛民、司榕、艾東、張立斌、特木爾、韋華偉、常軍
領導小組主要職責:貫徹落實工會"整潔"微行動的有關指示精神,負責微行動的整體推動工作,監督各基層工會的開展與落實情況并提供相關支持。
領導小組辦公室:由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協會理事成員組成。
領導小組辦公室主要職責:貫徹落實領導小組的指示和決定,負責"整潔"微行動的實際執行工作,包括組織策劃相關活動的開展,制定與各基層工會的對接方案,落實各項具體活動,以及制定活動中的相關細則。
五、 行動實施思路
實施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線,針對工作現場(辦公室、庫房等)、人員、物品(臺賬)、設施設備(車輛)分別應用5S管理工具,形成一套解決問題的標準化、規范化的現場管理的長效機制,并與公司"微安全自行動"活動相結合,進一步推動公司整體安全工作的開展。
(一) 推動階段
通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發布"整潔"微行動的活動細則,進行全面推動,并完成各班組當前現場管理情況的拍照留存工作,掌握現場管理現狀,便于行動分析指導。
(二) 開展階段
組織全公司班組開展五個"一"活動(讀一本書、講一堂課、走一個現場、建一個小組、形成一個特色)。各班組參照《公司整潔微行動指導書》應用5S工具開展現場管理提升工作,同時針對自身特點,選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現場作為建設重點。
班協結合各班組"整潔"微行動開展情況,同步編制《班組現場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
(三) 評價階段
各部門根據班協制定的相關標準,開展內部爭創工作,推選出1-2個示范班組。由班協對示范班組進行公示,并組織各班組到示范班組進行學習交流。
將"整潔"微行動的相關標準進一步完善,更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現場管理維度中。
六、 行動實施進程表
階段:7.6-7.12
計劃時間:1周
工作內容:活動細則發布和推廣(通過微信、郵件等多元渠道)。
目標:營造整潔微行動的活動氛圍,讓所有班組全面了解活動的推行計劃。
推動階段:7.13-7.19
計劃時間:1周
工作內容:以基層工會為單位,收集所有班組當前的現場管理情況的照片后,統一提交至班組長協會。照片要求能夠全面的反映當前工作環境的整體情況。
目標:掌握現場管理現狀,便于行動分析指導。
開展階段:7.20-8.9
計劃時間:3周
工作內容:開展五個"一"的活動
1、讀一本書:給各班組發一本5S現場管理教材《5S推行問題與對策》;
2、講一堂課:請外部優秀班組人員或現場管理專業人員講一堂課;同時班協創建"整潔微課堂",結合相關精品知識,不間斷的分享5S管理系列課程。
3、走一個現場:班協組織會員參觀現場管理先進班組;
4、建一個小組:各班組需建立現場管理改善小組,小組旨在制定現場管理決策來推進此次行動。小組包含班組部分或全部成員,并設立負責人、監察員和現場管理優化員三名工作人員。()同時,各基層工會委派一名其部門班組長協會的理事與協會進行相關工作的對接。
5、形成一個特色:各班組結合整潔微行動整體方案,推出一個特色行動,例如對于著重推進辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。
為班組提供整潔微行動的理論支持;營造公司現場管理的學習氛圍。
階段:8.10-10.25
計劃時間:11周
工作內容:各班組根據學習內容,結合班組自身情況,開展現場管理工作
1、針對"整理"開展"要與不要"活動;
2、針對"整頓"進行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作;
3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動;
4、針對"清潔"開展"工裝工服風采展示"活動;
5、針對"素養"結合公司"微安全自行動"開展"我發現,我解決"活動。
以上實際操作請詳細參照行動實施指導書
目標:實現各班組對現場管理理念的深入了解,完全掌握整潔微行動的活動要求。
階段:10.26-11.1
計劃時間:1周
