【優選】我的生活作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活作文1
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入虹橋小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情和崇敬之情。在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。
在剩下的.一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會；過節的慶祝會讓我們領會每個同學的優點；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
母校母校，就是人生第一所學校，離開母校，誰舍得呢？我像風箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道這段記憶能陪我闖過風雨！好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。謝謝你，母校！再見，母校！
我的生活作文2
我承認自己是一個很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞，而不好的，應該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！
我的時間，請讓我做主！我已長大！隨著與知識的瘋狂交談，我需要更多的時間與精力去學習。我不想受時間的約束，我不想某刻的鐘聲預示著我結束思考！我不想時間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的暗河偷走我最愛的一切！我不想……
我的地盤，請讓我做主！我已長大！我希望我的內心充滿真實的快樂，我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會的黑白摻進我七彩的世界；我希望我的未來是我幻想的藍圖，我不要所謂的現實玷污我美好的愿望；我希望……
我的思想，請讓我做主！我已長大！請不要把世間的丑美強印在我美好的憧憬之中；請不要把人心的冷暖強融入我希望的祝福之中；請不要把愚蠢的'命運強加在我歡樂的笑聲之中；請不要……
我的困難，請讓我做主！我已長大！也許人生的不幸走進了我的世界，請不要幫助我驅趕黑暗！請不要幫助我把坎坷填平！請不要把幫助我拭去眼淚！請不要幫助我站起！請不要幫助我。這一切我自己會承受，這一切我自己會解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長在懸崖峭壁上獨放的野菊花！我不想再讓參天的大樹為我遮風擋雨，我要做沙漠上堅韌的仙人掌！
風箏在天上飛久了，也會乏；青春飛揚久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現，而這場本色演出的導演，我做主。讓這個多雨濕潤的季節，如微風中的含羞草，每一個細節，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風的蒲公英。我的生活，請讓我自己做主吧！雖然一切可能會讓我吃盡苦頭。但沒有歷經風雨，怎能看見美麗的彩虹。就像成長，沒有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？
請放開你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主！
我的生活作文3
在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那么可愛。當時，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺。我童年生活的`世界便是在鄉村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語。
長大一些后，與兒時的玩伴又多了一層同學關系。于是，我生活的世界便成了去學校的路上，幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那么喜愛，從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在自行車的后座上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在意書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風向前，總是爭先恐后地沖過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著自行車，總會感到疲乏。下車后，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴里，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎都會累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學校。
在學校，我頑皮的習性收斂了許多，在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學作品。我知道生活并不像文學作品那么美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那布滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。
面對未來的世界我充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來的世界盡情翱翔，贏得屬于自己的美好人生！
我的生活作文4
前不久，我學習了一篇課文《幸福是什么》，文章告訴我們：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做對別人有益的事情。學完這篇課文，我禁不住向自己提出了一個問題：我的幸福到底是什么？
