小實驗作文集錦（15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

小實驗作文1

　　聽說，有一種現象可以使水中開出花朵來，于是我決定做一個小實驗，就叫它“水中花”吧！

　　這次實驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個特別重要的物質，那就是鹽，而鹽可以擴大水的.張力。

　　實驗開始了，我們需要把清水倒進透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時“消失”的顏料居然一個個的落入水底，開出了形態各異、美妙絕倫的花朵。

　　做了這個實驗以后，我的知識也增長了不少。比如說水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這么多的知識都藏在一次小小的實驗中呢。實驗真有趣，科學真偉大！

小實驗作文2

　　在平時的時候，我們在用力吹東西，它們大都會順著吹出的氣流跑出去。現在，我們就來做一個小實驗，在這個實驗中，我們吹出的氣體，不但不會使它們遠離，而且還會互相吸引呢!

　　準備材料很簡單：兩張白紙。

　　開始實驗吧：首先，我們用兩只手各拿著一張紙，相距大約十厘米，還要讓它們保持平行。然后，向兩張紙之間用力吹氣，這時，你會發現，兩張紙并不會向各自相反的地方離去，反而會互相接近。

　　這樣的.現象，到底是什么原理造成的呢?這個小實驗，是跟據伯努利定理進行的。空氣流速快的地方，氣壓變小。向兩張紙中間用力吹氣，會使這個地方的氣流加快，氣壓降低。所以，在紙張外側的大氣壓力的作用下，兩張紙就會互相吸引。(試著在兩張紙的上、中、下三個不同的部分吹氣，你看到的實驗現象也會略有不同呢!)

　　不只是紙張，蘋果也會出現這種現象。如果換成蘋果，兩個蘋果之間的距離要縮短2~3厘米。當然，要分別在兩個蘋果上系一根長線。如果直接捏著蘋果把兒做這個實驗的話，兩個蘋果會因為蘋果把兒太短而無法靠近哦!

小實驗作文3

　　今天，老師在科學課上給我們做了一個有趣的小實驗：他先拿出了一些藍色顆粒狀的粉末，并跟我們解釋道，這叫硫酸銅，一種化學物質。然后，將硫酸銅倒入一根裝有清水的試管里，水立刻變藍了。這時，老師說：“如果把一根打磨好的鐵絲，放入這根試管中，會引起什么現象呢？”老師既沒有告訴答案，也沒有演示給我們看，而是下發了實驗材料，讓我們自己去尋找最終結果。

　　我們拿到的實驗材料有：半試管的硫酸銅溶液、一張砂紙和一根鐵絲。首先，我們把鐵絲在砂紙上磨了幾下，把外面那像是銹了的表層給磨掉。然后，將鐵絲放入了硫酸銅溶液中，并用它攪拌了幾下，之后，奇跡發生了：原本黑色的'鐵絲，漸漸地變成了紅色，形成了之前鐵絲表層上的東西。而原本湛藍色的溶液，則變得有點綠色了。

　　看見大家都發現了問題，老師開口了：“其實，現在這根鐵絲表面的紅色物質，就是銅。這硫酸銅溶液其實是起到了一個物質轉變的作用，也就是說，這杯溶液就變成含鐵的了，而這根鐵絲的表層就變成銅的了。”

小實驗作文4

　　今天，小劉老師帶了一根蠟燭和一個塑料罐頭來上課，是不是又要做實驗呀？正在我疑惑不不解時，小劉老師微笑了一下：“今天我們來做一個實驗吧！”“什么實驗呀？”我迫不及待地問。小劉老師和藹地說：“是蠟燭滅了。”

　　我們先幫小劉老師把桌子推到中間，說開始就開始，把塑料罐頭打開，拿出打火機。此時，我提心吊膽，不敢讓小劉老師點火。可是打火機里的酒精好像在說：“快，快，快把我們點著。”我們看著小劉老師把火點著，我蹲下來又站起來看。倪奕涵一直在叫：“老師，我們看不見，老師。”我讓小倪同學到我這高清的影視旁。過了一會，我這里也被擋住了，我只好換個角度。老師把火點著后，我同桌說：“老師，給你一點水，來滅火。”但劉老師卻說：“不用。”老師慢慢地把蠟燭放在桌子上，我擔心燒到劉老師的。接著把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語說出了原因，空氣不夠，蠟燭會“窒息死亡”，蠟燭燃燒需要氧氣。