工作內容:班協結合各班組"整潔"微行動開展情況,同步編制股份公司《班組現場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
形成完整的公司現場管理標準體系,作為各班組完善現場管理的依據。
評價階段:11.2-11.22
計劃時間:3周
工作內容:開展"我身邊的現場管理標兵"活動;開展"改善前,改善后"攝影展示。
目標:鼓勵各班組全員參與現場管理工作。
階段:11.23-12.13
計劃時間:3周
工作內容:根據公司《班組現場管理標準》以及《班組整潔微行動考核評分表》,各部門開展內部爭創工作,推選出1-2個示范班組(示范班組根據庫房、機房、辦公室或值班室等現場環境進行分類)。由班協對示范班組進行公示,在此期間可請班協人員提供評比理論支持。
目標:評選出各種類別的整潔微行動示范班組。
階段:12.14-12.27
計劃時間:2周
工作內容:班協組織各班組到示范班組進行現場參觀學習。
目標:讓所有班組明確現場管理的規范,發現不足,進一步優化和完善。
階段:12.28-12.31
計劃時間:1周
工作內容:通過整體行動結果,對考評細則進行進一步完善,并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現場管理維度中。
目標:將整潔微行動成果落地,固化到五星班組現場管理評比細則中。
七、 行動實施指導書
(一) 范圍
本指導書適用于北京首都國際機場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類工作現場。
(二) 5"S"實施指導
1、 整理
開展"要與不要"活動,班組根據日常工作內容的需求情況將現場所有的物品劃分為有必要的和不必要的,并嚴格區分;對于必要的物品予以保留,不必要的盡快處理掉,保證不再出現在工作現場。
實施要點:
1) 對工作現場要做到全面檢查,包括看到的和看不到的;
2) "要"和"不要"應制定明確的'判別標準,如果有相關生產運行管理規定,應以管理規定為準;
3) 針對需要清除的物品,應有相應的處理方法;
4) 應做到每日自查,如每日交接班前分別進行一次整理,清除值班室內不必要的物品。
建議,最好針對"要與不要"活動設置專職輪值負責人定期進行考查,并將考查結果記入班組內部考核評定項目。
2、 整頓
開展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作,針對"整理"環節確定的必要的物品進行分類擺放,并劃定區域,保證每一件物品都有固定的放置位置,并用線框標出;同時,對所有物品進行標簽化管理,用標簽標出物品名稱、用途等有用信息,便于工作用查找和使用。
實施要點:
1) 盡可能實現所有物品、設備的標簽化、定置化管理;
2) 應將整個工作現場根據功能進行區域劃分,不同的功能區域用不同顏色的線條標識,明確區域責任人,并繪制本班組的現場區域劃分圖,如圖例中所示;
圖例-區域劃分平面圖&定置管理
3) 物品、設備應根據性質或功能分類存放,如工具類、耗材類、易燃易爆類等,并運用線條、箭頭、標簽等多種方式對物品、設備進行標示、定位,如圖例中所示;
4) 定置定位管理要求有利于生產安全,不能違反消防安全管理規定或生產安全管理規定。
建議,最好將每類設備、物品的定制化管理分配到人,由專人或輪值進行監督管理,對設備的巡檢、維護記錄要完整,并保證移位后的及時復位。
3、 清掃
開展"班前5分鐘"打掃活動,將工作現場清掃干凈,掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污,并防止污染的發生,保持工作現場干凈、明亮。
實施要點:
1) 開展"班前5分鐘"打掃活動,做到每日清掃;
2) 對工作中使用的物品、設備,要盡量自己清掃而不能依靠增加清潔工的方式;
3) 清掃做到無死角,保證墻角、桌底等目視難以發現的地方也都清掃到位。
建議,最好做到清掃與保養、巡檢相結合,尤其對設備、設施的清掃,要著眼于對設備、設施的維護保養,及時發現故障隱患(如掉落的螺絲、零件,滲漏的水漬油漬等),并查找原因進行處理和改進。
4、 清潔
通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入,維持已取得的成果并貫徹到底,并實現制度化、規范化,從而消除發生安全事故的根源,創造一個良好的工作環境,使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環境,員工本身也要做到清潔,包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風采"評比活動。
