五年級作文大全【5篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在我夢的星空里，有無數閃爍的小星星，有一顆星星，是最小的，最黑的。因為這一次是我生病的日子。
秋天的天氣一冷一熱的，最容易生病了。前幾天，我感覺到我的頭非常的痛，非常的暈，我估計是睡眠不足吧，又去床上睡了一覺，由于我太疲倦了，就沒有 脫外衣、外褲，差不多八點左右的.時候，奶奶來叫我起床吃晚飯了，我一掀開棉被，一抬起頭就感到寒風刺骨。但我仍然堅持坐了起來，下了床，感覺頭暈暈的，好 像有三、四只鳥在頭上不停地打圈一樣。
奶奶見我這樣的難受，就馬上給媽媽打了一個電話，媽媽接到奶奶的電話后，不管三七二十一的猛跑回來。媽媽拿出體溫計給我量了量，五分鐘后，媽媽拿出 體溫計看了看，“啊！”一陣叫聲差點兒讓我震耳欲聾，媽媽著急地說：“都已經燒到四十度了！正常的溫度都才三十七度呀！”媽媽放開體溫計，抱著我坐車去住 院部，坐在媽媽溫暖的懷抱里，似乎覺得頭不是非常的痛了，難不怪人人都說母親是最偉大的呀！到了醫院，媽媽掛了號之后，抱著我去了兒科區，我們找到了醫生 后，醫生問我什么癥狀，我說：“頭痛，發高燒。”我說話的聲音顫顫巍巍的。醫生說：“這種癥狀，必須打針或打點滴。”我一聽到醫生說要打針，一下子抱緊了 媽媽的腰，媽媽笑微微地對我說：“別怕，勇敢就是勝利，別怕，媽媽在這里呢！”我聽從了媽媽的話，打了針。可是，高燒仍然沒有退下來。醫生說：“這種癥狀 必須得住院了！”媽媽一聽醫生這么說，馬上問醫生，說：“她會不會有生命危險呀！”醫生胸有成竹地說：“暫時可能沒有生命危險，可是，以后就不知道有沒有 生命危險了！”媽媽終于松了一口氣呀！爸爸知道也趕了過來，爸爸買了許許多多的好吃的水果和好玩的游戲機。同學知道后，有的帶東西來看我，有的同學發來信 息問候我，這時，老師笑微微地走進了我的病房，輕輕地坐在我的病床上，問我：“舒服嗎？”我回答說：“有老師您在我就好多了！”老師笑了，同學也笑了，我 也跟著笑了起來，病房里一陣歡笑聲。
唉，生病真不好，又要用錢，又要受苦。我在想：沒帶子沒生病，生病別沒錢。又起來一陣歡笑聲。
五年級作文 篇2
雨在不停的下著，每當看到這兒，我的心就此起彼伏，就會記起多年前的一段往事，那一次，我終于明白了．．．．．． 那一天，我剛寫完了作業，甩了甩酸痛的四肢，長呼一口氣，可就在這時，發生了一件意想不到的事情。弟弟過來一把抓住我的作業，我臉色一變，知道我這個“破壞王”弟弟又盯上我的作業了，可還沒等“不”字說出口，“刺啦”一聲，我的心伴隨著寫了兩個小時的作業被撕成了碎片。我悲憤交加，雙手攥得緊緊的，脖子上的青筋直露，豆大的汗珠伴隨著雨點般的淚水淌了下去，“呼呼”地喘著粗氣，此時的我肺都要氣炸了！只見弟弟看了臉都氣的發綠的我，還在一臉茫然地對我笑問：“哥，你怎么了？”我被這明知故問的舉動惹怒了，這分明是在挑戰我的極限。我大吼一聲：“你說怎么了？！我兩個小時寫的作業就這樣被你毀了！”弟弟一聽又笑了起來：“再寫份唄，不行嗎？”我氣的破口大罵：“再寫？你給我寫？這是隨便一個笨蛋就能寫出來的嗎？！”弟弟一聽立刻哭了起來。 這一哭不要緊，媽媽的`“千里耳”聞聽趕來，用雙手護著弟弟，又拍拍他的肩，又指著我說：“你這是干什么？全家都聽見了！叫你看著他，你在干什么？！”聽了這話，我也著了急。
