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班級作文300字

時間:2024-02-05 15:38:49 關于班級的作文 我要投稿
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【合集】班級作文300字7篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的班級作文300字7篇,歡迎大家分享。

【合集】班級作文300字7篇

班級作文300字 篇1

  我再向大家引薦的是《我的班級我做主》,描寫了一群孩子對生活的熱愛,看上去不單單是一群普普通通的孩子在玩耍,而是一個“將大的團體”!

  書描寫的是在校長講話時,同學們對校長的話語不滿,與其發(fā)生爭斗,引起“我的班級我做主”的活動 開展了種種活動,例如:拯救破碎家庭、拯救雪糕女孩……最后一個檢查團來到了學校,白天(人名)表現(xiàn)出色,但同學們還是不夠滿意,使白天告訴檢查團老師,同學們才感到自己不對,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,白天已經(jīng)跑到里面承認所有事情。正因為如此,檢查團老師說“你們表現(xiàn)出色,學生可愛、善于承認錯誤,我給你們打滿分!”霎時間,校長呆板了10多秒鐘,才問:“是真的嗎?”“是真的.!”檢查風波到此結(jié)束,校長宣布:“我的班級我做主的活動成功!”同學們高興的一晚上都沒睡著。

  《我的班級我做主》很值得一看,我希望大家多多閱讀!

班級作文300字 篇2

  各位班干,看你們平時在班上管理時,累得腰酸背痛,就算喊破喉嚨也無濟于事,怎么辦呢?我有些拙見與你們分享。

  1、作為一名班干,首先要提升個人魅力。個人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班干,富有智慧,能帶給大家快樂,比較受大家歡迎。做班干會占用自己很多的時間,所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中,最重要的就是工作能力,要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時候帶領同學認真學習,當有突發(fā)情況的.時候要能及時地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴大。

  2、其次,作為一名班干,要做好大家的表率。在學習上要不甘落后,不擾亂課堂紀律,積極舉手發(fā)言。課間操要認真做,不要曠操。在勞動上,做到不怕苦,不怕累,不偷懶積極完成任務。

  3、作為一名班干,還要充分信任同學,每一個人心中都有班規(guī),唯有充分信任他(她),給他們一些自由,他們才能逐漸信任。

  唯有班干以身作則,樹立起榜樣,帶好頭,就能創(chuàng)造出良好的班風、學風。

班級作文300字 篇3

  走進教室,還是像一如既往的安靜,隨著時間的流動,班上也開始變得鬧嗡嗡的,有說有笑,不知是誰喊的一聲:“老師來了!”教室里立刻變得鴉雀無聲。

  突然,小胖純陽捂著嘴笑了起來,這時,我們?nèi)嗳硕贾溃@是純陽在搞惡作劇,我們用憤怒的目光投向了他,他居然還在笑,剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家也在一旁講起話來了,像炸開了鍋似的,連上課鈴聲響了,大家也都在自己玩自己的,有的講起話來激動的拍著桌子,有的甚至在講臺上面扮演老師的角色,走廊上的腳步聲越來近,我們也裝作聽不見似的`,純陽靠著門那邊坐,大驚失色的翻開書本大聲說:“老師這次真的來了!”可是沒有一個人在相信他了,傳來了一聲一片噓噓聲,正在這時老師已經(jīng)站在門口了,用嚴厲的目光望著那些在講臺上狂歡作樂的學生們,大家個個紅著臉,頓時,也安靜了下來。嘿嘿!這一節(jié)課大家在不安當中度過了,可到了下課時間,大家又玩了起來,這時,大家心想:總沒有人再來打攪我們玩了吧!大家個個都玩得很開心,真是好不熱鬧呀!“叮鈴鈴……”

  上課鈴聲響了,大家都依依不舍,都想在外面多玩一會兒,都埋怨到:“下課的時間為什么總是這么短呀?”

班級作文300字 篇4

  我們班的人個個都有自己喜歡吃的食物,有的性格也可以比喻成食物。

  一、“南瓜”張志金

  說起吃午飯,張志金可是最喜歡的了。因為每天食堂都有南瓜,張志金每天都要第一個沖進食堂,排好隊。每次輪到他打飯時,他都會對打飯的阿姨說:“阿姨,請不要跟我打別的菜,我只要南瓜。”

  二、“西紅柿”向雅彤

  為什么會叫她“西紅柿”向雅彤呢?不是因為她長得像西紅柿,也不是因為她愛吃西紅柿,而是因為她喜歡害羞。數(shù)學課來了,老師點向雅彤起來回答問題,這時候她回答不出來,臉漸漸地紅了,就像西紅柿那樣的紅。

  三、“西瓜”超人

  夏天到了,正是吃西瓜的好季節(jié)。媽媽買回來了兩個西瓜,媽媽對我說:“我去接你哥哥,西瓜在冰箱里,想吃就拿出來吃!”媽媽一走,我拿起西瓜左一塊,右一塊,很快一大盤切好的`西瓜就被我吃完了。等下媽媽回來沒有了,哥哥回來也沒有了。

  哈哈!我們班的人都是“美食家”,也都是最可口的“食物”哦!

班級作文300字 篇5

  我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了。你們想知道嗎?讓我來告訴你吧。

  我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的"湯博士'湯振。湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅。不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的'眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣。

  第二個就是我們的女班長----吳珊。吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位。她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜。我們上大膽的祝杰常常與她做對,弄得班長動不動就哭。

  "你在給我叫一聲',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來。沒錯,這是我給你們介紹的最后一名學生。"混事魔王'朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠。這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當人不讓。

  看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。

班級作文300字 篇6

  來到我的新班級,一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學,新教師,新班級,給了我新的憧憬。應對此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個新的班級中,凝結(jié)成一種班風,與未來的新生活相伴隨。

  當我踏進一班教室的時候,心里就萌生出一個疑問:這個班到底是個團結(jié)互助的好班,還是一個松散,不守紀律的“壞”班?在我中的一班應是團結(jié)友愛,互相幫忙,不但學習成績好,并且有共同目標的團體。

  可是,現(xiàn)實和我的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個不停,各位教師都說我們班紀律差,在平時的上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學勇躍發(fā)言,總讓教師挨個點名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的'目標,沒有斗志,只會在班里混日子!這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!我相信我們只要改悼自身的缺點,團結(jié)一心,遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

  讓我們共同努力,一齊彈奏出最美的班級樂章。

班級作文300字 篇7

  經(jīng)過了一個寒假,終于開學了,我在好幾天前就開始向往著學校那有趣的生活了。

  今天,班級發(fā)生了一件特別有趣的事,讓大家久久回味。

  下午,張老師布置完周末的作業(yè),又附加了一項實踐作業(yè),就是讓大家提早行動為下面的課做學具準備,讓我們每個人回去找一個長方體的模型和一個正方體的模型,尤其是正方體的模型,一定要找一個標準的正方體。老師的'話剛說完,同學就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣:

  我說:"老師,那帶一個麻將可以么?"有一個同學馬上接過去:"什么?麻醬?那可以帶辣醬嗎?"還有的同學接話:"什么麻醬辣醬的,老師早就不讓帶醬了!"這時,我們聽明白的同學開始反駁他們:"什么啊?人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來,老師也笑著說:"麻將牌應該不行吧,棱角都是圓滑的,不夠標準。"

  你看,中國的語言多有意思啊,音同意不同,僅僅是一字之差就鬧出了笑話,關于諧音的笑話,還真值得我們研究呢!

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