關于榜樣作文15篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的關于榜樣作文，希望對大家有所幫助。
關于榜樣作文1
榕樹，你是我一個不會動的老師與榜樣。去年冬天，寒風刺骨，連平時那不怕冷的松樹都枯了。可我去學校時，發現你還像以前那樣，葉子還是像一塊塊碧玉般。你挺立在強風之中，絲毫沒有一點兒害怕的樣子，這讓我感到驚訝。
我不知道，你為什么從來不會有衰老之色，雖然你很老，可還是那么強壯。綠葉在風中搖曳著，有許多葉子發黃了，在強風的威脅中屈服了，可樹上還是那么枝繁葉茂，好像每天都有新的葉子，在只剩下二十片葉子的枝丫上長出來。
在校園的一片棕色之中，只有你在那微微的'陽光下發出綠色的熒光，像星星一樣用弱弱的光照亮校園。我不明白，你為什么不會對那連松樹都害怕的寒風屈服，是什么讓你有這樣堅強不屈的心，關于你的一切，我都不明白，我疑惑不解，想從你的身體中找出答案。
我在地上找了一片落葉，看一看它身體的形狀。
我仔細看了看，發現，在落葉之中，居然還有生命，葉脈是那么清晰，讓我感到仿佛有一點輕輕的、有規律的心跳。一片落葉飄來，落在我的手上，讓我心中一震，這一震讓我明白了你為什么不會衰老，是——堅強!
關于榜樣作文2
片段一
“同學們，你們如果每周堅持寫一篇作文，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的。”語文老師在講臺上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。
片段二
“同學們，普通班的一位同學從這學期已經寫了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應該多寫作文。”聽著老師在講臺上說著，并且還強調多寫作文會提高自己的的作文水平，我的心開始蠢蠢欲動了，但還處于糾結狀態，有時間嗎？
片段三
“同學們，普通班×××同學現在已經寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結狀態了，時間？不就是擠出來的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開始，我要堅持每周寫一篇作文。
結局
我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動我們的`內心那一瞬間，而在于使我們觸動后并付諸實際行動而產生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會成為別人的榜樣，并且會釋放更為輝煌的榜樣的力量！
關于榜樣作文3
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，他該怎樣對會他身后的大怪物啊!
突然，有一個穿著時髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過乞丐一個面前時，并對他大吼一聲：“嘿，乞丐那么多錢有什么用?全給我吧!”當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!
我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的'衣衫也濕透了。但是，她全然不顧.幫著老伯推車，構成一道很美的風景線。過了一會兒，他們最后都到達了橋頂。正當小婦人悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，微笑地說：“我就明白是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。
你是一個好人。”“我是很樂意的。”那位婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。
原先，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……
關于榜樣作文4
在我們的生活當中，有很多人都是十分優秀的。是他們的奉獻，才讓我們有舒適的'生活，他們就是我們學習的榜樣。
在一個炎熱的夏日，我正玩得起勁時，突然覺得口渴，正當我打開飲水機倒水時，水卻沒有了。
我馬上撥了送水公司的電話，卻無人接聽。時間一分一秒地過去了，我一氣之下又撥了幾次電話。我心里嘀咕著：“這公司的服務怎么這么不周到啊！”
等了半個小時，送水工終于來了。我剛想破口大罵，卻又忍住了。因為我看見了他汗流浹背，衣服都被汗水浸透了。我為我剛才的行為后悔不已，真想狠狠地刮自己一巴掌。
當他放下水桶后，我趕忙叫叔叔喝口水，想借此機會來彌補剛才的過失。可是他卻說：“這幾天訂單特別多，送也送不完，哪有喝水的閑功夫呀！”說著，他就騎著三輪車，消失在路的盡頭。
我的內心感到深深地自責了，大叔這么盡職地工作，這樣的大熱天，為的是能讓我們涼快一會兒，在拼命地為我們送水，而我卻在抱怨他，我真的很慚愧。