實施要點:
1) 固化前三個"S"的成果,并貫徹到底;
2) 員工工作期間應著工裝,儀表整潔,及時理發、刮須、修指甲、洗澡等,可在工作場所配置正衣鏡等;
3) 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議,最好將清潔工作進行深入,進一步消除工作現場的空氣、粉塵、噪音等污染源,消除職業病;制訂考評、稽核方法,并結合目視化管理,做到全員參與全員監督。
5、 素養
結合"微安全 自行動"開展"我發現,我解決"活動,實現全員參與現場管理,主動發現問題、解決問題,持續關注安全工作,養成良好習慣,提高整體素養。
實施要點:
1) "我發現,我解決":針對"安全隨手拍"活動在一線工作現場的開展,培養每一位員工主動發現并解決工作現場中的安全問題。利用手機等拍照工具記錄在辦公室、值班室、庫房或機房等各類工作現場發現的安全風險,提交"安全隨手拍",在改善現場管理將問題妥善解決后,再次拍照并提交改善結果,形成前后對比,在現場管理工作中養成"我要安全"的安全習慣;
2) 鼓勵每位員工積極參與現場管理的提升工作,推選現場管理先進個人,樹立標桿。
建議,最好將提升員工素養與加強生產安全相結合,定期舉行安全提升內部培訓或分享會,增強全員安全意識,養成按規定行事的良好工作素養。
實施方案 篇3
一、文明禮儀示范班評選條件
1、文明教育好。班內有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內容,有班級文明公約,班上學生有禮貌、懂禮儀、談吐文明;不打架、不罵人;遵守社會公德、珍惜學校榮譽。
2、儀容儀表好。班上一學月內沒有不穿校服、不戴校牌、儀容儀表不合格等現象。
3、尊敬師長好。尊敬老師、家長及長輩,見到老師及長輩能主動打招呼問好。
4、學習環境好。教室布置整潔,教室衛生打掃及時、徹底。學月內獲衛生流動紅旗。
5、遵紀守規好。班上一學月內無人被通報批評或受通報批評以上處分。
二、文明禮儀示范班評選辦法
根據以上評選條件,各班由班主任牽頭進行自評,在自評認為合格的基礎上由班委會、團支部聯合寫出申請報告,經年級組檢查過關后報學校驗收,學校組成評審小組根據條件驗收合格后可評為“文明禮儀達標班”,連續兩次被評為“文明禮儀達標班”的`班級,可評為“文明禮儀示范班”,學校授予“文明禮儀示范班”的牌匾(評選間隔不得少于四周)。
三、文明禮儀示范班的獎勵辦法
1、“文明禮儀示范班”在本學年度有效。
2、被評為“文明禮儀達標班”的班級獎班級常規考核分3分,并授予“文明禮儀達標班”牌匾;被評為“文明禮儀示范班”的班級獎常規分5分(從第二月開始未被摘牌每月加班級常規分3分),并授予“文明禮儀示范班”牌匾。
3、被評為“文明禮儀示范班”的班級在評選優秀班集體、優秀班主任時優先考慮,學生期末評優的指標在原有基礎上增加5%。
四、其他
1、被評為“文明禮儀達標班”及“文明禮儀示范班”的班級必須嚴格遵守評選基本要求,凡出現一人次違規則通報批評、二人次違規將黃牌警告、出現三人次以上(含三人次)違規將取消資格,摘取牌匾。
2、本辦法由教育處負責解釋,并在實施過程中不斷完善。
實施方案 篇4
我鎮20xx年度人口和計劃生育工作已順利通過了省、市檢查,從檢查反饋的情況來看,全鎮人口和計劃生育工作仍然存在一些的問題,特別是在長效節育措施的落實、社會撫養費征收和管理的規范性等方面尤為突出,再加之社會輿論認為計劃生育生育政策放寬,給工作帶來很大壓力。20xx年度人口和計劃生育工作已經開始,當前是落實全年人口計劃的關鍵時期,也是開展人口計生工作的有利時期。為此,鎮黨委政府決定,自11月份開始至20xx年1月份期間,集中領導、集中力量、集中時間,大力開展冬季計劃生育集中優質服務活動,為20xx年全鎮人口計劃的完成奠定堅實的基礎。為搞好這次活動,特制定本方案。
一、工作任務
㈠落實結扎、上環等長效節育措施。這次冬季計劃生育工作的主要任務是抓結扎,特別是純女戶和已生育二孩的再婚夫婦的結扎。同時,注重抓好上環、孕檢等經常性工作。根據報表和省、市檢查分析,目前全鎮40周歲以下生了二孩以上應結扎未結扎的對象有184人(包括歷年來不宜結扎的),應上環未上環的`221人(包括歷年來不宜上環的)。集中服務活動期間,各村(社區)必須完成下達任務的100%。