　　在這次實驗中，我明白了原來燃燒需要氧？的`。同時，這也讓我悟出了一個道理：在日常生活中應多觀察、多思考。

小實驗作文5

　　一天早上我在吃雞蛋時，發現白煮蛋泡在水里時總是沉在水里，這時一個奇怪的念頭在我腦中閃過可以讓雞蛋漂在水中嗎？

　　我說干就干，找來一個透明的'玻璃杯，放了水，小心翼翼地把雞蛋放入杯中。現在還有最后一個問題：我該往水里加點什么？

　　我開始苦苦思索。味精？從沒聽說過有味精實驗！我突然想起一個著名景點死海。人可以漂在死海上，不正是因為死海很咸嗎？很咸就是因為鹽分多。對，鹽！

　　我趕緊往杯子里放了一大勺鹽，然后用筷子拌了一會兒，可雞蛋連一點漂起來的意思都沒有，只是在那兒打著轉。我又加了兩大勺鹽，拌了足足有一分鐘。雞蛋漂起來一點點了。我又加了幾勺，拌了一會兒，雞蛋又漂起來一點。又加，又拌；又加，又拌這樣做了差不多兩分鐘，雞蛋終于漂起來了。這杯鹽水對于一直雞蛋來說，就好像是一片死海。雞蛋在水面上輕輕打著轉，好像在對我說：你好，謝謝你使我漂上來！

　　哈！原來雞蛋也會游泳啊！

小實驗作文6

　　今天我做了一項小實驗，名字叫蛋殼消失了。我準備了一杯白醋，拿來一顆雞蛋輕輕的放進杯子里，靜靜地等待它的變化。

　　過了幾分鐘，圓圓的蛋殼上就產生了很多小氣泡。附著很多氣泡的蛋殼在盛滿白醋的碗里不斷的上浮下沉。

　　浸泡了三個小時以后，我實在忍不住把雞蛋從碗里拿了出來，結果這一拿不要緊，原本紅色的雞蛋被我的手抹成白色的，就像變色龍一樣。嚇得我趕緊把雞蛋放回去，繼續等待它的變化。

　　兩天后，我再跑去看我的雞蛋。經過兩天的.浸泡，蛋殼神奇的消失了，雞蛋變成了半透明的。我把雞蛋從碗里拿出來，這顆雞蛋變得非常柔軟有彈性，捏一下就像水果軟糖一樣Q彈，可以輕輕的放在手里把玩。

　　這究竟是怎么一回事兒呢？我懷著好奇的心情查了一下資料，原來雞蛋殼中有一種成分叫碳酸鈣，碳酸鈣與醋酸產生化學反應，蛋殼就被溶解啦。

　　大家覺得是不是很神奇呢？你看，生活中到處都有小發現，只要我們留心觀察，用心思考，就能找到他們。大家一起來動手做一做吧。

小實驗作文7

　　聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個實驗。

　　首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中，在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了，這時候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。

　　你們知道這是為什么嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的密度大于雞蛋的`密度的時候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！

　　實驗過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇啊！”

小實驗作文8

　　星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準備著手中的材料，不時還激動地對媽媽喊道：“馬上要開始做實驗了，媽媽，快過來看呀！”

　　實驗馬上開始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來了一盆自來水，一切準備好后，我迫不及待地從廚房里拉來了我的`觀眾，神秘兮兮地對她說：“媽媽，我的表演馬上要開始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點點頭。

　　我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮，只見它緩緩地在水中轉圈，慢慢地打開它那七彩的花瓣，像一個正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開花了。”媽媽笑瞇瞇地說：“小妮子，你做得非常棒！”

　　接著，我又做了很多花，有午時花、夜來香、牽牛花、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開放，真是百花爭艷呀！

　　你知道為什么花會在水中開放嗎？這是利用紙吸水后會膨脹的毛細原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。