關于榜樣作文5
我喜歡，不是因為她的美麗和變幻多端的心態；而是因為她高貞潔守，不流于世俗，永遠充滿著一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時而也是變幻多姿，與那形態萬千的白不差上下。你看，這會還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會他又變成一匹在草原上撒開腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。
這會兒，變成了我們學習的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關己的摸樣，而我，每遇煩心事時，我第一個想到的人就是兒，是他，教會了我們遇事要冷靜；是他，教會了我們做人要公正廉明；是他，教會了我們善于發現生活中的一點一滴。
天邊的彩真美啊！絢麗多彩，有像一個小仙女，穿著金燦燦的霞披，綴著用星星串成的耳環，掛著用露珠練成的項鏈，戴著閃閃發光的'戒指，再配上她柔美的身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峰，這些山有的高、有的低、有的險峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，后來，一陣風吹來，駿馬又變成了一只小兔，不一會兒，小兔融入中不見了，出現了一個獵人，我想，這個獵人大概是在尋找那只小兔吧，后來，又變成了小鹿、飛機、和農民，真像一個魔術師，想變什么，就變什么。讓我眼花繚亂。
是你學習的榜樣，是我學習的榜樣，是我們大家學習的榜樣。
關于榜樣作文6
在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：老師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的同學施成威。
首先，施成威的'學習很好。又一次，數學、語文、英語三門課程同天公布成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然后是數學：施成威第一名，李澤珉第二名，董云燕第三名……最后是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，著讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。
其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個周末，老師布置了一篇作文，到星期一時老師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得，大家都說是李澤珉，但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿著問號。老師見我們疑惑不解，就公布了答案：施成威！這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊！
最后，施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望著他，竟忘記了說謝謝，過了好一會兒才說了句謝謝，他卻什么也沒說，知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今后我必須要好好向他學習。
關于榜樣作文7
在我的身邊有許許多多先進的人物，他們都是我學習的好榜樣。其中給我留下的印象最深的`是李婷。她一雙水靈靈的眼睛，短短的頭發，還有一張能說會道的嘴，則顯得格外聰明。我最欽佩她虛心、不搞特殊化的優點。
上個星期，他們班進行了語文二單元的測試，考完試，老師把試卷改出來以后，班上的成績不算好，李婷得了95分，是班上的第一名。其實考試題并不難。老師為了使同學們深受教訓，就叫同學們把錯題寫幾十遍。李婷也被抄了一百多遍，然后老師就勸她說：“李婷，你已經考了第一名，可以加十分，你就少抄幾遍，你也盡力了。”李婷沒有答應，而是說：“我覺得我還該考得更好，一些題都是粗心大意才出錯的，我應該和同學們一樣，不能搞特殊化，同學們抄多少遍我就抄多少遍，如果我加十分的話，其他和我考一樣分數的同學，也該加十分，如果您這樣關切我，別人就會說您對我偏心。我還要虛心向其他成績好的同學學習，多與他們交流，這樣我才會進步。”她的這番話一出，在辦公室的各位老師都對李婷贊嘆不已。
是啊！我們任何一個人都應虛心向別人學習，所謂人無完人，任何人都需取長補短，不能驕傲。古人云：虛心使人進步，驕傲使人落后。我們也不能搞特殊化，應該人人平等，沒有高低之分，沒有貴賤之比，只有堅持原則，大家才能把工作做得更好！
李婷是我學習的榜樣，她的一言一行都值得我學習。
關于榜樣作文8