㈡落實流引產補救措施。冬季計劃生育工作仍然要把流引產作為主要任務。以查環查孕為突破口,逐一排查隱患,想方設法確保40歲以下孕檢率達90%。發現政策外懷孕千方百計地落實好補救措施。
㈢加大依法征收社會撫養費的力度。這項工作作為本次集中服務活動的重要任務,充分發揮法院強制執行的職能作用,依法開展社會撫養費案件集中執行行動,切實加大征收力度,確保征收費到位率達70%以上,立案率達100%,征收面達100%,為計劃生育工作打造聲勢,強化保障。
二、工作重點
㈠重點手術:
1、結扎;
2、補救措施;
3、上環。
㈡重點對象。包括三個方面:
1、純女戶、再婚戶和35歲以下有男有女戶應結扎的;
2、已違法懷孕的;
3、外出和兩次以上未參加孕環情監測的。
㈢重點單位:
1、工作相對被動的村(社區)委會;
2、村支兩委戰斗力不太強、計劃生育工作意識差的村(社區)委會。
㈣服務對象和內容:
廣泛開展宣傳活動,對所有已婚育齡婦女進行一次隨訪,開展一次孕情、環情檢測,圍繞生育、節育、不育等方面提供有針對性的服務。
三、工作步驟
各村(社區)應迅速召開好村支兩委會議,摸清工作底子,并迅速落實各項工作措施。鎮黨委政府堅持半月一次通報工作進度。11月下旬鎮黨委政府將組織督查講評。對部分工作基礎差、完不成預期目標的村(社區)進行重點指導,督促落實到位。
四、工作責任分解表
五、工作措施
各村居將落實節育措施和補救措施的對象分解到人,實行任務到人、責任到人、獎罰到人的工作機制。集中干部力量和工作時間,實行鄉鎮黨政干部包村、村干部包對象的聯點責任制。對組織領導和工作措施有力、任務完成好的給予1000元獎勵,對工作不力、任務完成差的要追究責任。注重突出重點。突出抓好節育手術和補救措施的落實,對于外出多年和已脫管的流出已婚育齡婦女,加強與其現居住地的區域協作,對象的婚育情況掌握清楚。流入人口落實免費孕檢、上環和結扎手術,違法懷孕的及時落實補救措施。落實經常性工作與落實集中活動任務相結合,確保人口計生工作整體推進。各聯系點干部和聯系點村要積極做好對象的思想工作,把工作落實到位。對落實手術的育齡婦女要做好隨訪工作,來訪群眾熱情接待。為廣大育齡群眾在生產、生活、生育方面做好全方位的優質服務工作。
六、組織領導
成立工作指導小組。
組長:。
副組長:
辦公室主任:
成員:計生辦全體成員、各村計生專干。
增強緊迫感,千方百計籌措資金,經費投入上主要用于保證節育措施落實的開支。嚴格依法行政,嚴肅工作紀律,杜絕惡性de事件發生。鎮人口計生領導小組將不定期進行督查。主要督查鎮村干部包村的情況;落實手術情況;社會撫養費征收情況。督查后及時反饋情況,并適時召開會議集中講評。
實施方案 篇5
管理是企業永恒的主題,精細化管理是提升企業核心競爭力的基礎。為響應公司精細化管理的號召,適應企業內部條件變化的新要求,進一步夯實建設工程管理基礎,逐步規范并形成管理系統科學,責任目標明確,管理效果明顯的精細化管理模式,加快“五型企業”建設步伐,更好的為實現神華寧夏煤業集團有限責任公司靈武礦區水電分公司(以下簡稱“公司”)的戰略目標服務,全面提升工程質量和工程管理水平,根據《神華寧夏煤業集團公司精細化管理指導意見》,特制定本實施辦法。
一、 指導思想
以集團公司精細化管理指導意見為綱,堅持以精細化管理體系建設為基礎,以質量管理為核心,以現場管理和過程控制為重點,以標準化的工程建設為目標,對各分部分項工程以高標準驗收,將建設工程管理工作中的每一個環節、每一個步驟、每一項工作做精、做細,全面提升建設工程管理水平,最大限度地為提高公司的經濟效益服務。
二、基本原則
(一)創新性原則:通過管理手段的摸索創新建設標準化工程,不維持現狀,不滿足現有成績,通過觀念更新,管理
手段創新, 在實踐中應用,在管理模式和機制上有所突破,使我方對監理方、施工方、廠家的管理精確、高效、協調和持續運行,實現對建設工程全過程的有效控制。
(二)以人為本原則:通過以人為本的精細化管理,努力實現安全管理零缺陷、工程質量零次品、安全檢查零死角、設備運行零事故、員工零“三違”,最終實現消滅輕傷以上人身事故、設備責任損壞事故和交通事故。
(三)標準化原則:按照精益管理的原則,嚴格劃分員工崗位,細分責任,制定各類工作程序、標準等作業規范和制度,指導員工理解自身職責所在,達到每個崗位職責明確、制度健全,員工有章可循,按章辦事,提高工作質量和效率,達到建設工程標準化,實現總體目標。
三、精細化管理的目標
(一)總體目標
