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實施方案（范例7篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案（范例7篇）

實施方案篇1

　　為了進一步貫徹落實中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和陜西省人民政府辦公廳《關于規范中小學規范辦學行推進素質教育的意見》（陜政辦發?20xx?126號）等相關規定要求，結合我校實際，為進一步加強我校管理，規范辦學行為，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，牢固樹立“一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展”的辦學理念，立足我校教育發展的實際，繼續大力推行素質教育，與時俱進，開拓創新，整體提升教育水平、教學質量和辦學效益，構建和諧校園，努力實現《家營鎮中心小學三年愿景發展目標》。

　　二、目標任務

　　1、堅持以人為本，實現人本管理。學校辦學水平的高低，關鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業務精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。

　　2、全面提高質量，爭創特色。德育為首，五育并舉，結合校情，千方百計提高教育質量。向管理要質量，向科研要效率。

　　3、嚴格執行《計劃》，開足開齊各門課程，扎實推進素質教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

　　4、抓好安全、衛生工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任書，加強教育，提高學生自防、自護的意識和能力，杜絕一切不安全事故。依法治校，依法辦學，加強自律，切實抓好行風建設，把學校辦成群眾滿意的教育。

　　三、方法與措施

　　（一）、加強領導，健全機制。成立以校長為組長，副校長為成員的小學素質教育領導小組。建立自我評估制度,分工負責，各司其職，團結一致、既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件

　　抓落實。

　　實施素質教育領導小組

　　組長：李宏興

　　副組長：楊建波

　　成員：張文勇晏江斌魏橋安何甜何小輝

　　（二）、強化學習管理

　　加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習，提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向；二加強國家教育方針、政策、法規的學習，增強法紀意識；三加強有關教育理論的學習，認真學習素質教育理論和課改理念，樹立現代教育觀念。提高自身素質；四加強校際間交流，增強競爭意識；五加強有關教育改革文件的學習，增強改革意識；六認真組織教師學習上級精神，明確教育教學方向和工作要求。

　　（三）、加強師資隊伍建設

　　（1）、構建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，改革管理體制，建立起教師工作量化評價指標體系，客觀評價教師的工作績效。嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費和未經批準為學生征訂學習資料。

　　（2）、加強音、美、體、英等師資培訓，配備好專（兼）職教師。

　　（3）、加強業務學習和校本教研。開展校本教學業務培訓，進一步做好教師培訓工作，力爭60%以上的教師

　　至少參加一次縣級以上的培訓。面對實際，求真務實，認真開展好課題研究工作。引導教師認真總結教學經驗，撰寫教學論文和教后反思。

　　（4）、加強制度建設。一是健全崗位責任與目標責任制；二是完善教師量化考核評價獎懲制度；三進一步完善學校有關管理制度。

　　（四）、強化教育教學管理

　　1、德育工作

　　以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等為基本依據，以教會學生學

　　會做人（關心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌）為基本目標，注意德育工作的針對性和實效性。

　　（1）認真開展“五愛 ”教育。進行國旗、國徽、國歌教育，規范升旗儀式，精心設計國旗下講話，做到愛國主義教育持之以恒，細雨潤物，激勵同學們的愛國之情。充分利用德育基地開展活動，進行知我祖國，愛我人民教育。優化育人環境，構建環境文化，熏陶學生心靈。抓好活動文化，豐富業余活動。開展各種有益身心的活動，

　　（2）堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，堅持各學科教學的`德育滲透。堅持抓好班、少先隊的集體建設，抓好創文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推進學校的文明建設。

　　（3）狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優良率、合格率。

　　（4）堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，積極開展社會實踐活動。

　　（5）強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。

　　2、教學工作。

　　教育質量是學校辦學的生命線，學校樹立“以質量求生存，以教研促發展”的辦學理念，確保學科合格率的不斷提高。

　　（1）扎實推進基礎教育課程改革。通過舉辦專題輔導報告，組織教師學習，轉變觀念，用課改的理念指導教學工作。

　　（2）學科課程

　　①嚴格執行課程計劃和課程標準，開全課程，開足課時，保證教學進度。 ②嚴格落實教學常規管理。重視過程性質量，建立教學過程與教學質量監控制度，全方位地對教師的備課、上課、批改作業、輔導、考核等環節進行監控；實行以卷查為主，口試、動手操作等為輔的監控辦法，對教育教學進行質量監控。因材施教，切實做好后進學生的輔導。