淋浴在父母們愛的陽光中，我覺得自己是幸福的。我是一個獨生子，從呱呱墜地，到牙牙學語，再到蹣跚學步，一直有爸爸媽媽在身邊無微不至地照顧我、關心我，我就是父母手掌心的一塊寶。記得上幼兒園時，有一次，我正在津津有味地吃飯，忽然，有一塊彈弓子彈一樣的東西直擊我的腦門，等我反應過來，才知道是被一位淘氣的同學用排骨砸中了腦袋，我用手摸摸傷口，覺得像扎針一樣疼，我委屈地淚水直往下流。下午，媽媽像往常一樣按時來接我，當看到我被白沙布包扎的傷口時，媽媽一邊心疼地撫摸著我的頭，淚水在眼里打轉，一邊鼓勵我要堅強、要勇敢。媽媽的愛就像人三月的和風，溫暖著我，倍伴著我一天天長大。
陶醉在老師們不厭其煩的諄諄教誨中，我覺得自己是幸福的。記得前不久，我們數學期中測試，有一道判斷題目是這樣的，“在除法算式中余數一定不比除數大�！薄坝鄶狄欢ㄒ瘸龜荡蟆�？我反復問自己，最后我選擇了在題目后的括號里打“X”，因為我覺得應該是余數一定要比除數小。等數學老師講卷子時我還在一遍遍地堅持自己的錯誤觀點，吉老師并沒有被我的.執迷不悟所擊怒，相反，他一遍又一遍耐心地講解著這道題，直到我徹底弄懂為止。還有語文老師、英語老師為了能把每一節課都講得精彩，他們每天都起早貪黑，忙著給我們備課，為我們批改作業，從來不知疲倦。我覺得老師們就像一支支燃燒的蠟燭，燃燒著他們自己卻照亮了我前進的腳步，
纏繞在同伴們你追我逐的歡聲笑語中，我覺得自己是幸福的。每天上學，都能和同學們一起讀書，一起做游戲，一起開心快樂，一起分享成功，全班同學親如兄弟，情同姐妹，當我有困難時，他們會向我伸出援助之手，幫我渡過難關；當我流眼淚時，他們會在一旁鼓勵我、安慰我，幫我拂去淚水；當我被老師表揚時，他們會向我投來贊許的目光，和我一起分享喜悅……
有時候，聽爸爸媽媽講他們兒時的故事，我覺得自己能生活在這樣一個年代真是太幸福了。祖國母親像培育花朵一樣，哺育著我茁壯成長，而且身邊還有那么多的人疼我愛我關心我，我一定有珍惜現在的幸福生活，還要通過自己的學習和勞動創造更多更多的幸福。
我的生活作文5
地球媽媽的病情一日重似一日，身體也一天不如一天，越來越虛弱了。這是為什么呢？原來，就是因為人們不能節能減排，而是到處浪費資源，亂扔垃圾，弄得地球媽媽疲憊不堪。
自從我學習了“節能減排，低碳生活”以后，我深深地知道了節能減排的重要性，打心底里覺得應該過低碳生活了。現在，我們國家是當前世界上浪費自然資源最嚴重的國家之一。作為一個地球人，保護地球，節能減排，是每個人義不容辭的責任。同時，也要把迫在眉睫的危機解除掉。
那么，怎樣解除危機呢？我認為我們要從根本上改變生活觀念，提倡人人都來享受低碳生活。而低碳生活，首先要從身邊做起，從小事做起。下面，我就教大家節能減排、低碳生活的幾種方法。
低碳生活主要從衣食住行做起。第一，少買一件不必要的衣服，就可以少排放2。5千克的二氧化碳氣體；第二，多吃素食，可以減少肉食排放出的二氧化碳及其他碳物質；第三，選擇小戶型的房子，不過度裝修；第四，少開車，多乘公共汽車，或者干脆騎自行車或走路，這樣既能減少二氧化碳氣體的排放，又能鍛煉身體，何樂而不為呢？
關于節能減排和低碳生活，我還有一個小竅門要向大家介紹介紹，那就是“一水多用”的方法�！耙凰嘤谩钡姆椒ê芎唵我子�，實踐起來也簡單。這不，我家就能把這個方法落實到行動中來了。我們家每一次用洗衣機洗衣服，都會利用好清洗衣服的三道水。第一道水是十分渾濁的.，里面有洗衣粉殘留的物質，可以用來洗第一遍車，這樣一邊享受著洗車的樂趣，一邊節約用水用錢，一舉兩得，多好啊！第二道水是有一點兒泡泡的，但是已經比較干凈了，可以用來清洗廁所。第三道水就是非常干凈的，適用于拖地。這樣一來，浪費的水資源便減少到原來的三分之一了。還有洗米的水可以用來洗手洗臉，喜歡養花種菜的人士可以用來澆花澆菜。拖地的水再次利用，可以用來沖馬桶。……
同學們，這就是節能減排，這就是低碳生活。只要我們做到簡簡單單的幾件小事，就可以做到“低碳生活”了。讓我們一起行動起來吧！相信自己，低碳生活我能行！
我的生活作文6
9月的風剛剛吹起，我就跨進了中學的大門，成了一名中學生，開始了中學新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學又多又嚴的規章制度，使我處處受到限制;中學繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈;中學的老師和同學，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學第一天，我就在班上看見了許多熟識的`同學，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關心，每一個成員都要為班級盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長，中學生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。
牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”;不分季節，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風景線”�？墒前嘀魅螀s不這么認為，說它穿起來散漫自由，沒有學生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了! 淚灑“遲到門” 經過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口�！澳憬裉煸趺催t到了?你還是個班干，你看看，其他同學都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發一發地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規乖乖地站在教室外讀書了。
唉，看著來來往往的同學、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會發生這種事情了! 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊!
