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我的感受作文匯編(10篇)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的感受作文10篇，歡迎大家分享。
我的感受作文 篇1
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”我從很小就開始看書，不過只是看一點很幼稚的書。我本來是一個很喜歡看書的孩子。特別是《安徒生童話》之類的一些故事書，但是我隨著年齡的增長，認識的朋友也越來越多，玩的方式也越來越多，便漸漸開始喜歡上了玩，不怎么喜歡看書了。
但媽媽又經常叫我看書，比如：《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》。本來我很不理解媽媽，但是后來我漸漸明白了：如果我不多讀點書，腦袋里就不會有知識，什么都不懂，什么都不會。就比如說吧，我上次半期考試。因為平時沒讀什么書，做題時沒用上一些好的名言警句，還有寫作文的時候沒運用到一寫恰當的`好詞好句，因此沒加上那2分。通過那次的考試，我明白了：如果你不多讀點書，腦袋里就不會有一寫好詞好句，那樣就不會靈活的運用，導致扣分或該加分的題沒加上。
所以我現在每天都會按時的按一定量來看一看課外書了。同學們，這就是我讀書的感受，現在我知道了，我們應該：“多讀書，讀好書，好讀書。”不然腦袋里就不會有知識，考試就不會得高分。
所以，我建議大家要多讀一些對我們學習有幫助的書，不要每天只知道做完作業就完，也要恰當的看一些課外書，這樣既可以幫助我們的學習，又能增長我們的知識。兩全其美。
我的感受作文 篇2
北京奧運會至今已經開賽十一天了，中國代表團已經取得了三十九枚金牌的優異成績。
每當我們的奧運健兒獲取一枚枚金牌，五星紅旗就在體育館冉冉升起;每當嘹亮的國歌響起時，我的心和獲獎運動員們的心一樣激動不己、熱血沸騰。看著運動員們的笑臉，我深知：榮譽、鮮花和掌聲是那么來之不易!獎牌后面注定凝聚了運動員多少的心血、汗水和拼搏。
為了爭得一枚金牌,中國男子體操隊的隊員們在比賽前刻苦訓練，已經兩年多沒與家人在一起了。中國乒乓球隊的隊員們放棄休息時間，爭分奪秒備戰奧運，做好了充分的準備。終于，他們過關斬將，站在了最高領獎臺上，為國爭得榮譽，讓五星紅旗一次次飄揚在運動場上空。
踏上奧運會冠軍的道路并不平坦。女子十米氣步槍隊員杜麗是雅典奧運會該項目的冠軍，而且該項目又是北京奧運會首金，所以大家都期待她能射落首金。可能是壓力太大，杜麗在決賽時發揮失常，僅得了第五名。賽后，她傷心地哭了。但她毫不氣餒，又馬上投入訓練。三天后，她參加了女子五十米氣步槍三種姿勢決賽。原本在這個項目上沒有優勢的她,發揮超常，為我國嬴得了一枚寶貴的金牌，現場的'觀眾們歡呼起來。這次，她又哭了。我想，這是激動的淚水，勝利的淚水。
雖然，我不是運動員，不能親自到賽場上參加比賽，但我時刻關注奧運賽事，和運動員們共同經歷比賽時刻，為他們加油。當他們獲獎時，我喝彩；當他們失誤時，我揪心，替他們惋惜。但不論成績好壞，我都發自內心地佩服他們。他們那頑強不屈、持之以恒、勇于挑戰自我的精神永遠值得我學習!