　　③嚴格控制學生學習總量、活動總量，減輕學生負擔不以增加作業量懲罰學生，不搞集體補課。

　　④以本校實際出發，全面組織開展學生的社會實踐教育活動、科學技術活動、

　　文藝活動和體育衛生活動。開展好校園藝術節和體育運動會。

　　（3）、體育衛生工作

　　認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，增強學生體質，教會學生學會生活（重在有生活自理能力）。

　　（五）、加大教育教學研究力度

　　深入開展教學研究。一、進一步完善學校校本教研管理制度，確保校本教研工作的順利進行。二、建立“自我反思、同伴互助、專業引領”校本教學研究策略，三、要求青年教師每人一學期撰寫一篇論文、制作一個優質課件、一節優秀教案、一份成熟的教學反思等。學校每學期評選一次，并給予優勝者一定物質獎勵。創新機制，充分發揮教研組、骨干教師的積極作用。教研活動做到定專題，定時間，定地點，開展同課研討活動，做到量化管理。學校行政人員每學期聽課不少于28節。教師做到五個一：每周做一次教后記或教學反思；每月向學校提供一個典型教學案例；每學期上一節以上校級公開課、研討課。每周至少聽一節課。重視過程。加強對教師備課、上課、作業、輔導、考查、考試等教學行為和教學過程及教學常規的動態管理。

　　（六）、規范學籍管理

　　規范學籍管理，做好“義務教育文化戶口冊”的登錄工作，確保適齡少年兒童100%入學，殘疾入學對象入學率達到規定標準。認真做好各種資料建檔。

　　(七）、建立自我評估制度。

　　為不斷提高素質教育工作，學校將開展經常性自查自糾，及時改進工作。每學年進行一次全面性的自評，總結經驗，找出問題，明確方向。

　　（八）積極做好學前兒童基本情況的掌控工作，強化學校學前教育管理，保證生源數量，提升生源質量，促進學校持續良性發展。

實施方案篇2

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強教師隊伍建設，立足校本加大教師的培養力度，充分發揮學校高級教師、名師、骨干教師的模范與示范作用，切切實實地提高青年教師的業務素質，讓師徒教師在交流和互動中相互學習、共同成長。

　　二、具體要求：

　　1、學校根據教師個人業務水平與潛力，結合本人的意向，分層次確定師徒關系。

　　2、師徒關系確立后，非特殊原因必須履行各職責，經過一輪（兩年）的指導與學習，徒弟的教育教學水平和能力能上一個臺階,師傅可根據徒弟的課堂教學、論文、課題研究等給予評價。

　　3、師傅與徒弟明確要求，各履行自己的職責。

　　三、結對期限：每屆兩年

　　四、師傅教師的'職責：

　　1、言傳身教，熱情指導，主動關心徒弟的成長，幫助徒弟明確努力的方向，鼓勵徒弟積極參加各級各類教育教學競賽、評比與展示等活動，，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

　　2、精心指導徒弟鉆研教材，認真備好課，每學期重點審閱3至5份教案，并給予悉心指導。

　　3、每學期聽徒弟5節以上的課，做到“課前指點、課中觀察、課后評價與反思”。

　　4、一學期向徒弟上一節的示范課。

　　5、指導徒弟進行課題研究，作到及時積累、整理與提升；指導徒弟撰寫論文或案例，結對期間至少有一篇在區級以上獲獎或發表。

　　五、徒弟教師的職責：

　　1、在師傅的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，明確自身提高的方向與成長的途徑。

　　2、虛心向師傅學習，隨時接受師傅的指導與檢查，主動邀請師傅親臨課堂指導教學。

　　3、在師傅的指導下，積極學習教育理論，更新教學理念，不斷改進教學方法，并積極參與各級各類教學競賽、評比、展示等活動，把握機遇，讓自己能力得到鍛煉與提升。

　　4、被指導教師每學期作到五個“一”和三個“二”：即⑴讀一本教育教學理論專著或一套教育雜志；上一堂展示課；整理一個精心設計的教案；上交一篇以上質量較高的教學案例或論文，并能在區級以上獲獎或發表；做一個符合實際的教學研究課題。⑵二篇讀書筆記、二篇教后感和二節評課稿。

