安全方案7篇（精品）
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的安全方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全方案 篇1
一、全面筑牢危管安全“防火墻”。
一是強化安全責任落實。嚴格排查各類涉危涉爆重點人員，每季度組織一次見面，對轄區內的涉危涉爆行業和單位反復檢查督查，堵塞安全管理漏洞。二是強化監督措施落實。全面清理掌握危爆物品使用單位和管理人員結構情況，加強對危爆物品的動態掌控力度，重點檢查各項規章制度是否建立健全、安全防范措施是否落實到位、安全管理是否符合要求，從源頭預防各類安全事故發生。三是強化防范宣傳落實。組織民警深入涉危涉爆單位和重點地區，定期召開單位負責人和從業人員座談會，宣傳非法生產、買賣、運輸、使用、儲存危爆物品的危害性和違法性。同時，在車站、學校、農貿市場、居民區等人員密集場所廣泛散發宣傳材料，宣傳涉危涉爆危害和安全輸運、使用原則，切實提升從事相關行業的群眾的安全意識，確保易燃易爆等危險品依法流通、安全使用。
二、全面筑牢消防安全“防火墻”。
一是狠抓消防檢查。堅持“深入排查、動態督導、全面整改”的原則，把學校、商場、網吧等人員密集場所作為消防安全管理的重點，全面開展火災隱患排查整治工作，對不符合消防安全的，要求落實整改責任人、整改措施、整改期限。二是狠抓隱患整改。對轄區加油站等經營、使用單位，實行“五查”，即：查疏散通道、查安全出口、查違章用火用電、查違規留宿人員、查基本的'消防設施配備，增強了監管實效性，有效預防了易燃易爆單位火災事故的發生。三是狠抓防火宣傳。通過發放防火宣傳資料、設立消防業務咨詢臺、現場回答群眾提問等形式，普及消防知識和法律法規。同時，在轄區重點單位、人員密集場所開展消防演練，不斷提升人民群眾防火自救能力。
三、全面筑牢校園安全“防火墻”。
一是強化治安防范。主動與區教育主管部門、學校、交警協調，加強校園安全管理，重點是督導轄區中小學校設置標準門衛室，配足保安力量，配齊防護器材，懸掛安全防范提示牌、警校聯系牌、設立舉報箱。二是突出綜合整治。建立完善公安機關與學校師生、學生家庭常態協調機制，加大對校園周邊地區特殊人群的排查力度，定期開展校園安全大檢查，排查涉校矛盾糾紛，確保矛盾糾紛早發現，安全隱患早整改，嚴防發生涉校安全事故。三是創新工作方法。采取召開座談會、發放征求意見表、上法制教育課、發放安全知識手冊、制作宣傳展板等方式，增強廣大師生以及家長的安全意識。
安全方案 篇2
學習目標：
1.辨別過馬路時的正確及錯誤做法，進一步 增強安全意識。
2.認識交通安全設施的名稱和用途。
活動準備：
小班上學期《活動手冊》第 28 頁。
活動過程：
1. 播放歌曲《信號燈》，請幼兒仔細聽。
媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走�？墒牵咧咧�，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規則，險些被汽車撞倒，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險呀！我一定要走天橋過馬路。”媽媽點點頭，說：“欣欣做得對�！�
2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁，把正確的'行為圈起來。
3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施。
4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調查自己家附近有沒有圖中的交通安全設施，并將其涂上顏色。
活動評價：
1.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。
2.能說出交通安全設施的名稱和用途。
安全方案 篇3
根據溫州市教育局、溫州市公安局《關于開展“消防安全教育示范學�！眲摻ɑ顒拥耐ㄖ泛吐钩菂^教育局、鹿城區公安局《關于做好20xx年鹿城區“消防安全教育示范學校創建工作的通知》等文件精神，進一步建立和完善學校消防安全教育管理體系，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育能力，增強學生消防安全意識以及自防自救自護能力，維護校園消防安全環境。結合學校實際，特擬訂我校“消防安全教育示范學校”創建活動方案。