　　這真是個有趣的實驗呀！小朋友們趕緊做起來吧！

小實驗作文9

　　你看過多種顏色的火山嗎？你聞過香氣撲鼻的火山嗎？如果沒有就跟我來看看吧！

　　首先，把那沸騰的開水倒入杯中，只見那一粒一粒淘氣的小水珠沿著杯壁上來，杯壁瞬間云霧繚繞。再滴入幾滴色素，這些色素好像一個個小姑娘，她們披頭散發正在水中做瑜伽，我們看了心里很舒暢。然后，我們又將油倒入杯中。本來我們覺得油和水一定會混合起來的，可是事實不是如此。油和水好像一對離婚的`夫妻，互不理睬，這到底是怎么回事呢？原來，油和水的重量不同，自然比較輕的油浮了上來。最后一步，也是最激動人心的一步到來了。我們要放泡騰片了。我們爭先恐后地想做這一步。然而，我們一個不小心把泡騰片直接飛進了杯子里。不過這樣也挺好的，因為不用爭了。那泡騰片掉入水中的同時也在慢慢地融化，接著一個個小泡泡浮出來了，像蘑菇云似的。可是，沒過一會兒就沒了，我們大失所望。

　　為什么會產生這種現象呢？原來泡騰片里充滿了二氧化碳，放在水中就會出現這樣的現象。

小實驗作文10

　　橙汁碰到氣球會怎么樣？是爆炸呢？還是毫發無損呢？我一直琢磨不出來。

　　我拿了一些實驗材料，用勺子裝了一點點鮮橙的橘汁，又拿了一個氣球。這就是我做實驗的.材料。

　　我現在開始做這個實驗：首先我拿一點點橙汁放到勺子上接著一步一步走到氣球旁邊，又把勺子上的橙汁像珍貴的湯一樣形成瀑布形狀地倒到氫氣球上，然后我又慌張地跑回來，因為我沒有防護服，萬一爆炸會傷到自己。我聽到“砰”聲音。回頭一看，氣球已經炸得四分五裂了，原來橙汁遇到氣球是會爆炸的。

　　這究竟是為什么呢？我查了一下資料：原來橙子皮上的小疙瘩是油脂腺，里面有植物性的芳香油類物質（芳香油脂）。將橙子皮擠出油來噴到氣球上，就會與那一部分的氣球皮（橡膠）發生化學反應，使本來就比較薄的氣球壁，無法承受壓力，氣球隨之爆炸。

　　我知道了：世界等你去探索，你不探索，就沒新發現。

小實驗作文11

　　大家一定都認識水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實驗就是關于它們三種液體的。

　　請大家注意了，實驗開始了。

　　第一個實驗，我先拿出一個透明的.杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我帶著問題打開電腦，查了又查，費了千辛萬苦，終于找著了，嘿！結果果真是水的比重比食用油重呢！

　　第一個實驗做完了，再看看第二個實驗吧！我再拿出一個透明的杯子，杯子中加入與第一個同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來了吧！沒想到洗潔精不但不浮起來，也不沉入水中，竟然在水中不見了。是偽劣產品，對，是偽劣產品，我要告訴媽媽。我心想。想著我便跑去告訴媽媽。

　　“傻孩子，這可不是什么偽劣產品。這是因為水把洗潔精給溶解了。”媽媽笑著說，第三個實驗開始了，這個實驗是將前兩個杯中同樣多的液體倒入新的一個透明杯子里，結果水變清了。我迷惑不解的打開電腦查了查，原來洗潔精能把油質成分分解了，使它容與水中。

　　同學們你們只要細心觀察周圍的小事，你們就會得到許多知識的。

小實驗作文12

　　小朋友們，如果我告訴你們曬曬太陽就能讓風扇轉起來，你們信嗎？看樣子是不信了，那就和我一起見證奇跡吧！

　　下面我要做的實驗是“太陽能風扇”。首先，我們先把要用的東西準備好，要準備的東西有：一個底板，兩個太陽能托板，五個螺絲，一個支架板，一個電機，兩個太陽能板，一個螺旋槳和一個接線扣。然后，我們把木支架板和底板用螺絲固定好，并在支架板兩臂上安裝太陽能的托板，這樣，太陽能風扇的框架就裝好了。接著，我們用螺絲把電機安裝在支架板頂端，再把接線扣安裝在支架板中腰。之后把兩個太陽能板用雙面膠粘在兩側的'托板上，同時把導線按照正負極插好。最后，在電機上裝上螺旋槳，太陽能風扇就完成了！

　　我興奮的把太陽能風扇放在陽臺曬太陽，咦？怎么不轉呢？是不是哪里做錯了？我耐心的等了好一會兒，風扇還不轉。我用手碰了碰螺旋槳，風扇真的動起來了！原來陽光真的能讓風扇轉起來，太神奇了！