　　六、督查措施：

　　1、學每學期“徒弟教師”要上交指導目標考核表。

　　2、建立管理機構與評估機制，建立“師徒結對”檔案與教師成長檔案。

　　3、學校建立激勵機制，每一學年評選“最佳師徒結對“給予表彰與獎勵。

實施方案篇3

　　學生社團是由學生依據興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學生組織，是學生開展自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。加強學生社團建設是我校打造“自能教育”品牌，創建特色學校的必然要求。

　　一、目標任務

　　建設目標：以“讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，力爭20xx年，達到每150人擁有1個社團組織。

　　主要任務：整合教育資源，發展學生社團，創造良好條件，開展多彩活動；制定相關制度，建設管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質。

　　二、領導小組

　　管理體系：(初三級部、指導老師) 如皋市實驗初中學生社團聯合會

　　學校中心社團初一年級

　　三、擬建社團

　　1.分為年級部社團和學校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域，爭取盡量多的學生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應發動、指導學生組建體現本年級、本學科特色和優勢的社團，培養廣泛的學習愛好者，搶抓優勢社員。

　　①公益類社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環保宣傳社團等（政治組）

　　②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）

　　③科技類社團：如科技創新社、神奇數學社、生物探秘社、網頁制作社等（數學、物理、化學、生物、微機組）

　　④藝術類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術、音樂組）

　　⑤文化類社團：詩社、文學社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館） ⑥實踐類：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等（語文、地理、歷史組）

　　⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）

　　2. 指導老師

　　①每一社團至少應有一名指導老師，由學校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔任，學生社團指導老師的工作情況納入績效考核；

　　②指導老師負責指導社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執行及評估工作；

　　③指導老師應于每次社團活動到場指導，負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

　　④指導老師應指導社團干部擬訂社團活動進度表，指導社團活動、評估社員表現及給出成績； ⑤鼓勵學生社團聘請校外專家、學者、教師、企業家等擔任社團的.名譽職務，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

　　⑥指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應分階段上交相關材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據實際活動情況，定期評出優秀指導教師。

　　四、具體安排

　　1.摸底與培訓：11月份下旬

　　① 聯合教導處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導老師。

　　②初聘社團指導老師并集中培訓。

　　③根據擬成立的社團組織，由各指導老師、班主任推薦若干名有一定專業和組織能力的學生為社團骨干。

　　④指導老師對社團骨干進行社團建設、活動開展等培訓。

　　2.啟動的前期工作：11月下旬-12月初

　　①起草社團章程；

　　②制定社團工作計劃；

　　③制定社團招新方案。

　　3.全面啟動：12月上旬

　　①進行全校范圍內的社團宣傳；

　　②有選擇地招收一定數量的社團成員；

　　③召開社團成立大會，向指導老師頒發聘書；通過組織機構名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。

　　④在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。

　　4.監督評價：全程

　　①制定社團管理辦法（附1），嚴格督查各社團工作；

　　②檢查社團每一次活動情況，指導其正確發展；

　　③對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據社團活動表現，評出優、良、合格、不合格社團。評選依據為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現特別突出，為學校爭得榮譽的社團評為優秀，給予適當獎勵。不合格社團予以撤消。

　　五、活動管理

　　1.活動時間：各社團統一活動時間為下午第八節課，也可利用其他課余時間，但須指導老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學校另有安排的除外。

　　2.活動場地使用

　　①由教導處統一規劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應由外借單位提前兩天通知教研室；

　　②場地使用后，必須負責清掃，將物品恢復原狀并關緊門窗及關熄電燈、斷開電源。

　　3.活動設備：

　　①社團活動所需個人設備自行準備；

　　②公共物品由各社團自行籌措、購買使用（部分可向總務處借用）；

　　③向學校借用物品，須經相關處室同意，如有損壞，照原價賠償。

　　4.活動管理：

　　①核準成立的社團，應按照社團性質開展有意義的活動；

　　②舉辦各項活動未經同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應經學校同意；

　　③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經指導老師初閱，再呈教導處批準團委備案后公布，不得直接對外公布或行文；

　　④各社團活動以校內活動為原則，若欲到校外活動需經教導處、政教處、團委核準并有指導老師帶隊。

實施方案篇4

　　為進一步提高醫院人性化精細管理水平，進一步改善醫療服務質量，提高醫療服務能力建設水平，按照省衛生和計劃生育委員會、省中醫藥管理局《關于印發河北省進一步改善醫療服務行動計劃實施方案的通知》要求，結合我院實際，制定如下實施方案