我的感受作文 篇3
一個人，一本書；縷縷書香，久久回蕩
——題記
——品經典詩詞，體會古人情感
捕一張紙，磨一碟墨，架一支筆，品一壺酒，醞一下神，揮下一首經典詩詞。
"天生我材必有用，千金散盡還復來"，是"詩仙"李白的自信，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"，是他的奔放；"國破山河在，城春草木深"。是"詩圣"杜甫的憂國，"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"。是他的憂民；"采菊東籬下，悠然見南山"是陶淵明對田園生活的向往；"不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤"是王冕的潔身自好……讀詩，仿佛身臨其境，令人感觸頗深。
——品萬里長征，學習紅軍精神
他們爬雪山、過草地，不顧生命危險，歷盡千辛萬苦；他們在抗日前線浴血奮戰，在解放戰場英勇馳騁；他們視死如歸，銳不可當。
他們從不同的地區走來，卻肩負著共同的使命。他們心系祖國，為國分憂；他們堅持不懈，持之以恒；他們奮勇殺敵，毫不畏懼。"紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑"。他們不顧一切離開家人，進行著這危險重重的二萬五千里長征，他們為的是什么？為的是能夠用自己的赤膽忠心來保衛祖國，誓死與外來侵略作斗爭。他們，是最可愛的人，有著最可愛的名字——紅軍。
——品外國文學，感悟人格魅力
她相貌平平，身份卑微，可她卻有一顆極強的自尊心。她，是簡·愛。
簡·愛，從小失去父母，寄人籬下。在舅舅家里，她忍受著舅母和表兄妹的虐待，尤其是約翰，動不動就對簡又打又罵。終于，簡忍無可忍，與其作出對抗。她選擇了離開蓋爾黑茨，選擇了自由。她認為，每個人在上帝面前都是平等的.，每個人都是有尊嚴的。在簡得知羅切斯特先生有合法妻子之際，她毅然離開了羅切斯特，維護了她的尊嚴。但后來簡又與羅切斯特結婚了，過上了她所追求的幸福生活。
簡·愛追求自由，追求平等，追求幸福，這足以讓我們敬佩。
依舊是那個人，依舊品味著書香，細嗅其芬芳。只是，她的心境變了，變得儒雅，變得博大，變得睿智，變得詩意。書，給了她以永久的心動。
我的感受作文 篇4
窗外的長風流淌過葉片的脈絡，陽光躍動投下點點光斑，抖落一地的暖意。天外自在飄蕩的半畝云，不經意間觸動心扉。
讀包利民的文字，往昔的回憶如開閘的洪流汩汩涌來，一點一滴的碎暖嵌在生活的細微之處，調和了生命長河兩岸的悲涼。
“每一個生命都是一朵花，都是一個賞花者。”在草原無邊無垠的遼闊，滿目的碧草充盈著，極破切地希望出現別的色彩；于是低頭的須臾便瞥見了隱匿在草叢深處的小野花。簡單清明的裝點了眼睛和心靈。
果真如此，漫漫長途中總會有細微的驚喜在身邊，或許只是回眸的剎那，低頭的須臾，這些溫情的記憶是永藏心底的，每一次重溫都新鮮如昨。
無論身處何方，無論境遇如何，真正需要的力量不過靜下心來的回首，去追憶所有獨特的，經久不散的.美好。除了去發現和探尋這種生命的真諦，其實你也是一個驚喜的創造者，人與人穿過茫茫人海所相遇，所留下的印象，都是觸動過你的輕淺的溫暖。
所有陰霾散失后的精彩都是眾人期盼、求之不得，但藏于細微之處的美好往往才是最值得留意的。在火車上能透過窗看見近景疾掠而過，遠景緩緩相隨就是簡單的美好，繁忙之暇能有揮毫潑墨的意境就是滋潤心靈的甘霖，車馬喧囂中能仰頭望見剔透湛藍的天空一角就是緩緩流淌的細流。
很多時候我們看到的往往只是表面，從而忽視了那些唾手可得的暖意。流年似水，每一朵花的盛開，風都會記得她的香，攜之而去，我悄悄開始眷念這些細碎的美好與驚喜，并期待與之溫暖相擁。
舟散月明，怕沐杏花風，念念紅塵遠，無蹤。
我的感受作文 篇5
我的家是一個充滿歡聲笑語的家，我為有這樣的家而感到幸福。
每天放學一回家，我總會先給老媽一個大大的擁抱，一邊放下書包，一邊眼睛賊溜溜地掃向零食柜，什么巧克力、桔子、香蕉、餅干被我一掃而光，我心滿意足地舔下嘴唇，然后三下五除二做完作業后，以飛一般的速度去陽臺上看我種的植物。你看那含羞草像一個害羞的小姑娘，只要你一觸碰它，它就會用它的＂手＂把它的＂臉＂捂住，不給我們看；格桑花剛發芽的時候，那芽像一把雨傘一樣蓋在花盆上，好像在為花盆遮風擋雨