孔子說，“三人行，必有我師焉。”我們的身邊不斷會涌現出值得我們學習的對象，也許是我們熟悉的人，也許是素不相識的陌生人，也許是……
我的榜樣是一種驍勇善戰，非常團結的一種動物——狼。狼在追逐鹿的時候，一旦選擇了目標，就會不停息地追趕幾個小時，正是狼的堅持不懈，才使自己在弱肉強食的世界不會被餓死，人也應如此，不狠狠地拼搏，從何而來的收獲？
一頭狼幾乎注定是打不過獅子或老虎等大型食肉動物的。但是一群狼甚至可以擊敗一頭大象，由此可見團結的力量是無窮無盡的，人也應如此，如果不合作，不去交際，則會變得越來越差，越來越孤立。
狼這種動物大部分時間在晚上活動，這是因為它們可以沉得住氣，善于把握機遇，在合適的時候來獵殺動物。人也應如此，無論在商場、學習上都必須沉得住氣，等待時機，才能取得成就，贏得成功。就像雷軍說的那樣，“站在臺風口上，豬都能飛起來！”
狼還有大局意識，會合理分工，配合默契，讓家族越來越強大，而且慷慨友善地對待每一個自己的“家人”。人更應如此，不要處處為自己著想，而是為所有人著想，這樣社會才會更加和諧、融洽！狼一旦遇到危險，就會掩護好同伴撤退，哪怕是生前的`最后一秒，也要貢獻出自己，那僅有的力量。人也應如此。
這是我的榜樣，也是我認為最好的榜樣，它們敢于拼搏團結，它們像我心中的燈塔，更像一輪紅日，照亮了我的心坎。
關于榜樣作文9
我的榜樣是劉丹寧，她各方面都很優秀。
劉丹寧長著烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的手，我們都非常喜歡她。
劉丹寧優點可多了。第一、她上課認真聽講，40分鐘內從不跑神，她積極舉手，仔細聽同學發言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂的精神值得我學習。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來并關心地說：“小朋友，以后要小心點喲！”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學撿掉在地上的'鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂從不留名，不要回報的無私精神很值得我們每個人學習。第三、劉丹寧非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會，劉丹寧把自己優美的作文讀給了全班，全班同學好像真的被劉丹寧帶到了那風景優美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學和老師的掌聲，劉丹寧開心極了！但她從不驕傲。
我要像劉丹寧學習，學習她的助人為樂、無私奉獻的精神；她的積極舉手，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。
關于榜樣作文10
有一件事深深埋在我心里，從來都沒有忘記。
記得那天陳靖木生日，我正歡快地走在路上。一個青年匆匆地走在我的旁邊，看上去只有二十多歲，胖胖的，穿著黑襯衫。也不知怎么，或許他一直埋頭沒有看見，他的身子重重地撞在了走在他前面的老奶奶。老奶奶猝不及防，一下子摔倒在了地上。
老奶奶小聲地對青年說：“你能扶我一下嗎？”眼里滿是期待。
可沒想到那個青年皺皺眉頭，哼了一聲，便步履匆匆地走了過去。周圍的人都惡狠狠地瞪著這個青年，老奶奶嘆了一口氣，眼里滿是傷心和失望。
這時，人群中的一個叔叔把手中的物品交給他旁邊的阿姨，便走向了奶奶，溫和地說：“大娘，我背你回家吧！”然后伏下身子，小心地把老奶奶的手放在自己的肩膀上，慢慢地站起來，背起那個年邁的奶奶向她家的.方向走去。老奶奶感激地看著他，仿佛在說：“你真是一個好人哪！謝謝你！”我目不轉睛地望著他們的背影漸漸遠去，直到不見蹤影，我才走上肯德基。
這件小事雖然已經過去了很久，但那個叔叔的背影一直留在我的記憶中，他是我們要學習的榜樣！
關于榜樣作文11
步入初二的第一單元就講的紅軍，通過一篇篇的文章我知道了紅軍為了我們人民不顧一切犧牲自己。
紅軍戰士一生奔波在長征的路上，他們勇于犧牲自己去救他人，紅軍戰士有些卻是與我們同樣大年紀的人卻被外國敵人無情的開槍打死了，但他們知道為了我們現在不顧一切的與敵人拼搏直到死亡，這是多么的令人敬佩啊。紅軍常年不能回家，只能在外面受著
每天可能死亡的風險，這是多么的令人匪夷所思啊？紅軍的故事，讓我們懂得了這樣一個道理，那就是一個人終歸
要死的，有些人一生就是過著吃喝玩樂的`生活，而有些人則是用自己的一生去為國家做出很大的貢獻，把自己的生命給了國家，而自己卻不求回報，這是多么的偉大啊？現在我們雖然還是學生，可是我們要在學校里學習文化，將來為社會做出偉大的貢獻，用自己的文化與社會做著事業，用自己的文化去教育一代又一代的人，是啊，一個人的一生正如紅軍戰士一樣，要用自己的一生為國家做出偉大的事業。
紅軍精神，代代傳承。學習紅軍是我們的好榜樣。