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實中央、省、市、縣關于深化醫藥衛生體制改革的有關精神，大力弘揚“不畏艱苦、甘于奉獻、救死扶傷、大愛無疆”的行業精神，堅持以病人為中心，以改善人民群眾看病就醫感受為出發點，以解決人民群眾看病就醫突出問題為切入點，通過深化改革、創新思路方法，改善醫療服務環境、優化醫療服務流程、保障醫療質量安全、加強醫患溝通協調、建立健全機制、運用信息技術等措施，落實深化醫藥衛生體制改革目標要求，適應人民群眾醫療服務需求，為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務。

　　二、工作目標

　　通過活動的實施，實現人民群眾便捷就醫、安全就醫、有效就醫、明白就醫，醫療服務水平明顯提升，人民群眾看病就醫感受明顯改善，社會滿意度明顯提高，醫患關系更加和諧。

　　三、活動范圍

　　全院各科室。

　　四、組織領導

　　我院成立“醫院人性化精細管理暨進一步改善醫療服務行動計劃”工作領導小組。

　　組長：劉愛武院長

　　副組長：張術成副院長

　　王英池業務副院長

　　馬艷蘋副院長

　　冀紹臣副書記

　　楊洪利副書記

　　焦文學副院長

　　李玉剛副院長

　　劉卯通副院長

　　組員: 鄭會秋考核辦、客服部主任

　　陳順敏藥劑科主任

　　曹冬梅護理部主任

　　董玉蓮院感辦主任

　　劉洋財務科、信息科主任

　　張錫存監審科主任

　　張偉杰農合醫保科主任

　　楊海辰醫務科主任

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在醫院綜合辦公室，確保機構、人員、職責“三落實”。

　　五、基本原則

　　（一）堅持以人為本。堅持以病人為中心，從病人需求出發，認真梳理、分析、解決本院在醫療服務方面存在的突出問題，切實改善群眾看病就醫感受。采取有效措施，充分調動和發揮廣大醫務人員積極性，不斷完善醫療服務行為，將以病人為中心的理念內化于心、外化于行。

　　（二）堅持因地制宜。立足本院實際，根據群眾就醫服務需求，針對醫療服務布局、流程、設施等方面存在的不合理、不科學、不方

　　便等問題，細化并落實改進舉措。要注重實效，力戒形式，讓群眾實實在在感受到改善醫療服務的成效。

　　（三）堅持改革創新。以改革的精神和創新的`思維推動活動深入落實。要敢于創新管理方式、服務舉措，改革傳統的服務體系、服務流程、資源配置、服務模式等。要充分運用信息化、網絡化手段，使醫療服務管理更加先進、流程更加科學、就醫更加便捷。

　　（四）堅持質量優先。在改善醫療服務過程中，要始終堅持把提高醫療質量、保障醫療安全放在首位，遵循醫學科學和規律，切實加強醫療質量安全管理，認真貫徹落實醫療質量安全管理的核心制度和基本規范，規范醫療服務行動，確保醫療質量和患者安全。

　　（五）堅持持續改進。密切跟蹤關注群眾看病就醫需求，及時采取一切可行的措施，不斷推出新方法、新舉措。努力從體系、體制、機制、制度等方面創新改進，分析深層次原因、尋找治本之策，持續改進醫療服務，提高服務能力和服務水平，促進衛生事業持續健康發展。

　　六、具體措施

　　（一）強化“以醫療質量為核心”的管理理念，全面落實醫院管理的核心制度，規范診療流程，保障醫療安全。

　　1.進一步規范診療行為。

　　（1）加強質控體系建設。我院要實行全面質量管理和全程質量控制，建立健全從患者就醫到離院醫療活動的全程質量控制流程和全程質量管理體系；強化醫院院級、科級質控管理和自我管理的三級管理體系，不斷修訂完善質量考核體系、考核標準，保障醫療質量的持續改進。

　　我院各質控委員會、各質控小組要充分發揮作用，加強對相關專業醫務人員的指導和培訓，積極開展質控活動，定期對全院各科室進行本專業醫療質量檢查、考核和評價，促進我院醫療質量管理和評價的規范化及同質化。