一、創建目標
以“學習消防知識，提高消防意識，共創平安校園”為主題，以“四個能力”（檢查和消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力）建設和“四懂四會”（懂本崗位火災危險性、懂預防措施、懂撲救火災方法、懂逃生的方法；會使用消防器材、會報火警119、會撲救初起火災、會組織疏散逃生）和“三個掌握”（掌握消防安全操作程序、掌握防火有關措施、掌握消防器材使用方法）為基礎，通過開展“消防安全教育示范學�！眲摻ɑ顒�，全面提升學校安全管理和消防教育能力，引導與激勵師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識與逃生自防自救自護技能，最大限度地預防火災事故發生，保障師生生命財產的安全，促進學校和諧發展。
二、創建機構
為了使創建工作落到實處，加強創建工作的組織領導，提供創建工作的組織保障，決定成立“消防安全教育示范學校”創建領導小組，全面負責部署實施創建工作。
1、創建領導小組：
組長：z
副組長：z
成員：zz
聯絡：辦公室
2、職責與任務：
根據上級要求組織、部署創建工作，抓好薄弱環節的整治，抓好消防隱患排查整改，抓好消防安全管理制度落實到位，抓好安全宣傳教育機制建設，抓好消防安全演練提高學生自防自救自護的能力，抓好消防設施的完善與消防通道的暢通，抓好消防應急預案的制訂與演練等。從而形成校長直接抓，分管校長具體抓，各科室和班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓消防安全的局面。
辦公室負責制定消防安全工作實施方案，進行消防安全教育工作總結，具體督促有關科室和工作人員履行消防安全工作職責，完善消防安全教育示范創建工作網絡機構，制定一系列安全工作規章制度和創建措施。
三、落實措施
1、落實消防安全責任。重新制訂學校消防安全管理責任制度，做到消防安全管理責任人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規范要求管理落實；建立消防器材設備的保養與維修、消防隱患排查責任的落實；確保學校無重大火災隱患，保障師生的生命財產安全。
2、落實消防安全培訓。通過專業培訓、講座、演練等途徑向全體教職工傳授基本消防常識，促使教師熟悉常用消防設施器材使用方法，懂逃生自救技能，會查改火災隱患，會撲救初起火災，會組織人員疏散；同時，通過消防安全教育活動等途徑幫助學生掌握基本的防火、報警、逃生常識，提高安全意識以及自防自護自救能力。
3、落實消防安全教育。學校將消防安全知識納入教學內容。每學期對全體學生普遍開展一次專題消防安全教育，平時結合主題班會、讀報宣講消防安全注意事項。每學期組織一次全員參與的應急疏散演習，一次到消防中隊或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。邀請消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。
4、落實消防安全宣傳。積極利用櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學期與周邊社區和消防部門共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會宣傳普及消防知識。
5、消防安全標識落實。在室內走廊、重點部位等醒目位置安裝設置以“火災危險性、逃生路線、安全出口位置、逃生自救路線、消防器材的'位置和使用方法”為主要內容的“提示”標識牌。
四、創建安排
創建活動實施步驟依據鹿城區教育局與鹿城區公安消防大隊下發的《關于進一步加強學校消防宣傳教育工作的通知》要求，分三個階段實施。
第一階段：（3月-4月），提出開展“消防安全教育示范學校創建活動的具體目標與要求，布置創建任務，組織全體教職工學習，統一思想，形成共識。
第二階段：（4月-10月），對照“消防安全示范學校創建標準”，制定方案，落實責任，健全制度，完善設施，加大宣傳教育力度，按照以“四個能力”建設、“四懂四會”和“三個掌握”為重點內容的開展系列創建活動，同時建立相關的臺帳資料。
第三階段：（11月），總結創建工作，報請上級有關部門檢查驗收。