我的生活作文7
一到了飯堂，眼前頓時一亮。今天的早飯還真夠豐盛的，有蛋黃餡的小饅頭，美味的青菜豆腐以及小米粥。
趕緊打了一碗飯，我就開始了狼吞虎咽�！斑@蛋黃餡的饅頭還真好吃耶！”我一邊吃一邊感慨，吃得悠閑極了�？傻任乙豢瓷磉叺膸讉�同學，頓時就傻眼了：“這是什么情況？”只見身邊的幾個同學都已經快吃完一盤了，有的人已經又去打了一盤飯。再看打飯的地方，好吃的幾樣菜都已經快沒有了�！皼_��！”既然已經付了錢，本著不浪費的和諧原則，我迅速地過去再打了一盤飯，順便把我喜歡吃的小饅頭又多拿了幾個。等到我把這盤飯吃完，打飯的地方連根菜葉都不剩了，還真是不浪費啊。看來，要吃就要快點吃，先下手為強，后下手沒準就餓暈了。
吃完了飯，就又要開始軍訓了。原地轉體、跨立、齊步走……一個個項目紛紛過來，還真是令人眼花目眩。做動作的時候很重要的一點就是速度，比如說跨立，教官會先說出即將進行的項目，這個時候一定要聽好。聽聽教官到底說的是什么，假如教官說的是齊步走的原地擺臂練習，你卻走了出去，這就悲劇了。而且還要聽清楚去做動作的人是誰，教官可能會讓前幾排走出去，一定要聽清楚啊。而且要提前準備好，比如說跨立，這時候左腳就可以暗暗發力，右手和左手也要準備好，這樣就能夠節省時間。
現在來簡單講講的齊步行進與停止吧。等聽到齊步的時候，身體重心開始向前傾。聽到走的一刻，就開始邁步。膝蓋可以放松一些，稍微彎彎膝蓋，第一步的距離要小。而且第一步的擺臂不用太高，但是要停頓一下，讓觀眾看得清楚。接下來的擺臂就可以高一些。在聽到立定的時候，同時走出去兩步。然后再邁一小步，緊接著靠腳。在靠腳之前，手臂要抬起來，然后迅速落下。這就是齊步的行進與停止。跑步要做到的是前不漏肘后不漏手，這樣才能夠做到整齊劃一。在靠腳的'時候一定要用力，聽起來會很整齊。跑步的時候可以微微跺腳，發出一些震動。
當然了，還有一些小建議要告訴大家。去學校的時候，可以帶一些金嗓子喉片。因為在軍訓的時候呼號會比較累，可能會啞嗓子，所以要提前帶好金嗓子喉片。而且在學校的時候一定要多喝水、勤打水。并且還可以帶上驅蟲劑，在宿舍里噴一噴，能夠驅蟲防蚊，否則幾天下來，你的臉就悲劇了。有一個同學據說身上都被咬了四十多個包。這就是一些小建議了。
好了，就先說到這里，等有時間就繼續給大家說說我的住校生活吧。
我的生活作文8
文學賦予生活血與肉，使生活滿是朝氣蓬勃。如果說沉浸于生活中，會讓我迷醉，那么倘佯于文海中，就會讓我不得不愛那文學，這一種不得不愛就是那由衷的青睞，由衷的敬仰，由衷的愛！
也許是從我識字起，或許更早，一種力量悄然而至，噢，那是文學的魅力，無形勝似有形，無聲勝似有聲。文學啊，您以纖纖細手為我開啟智慧的大門，引領我踏過階梯，步入更高的殿堂。我發自內心地吶喊：“文學，我愛您！”
您可知道，您是我們生活的伴侶，我們的學習需要您點燃赤誠的火花激勵我們奮勇前進；我們的社會活動需要您的鼎立支持，讓我們凡事盡善盡美；我們的'心需要您細細調撥，讓我們內心清澈明朗；我們的人生輪廓更需要您的勾勒，讓我們擔負起歷史使命……您，就是那么重要的文明時代發展的驅動器。您是生生不息，雋永不變的力量。