　　（2）加強人才隊伍建設。貫徹落實繼續醫學教育和住院醫師規范

　　化培訓工作，提高衛生技術人員能力素質，組織開展病歷書寫評比以及醫療、護理、院感“三基”培訓和考核活動，提高醫務人員病歷書寫質量，規范基本操作流程，強化基本操作技能。醫務科、護理部、院感辦等職能科室要配備足夠的專職人員，具有相應的管理水平，能夠很好地履行職能。

　　（3）強化醫療安全管理。嚴格貫徹落實首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、危重患者搶救制度、手術分級管理制度、會診制度、查對制度、死亡病例討論制度、術前討論制度、醫生交接班制度、新技術準入制度、病歷管理制度、分級護理制度、臨床用血審核制度等十四項核心制度。落實患者安全措施，提高患者身份識別準確性，有效改進醫務人員之間溝通。落實手術安全核查制度，確保患者正確、手術部位正確、操作正確。建立相關評估制度，設置防滑、防跌倒設施，降低患者跌倒風險。

　　（4）推廣臨床路徑管理。大力推行臨床路徑，到20xx年底，我院70%的出院患者按照臨床路徑管理。規范檢查和治療行為，提高診療行為透明度，實現患者明明白白就醫。

　　（5）推動臨床合理用藥。繼續加強我院抗菌藥物臨床應用管理，各項指標控制在抗菌藥物專項整治要求指標范圍內。規范激素類藥物、腫瘤類藥物、輔助用藥臨床應用，建立臨床科室與感染、微生物檢驗、臨床藥學等多學科合作機制，加強藥物臨床使用干預，推行個體化用藥。開展靜脈用藥集中調配，降低患者用藥損害，確保用藥安全和職業安全。

　　（6）加強醫院感染控制。貫徹落實《醫院感染管理辦法》及控制醫院感染的相關技術規范和質控標準，加強醫院感染監測。落實國家《預防與控制醫院感染行動計劃（20xx-2015年）》，加強我院感染檢測平臺建設和人員隊伍建設，開展“院感基層行活動”。加強醫療廢物管理。加強手衛生，減少醫療相關感染風險。

　　（7）推動檢查結果互認。在加強醫療質量控制的基礎上，我院要積極推進醫療機構檢驗檢查結果互認工作。

　　（8）推進院務信息公開。規范實施院務公開，切實維護患者知情權。在門診大廳、住院部大廳等醒目位置公示診療項目、藥品及價格，繳費單據的收費項目和收取金額詳細、清晰，利用手機等移動設備或者其他信息化手段，為患者提供就診項目、藥品、單價、總費用等查詢服務，實現明白、合理收費。

　　（9）杜絕過度醫療行為。繼續開展過度醫療病歷評審活動，結合臨床路徑管理、處方點評等措施，隨機抽取運行(歸檔)病歷及相應的費用清單，重點選取發病率高、診療費用高的疾病和技術，如腫瘤治療、心腦血管疾病治療、骨科關節置換、內固定等

　　，根據診療常規、相關標準從入院標準的符合情況、不合理檢查、不合理治療、不合理用藥、不合理使用一次性高值耗材、不合理收費、其它不合理違規行為共7個方面進行檢查，杜絕過度醫療行為，合理設置費用增長幅度，有效控制醫藥費用。逐步擴大實施單病種費用控制范圍，降低患者費用負擔。

　　（10）嚴厲打擊商業賄賂。落實中央“八項規定”和國家衛生計生委行風建設“九不準”，強化醫療衛生行風和醫德醫風建設。堅決打擊遏制藥品購銷領域的商業賄賂和不正之風，嚴格規范醫療機構采購藥品、醫用設備和醫用耗材，嚴肅查處紅包、回扣等行為。完善廉政談話、誡勉談話、約談等工作機制。開展警示教育，宣傳先進典型，培養良好的職業情操。落實醫德醫風考評、醫師定期考核和不良行為記錄等制度。

　　2.進一步加強護理質量管理。

　　（11）加強護理力量配備。按照責任制整體護理的要求配備護士，臨床護理崗位護士占全院護士比例不低于95%。普通病房實際護床比不低于0.4:1，重癥監護病房護患比為2.5-3:1，新生兒監護病房護患比為1.5-1.8:1。門（急）診、手術室等部門根據門（急）診量、治療量、手術量等綜合因素合理配置護士。