附：創建和迎檢工作具體職責分工
zz：
統籌安排創建與“迎檢”，全面負責“消防安全教育示范學�！眲摻üぷ�。
zz：
1、協助蔡校長開展創建活動；
2、負責創建活動信息反饋和消防安全工作督查；
3、負責創建工作對外信息聯系。
zz：
1、負責創建過程中各方面的協調工作；
2、制定浦南小學“消防安全教育示范學�！眲摻ǚ桨�；
3、編寫《浦南小學消防安全知識教育小冊子》。
zz：
1、負責創建活動學科滲透教學教案布置與整理；
2、搞好校區創建工作。
zz：
1、負責創建活動教育宣傳工作，布置開展系列創建活動；
2、負責聘請消防輔導員；
3、搞好校區創建工作。
zz：
1、負責創建活動有關臺帳督促和管理；
2、搞好校區創建工作。
zz：
1、負責組織食堂、傳達室、保安等人員的消防安全培訓；
2、負責學校消防設備、用火、用電設備的檢查、維修、更新、添置，以及消防標識的購買和設置等；
3、負責組織建立學校消防巡查小組進行防火巡查管理，并有安排和巡查記錄。
zz（兼）：
1、具體負責創建宣傳教育工作，安排活動計劃，開展系列活動，抓落實。如：消防安全知識宣傳（黑板報布置、校園廣播宣傳、校園網信息上傳、櫥窗、宣傳欄每期設置、主題班會交流、主題晨會宣講、社區宣傳活動、消防基地參觀、安全應急演練安排、消防器材操作方法、消防講座、創建倡議書、小手拉大手消防知識普及、現場作畫、手抄報大賽和消防知識競賽等）；
2、負責上述有關創建活動的資料收集、整理和上報。
3、同時負責創建活動展示（板）。
zz：
1、負責消防安全管理制度、巡查制度、應急預案、疏散逃生路線、教職員工崗位安全責任書、現場滅火演練基本程序等的制訂和完善。同時要制定食堂、傳達室等處的消防“須知”；
2、負責創建活動臺帳工作，包括收集、整理、裝訂等；
3、做好消防安全信息上報和反饋；
4、負責創建工作總結，同時做好驗收現場布置。
zz（兼）、zz：
由徐校長、德育教導的安排和指導下，具體負責校區開展創建工作一系列宣傳教育活動，并做好每次活動主題和過程的記錄。另外，要做好各自校區消防安全教育環境布置。
浦南小學黨支部
安全方案 篇4
各鄉鎮安委會辦公室：
為防范和減少非煤礦山事故，決定在全縣開展非煤礦山安全生產專項整治工作。現將《20xx年縣非煤井工礦山安全生產專項整治工作方案》印發給你們。請結合實際情況，認真貫徹落實。
為進一步深化非煤礦山安全生產專項整治，切實防范事故的發生，有效扭轉我縣非煤井工礦山安全生產被動局面，現制定如下整治方案：
一、指導思想和工作原則
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化企業主體責任，嚴格管理，嚴格執法，突出重點，全面推進，深化非煤井工礦山安全整治，確保全縣非煤井工礦山生產安全事故死亡人數控制指標不突破。
二、整治重點
（一）加強采空區管理。要建立礦區范圍內的采空區擋案，禁止人員進入采空區采礦，嚴禁擅自回采保安礦柱。要聘請中介機構對采空區進行會診。要大力完善視頻監控系統，要在規定的地點和位置按要求安裝探頭，并根據生產環境的變化及時增設探頭，要建立健全視頻監控系統管理規章制度，制訂非正常情況處置程序和應急預案，要配備足夠的維護、值班和技術人員，并經培訓持證上崗，同時應當根據礦井實際配備足夠的備件，保證監控系統不間斷運行。
（二）規范開采方式。要嚴格執行采掘技術計劃，確�！叭俊逼胶�。要按規定編制采區、采掘工作面設計和作業規程，并嚴格按照設計施工，嚴禁無設計施工，不按設計施工或私自變更設計施工，要在年內消滅“以掘代采，獨頭掘進”的前進式回采方法。要確保安全出口暢通，每個生產水平、每個采區都必須有兩個便于行人的安全出口，并和通往地面的安全出口相通。
（三）加強頂板管理。要執行出渣作業現場安全檢查工作票制度，每班作業前，必須由班長和安全員共同進行敲幫問頂，確認安全并簽字認可后方可進行作業面作業。在不穩固的'巖層中掘進井巷，必須進行支護。對所有支護的井巷和安全出口每月至少檢查1次，采礦巷道應每班進行檢查，檢查出的問題，應及時處理，并作記錄。巷道的頂板有分段管理責任人并有文件。要強力推行機械出渣�，F有礦井凡能達到機械作業高度下限的作業面必須一律實行機械裝礦出渣；新建礦井掘進井巷時必須實行機械裝渣作業，有條件的可實行機械掘進，嚴格控制作業面人數。