培養員工精細化管理的理念和意識,養成精細的工作作風,使精細化成為每個員工的習慣;最大限度地減少等待、缺陷和庫存,消除一切浪費;優化業務流程,每個工序、每個環節有機銜接,每個子系統都符合大系統的內在要求,實現系統高效運轉;合理設置組織機構,以適應高效、便捷流程的需要;明晰各崗位職責,規范各單位業務范圍和操作標準,科學制訂考核標準和獎罰制度,力爭用1年左右的時間,形成一套相對完善的精細化管理制度;用2至3年的時間,
在建設工程管理過程中初步形成一套統一、科學、系統的精細化管理模式,實現階段成本控制、技術協調、危機管理,最終建立起高效的內部運營機制。
(二)20xx年具體目標
1、切實做好圖紙會審和到場設備清查,把好工程質量第一關。
2、經常深入施工現場,加強工程的安全、質量管理以及協調工作。
3、響應集團管理,切實做好節點工期計劃,保證工程按期完工。
4、強化各類報表的報送,確保基建工作順利進行。
5、積極組織工程中間驗收、竣工驗收工作,以確保工程順利完工。
6、強化責任意識,提高科室人員整體素質。
7、建設標準化工程。
四、工程建設精細化管理的組織機構
推進精細化管理是公司實現“五型企業”的重要組成部分,是一項事關全公司的'系統性工作,涉及到生產、成本、安全等方面。為響應公司精細化管理的號召,加強在建工程的管理工作,我們工程管理科的組織管理機構如下:
五、精細化管理的工作流程
工程管理科的工作流程如下:
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項目實施流程圖
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工程管理科流程圖
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為響應公司精細化管理的號召,更好地開展我們的建設工程管理工作,根據我們的工作流程,同時根據我們的工作實際,我們工程管理科對工作進行了明確的分工,具體分工如下:
科長杜永奇:對建設工程進行總體調控
技術員康克有、杜小軍:負責施工現場的技術協調 技術員張曉燕:負責內業管理工作
六、工程建設精細化管理的重點工作
1、堅持“三精三保一控制”。即堅持“三精” (精心組織、精心施工、精細化管理)、“三保” (保安全、保質量、保工期目標)、“一控制” (控制工程造價),強化工程建設管理,確保供水、供電設施工程高水平、高標準建成投產運行。
2、強化安全管理,建設平安工程。建立《工程建設安全文明施工獎勵基金管理辦法》,按月評比考核,重獎重罰,充分調動參建單位抓好安全文明施工的積極性,做到“設施標準、行為規范、施工有序、環境整潔”。
3、狠抓質量管理,建設優質工程。強化精細化施工和質量過程控制,確保實現土建分項工程優良率≥90%、合格率100%,安裝分項工程優良率≥95%、合格率100%.
4、關注細節,確保工期。重視后續設備交付,派專人負責催交,制定催交責任制;列好設備交付計劃,按序交付;
做好對主輔設備、裝置性材料的清查工作,防止因小設備、材料的遺漏而影響整體工程。
5、嚴格控制造價。向設計要效益,不斷優化設計;進一步加強合同管理,合理利用資金,搞好資金預算管理和財務管理,對造價形成過程中的一切費用進行嚴格的測算、調節和監督,確保實現控制目標。
6、抓好生產準備,做好試運工作,實現無縫交接。做好新技術的消化吸收,做好新形勢下生產管理模式的探索和適應性轉變;編制相關技術資料、標準、生產制度、操作規程;擬訂并執行好安裝、調試、投產試運行的作業方案;完成設備交接和原始技術資料的歸檔。
7、加強在建工程過程管理,打造精品工程。公司內部每項工程,從調研、立項、審批、下達計劃直至工程開工建設,均要建立過程監控機制,制定詳細的節點控制圖,從質量、進度等全方位有效控制。同時嚴格執行施工安全措施、施工措施、技術措施,保證施工安全,實現實施一項工程,塑造一項精品。
8、強化施工檢查,加大考核力度。公司檢查小組不定期對施工工程進行一次檢查,對查出的質量問題或其它問題,可勒令施工單位限期整改。未按時完成整改的,除繼續整改外,可對施工單位進行罰款。罰款數額,第一次未整改
的,每個問題罰款 500—3000元,第二次未整改的,每個問題罰單位 3000—10000元,累加罰款,直至問題處理好為止。
七、總結
我們將積極配合并服從公司的精細化管理,精細明確的分工,相互配合,完成公司分派的各項任務以及工程管理科09年的工作目標,為公司精細化管理工程添磚加瓦。
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