　　（12）深化優質護理服務。繼續擴大優質護理服務覆蓋面，我院全面開展優質護理服務，并結合醫院、科室實際，充分體現專科特色。

實施方案篇5

　　一、工作內容

　　農用地定級與估價的工作對象是我市現有的農用地和宜農未利用地，主要是指市域內的所有耕地和宜耕地。主要任務如下：

　　(一)按照《農用地定級規程》（td/t 1005-20*）、《農用地估價規程》（td/t 10*-20*）和《*省實施農用地定級與估價試點工作技術方案》等技術要求，對全市20xx年土地利用現狀變更調查中的現有耕地、園地及宜農未利用地的定級與估價進行專題研究。

　　(二)按照《農用地定級數據庫標準》、《農用地估價數據庫標準》的建設要求，完成我市的`農用地定級與估價成果及數據庫建設。

　　二、指導思想

　　以科學發展觀為指導，加強土地資源和資產管理，全面掌握和科學量化農用地的質量和價值狀況，實現土地資源管理由數量為主向數量、質量、生態相協調管理轉變，切實保護農民的合法權益，促進農業增效、農民增收、農村發展。

　　三、工作步驟

　　（一）20*年 3月15日前完成項目的招投標工作，確定合作單位。

　　（二）20*年3月31日前完成全市農用地定級與估價資料的收集和圖表資料的審定驗收、匯總。

　　（三）20*年5月31日前完成全市農用地定級與估價數據的處理計算，完成成果初稿。

　　（四）20*年6月30日前完成全市農用地定級與估價數據的匯總，包括圖件匯總、數據及數據庫匯總、資料匯總、農用地工作報告編寫等，形成全市農用地定級與估價的圖、文、表、庫等資料，上報省國土資源廳驗收。

　　（五）根據省國土資源廳驗收意見，適當調整成果數據，將資料整理存檔，并開展成果應用工作。

　　四、工作機構

　　農用地定級與估價是一項全新的工作，涉及的學科和業務部門多，技術性強，任務重，工作難度大。為高質量、快節奏、短周期地完成工作，市政府成立農用地定級與估價工作領導小組，負責該項工作的組織領導和協調，研究解決有關重要問題。領導小組成員名單如下：

　　組長：*

　　副組長：*

　　*市國土局）

　　成員：*

　　領導小組下設辦公室和技術工作組，辦公地點設在市國土局。邵華同志兼任辦公室主任，毛曉榮、王杉中同志任辦公室副主任。周小武同志任技術工作組組長，柴曉旭、姜紀松、周克鋒、吳禮富、周建芬、周新榮、羅江根以及各鄉鎮（街道）國土員為技術工作組成員。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各鄉鎮（街道）、有關部門要充分認識農用地定級與估價工作的重要意義，切實增強責任感和緊迫感，加強領導，明確職責，保證各項工作組織部署到位。

　　（二）密切配合，落實責任。各鄉鎮（街道）、有關部門要協同配合，形成合力，扎實開展工作，及時提供相關圖件和資料，確保穩步、有序開展工作，確保農用地定級與估價工作保質、保量、按期完成。

　　（三）大力宣傳，深入發動。各鄉鎮（街道）、有關部門要通過多種形式，宣傳相關法律法規，以及農用地定級與估價工作的重要意義，形成良好的輿論氛圍。

　　（四）規范操作，保證質量。農用地分等定級與估價工作其技術性強、要求高，必須依據農用地定級與估價規程和技術方案進行工作。應充分應用土地利用現狀調查成果，統一標準，規范操作，科學評估，合理分等

　　定級與估價。

實施方案篇6

　　科技發展日新月異，食品安全防護墻伴隨高科技應用越來越堅固。

　　“互聯網+食品”的新模式，在食品溯源體系日漸完善中，功效越來越明顯。

　　從種植養殖源頭到生產加工、包裝、倉儲、運輸等各個環節可追溯，真正做到讓市民放心。

　　一個企業的品牌傳播就是不斷地給消費者講故事，通過深入人心的故事，讓消費者記住你，然后增加購買欲望，實現從品牌到交易的轉化。

　　傳統的食品企業沒有這種傳播渠道，更不知道講什么樣的故事。

　　彩色變動二維碼防偽防串貨系統開發，隨著自媒體時代的到來，食品企業已經開始意識到，消費者已經不僅僅滿足于消費食品本身，還需要消費附著在食品上的美食文化。

　　一.“互聯網+食品”,傳統食品行業流程再造。

　　①.“互聯網+食品”的相互融合，是對傳統食品行業的一次改造。

　　近年來，二維碼食品追溯就是“互聯網+食品”的一種全新模式，這種模式是建立在對食品安全追溯的基礎上的，通過串聯食品的種植、養殖、生產、加工、流通、檢測和銷售等各個環節，將食品行業的產業鏈連接起來，用二維碼追溯系統解決了食品行業信息不透明的問題，實現了食品行業的.流程再造。