漫步于您的世界中，猶如一匹匹駿馬在廣袤的草原上縱橫馳騁。我思緒萬千，望斷天高云淡，正是因為擁有您。歷代文人墨客，不正是以您為精神食糧嗎？干脆的話語，是直言不諱寫下的歷史。細膩的文思，是您深邃眼眸凝聚而成。李白那傾瀉萬丈，流芳千古的名句讓我感受您的浪漫優美；司馬遷、杜甫、范仲淹、魯迅讓我體會到您的凝重偉岸；李清照、冰心、徐志摩又讓我看到您的婉約真誠；高爾基、小仲馬、莎士比亞使我知道了您無處不在……輕輕閉上眼，靜靜深呼吸，有醉人的笑在心間蕩滌，那是一道何等旖旎的風光！深愛文學的人們啊，您是否感受到了這就是一種幸福？
我似乎觸到了您那跳動的脈搏，那是可以感召人心的。那些經典詩篇以及那膾炙人口的語句，或氣宇非凡或雄渾壯闊，或婉約含蓄或酣暢淋漓。這正是您的真實寫照，曾幾何時，人與書便融成了一個世界。我因您侃侃而談，這就已經成為您存在的意義。您看到了嗎？
是啊！我的人生因您的存在而倍感幸運，您是我生命智慧的源泉，正因如此，我的生活縈繞著您。是您，讓我學會了灑脫，懂得了擺開束縛，真正看到地平線的閃光點我發自內心地呼喊：“我不得不愛您！”時時刻刻牽掛著并與您為伴，不讓您失望。您一定會帶著我拋開種種羈絆，在荊棘叢中尋覓到那立足之地，您是我成功的必由之路。
我佇立于虛幻與現實之間，眺望未來，以那不得不愛的文學作為凝結點，感嘆著它的美。而它，就靜靜地站在燈火闌珊處默默地等待著所有愛它的人……那更是一種刻骨銘心的體會。所以，我要說：
“文學，讓我不得不愛！”
我的生活作文9
放暑假樂啦！我的暑假生活開始了。
我家有一個漂亮的大果園，果園里的桃子熟了。我主動要求跟著媽媽一起去賣桃：一是平常都在上學，趁放假幫助家里分擔一些。二是趁也想鍛煉下的的口才、提升下我的生活能力。
清晨，鳥兒在枝頭歌唱，草兒舒展著柔軟的身軀，我滿腔歡喜的和媽媽一起去果園摘桃。
剛到果園，迎面吹來一陣微風，濃郁的桃香撲鼻而來，晃動的桃子好像在向我微笑。樹上的桃子一個連一個地掛滿枝頭，我看的眼花繚亂，看著豐收的果園，我很開心。我和媽媽準備了好幾個小筐，提前做好了分工，媽媽負責摘桃子，我負責把摘好的桃子運到三輪車上，并輕輕的擺放整齊，一筐一筐又一筐，汗水浸透了我們的衣服，車上裝滿了，該去賣桃了。
我們行駛在鄉間的小路上，媽媽打開提前錄好的喇叭吆喝著賣桃子。正走著呢，忽然聽到后面有人喊著：“等一等，我要買桃子�！眿寢屭s緊停了下來，并掉頭過去。阿姨，要買桃��！我家的.桃子可好吃了，先嘗后買，不好吃不要錢，要不您先嘗嘗，我熱情的說。阿姨隨手拿了一個桃子，三兩下就剝開了皮，里面嫩白的果肉立即漏了出來。她剛咬了一小口，只見那桃汁就像沒關緊的水龍頭一樣，不停的往外流�！昂锰鸢�！”多少錢一斤，給我來一兜！好嘞，我把阿姨選的桃子一稱剛好二十，我又送阿姨了兩個。阿姨給完錢后開心的回去了。
那位阿姨剛走沒多久，來了一大群人，我趕緊對他們說：“買桃子了，不好吃不要錢，又大又甜，先嘗后買啊！”我說著并拿出桃子給他們品嘗。他們剝開皮，吃后都說好，這下我和媽媽就忙開。一會給這位客人稱桃，一會給那位客人挑桃，我們忙得不亦樂乎。我們累的汗流浹背，滿臉通紅。忙完我和媽媽一人拿了一個桃子吃了起來，然后整理了所剩無幾的桃子，準備回家。
我坐在三輪車上，哼著小調，腦海里不禁浮現出賣桃的情景，突然發現自己好能干啊。想起了老師經常教導我們，要幫父母做力所能及的事情。希望暑假繼續幫助父母，鍛煉下自己，不斷成長哦！
我的生活作文10