說：“可我的作業．．．．．．”還沒等我說完，媽媽又反問：“作業撕了不會重寫嗎？為一點小事把弟弟說哭了，你是不是哥哥？”我被問得啞口無言，只好低頭認錯。 雨漸漸停了，天邊出現了美麗的彩虹，溫暖的陽光照耀在我的心房，我心中的陰霾頓時煙消云散。 這一次，盡管我受了委屈，但我明白了作為哥哥這一點委屈算不了什么，男子漢大丈夫，我相信，退一步海闊天空，我們兄弟倆很快就能夠互相諒解的！
五年級作文 篇3
季節，值得我們珍惜，因為是它們，帶給了我們美麗。
春姑娘來了，她踏著輕盈的腳步。
我跟隨著她，拾起她留下的腳印。
樹上的葉子輕輕點頭，向春姑娘問候，太陽公公看著，笑了，陽光便從樹葉間的縫隙，在地上留下星星點點的光圈。
她經過那里，悄悄地留下了足跡。
花朵們笑了，小臉蛋都有了美麗。春姑娘送給他們了自信，讓他們更加美麗。小草看著，笑了，他們也被春姑娘招待。一陣微風吹過，小草花朵們都跳起了舞蹈。
她經過那里，悄悄的留下了足跡。
夏公主來了，她邁著歡快的步伐。
我跟隨著她，拾起她留下的腳印。
荷花睡醒了，茉莉花笑了，粉紅粉紅，雪白雪白，如同美麗的`童話。
她經過那里，悄悄的留下了足跡。
晚上，青蛙，知了當了歌手，為夏公主，人們演奏美妙歌曲。有些人似乎收到了邀請函，總愛去那波光粼粼的游泳池。夏姑娘的夏風，是會讓人溫暖陶醉的啊。
她經過那里，悄悄的留下了足跡。
秋妹妹來了，她踏著輕快地步伐。
我跟隨著她，拾起她留下的腳印。
因為秋妹妹，所以，太陽變得很暖很暖，還觸摸得到的，你，信嗎？夕陽的余暉在窗戶的折射下，在未拉好的窗簾縫隙里，一次又一次的鉆了出來，伸出手，想抓住那縷金黃色的光芒。可抓到的，只有溫暖的空氣，嘻嘻，真是，真是調皮，難道不是嗎。
她經過那里，悄悄的留下了足跡。
枯黃的葉子落了，像幾只翩翩起舞的蝴蝶。走在石頭小道上，踩著那些落葉，發出清脆的響聲，聽起來十分悅耳。
她經過那里，悄悄地留下了足跡。
冬哥哥來了，他邁著冰冷的腳步。
我跟隨著他，拾起他留下的腳印。
他是一個愛干凈的男孩，一身銀裝素裹的來到了這里。他挎著一個花籃，里邊裝滿了美麗的雪花，悄悄地把雪花灑滿了整個大地。一片片潔白無瑕的雪花像一個個小精靈跳著優美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飄飄揚揚的灑落在大地媽媽的懷抱里。細心的冬天早已給小樹披上雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被。
他經過那里，悄悄地留下了足跡。
下雪了，一個個孩子在雪地里玩耍，似乎十分高興，心里充滿了熱情。雪人看著一切，暖在心底。東風經過，裝飾了整個雪地。
他經過那里，悄悄地留下了足跡。
四季，變化不斷，它是那么的令人留戀，令人驚喜。四季，留下了我們的種種回憶，留下了種種樂趣和開心。感謝四季，那么請讓我們好好珍惜。
五年級作文 篇4