　　②.利用二維碼食品追溯系統，不增加超市的額外成本，不改變消費者的購買習慣，通過互聯網的運營和流程再造，增加了對食品的安全追溯功能，這正是“互聯網+食品”融合產生的獨有模式，解決了食品行業的安全和信任問題，從而產生了新的價值。

　　③.隨著二維碼食品追溯系統積累的數據達到一定程度之后，用戶的消費數據反饋到食品生產企業，以消費為引擎來引導生產，并提供個性化定制服務，這就對食品行業進行了一次整體行業的流程再造，“互聯網+食品”將產生裂變式的創新。

　　二.“互聯網+食品”，消費者食品安全痛。

　　①.在當下的中國，隨著人們消費水平的不斷提高，公眾對食品安全的需要將更為強烈，安全健康、綠色環保、生態有機的食品是消費者更需要的。

　　通過食品追溯來解決消費者對食品安全的痛點，這也正是互聯網思維的核心之一，抓住痛點需求的創新才有市場。

　　②.當這種生態農業循環模式的情景一旦在消費者的腦海中扎根，他們就會保持對伊河莊園這個品牌持續地忠誠購買，而且消費者還會通過社交媒體進行分享，實現二次傳播，消費者成了企業的市場推廣者，省去了巨大的廣告宣傳費和市場推廣費。

　　所以，“互聯網+食品”到底加出了什么價值?“互聯網+食品”的二維碼食品追溯系統已經找到了一條符合食品行業特色的全新模式。

　　互聯網”成為時代主題詞后，食品行業也迎來“互聯網+食品”的新機遇，中國質量萬里行產品溯源平臺作為一家聚焦產品質量監管的互聯網企業，經過多年的積累，以二維碼食品安全追溯為基點，構建了一套“互聯網+食品”的全新模式，通過這套模式，讓食品企業在食品安全追溯的基礎上，給自己產品的消費者講一個產品的品牌故事，從而提升品牌價值和市場價值。

　　三.溯源系統筑起食品安全墻新法實施更嚴格

　　新食品安全法明確建立嚴格的全過程監管制度，對食品生產、流通、餐飲服務和食用農產品銷售等各個環節，食品生產經營過程中涉及的食品添加劑、食品相關產品的監管、網絡食品交易等新興業態，還有在生產經營過程中的一些過程控制的管理制度，都進行了細化和完善，進一步強調了食品生產經營者的主體責任和監管部門的監管責任。

　　新法規定，食品生產經營者應當依照本法的規定，建立食品安全追溯體系，保證食品可追溯。

　　國家鼓勵食品生產經營者采用信息化手段采集、留存生產經營信息，建立食品安全追溯體系。

　　國務院食品藥品監督管理部門會同國務院農業行政等有關部門建立食品安全全程追溯協作機制。

實施方案篇7

　　同學們，xx年前我們相聚、相識，在老師的培育下度過了美好的中學時代。經歷了人生最純潔無瑕的美好時光，如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學聚會活動。為了保證同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短短的聚會時光盡情回味校園曾經留下的`難忘記憶，真情敘說當年友誼，分享這些年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。

　　一、同學會活動原則：

　　本次同學會活動由同學會組委會發起，各同學自愿參與。本著真誠相等的原則，排除一切世俗的實用主義的相互交往，保存我們同學之間的純真友情，分享人生經歷，展望精彩未來。

　　同學會活動時間：20xx年xx月xx日下午

　　同學會活動地點：xxxx

　　同學會活動宗旨：平等、快樂、友誼、健康

　　二、籌備委員會組成與分工

　　1、籌備委員會成員；

　　2、經同學籌備委員會提議：

　　同學會名譽會長：

　　同學會顧問：

　　同學會會長；

　　同學會副會長；