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我再次鼓起勇氣作文初中
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我再次鼓起勇氣作文初中，歡迎閱讀與收藏。
我再次鼓起勇氣作文初中1
流光一瞬，華表千年。落塵的回憶如星辰般涌出來，每將我遭遇挫折，舉頭無助時，我再次鼓起勇氣的畫面，便會浮現在眼前。
那是一輪初秋，秋風乍起，梧桐葉落，體育老師將我們集中在操場上，并告訴了我們要跑800米的消息。頓時哀聲一片，我的心也不自覺慌張起來，雙腿不自覺軟下去，想起上次跑800米時氣喘吁吁，頭暈眼花的場景，心里不自覺地打了個冷顫。
體育老師將我分們分好隊，站在噩夢的跑道上。天上的浮云隨著乍起的秋風，遮住了西下的夕陽，蓋住了天邊的晚霞。
“你可以嗎？腿上有傷，和老師說一下不就好了嘛？”“我可以……嗎？”面對內心的質疑，我猶豫不決，看到快要完成的隊伍，我平復了一下慌亂的內心，對自己說道：“你可以的！”
我一邊安慰著恐懼的內心，一邊鼓起勇氣，面對那強大的800米，我的漸漸安定下來，做出起跑的姿勢，是的，我要面對它！
隨著體育老師一聲令下，同學們立刻停止交流，如同離弦的箭一樣往前沖，我緊隨在其后，把握著跑步時的平均速度。
一圈，兩圈，我的步伐逐漸漸慢下來，大口大口地喘著粗氣，一抬頭，面前竟有六七個人，頓時不甘心的心理布滿全身，我努力地跨著步伐，向前跑去，將腿上的.疼痛感拋之腦后，一個，兩個，前面的人因為前期的沖刺，體力消耗俱大漸漸慢下來。
天上回巢的小鳥唱著歡快的歌，像是為我們加油似的，浮云漸漸消散，夕陽再一次回到大地。我感到了腿部的無力，但依舊邁著同樣大的步伐來到第三圈。
步伐愈來愈慢，鼻子因吸入冷空氣而難受，我在內心世界對自己吶喊道：你可以的，只有最后一圈了。
我披星戴月，奮不顧身，終于來到了最后一圈，我奮力邁開慢下的步伐，超過了一個又一個的著恐懼的內心，一邊鼓起勇氣對手，一個，兩個，三個個……
望著面前的終點，我激動地一步邁了過去，3分47秒，我挑戰了自己的極根限……
喘著粗氣坐在地上，浮云全部散開了，我慶幸著留在身上的夕陽，望著天邊的晚霞，笑了笑。
陽光總在風雨后，只有努力，戰勝恐懼才能成功，那一次，我再次鼓起勇氣，那一次，我成功挑戰了自己！
我再次鼓起勇氣作文初中2
窗外的烏云滾滾，“轟隆”一聲，雷向大地發起號召，小花小草們彎下了腰，樹葉被風刮得“嘩嘩”直響，隨即，一場傾盆大雨來臨……
“真是天公不作美……非要在這個時候下雨�！睅讉�約好放學一起去打羽毛球的同學抱怨道�！安皇峭玫穆铩蔽倚÷暤馈！澳阏f什么呢？”其中一位同學道�！皼]什么，既然這樣我就先回家啦，拜拜！”說著，我快速的與同學們告別，飛也似的跑出了校門。
我迫不及待地回到了家，打開了電視，電視上正好播放著我平時最愛看的考古紀錄片。我一邊津津有味地看著，一邊和爸媽吐槽：“要是被我同學知道我寧可看考古紀錄片都不肯去打羽毛球，肯定要被說奇怪了與其被別人議論，還不如掩飾過去，我可受不了被大家那樣說�！卑职值沽吮谖疑磉呑拢骸皠e人怎么說就那么重要嗎？因為這樣就要假裝合群，不敢說出自己真實的想法嗎？”
我不耐煩地答道：“您可不知道現在這個年紀的人有多排外，一旦不合群就會被孤立的。就像這場雨，來的那么不合時宜，當然就會討人厭啊！我以后想學考古專業，所以我對打羽毛球沒興趣，想回家看紀錄片，這種話我可說不出口�！�
“這樣合來的群又有什么意思？你在介意他人的評價的時候，是否還記得什么才是屬于自己的生活？”爸爸突然的發問讓我有些怔住了。“就像一場射擊比賽，你總是朝著別人的靶子射，怎么能瞄準自己的靶心，射出讓自己滿意的成績呢？別人喜歡羽毛球，你喜歡考古，那就喜歡好了，你要瞄準自己的靶心。”爸爸喜愛射擊，年輕時曾獲得過部隊里的射擊冠軍，總喜歡拿他的“射擊理論”來教育我。
我愣楞地看著電視里的畫面，爸爸的話在我的腦海中反復浮現，令我坐立難安，在此之前，我似乎從未想過這些。
我走到陽臺上，打開半扇窗戶，讓窗外的空氣透進來，感受雨后特有的濕潤和清涼。雨滴打在窗外的葉片上，洗去了灰塵，把那綠色澆得潤潤亮亮得，看上去格外討人喜愛，多日的沉悶一掃而凈——連那如此討人厭的雨，也有如此可愛的一面，我為什么不堅守自己的內心，擁抱屬于自己的人生呢？
電視還在播放著郭煌研究院一代又一代的`守護者們守護莫高窟的故事。他們身邊的人或許曾經也不理解他們，質疑他們，可是他們都執著于自己的理想，堅定自己的方向，為我們保存下了如此動人的世界文化瑰寶。
頓時，我的心里充滿了力量。瞄準自己的靶心，堅守自己的方向，我自會有我的好時光，活出真正的自己！
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