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植物的作文

時間:2024-02-07 11:07:27 關于植物的作文 我要投稿

植物的作文集錦(8篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的植物的作文8篇,希望對大家有所幫助。

植物的作文集錦(8篇)

植物的作文 篇1

  在神奇的植物世界中,每一種植物都會努力展示自己的美麗,那“化妝”是必不可少的,但是有一種植物卻反其道而行之,它就是綠蘿。

  她穿著很樸素,只是穿著一身淡綠色的衣服,也從來不往身上添加任何鮮艷的花朵。仔細觀察它的葉子后發(fā)現,有的葉子是深綠的、有的葉子是淺綠的、有的葉子是淡黃的、還有的葉子是黑色的。葉子長的'亂亂的,像一個沒有梳頭的小孩。它有的根莖還打了結。

  它和人類的關系也很好,剛剛裝修的房子,既讓人高興又讓人擔憂,高興的是馬上就能住進新家了,擔憂的是房子里的甲醛太多。這時人們就會找綠蘿來幫忙,綠蘿勇往直前去與甲醛戰(zhàn)斗,人們常常會稱贊綠蘿默默奉獻,為人們服務的品格。

  我喜歡綠蘿。

植物的作文 篇2

  1、寫一種植物;

  2、寫春天的植物;

  3、寫自己喜歡的植物;

  4、寫之前為植物朋友做一個記錄卡,把名稱、樣子、顏色、氣味記錄清楚。也可以寫其他的特征。

  5、寫的時候要把觀察和感受寫清楚。

  該怎么寫呢?

  方法:用眼睛看,用耳朵聽,用舌頭嘗,用手摸。抓住植物的主要特征來寫。采用虛實結合的方法,寫看到的內容的同時,可以發(fā)揮想象,寫寫自己的感受以及聯(lián)想到的。

  我們先來制作一個記錄卡:

  名稱:桃花

  樣子:花骨朵脹鼓鼓的,已經綻放的花朵,一個花瓣兒挨著一個花瓣兒,圍成圓形。

  顏色:有粉紅的,有鮮紅的`,還有純白的。

  氣味:淡淡的清香。

  其他:早春開放,結出的果實就是桃子。也有只開花不結果的觀賞桃花。

  我們可以仿照葉圣陶先生的《荷花》結構來寫。葉圣陶是中國作家、教育家、出版家和社會活動家。他是現代童話創(chuàng)作的拓荒者,文化教育界的巨匠。

  部編版三年級語文下冊第3課《荷花》就是葉圣陶先生所作。他描寫的荷花語句生動,采用虛實集合的方法,將荷花的美展現得淋漓盡致,體現了他對荷花的喜愛之情。我們三年級這次習作的要求也是要寫喜愛的植物,所以模仿《荷花》來寫,很合適。

  寫之前擬定一個提綱:

  第一自然段,交代觀察桃花的時間、地點、人物、事件。體現“我”對桃花的喜愛。

  第二自然段,寫單朵桃花的優(yōu)美姿態(tài)。(運用比喻、擬人、排比修辭手法)

  第三自然段,寫整片桃花林的美。

  第四自然段,寫“我”觀賞桃花時的想象。

  第五自然段,寫“我”觀賞桃花時的感受。

  范文:

  桃花

  陽春三月,我和家人到網紅景點桃花驛賞桃花,一下車我就聞到一陣清香。我趕緊往桃花林跑去。

  桃花已經開了不少。有粉紅的,有鮮紅的,還有純白的,粉色的最多。桃花有的還是個花骨朵,脹鼓鼓的,像小女孩兒粉紅的臉蛋兒;有的含苞待放,像含情脈脈的少女。有的完全綻放了,一個花瓣兒挨著一個花瓣兒,圍成圓形,吐露著嫩黃的如絲的花蕊。

  這么多的桃花,一朵有一朵的姿態(tài)。看著這一朵,很美;看著那一朵,也很美。整個景點仿佛籠罩在一片粉色的云朵間。如果把眼前這片桃花林看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

  我突然覺得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉色的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就隨風搖擺,撒下一片片花瓣,讓她們迎著風在空中輕輕地旋轉,跳一支優(yōu)美的芭蕾舞。不光是我一朵,滿桃花林的桃花都在搖擺,它們也撒下一片片花瓣,仿佛仙女散花,給大地鋪上一層粉色的地毯。風過了,我停止了搖擺,靜靜地站在那兒,蜜蜂,告訴我桃花林采蜜的快樂。蝴蝶落在我肩膀上,告訴我昨晚做的美夢……