小實驗作文13

　　偉大的科學家都是從一個科學小實驗開始的……今天，我也來做一個實驗，名叫“水往高處流”。

　　首先，準備好實驗材料：一個碗、一個玻璃杯、一根蠟燭和適當的水。然后，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接著，把蠟燭點燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會發現，蠟燭熄滅了，杯中產生白煙，碗中的水逐漸進入杯中，原先盛水的碗周邊沒有水了。

　　第一次，我太著急，碗里的水放的`太多，結果水灑了一地；第二次，我吸取前面的教訓，又把水放的太少了，蠟燭沒有熄滅；第三次，我結合前兩次的經驗，水放得不多也不少，實驗成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說：“哇！真是太神奇了！”

　　為什么水會順著杯子往高處流呢？因為相同體積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時會消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來越少，氣壓也越來越小，而杯子外的氣壓沒有變，大于杯內的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進了杯子內，看起來就像是水往高處流了。

　　你們喜歡這個實驗嗎？趕快動手做一做吧！

小實驗作文14

　　今天下午，我在上作文課時，老師告訴我們一個神奇的實驗現象：雞蛋放入水中會浮起來。這是真的嗎？我帶著滿腹的疑問，準備看老師做這個小實驗。

　　要做這個實驗，并不需要什么專業的儀器，只需要我們日常生活中有的幾樣東西：晶瑩剔透的鹽、透明的玻璃杯、長長的攪拌棒、圓滾滾的雞蛋和干凈的清水。

　　只見老師往杯子里裝滿清水，再把雞蛋小心翼翼地放進水杯里。這時，雞蛋像一個懶娃娃一樣躺在水底里睡覺，一動不動。我心想：雞蛋怎么沒有浮起來呢？緊接著老師繼續往杯中加鹽，然后拿起攪拌棒輕輕地攪拌了幾下，這時，水變渾濁了，杯子就像蒙上了一層輕紗，雞蛋在老師地攪拌下也輕輕晃蕩起來，像在跳舞。我心想：雞蛋好像要浮起來了！見雞蛋還沒完全浮起來，老師又一次加鹽了，突然，水杯里卷起了一場白色的'“龍卷風”，杯底里也鋪上了一層白色的細鹽，這時雞蛋終于浮起來了。我心想：這也太神奇了吧！

　　課后，我上網查了查資料，這才知道，原來雞蛋會隨著水中含鹽量的上升而上浮。

　　科學實驗可真有趣啊！以后我要多做實驗，掌握更多的知識！

小實驗作文15

　　今天我做了一個小實驗，名子叫籠中鳥。這個實驗可以讓我們體會到眼睛帶來的錯覺。

　　先準備兩張硬紙板，一支畫筆和一根木棒。我們一起來吧！先在一張紙板上畫一個空鳥籠，鳥籠畫得越簡單越好。然后在另一張紙上畫上一只可愛的小鳥，小鳥一定要畫在中間，這樣效果才好。接著，我毛手毛腳地涂了一層膠水，把兩張紙扳背對背粘上，啊！忘了一件事，我趁著膠水沒干，趕緊把紙板扒開，把木棒一把送進去，看著覺得不牢靠，又再用鐵絲把木棒與紙板固定緊。最后，重要的時刻到了，我開始小心翼翼地轉動小木棒，心里有些忐忑不安，呼！呼！一個鳥籠、一只鳥，一個鳥籠、一只鳥也沒什么嗎！可當我快的轉動木棒時，嘩嘩嘩！神奇的事情發生了！小鳥聽話地進了籠子里。我又興奮又激動，簡直欣喜若狂，實驗大功告成。

　　這個實驗雖然很簡單，可原理不簡單，是利用了視覺暫留的'原理：我們的眼睛看到一樣物體后，大腦會儲存一個很短的時間，這樣兩個畫面雖然有間隙，但是，大腦卻把它們組織在一起。小卡片快速轉動，看上去就是小鳥進了籠子。我們看的電影、動畫片也是在這個原理基礎上發明的。這個有趣的實驗，讓我真正理解了以前在書本上看到的科學知識。

【小實驗作文】相關文章：

小實驗作文06-13

小實驗的作文11-28

我的小實驗作文05-16

有趣的小實驗作文06-15

科學小實驗作文06-14

小實驗小學作文07-02

神奇的小實驗作文11-22

小實驗優秀作文02-25

綠豆小實驗作文08-04

【熱門】小實驗作文08-13