關于榜樣作文12
我相信每個人心中都有一個榜樣，可能那個人教你學習，可能那個人教你堅強，可能那個人教你生活，可能那個人教你做人……
記得，那是一個下雪的假期，外面早已成了銀白的世界。我呆呆的望著外面，不停地搓著快凍僵的手。“哎，一個人在家可真無聊啊！”我想。
“咚咚”兩聲清脆的敲門聲響起，我心里正疑惑：這大冷天，誰還會有這閑心串門啊？我一邊想一邊跑去開門。
“啊，是王大爺啊，快進來吧！”王大爺笑著說：“不進去了，我只是來給你送報紙的！”這是，我開始仔細打量王大爺，他戴一頂舊的棉帽子，穿著一件棉衣，上面落滿了雪花。王大爺那飽滿風霜的臉上，掛著和藹的笑容。
我問王大爺：“王大爺，您都快60了，為什么不在家享享清福，還要送報紙啊！”王大爺語重心長的'說：“我出來送報紙不僅能為社會出一點力，還能鍛煉身體啊！
王大爺在我們社區送報紙已經好幾年了，他經常風里來，雨里去從未誤過一份報紙，不管怎么樣他也會自己把報紙送出去。
“好啦，我走了。“王大爺說。說完又熟練地拉好裝報紙的背包，走了。我看王大爺消失在雪中，心里不由的對他產生敬佩之情。
像王大爺這樣，敬業，善良的人，難道不值得做我們的榜樣嗎？
關于榜樣作文13
在我的生活中有許多的榜樣。有一個與眾不同的，她就是我們班的學習委員，不僅成績好，還熱愛幫助別人，她就是張藝磬婕。她不胖也不瘦，一雙汪汪的大眼睛，嘴巴能說會道，樣子十分可愛。
張藝磬婕是一個學習成績非常優秀的同學。每次老師提問題的`時候，她都能積極舉手回答問題。有一次，我們背課文，我們怎么也背不下來。可張藝磬婕卻不同。不像我們這樣，她全神貫注地看著課文，眼睛眨都不眨一下，也不受外界的干擾，默默地看著書。到要背的時候，她主動舉手起來要求背誦，一字不漏地背了下來，不是一臉的驕傲，而是滿臉的謙虛。下課了，我們都過去問張藝馨婕是怎么背下來的，她說非常簡單輕松，背課文的時候要用心，多讀多看，把課文想像成一幅連綿不斷的畫面，再按照先后的順序把畫面的內容一一說下來，不就可以了嗎？
張藝磬婕不光學習好，樂于分享，生活中也是熱愛幫助別人。有一次，我忘了拿文具盒，她知道后主動給我鉛筆和橡皮，讓我用她，當時我非常感動。
她就是我的學習的榜樣，我應該向她多學習，像她一樣認真學習又熱愛幫助同學，張藝馨婕同學永遠是我學習的榜樣。
關于榜樣作文14
李先生恒，你是我的好榜樣。
說起學習，我就會想起以前的事。你以前是一位班長，在我印象中你是我的好班長。記得在一次數學課上，張老師發現了你沒有做完作業。你說：昨天老師布置的不是這個作業，全班同學都確認了是這個作業，但你卻繼續堅持不是這個作業。因為這一件小小的事，就把你的班長職務撤消了。從此，你再也不是班長，當時的你哭了，流下了傷心的眼淚，但我一直以來在你的.背后默默地支持你，最后，你終于在扶助下勇敢地“站”了起來，好不容易才當上了數學科代表，你的眼淚激發了自己的意志，又重新投入了努力學習中去。
李智恒，你也是我體育方面的好榜樣。
說起體育我又想起了上一屆的校運會，你是體育組長，身材并不高大，竟有長跑的天賦，這也是我佩服的一點，同學們一聽說校會立刻高興起來，做好準備。到了長跑比賽的項目，班主任選中了你，在預備的時候，你一副緊張的模樣，一開始你領先，跑了半圈，有個班的學生已經漸漸靠近你，我們使盡平生力氣，向你吶喊助威，跑了三圈你得了第三名，同學們聽了高興地跳起來。
李智恒，你是我的好榜樣，希望你會一步一步地面對困難，克服困難，更希望你班長的愿望不要破滅。
關于榜樣作文15
每當受到別人幫助的時候我都會想起雷鋒，每當幫助別人的時候，我也會想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒，一個只有２２年短暫生命的普通共產黨員
每當受到別人幫助的時候我都會想起雷鋒，每當幫助別人的時候，我也會想到雷鋒。我最崇拜的人就是雷鋒，一個只有２２年短暫生命的普通共產黨員。
崇拜雷鋒是因為只要愿意，我們都可以成為雷鋒式的英雄，雷鋒所做的都是平凡的小事，老一輩革命家謝覺哉說過：雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到。扶老人過馬路，在公交車上為老人讓座，到養老院為老人打掃衛生，幫助可以幫助的人，只要持之以恒，我們也可以是雷鋒。
崇拜雷鋒是因為他無私的把有限的生命投入到無限的為人民服務中去；崇拜雷鋒是因為他干一行，愛一行，在平凡的崗位上做出不平凡的成績；崇拜雷鋒是因為他說：做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去；崇拜雷鋒是因為他的`精神照亮了無數人的心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？我想問你，為未來帶來了什么？這是雷鋒日記上的話，也是我常常問自己的話，也是我努力的方向，活著是為了讓別人生活的更好，助人為樂無私奉獻。
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