（四）完善通風系統。所有地下礦山都必須形成完善的機械通風系統，要建立制度，規定主風機不開人員不下井，局扇不開，人員不上掘進工作面，采場形成通風系統之前不得回采。對于自然風壓較大的礦井，只有當風質、風量、風速經檢測達到要求并經技術負責人簽字批準后，才允許暫時用自然通風替代機械通風。要堅持每旬進行一次全面測風，并做好記錄。
（五）防范井下水害。要安排技術人員或聘請中介機構調查核實礦區范圍內的小礦井、老空區、現有生產區中的積水層、含水層、巖溶帶等，并填繪礦區水文地質圖。要加強超前探水，對接近水體的地帶或遇到斷層、破碎帶、采空區等可能與水體有聯系的地帶，必須堅持“有疑必探，先探后掘”原則，編制探水設計，掘進工作面或其他地點發現透水征兆時，必須立即停止工作，撤出人員。
（六）規范安全管理
1、嚴把進人關。凡錄用到井下作業新工人，須嚴把“三關”，一是“考察關”，在錄用前對招收對象的年齡、文化、身體、家庭等情況進行細致調查摸底；二是“培訓關”，要按照要求進行培訓并報鎮安辦取得培訓合格證；三是“實習關”，新工人須由礦方明確指定的老工人帶領工作至少4個月。
2、落實日常檢查。要開展經常性安全檢查，每旬要由礦長組織有關人員進行一次全面檢查。各企業應按照法律規定每年、每季對本單位事故隱患排查治理情況進行統計分析，并分別于下一季度15日前和下一年1月31日前向縣、鎮安監機構報送書面統計分析材料，統計分析材料須由企業業主簽字。
3、加強對工程隊的安全監管。要加強對工程隊安全工作的監督檢查，引導各工程隊依法申報安全生產許可證。要大力加強班組組織、制度、業務建設，實現管理重心下移，關口前移，提高班組自我管理水平。
三、工作要求
各非煤井工礦山要按照專項整治驗收標準（附后）迅速開展自查自改工作，要逐項整改到位，縣安監局將于20xx年11月組織專班逐礦進行現場檢查驗收，驗收評分達到90分以上的為合格，凡達不到合格標準的從檢查驗收之日起停產整改至達標合格止。
安全方案 篇5
今年是“安全生產月”活動實施的第十一年，為切實加強安全生產宣傳教育工作，進一步提高居民的安全意識，扎實有效地組織開展“安全生產月”活動，根據上級的部署要求，結合我社區實際，制定今年的“安全生產月”活動實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，樹立“安全發展”的理念，圍繞深化“安全生產月”主線，以預防為主、加強監管、落實責任為重點，深入開展安全生產宣傳教育活動，大力提高全民安全意識，進一步強化各項安全措施，堅決遏制重大事故，杜絕一般事故的發生，確保社區安全生產形勢持續穩定。
二、活動主題、活動時間
活動主題：科學發展、安全發展
活動時間：6月1日—5日 為安全生產警示教育周；6月6日—12日為主題宣傳咨詢日；6月13日—18日為應急預案演練周。
三、組織機構
為加強“安全生產月”活動的組織領導，經社區兩委研究，成立以支部書記郭德宏為組長，居委會主任王自海為副組長，其他兩委成員、安全辦主任、社區安全員為成員的“安全生產月”活動領導小組，以加強對“安全生產月”活動的組織協調。
四、活動內容
�。ㄒ唬╅_展安全生產大檢查。檢查重點：安全生產責任制的貫徹執
行；規章制度的建立完善；安全防范措施的.落實；事故隱患及重大危險源的監控、整改落實情況；尤其加強對危險化學品、消防、道路交通、燃氣、特種設備、建筑施工和防雷電安全的檢查監控，強化隱患整改。突出“三合一”“多合一”場所、人員密集場所的安全檢查，查隱患、查事故、查整改，檢查情況在“安全生產月”活動總結中報告。
�。ǘ┬麄鹘逃顒�
為把“安全生產月”活動宣傳到位，面向基層、面向屬地單位、面向公眾，采取居民喜聞樂見的方式，利用長條標語、宣傳欄、廣播進行安全生產法律法規知識宣傳，真正使居民人人皆知，提高安全意識。
�。ㄈ┙M織培訓活動
1、在“安全生產月”活動期間，要組織開展一次以安全生產法律法規和安全生產基本知識為內容的全員培訓活動，要求社區兩委、安全辦全體人員參加，重點學習當前安全形勢的分析及措施，安全生產的法律法規、職責、職能等各項內容。
2、應急演練活動
按照國家規定，每年“安全生產月”的第三周為應急演練周，根據我社區內煙花爆竹、道路交通、九小場所等公共場所的消防安全情況，組織開展以應對各種突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練，通過演練，查漏補缺，提高應急救援水平。
3、開展一次反“三違”“零事故”安全文化建設活動，組織社區兩委、安全辦人員，進行反違章操作、反違章指揮、反違反勞動紀律的宣傳活動，強化安全意識，實現零事故月。