  過了一會兒,我才記起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

植物的作文 篇3

  星期六,天空中雨霧迷蒙,我來到我家門前的一塊菜地上體驗了一把干農活。

  來到了土豆地,只見那只有一片綠油油的植物,根本看不到土豆的.影子。我開始懷疑這種的是不是土豆了。我問媽媽:“這兒有土豆嗎?怎么看不到呢?”媽媽只是對我說:“別急,等會兒你就看到了。”我感到莫名其妙,只好干等著。這時,爸爸拿著鋤頭過來了,我又不明白了,干嘛拿鋤頭啊,土豆不是長在莖上的嗎?難道……?我聽見爸爸說:“我們開始挖土豆了!看好了,我先給你做個示范。”說完,爸爸掄起鋤頭馬上鋤下去,我趕忙阻止。爸爸媽媽問我怎么了。我終于忍不住了:“你看,土豆還沒長出來,你就把苗苗給鋤了?可是我為什么看不到土豆呢?爸爸媽媽笑了,爸爸說:”土豆又不像西紅柿那樣長在莖上,而是像花生一樣埋在地底下的。“我聽了覺得自己很好笑,這點常識都不懂,看來以后要多看書,多去地里走走,長長知識。爸爸把土挖到一邊,土豆那黃黃的臉就露出來了,沖著我們笑。我高興地馬上拿起土豆,拍掉上面的泥土,把它們放進籃子里。接著爸爸讓我試試,我拿起鋤頭,也學爸爸的樣,一鋤子下去,再奮力刨土,結果我用力太猛,鋤得太深,把土豆給鋤成兩半了!太可惜了。這次我用力輕點,不料又太輕了,還鋤不到土豆,挖了好久才挖到。我練習了幾次,終于找到訣竅,能準確地完整地挖出土豆了。

  晚上,吃著自己親手挖出來的土豆,我高興極了。

植物的作文 篇4

  周末的天空,像被雨水洗刷過一樣,湛藍湛藍的,非常干凈,爸爸媽媽決定帶我到植物園去玩兒。

  過去我經常坐公交車經過植物園,但那里實在是太普通了,并沒有留下什么印象。但改造后的植物園,卻發(fā)生了巨大的變化。剛到植物園入口,映入我眼簾的是一大片鮮艷的花朵,有紅的、黃的、粉的、白的、紫的……像一條條美麗的彩虹,在綠油油的草地的襯托下,顯得非常鮮艷。

  植物園東西長500米,南北長550米,地形高低起伏,錯落有致,有玫瑰園、巖石園、毛竹園、水花園、耐鹽堿植物園、彩葉園、農夫果園等許多專門的園林,各俱特色。植物園里的路非常寬敞,蜿蜒曲折,有暗紅色和橙色的,看起來就像塑膠跑道一樣。走在園里面,景色千變萬化,路邊種植的.花草也是分季節(jié)的,每種花草旁邊都立著一個小牌子,介紹它的名字,讓我又認識了許多花草,比如有夏堇、矮牽牛、金雞菊、鼠尾草……路邊還有許多大小不一、形態(tài)各異的石頭,讓環(huán)境顯得特別和諧自然。水花園里面還有好幾個噴泉呢,非常漂亮。

  我覺得最有意思的要屬巖石園了,那里有成片的石頭,錯落有致地排列著。園中間是一個巨大的巖洞,里面很寬敞,呆在里面感覺很清爽。巖石的周圍種植著許多花草,隔一段時間,就會有白色的霧噴出來,整個巖石園頓時煙霧迷漫,就像仙境一樣,人走在其中,如同騰云駕霧。我仔細觀察了一下,原來在巖石縫隙和花草叢中安裝了許多噴頭,會有干冰轉化成二氧化碳噴射出來,真有趣!

  植物園美景怡人,讓人流連忘返。我覺得這里真是一處游玩的樂園,真希望能經常來這里玩兒。

植物的作文 篇5

  今天晚上,我和爸爸一起去觀察一棵樹。那一棵樹是在我棟下面。

  那一棵樹有一點點矮小,那一棵樹細細的,那一棵的葉子比一些樹的`葉子還要綠一點。那一棵樹像一打出雨傘,正好樹旁邊有一盞路燈,那盞路燈像一座小燈塔,那一把小傘遮擋著那一座燈塔。

  樹的葉子被蟲子咬了幾個洞,還有幾個葉子黃了呢!我非常喜歡那一棵樹,原來觀察樹挺有趣的嗎!

植物的作文 篇6

  今天,我看了看我的鳳仙花幼苗,一個已經有6厘米了,真讓人興奮,但是另外一個才4厘米,還有一個沒有出土,肯定是爛掉了。

  我給它們每個都起了個名字。長的'最高的那顆叫“安安”,是我最喜歡的小名,所以我對它寵愛有加,給它插了跟鐵棍,而娜娜就沒有啦!

  娜娜是另外一棵4厘米的鳳仙花,它長的又矮又小,嬌滴滴的,那青綠色的莖托著深綠色葉子,摸起來嫩嫩的,手都不想拿開。

  它們現在茁壯成長,以后會枝繁葉茂,好想讓它們快點長啊!

植物的作文 篇7

  一根根綠色的小草,把全世界裝扮,小草啊小草,春天你發(fā)芽,夏天你滿身嫩綠,秋天你枯黃,冬天你被雪掩蓋。小草啊小草,你讓我想起古詩里的兩句;野火燒不盡,春風吹又生。你啊就這樣經的'起風吹雨打。小草啊小草,你為我們做出了奉獻。小草啊小草,你是我們的榜樣。

植物的作文 篇8

  我的班級是個植物班級,里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!

  含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內向。

  大樹高大、強壯,它為小草、小植物遮風擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名。”

  小草很小,但它很堅強,它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風知勁草”。這不是天生有的頑強,它本弱小也不起眼,可它有上進心,它追求更好的.。我們班的王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進步都被我們看在眼里呢!

  落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它黃了,從樹上落下來,它沒有一點怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無私奉獻,讓我崇拜。

  怎么樣,我們班是一個多姿多彩的“植物班”吧!

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