火紅的星點，隨著藍色的音樂，緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上，音符在五線譜上跳躍著，譜出我們的情一提著凈空的行李，穿梭在校園的每一角，把點點滴滴的回憶帶走。躺在草地，用我的淚水滋潤它，用我的體溫去感受它的溫度。這一刻，我們用彼此的手，拼成一只雄偉的鳥，展翅高飛著……
人生的交叉路口，通往著不同的命運。我決擇了一條通往屬于自己的路，打開了命運之門。心中想像著初中的平順，但卻越的背后，卻隱藏著憂慮的陰影……
當我踏進初中的那一刻，腦海中強烈的斗志油然而生，許下三個愿望，期許初中三年能如愿以償的完成。愿望在我心中根深蒂固的種下。
我的愿望一：好成績。這是在補習班培養出來的，小學畢業時，抱持著“隨遇而安”的心態，經過老師的遵遵教誨，后來才知道“要讀書”，這樣才不用為了上不了好大學或好工作“掉頭發”。
愿望二：擁有“大愛”。大愛，在我心中有著至高不下的地位，也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人，就媲美的上“觀世音菩薩”，是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士，盡管生活過的多困苦，仍捐出積蓄，幫助他人。因為他知道，世界上還有更多需要幫助的人。最近，還有一位“香瓜奶奶”，也不愿接受社會的救助，幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里，大粒汗、小粒汗的，用它的汗水，匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您，愿意將小愛化為大愛。這些經歷，原本沒有特別的`觸碰到我心，直到這天……
天空降下了灰黑色的布幕，也灑滿地了淚水。我走在路上，茫茫然的，兩眼無助的四處張望。站在屋檐下，雨滴滴答答的墜落，突然，溫熱的傘柄地來我面前，說；“這給你，我已經快到了”心噗通噗通的跳動著，暖流流經我心房。這我才明白人間的溫暖，我用手握住傘柄，那溫熱傳遞到我手心，奔流入我的心房，我在心中發誓，我一定要記的你，我也要用我的能力幫助更多人。原來，傳遞愛是這種感覺。
愿景三：意志力。是完成夢想之匙，我必須堅持，因為“機會是留給不放棄的人”。要更加努力，因為“要怎么收，先那么栽”。擁有意志力，這樣才能邁向成功的舞臺。
時光飛逝，轉眼之間，一年過去了。這之間，我更明白成功的路，是荊棘織就成的，或許傷痕累累，或許徒勞無功，但都在記錄著我的成長。我相信，我抱著愿望，一步一腳印的達成；持著“志要堅、心要細、氣要柔”的座右銘，堅持到最后。進入初二的關卡，我重整裝備，再次展翅高飛。
我的生活作文11
今年夏天，我參加了杭州小記者網與武警指揮學院聯合舉辦的“暑期軍旅夏令營”活動，在這里，我們學到了本領，體會到了當兵的辛苦。開營儀式上，各位領導都發表了講話，他們對我們的到來表示歡迎！武警指揮學院院長還說，軍隊里只有三個詞：服從、服從，再服從。他希望我們在這為期七天的夏令營里好好學習，鍛煉自己。