五、工作要求
1、加強領導，精心組織。要對“安全生產月”高度重視，成立組織、制定方案，認真安排部署，做好組織協調工作。
2、突出主題，廣泛宣傳。要通過各種渠道、采用多種形式，加大宣傳教育力度，推動安全理念、安全文化、安全法律法規和安全知識進社區，切實提高全民的安全生產意識，規范安全行為，努力營造“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產氛圍。
3、暢通信息，及時總結�！鞍踩a月”活動期間，社區要做到有計劃、有布置、有檢查，要有專人負責聯絡溝通，及時向上級安全部門反饋活動信息，做好“安全生產月”活動的總結工作，唱好安全發展主旋律，為我們社區經濟發展創造和諧穩定的環境。
XXX社區居委會
20xx年5月30日
安全方案 篇6
為提高市民的交通安全意識和交通文明素質，根據《首都文明禮儀宣傳教育實踐活動工作方案》精神，我區將按照市交管局及市安辦“月份交通安全宣傳月”的總體工作部署，在全區廣泛開展以“交通文明伴我行”為主題的宣傳教育活動。特制定工作方案如下：
一、指導思想
以“交通文明伴我行”為主題，以宣傳道
路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容，充分依靠各街鄉政府、各委辦局及相關單位，調動社會各方面力量，采取各種宣傳形式，大力營造宣傳氛圍，并進一步提高廣大市民群眾的交通安全意識和交通文明素質，為構建和諧穩定社會，貫徹落實“人文奧運”理念做出新的貢獻。
二、組織領導
成立交通安全宣傳月工作領導小組，××區副區長佟克克任組長，××區政府辦副主任于海波、綜治辦主任劉印槐、××公安分局副分局長徐長春、××區安監局局長關偉、××支隊支隊長張誠任副組長，領導小組下設辦公室，區安辦常務副主任、××交通支隊副支隊長趙輝任辦公室主任。領導小組辦公室設在××支隊宣傳科，負責協調、組織全區宣傳月工作。
三、工作措施
（一）繼續開展交通安全宣傳“五進”活動。
在鞏固第一階段工作經驗的基礎上，拓展“五進”宣傳活動的外延。在交通安全進社區、進農村活動中，要結合交通安全社區（村）創建工作，認真總結望京街道安全社區及高碑店鄉高井村的創建經驗，及時召開觀摩會，推廣社區（村）創建工作的經驗、做法。同時，為了使“五進”工作深入人心，全區所有的社區（村）在宣傳月活動期間，要在普遍對前一階段工作進行小結的基礎上，重點圍繞“五進”宣傳工作要留下宣傳“痕跡”為主要內容，檢查工作漏洞和宣傳死角，需要彌補的要彌補，需要加大宣傳力度的要加大宣傳力度，特別要及時充實和更換櫥窗、板報、墻報、宣傳欄內容，充分利用交通安全活動室、市民學校、老年人活動站等隨時開展市民喜聞樂見、寓教于樂的宣傳活動；在交通安全進學�；顒又�，由教委安辦負責，一是每所中小學校都要擺放交通安全宣傳展板，二是由區教委和交通支隊共同編擬的“中小學生安全手冊”要人手一冊，同時，組織轄區大專院校和中、小學生開展主題班隊會、繪畫、手抄報、板報展覽、征文比賽、演講、辯論賽等活動，組織志愿者開展維護交通秩序、發放交通安全宣傳品等公益活動；在交通安全進單位活動中，要結合本單位實際，結合私家車數量增加的特點，建立交通安全防范責任制，加強對所屬機動車的使用、保養、維修制度進行一次檢查，對單位專職機動車駕駛員的道路交通安全教育培訓、考核制度進行一次檢查，對制度不完善的，要責令限期改正。同時，針對近一個時期有相當部分駕駛員為躲避非現場處罰，故意遮擋、污損、不按規定懸掛機動車號牌等交通違法行為突出的實際情況，單位、社區都要對所屬駕駛員及居民進行一次專項教育。可利用廣播、有線電視、網絡等媒體，宣傳此類交通違法行為的危害及后果，確保交通安全宣傳進入千家萬戶。
各地區在開展宣傳教育進社區、單位、學校、農村、家庭的基礎上，要將宣傳范圍拓展到商場、影院、醫院、晨練點等社會的每一個角落。在利用事故光盤、展板等重要“抓手”的基礎上，要將宣傳載體擴展到購物袋、公園門票、信封、文件夾、粘貼畫等市民生活、工作的細節。
進一步加強對駕駛本市營運機動車外埠駕駛員的宣傳管理。在全區專業運輸單位中，廣泛開展一次針對外埠駕駛員的安全狀況和駕駛資格的核查和交通法律、法規測試活動，凡未經核查隨意雇傭駕駛員發生問題的用人單位，區安辦、交通支隊將按照有關規定追究單位領導責任，同時各單位對近年來發生同等責任以上交通事故、交通違法滿分或法規測試補考不及格的駕駛員要進行一次徹底清理，該解除勞務合同的`一定要解除，該辭退的一定要辭退。