今年的暑假格外的炎熱。在這高溫酷暑中，冰淇淋是我的最愛。不久前的一天媽媽帶我去超市買冰淇淋。來到超市，我直奔冷凍區，挑選了好幾種各式各樣口味的冰淇淋。可是外面那么熱，還沒到家冰淇淋就化了怎么辦呢？我犯愁起來！漂亮的售貨員阿姨是乎看穿了我的心思，笑著說：“阿姨，送你一個袋子保證冰淇淋不會化的。”我半信半疑，但在回家的路上，無時無刻不在擔心美味的冰淇淋，天這么熱，會不會化呀！
一到家，我迫不及待拿出冰淇淋，卻發現它們一點都沒有化。我抓了抓腦袋，疑惑不解心想：“咦？真奇怪，這種溫度下，一般冰淇淋會融化的，可咋沒什么變化呢？”
媽媽看出了我的心思，輕輕摸摸我的額頭，笑著說：“冰淇淋沒有化，可多虧這個食品袋呢？”“啊？我感到很驚訝，因為這個不起眼的食品袋，外表和其他的.袋子一樣，只是厚了點！”沒有什么特殊呢？
“是嗎？你再打開，仔細看看。”媽媽耐心地說著。于是我打開食品袋，終于發現了其中的奧秘：“原來食品袋里有夾層。”它分為三層，中間隔著泡沫，具有隔熱效果，可以防止冰淇淋融化。“媽媽，那學校門口賣冰淇淋的冰箱上蓋被子也是為了防止它融化嗎？”我靈機一動的問道。嗯，是的，媽媽點點頭。
哦！原來是這樣的：被子是由大量的棉花制成，而棉花是非常隔熱的物質，被子的作用是隔離溫度，保證溫度不流失，隔熱的被子能有效地阻止冰淇淋吸熱，冰淇淋自然不易融化。夏天用棉被包住冰箱是為了保證冰淇淋不被外界的高溫所融化，棉被能阻擋熱量傳遞，冰淇淋融化需要吸收熱量，棉被阻擋熱量的進入所以冰淇淋就不容易融化了。
為了證實這一點，我從心愛的冰淇淋中拿了兩支在陽臺上做實驗：一支裹在棉襖里，一支直接露著。過了三分鐘，露在外面的冰淇淋袋子有點潮濕冰淇淋有點軟，可裹著棉襖的還是那么的硬。又過了十五分鐘，兩個冰淇淋有了天差地別的變化。裹著棉襖的只融化了一點，露著的冰淇淋已經只剩下一小塊了。雖然簡單的實驗，但是卻讓我了解到科學道理。
生活中的奧妙真不少！生活中處處有科學！讓我們善于發現，勤于思考，勇于實踐，一起去探索它們吧！
五年級作文 篇5
世界的一個邊緣，有一片茂密的森林，那里就是我的家鄉……
我是一只小鳥，我喜歡在森林里自由自在地飛翔，我喜歡與樹爺爺、鹿姐姐、燕子妹妹、小河哥哥嬉戲、玩耍。
每當我玩累的時候，我都會回到我那溫暖的家中休息。雖然它只是用草搭成的一個簡簡單單的窩，有可能隨時都會垮掉，也有可能隨時從樹上掉下來，但它還是我心目中的家啊！那個溫暖、快樂的家……
但是，這種快樂的日子并不長久，近幾年，人們經常來這里砍伐樹木，令我和動物朋友們無家可歸。許多動物們為了自己的生活，都逃離了這個令它們傷心的地方，我也不例外，因為我實在不忍心看到我的家園被這么一點一點的破壞。
當我飛起來的'那一刻，我看見了高樓大廈和那些五顏六色的汽車，那汽車發出的尾氣令我窒息，那一層層的高樓大廈令我眼花繚亂……
在我離開的那一刻，我在想：親愛的人類啊！如果有朝一日，我們動物都離開了世界，你們會后悔嗎？你們會挽回嗎？希望有一天，你們會知道我們動物的感受。
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