然后教官給我們分好隊，我被分在2區隊2列第2個。當天，我們發到了迷彩服。當我迫不及待地穿上軍服時，心里別提有多高興了，其他同學也是這樣，高興的手舞足蹈。這時，我們仿佛成了小軍人。穿上軍服，我們便開始訓練。這訓練可不是件簡單的事，它對動作的精準度要求可高了，稍有差錯，立即會被處罰：相同的動作不停地做，直到做對為止。教官一開始讓我們練習立正。我想：什么？練習立正？這種在學校中練習了上千遍的動作還要在軍營里做？太簡單了吧！教官好像看出了我的想法，于是讓我們先做一遍立正。我很隨便地做著，教官看了一圈后說：“沒有一位同學做標準了！”我驚訝得嘴巴張成了“O”型。教官又大聲說：“不要小看立正，雖然是最基本的動作，但要做到標準也是很難的.！”
他開始講立正的動作要領：“抬頭挺胸，兩肩后張，收腹，五指并攏，中指緊貼褲縫線，腳跟并攏，腳尖張開60度�！边@看似相當簡單的立正，竟有如此多的動作要領，這真使我們大開眼界。教官一邊講解，一邊示范又讓我們反復練習立正。我們頂著烈日，冒著酷暑，艱苦練習，練呀練，練呀練，一直練了許多遍，終于教官的臉上露出了笑容。望著他那布滿汗珠的臉，我不由得對教官充滿了敬意。第二天我們開始練習齊步走，齊步走也是學校里練過許多遍的，可我再也不敢小看它了。
一開始我們練習老是走不齊，總是第一個與最后一個相差十萬八千里，后來在教官的嚴格指導和示范訓練下，我們終于一個一個對齊了�？茨枪P挺的軍姿，整齊的步伐，響亮的口令……我們以小戰士的風貌展示了這幾天的訓練成果。軍營的訓練經歷令我難忘，它將使我受益終生。
我的生活作文12
“叮鈴鈴……！”“哈——欠”我打了個大大的哈欠。哎，告訴你們，我昨晚夢見劉謙了，我還被他當成了幸運觀眾呢！機械般的穿好衣服，站在鏡子前，“什么！”我大叫一聲，地球霎時間被這吼聲“叫醒”，老媽一臉怒氣的沖上樓梯，撞開門后，又發出了一聲驚天動地之吼：“啊！”聲音高達兩百萬分貝，這下我相信地球上絕對沒有人還睡著了。“劉…劉謙，‘魔術王子’！”唉，沒錯，我，一個亭亭玉立的小女孩，變成了魔術王子——劉謙。
7：30．“媽，我上學去了！”“哦�！崩蠇岋@然還不習慣我的新形象。今天我是劉謙，何必動用我那隨身公交“11”路——兩條腿走過去呢？燈光，音響，現在讓我給大家表演一個大型飛機魔術。我用一大塊布蒙住了一塊巨大的木板，燈光焦距，“現在，是見證奇跡的時刻！”我華麗的用手一掀布，一輛直升機展現眼前，“動作完美，9．99分！”我登上飛機，在上課鈴打響之際徐徐降落在操場上，而操場上已經人滿為患了。“哇，劉謙！”現在記者得知消息怎么這么迅速啊！照相機、聚光燈一下子聚集在這里。一個話筒瞬間伸到我嘴邊：“請問你作為劉謙的‘替班人’有何感想？”“什么什么？”我沒聽明白，“什么替班人��？”“你還不知道嗎。劉謙昨天已向大眾宣布，他表演太累，決定休息一下，所以會找個替班人！”啊，原來如此啊�！翱�，咳，我知道了，但先請讓一下，我要去上課。”這時，一陣風刮過，校長出現在我的面前：“‘魔術王子’，請你給我們學校表演一場魔術吧！”沒辦法，只好再“扮演”一下劉謙了，還好還好，劉謙的“魔力”也轉移到我身上了。
9：00．全校三千多師生準時聚集在五樓禮堂看我的表演。第一次在這么多人面前表演，難免有些緊張�！拔摇医o大家表演一個‘撲克魔術’�！蔽蚁劝褤淇伺品殖蓛啥�，并讓觀眾看看了這兩堆雜亂無序的牌�！拔乙屗麄儼椿ㄉ珡腁——K排好�！薄艾F在是見證奇跡的時刻�！蔽矣忠淮无D動了手指。把牌一掀，牌立馬變成了預想中的樣子，yeah!成功！
18；00．表演了一天魔術，手都酸了，吃大餐吧。我又一次運用了我的`魔力：“現在是見證奇跡的時刻�！鞭D動手指，眼前立刻出現了山珍海味，哦，大吃一頓！21：00．累了一天了，該睡覺了。我拖著疲憊的身軀爬上溫暖的小床�！跋Ｍ魈靹⒅t可以恢復體力，我也可以恢復成我自己，呼——”