（二）××年月日（星期五）定為全區宣傳高潮日。
高潮日當天，區安辦將分別在長安街沿線的祁家園路口、建華路口、日壇路口及××公園南門設立四處高潮日宣傳站，分別由轄區街鄉安辦負責。宣傳活動分別采取板報、橫幅、事故展板、文藝節目、有獎問答、卡通形象、播放事故錄像等多種形式，大力宣傳《北京市實施中華人民共和國道路交通安全法辦法》。同時，要播放北京市實施辦法的講座錄像片，路口周邊具備條件的護欄、路樹、建筑物等地方，要懸掛宣傳橫幅、安插彩旗，烘托聲勢浩大的交通安全宣傳氛圍。各街鄉、專業安辦也要在管界街鄉的主要大街、中心街、農貿市場等群眾聚集區設立宣傳點，安排不少于名工作人員，專門發放宣傳材料，組織本站點宣傳活動的開展。每個宣傳點除體現本站點的宣傳特色外，要做到統一懸掛“×××街道（鄉）交通安全委員會宣傳站”字樣的橫幅；統一懸掛條以“交通文明伴我行”為主要內容的橫幅，大張旗鼓的廣泛宣傳，在全區范圍內形成遍地開花、轟轟烈烈的宣傳聲勢。
四、工作要求
（一）統一思想，提高認識。開展宣傳月活動是普及交通安全知識，提高市民交通文明素質的有效途徑。各地區要提高認識，加強領導，認真組織，狠抓各項工作落實。
�。ǘ┮鑴萁枇Γ瑺I造齊抓共管局面。各地區要本著“政府牽頭、部門聯動、市民參與、社會支持”的原則，協調社會一切可以調動的積極因素，多渠道、多層次、多角度、全方位
地開展交通文明宣傳教育活動，形成濃厚的社會交通安全宣傳氛圍。各地區要積極與企事業單位合作，編印、制作兩種以上市民喜聞樂見、寓教于樂的宣傳材料。月日前，將宣傳材料樣品報××支隊宣傳科。
�。ㄈ├酶鞣N媒體加大典型報道和曝光力度。各地區要對今年以來轄區發生的重特大交通事故及嚴重交通違法行為進行曝光，廣泛營造“以遵守交通法規為榮，以違反交通法規為恥”的社會氛圍。
�。ㄋ模┘訌娦畔⒎答�。各地區要將本次活動的典型做法、實際效果、先進事跡等情況及時上報支隊宣傳科，其中動態信息不少于篇，月日前將此項工作總結報××支隊宣傳科。
區交通安全委員會辦公室
安全方案 篇7
指導思想：
3月28日是今年全國中小學生的“安全教育日”，主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。“安全教育日”活動期間，各地教育行政部門要認真研究、分析當地中小學生發生交通事故的特點，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點，有針對性地開展學生遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的教育活動。在日常工作中，各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、組織交通安全訓練營等形式多樣的.活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；堅持和完善小學生放學路隊制度；積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。
活動目標：
通過各種形式的活動，使學生掌握安全知識，提高自我保護意識和能力，時刻將安全記在自己心中。
基本方法：
1、 動之以情。以20xx年發生的中小學生安全事故為主線，真實地展現安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產生發自內心的驅動力。
2、 曉之以理。學習“中小學生安全知識”，以新穎多樣的形式讓學生牢記規范內容，掌握精神實質。重點要講清規范的具體含義及為什么要守規范的道理，讓學生明白注意安全的重要性。
3、 導之以行。在深入學習與宣傳的基礎上，引導學生學習交通安全手勢操，讓他們掌握基本的手勢口令，使他們學以致用，做到真正地遵守規范。
活動內容：
1、主持人上場宣布隊會開始。
2、出旗，敬禮。
3、唱隊歌。
4、誦讀中小學生安全教育常識。
5、進行安全知識搶答賽。
6、學做交通安全指揮手勢操。
7、輔導員講話。
8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結束。
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