侍弄欣賞完小花之后，我會到我＂百般虐待＂的奴隸一一沙發大哥身旁。唉，兒時的我經常在沙發大哥身上亂跑亂跳，弄得沙發大哥遍體鱗傷，有一次還把沙發大哥的血管（彈簧）踩了一根，唉，對不起了！沙發大哥！趁媽媽飯沒燒熟，我抓緊時間看看我的獎品一一大電視（這可是去年語文成績取得第一名，爸爸媽媽獎勵的）電視節目《瘋狂的麥咭》不時惹得我和爸爸＂哈哈＂大笑。
＂嘩啦啦＂水龍頭開了，媽媽洗著菜。那水可真大呀，象瀑布一樣，沖進了＂大河＂，一條又大又肥的魚放在鍋里＂滋溜滋溜＂地煎著，電飯煲也發出＂撲噗撲噗＂聲音，冒出白茫茫的霧氣
＂開飯了！＂媽媽說著，＂吱吖＂一聲推開廚房門，一陣飯香撲鼻而來，我早已饑腸轆轆，連忙奔向餐桌。看到桌上的食物我就像一只餓狼盯著小羊似的，想立馬飽餐一頓。不必說媽媽做的白白胖胖的鮮肉包子；也不必說爸爸做的`讓我垂涎三尺的紅燒魚；更不必說我自己煎的金黃色的煎雞蛋；單是那黃澄澄中探著紅棗頭的小米稀飯已是牢牢抓住了我們全家的胃口我狼吞虎咽地吃完晚餐，有幾次還差點嗆到。
吃完晚飯，我到鋼琴房去彈鋼琴，＂do、re、mi…＂隨著那悅耳的琴聲，我的心越發舒暢，這時爸爸媽媽也加入進來了，爸爸拿著鼓，媽媽在旁輕哼著歌，一場充滿歡聲笑語的＂家庭演奏會就開演了。
家是我溫暖的港灣，我永遠愛它。
我的感受作文 篇6
愛是一個動作；愛是一種語言；愛是一張賀卡。爸爸媽媽對我的愛是人間最美好的，最美的，很多時候母愛就像那天空的飛鳥，時常的到來，卻又不留痕跡……在這個世界上，誰沒有體會父母的關懷？我就擁有無時無刻關心著我的媽媽。
我的媽媽是一位典型的“慈母″。
媽媽對我的吃穿學習十分關心，為了不讓我在小賣店那里買垃圾食品，想辦法為我做好吃的及其周末他也不休息，還要把我送到興趣班，這都問我將來著想，但卻有一件事讓我牢記心房，記憶猶新，難以忘記。
我睡覺的姿勢很難看，一轉眼到半夜就踢被子，結果踢到了地上，然后感冒了，媽媽半夜從床上爬起來，想想這三九天的事故，多么冷呀！媽媽身上只穿了一件薄薄的.睡衣，想象一下媽媽從熱乎乎的被窩里爬出來，那是多么泠啊！有幾次不小心把我驚醒了，我睡眼朦朧中看見媽媽在微風中瑟瑟發抖，還說:“真冷啊！″看見媽媽這樣，我的心一動，睡意早已飄到九霄云外，早上這么累，晚上還要為我蓋被子。這是雪上加霜嗎？想到這里，一股暖流流進我的心里。
時間慢慢的過去了，第二天媽媽為了我，生病了，這是母愛前進障礙物，這是一只弱不禁風的紙老虎，媽媽依然像從前一樣我行我速。
母愛就像百合的清香，凝固而成，我想:“世界上沒有哪個會說不愛自己母親的蛋，能毫無保留說自己百分之百回報父母，所以我不會忘記媽媽每晚給我蓋被子，人生過于漫長，此刻我是最幸福的。″
有人說:“父愛是一盞燈，照亮我的前行；還有的人說:“母愛是一把傘，為我遮風擋雨；我想說:“媽媽，我愛你，我會在你的關愛中不斷長大，不斷懂事！
我的感受作文 篇7
性格色彩分析，我是藍色性格的人！
內斂、循規蹈矩、不愿別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事，往往是以“冷暴力”解決。這么久了，好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是別人不理我，不管自己有沒有做錯什么！同樣矛盾的是，自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的，就沒必要再多說什么。面對很多事，我真的不喜歡強迫別人。我只會做好自己該做的，不會牽強附會。現在，我明白的：很多人，不管你為他（她）付出多少，他（她）依舊不會為你感動。一個人的能力有限，不可能為對方做太多。
能發現你的好，為你付出的人，才是彼此能夠照顧、一起成長的！那些，即使我沒有言語表達，也能發現我的歡樂與悲傷的人，真的是我珍惜的。也是我用真心換來的。很多時候，還是喜歡用文字表達自己的感受。在夜深人靜的時候，沒人陪伴的夜里。或許文字的傾訴可以讓自己輕松很多。在某些時刻，我會莫名的傷感，莫名的想念很多人。那是一種沒人會理解的想念。曾經的很多記憶會涌上心頭。但現在的一切，也給了我很多感動和溫暖。我沒有忘記過去，也很快樂的享受現在的生活。時間和距離，真的.打破了很多念想。