我的生活作文13
有人說生活太痛苦了！有人說生活太恐怖了！還有人說生活太無聊了！可在我眼中生活無時無刻不是美好的！我的生活為何美好呢，請你聽我細細道來。
生活中有許多美麗的細節。一個雨天你一個人坐在家里，一邊看著愛看的電視劇，一手端著一碗熱乎乎的泡面，沒有人打擾，十分溫馨和美好吧！認認真真辦完一件事，疲勞但又覺得自己很了不起，往軟綿綿的沙發上一倒，��！這是一種難以言語的快感；在你找不到要用的東西時，糾結了很長時間害怕向陌生的同學借東西被人家拒絕，同學卻十分慷慨的借給你，你的'心底會流露出無數感激，盡管這只是一件小事，你也會很長時間都念念不忘；買完東西，微笑的對賣家說一聲謝謝，看到賣家打心底的歡喜，你一定會真切體會到“送人玫瑰，手留余香”這句話的的真諦；遇到急事，向朋友借錢，朋友逗你說不借，你擺出一副可憐巴巴的樣子，朋友又無奈又好笑的借給你，你一定很開心，因為你知道朋友很愛你很值得依賴；在家里，你干完活，老爸說今天我做兩個拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時你一定感動的想落淚；坐在電腦前，叭叭的按著鍵盤用優美的文字闡述自己這個星期以來生活上的感悟，天哪生活真是太美好了······
我人生最美好的事情之一就是有一個傾聽者和一個導航者。傾聽者是我的媽媽，不知什么時候開始我和媽媽養成了傍晚在操場走圈的習慣，走圈時我就會搖身一變變成一臺收音機噠噠噠的說個不停，媽媽總是認真的聽我說完。有時我會遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導航者。
我的生活美好還因我有夢想，我對英國建筑很有興趣，英國的房屋給人一種靜逸、舒適、優雅的感覺，我的夢想是去英國劍橋留學然后在那當大學教授，我知道這個夢想似乎太遠，但我相信自己，它不僅是我的夢想，更是我前進的動力，是我生活美好的原因之一。
或許是我的無知，或許是我沒有人生的經歷，或許是我根本就不了解世界，但就算我生活怎么樣的坎坷波折，甚至于跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠是美好的！
我的生活作文14
184班馬傳芳
9月18日，進入轉龍鎮中以來的第一次軍訓正式開始，我們迎來了那位滑稽搞笑的營長。他帶我們度過了十個難忘的日子。
回憶起那十天的軍訓，我依然記得那次難忘的拉練，那個難忘的中秋，那場難忘的分別。
小的時候，母親說：“讀萬卷書，行萬里路�！币郧拔覀円恢痹趪L試“讀萬卷書”的路上；軍訓讓我們體驗一回“行萬里路”的感受。9月24日早晨，我們前進在拉練的路上，14公里，也許我從來沒走過，確實，步行14公里，是挑戰我們意志的路程。同學們堅持著，有的腳磨破了，有的體力不支……但我們一個都沒掉隊，我們學會了自己的路自己走，我們學會了堅持，我們學會了互助……成功抵達學校的那一刻，我們品嘗到了苦盡甘來的幸福。
中秋，本來是一個團圓佳節，而我們卻要留在學校，白天的垂頭喪氣，叫苦連天，換來的卻是晚上的無限感動和快樂。我們坐在沒有月亮的陰天下，圍成一個圈，啃著蘋果，喝著椰汁，吃著月餅……和同學，和老師，和教官，過著有史以來最難忘的一個中秋。��！我們忘記了累、苦，臟。老師說：“今晚沒月亮，可我卻看見一個由53人組成的大月亮，它散發著青春的氣息，散發著炙熱的光芒�！�
軍訓最后一天，我們和營長就要分別了。匯演的時候，我們盡自己最大的努力，想要走好我們的分列式，想要給這十天的軍訓畫上最圓滿的句號�？墒翘o張，同學們步子太快中間間隔太大，結果不如人意。我們只能打好拳，這是最后的機會了，我們要好好表現，加油！如果在匯演的'時候我們每個人都能好好表現，讓營長帶著欣慰離開多好啊！終于沒能如愿，帶著隱隱的遺憾我們和營長合了影，一起唱著精心改編了的歌曲《成都》目送營長和他的隊伍離開：
“讓我流下眼淚的，不止昨天的歌
讓我依依不舍的，不止你的軍姿
…………
時光留不住的只有你
和我在軍訓的操場走一走，喔……喔……喔……喔……”
讓送別歌聲蕩漾在空氣中，飛得越來越遠，陪著營長回到他們的訓練基地！
讓軍訓的口號彌留在校園的上空，久久不散，協奏著郎朗的讀書聲，伴我們成長。
再見，營長！
我會永遠記住這次軍訓。
我的生活作文15
歲月如流,轉眼間,我們已邁步走進了初中生活.這里,將會是一支歌,它唱出我們的心聲。這里,是一首詩,它將會寫出我們的真情。這里,是一幅畫,它將描繪出我們的成長足跡……只要你留心,就會發現,我們的生活到處充滿陽光.
早讀
每天一大早便來到學校,與一幫睡眼惺忪的家伙一起朗讀“之乎者也”“ABCD”.我打開窗戶,吹吹風,好讓大家清醒清醒.陽光嘻嘻哈哈地從窗口摸進來,一不小心跌倒在我的面前.不一會兒,大家都進入狀態了.你聽,這兒傳出一句“數風流人物,還看今朝”,那兒傳出一句“What are you doing”,真是熱鬧的很,雖然算不上人聲鼎沸,但每個人都在認認真真地念.
上課
上課在學生看來自然是最頭疼的一件事,可是如果你真正地融入課堂里,你會發現樂在其中.語文課上,一篇精彩的文章會讓你回味無窮。數學課上,一道讓你百思不得其解的難題,在老師的提示下你忽然茅塞頓開了,你會發現笑容已經不經意地浮現在你的臉上。英語課上,老師偶爾來的兩句妙侃,雖然似懂非懂,但足以讓你笑到伏在桌子上起不來.
午間休息
這可是一整天的學習生活中最快樂的時候了.吃完午飯,再刻苦的人也要放松一下緊張的`神經.看,操場上,男生們大顯身手的時候到了.籃球架下,一陣你死我活的爭搶之后,只見一道優美的弧線,“唰”,進了!跑道兩旁,女生們三五成群,坐在雙杠上,天南地北地聊,一個個眉飛色舞,開心得不得了.再看圖書館里,有的人獨自捧一本喜愛的課外書,安安靜靜地閱讀。有的人約上好友,一起去感受書中的喜怒哀樂,時不時還交換一下讀書心得。.還有教室,因為是休息時間,所以氣氛顯得格外輕松.幾個男生聚在一起,說著玩笑話.
自習
聽,“唰唰唰”,這是寫字的聲音“嘩啦嘩啦”,這是翻書的聲音.大家都在“埋頭苦干”,好濃的一股“學習味”啊!在這樣的環境里,怎么能不認真學習是啊,一次次的大考、小考接踵而來,可不能輸啊.于是,將浮躁的心情平靜下來,然后翻開書,拿起筆,繼續努力……
這里,是一支歌,它唱出我們的心聲這里,是一首詩,它寫出我們的真情。這里,是一幅畫,它描繪出我們的成長足跡……只要你留心,就會發現,我們的生活充滿陽光!
我的演講到此結束，謝謝大家！
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