也讓我學會了很多，其實，習慣就好。時間和距離，不可否認，改變了很多。面對那些無能為力的現實，我不想做過多的掙扎。
只有自己明白的：不管怎樣改變，那些本真的東西，還是完好無損的停留在我的心里。明白我的，終會理解我。
我的感受作文 篇8
暑假又到了——最熱的日子又到了。
領完成長歲月，飛奔回家，放下包袱，輕松自在——別忘了暑假作業。躺下呼呼大睡三天三夜，一個字：爽！早上睜開眼睛，第一眼看到的，是滿天的星星，額，原來是晚上，不是早上。
晚上也好，搞個惡作劇，吵得他們睡不著覺，哈哈哈哈！黑卡紙有，白襯衫在哪里。哈，找到了，好困呢，說完，倒下就睡，一覺睡到天亮。
夢里夢到了游玩，爬山，抓魚，突然，夢消失了，原來天亮了，今天是周末，不如去游玩吧！帶上籃子，運動鞋、襪子……
一日游開始了：首先，去小溪吧！來到小溪，便有些沖動的念頭，很想下水玩耍，我從旅行包里拿出小籃子，脫了鞋，下水玩去了，我順便在小溪里抓幾條小魚，或摸些貝殼，小溪，好好玩。
玩累了，先上溪喝幾口水，吃幾個饅頭，繼續一日游，又到了山腳下，望著那高高的山峰，心想還是算了吧。走累了，坐在山腳下歇一會兒，歇夠了，再繼續出發。
又走了許久，走到一片樹林，望著這茂盛的樹林，心里總是很痛快。走進樹林，鳥兒與我打招呼，小蟲與我開心交談，這樹林中的.一切哪個不美好？沒有，林中的一切都是美好的。
走出林子，路邊的花兒引起了我的注意，看著這五顏六色的花朵，真想采下它們，可看著他們在陽光下閃耀奪目的面目，仔細想了想，還是將手收了回來。
走到了一個池塘旁，脫下鞋子，下了池塘，任由小魚們吸著我的腳趾頭。
轉眼間，天色已經很晚了，該回家了，暑假一日游，到此結束。
我的感受作文 篇9
老師，當您說話時請想一想我的感受！
轉眼間，上五年級了！當年那個靦腆的小姑娘，已經成為了一位讓老師同學都敬佩的小學生，而誰又知道，我這個在同學面前十分有威嚴的大隊長，也哭過呢？
那是二年級的事了。一天，我收作業本時，發現有同學抄襲作業。我并沒有去打小報告，我認為，向老師打小報告是可恥的行為。我走到那個抄襲別人作業的同學那里，說：“你知道你在干什么嗎？”那個同學顯然被我的`到來嚇壞了，驚恐的說：“我知道，中隊長(因為那時還沒有大隊長)我求你了，別告訴老師。”我把他抄的作業本拿了果來，你先自己寫吧，如果不會，再來問我！他點了點頭。而這一幕卻被一位愛告狀的同學看見了，他把這件事告訴了老師。老師馬上找到了我，說：“晶瑩啊，你怎么能這樣？”那位抄同學作業的同學被老師罵了一句：“狗改不了吃食！！！”我也第一次當著老師的面哭了！
我不服氣，我不知道我錯到哪了!
這件事我永遠忘不了，老師不分青紅在白的說我！
我的感受作文 篇10
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這幾句諺語都說明了讀書的許多好處，讀書使我們受益匪淺。
書是既神圣又神奇的東西，它既能帶領我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養，加強我們的品德修養。
我看過許多書有《西游記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的.故事情節，還能給我們帶來許多啟發。讓我們感嘆萬分。我會被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動，我還會佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時我不禁潸然淚下，同時也感慨現在生活的幸福。
讀書可以使人進入另一個世界，我們可以在這個世界里與書中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時讀書讓我們能更好的看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。
沉浸在書的海洋中徜徉，感受讀書帶給我們的精彩和沉醉，讓夢想翅膀的羽翼因為讀書變得更充盈更豐滿，讓我們能飛的更高更遠。
讓我們多讀書，讀好書吧！
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