敘事作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　今天爸爸和媽媽要帶我們去放風箏，我好高興啊!因為平時爸爸都不在家，我們很少去放風箏。

　　準備好了我們就出發了。爸爸開車幾分鐘就到了，來到森林公園我好興奮啊!這里的人多的不得了，突然爸爸說：“你們的風箏還沒買呢!”說著爸爸拿出一百塊錢對我說：“你去買三個風箏，夠不夠我不管了!”我拿到錢飛快的跑到賣風箏的阿姨旁邊，問阿姨風箏多少錢一個?阿姨說：“三十五塊一個。”我心里想35x3=105我的錢不夠怎么辦，就問阿姨您可不可以便宜點，阿姨說：“小朋友你買幾個呀?”我說：“三個。”阿姨說好吧，就三十吧!我想30x3=90這樣的'話不就多了10元錢嗎。阿姨這里還有賣爆米花的，就問一下多少錢，阿姨告訴我十元。我心里暗喜不是剛剛好。我拿出一百元錢給她，對阿姨說：“我還買份爆米花。”阿姨高興的把風箏和爆米花給我。買好了我飛快的跑到爸媽旁邊跟他們說我會還價了，還把買風箏經過跟他們說了，都夸我棒呢!

　　通過這次考驗，我知道了數學的重要性，我今后要更加努力學習。解決身邊的問題。

敘事作文300字 篇2

　　只記書本，不會運用，就等于在井里面釣魚，誰都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚呢？只有水。而書上說“魚兒離不開水”，那么書上所說錯了嗎？當然沒有。魚的確離不開水，但有水也未必有魚也是生活的真理。如果沒有將知識靈活運用到實際生活中，只知道死記書本，當然會讓人啼笑皆非。

　　趙國時期的趙括，只會紙上談兵，不會運用兵法作戰，最終打了敗仗。

　　大人們常說：“書是死的，人是活的`。”這句話是很有道理的。不僅僅是書本上的知識，各種生活經驗都要根據實際情況靈活運用。

　　我們現在所學的知識，生活經驗對以后的人生會有很大的幫助。但是，不能只知道書本，不知道實際。

　　而今天，我問我五歲大的弟弟，水和火誰能克誰，他說：“水能克火。”我反問：“燃燒了一座房子的火與一小杯水，誰能克誰呢？”他答：“火克水。”我說：“一個池塘的水與一小寸火苗，誰能克誰？”弟弟答不上來了。

　　是的，弟弟說的固然有道理，但也要根據實際情況來回答。世上萬物皆如此。

敘事作文300字 篇3

　　媽媽，我想向您傾訴我的心事，說說心里話。其實，在雙休日，我根本不喜歡上那么多興趣班，我寧愿在學校上課。

　　媽媽，您知道嗎？我在學校學習了五天，本應該在周末好好放松一下的，但我的周末早已被興趣班排滿。我對興趣班根本沒有興趣。

　　您還記得嗎？上次您就是看了別人的小孩彈了一次古箏。回家后，您就讓我學鋼琴，雖然我當時對鋼琴有些好奇，覺得彈著琴鍵時發出“叮叮咚咚”的聲音。但是鋼琴是枯燥和乏味的。如今，已經學了半年了，我明白了學鋼琴是十分困難的，而且每天至少要彈一個小時，可我做完作業已經很晚了，彈的時間不夠又要被老師罵，因此我曾不止一次想要放棄。但家里又買了鋼琴，哎，我要放棄都不行了！不知該如何是好。

　　星期六和星期天，您總是把課程排得滿滿的，周六上午8：30—11：00學英語，下午畫畫，然后去唱歌，再去。。。。。。。，而周日又要快樂大作文，然后又要彈鋼琴。

　　媽媽，我在學校已經連續上了五天的`課，本想在周末放松一下，但一大堆的興趣班壓得我喘不過氣來。您能不能暫時讓我們小孩喘口氣，先把學習學好，您相信，我肯定能把學習學好的，請相信你的兒子吧！

敘事作文300字 篇4

　　今天，魏老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。

　　上課鈴一響，魏老師就把一些叮叮當當的東西搬進教室，有兩個土豆、玻璃器皿、酒精燈等等。接著，魏老師神秘地一笑，說：“今天我們來做一個有趣的實驗。”這下可弄得我們迷惑不解：魏老師葫蘆里賣的什么藥呀？過了一會，魏老師把一個玻璃杯和一個玻璃盆拿出來，里邊兒全裝滿了水。只見她把一個土豆放進玻璃盆里，土豆像個醉漢似的慢悠悠地沉了下去，呆在盆底不肯上來了。然后，她把另一個土豆放進玻璃杯里，它飛快地沉到杯底，又像跳蹦蹦床似的迅速彈了上來。看到這一現象，同學們議論紛紛，各有各的猜測。

　　魏老師來幫我們揭密了，她把一只勺子放進玻璃杯里，舀了一點兒水，在教室里走了一圈讓我們看：勺子里是清水，和一般的.水一模一樣。接著請賈皓然上來幫忙。賈皓然拿著勺子，魏老師用打火機點燃酒精燈，火苗“噌噌噌”地往上冒。賈皓然把勺子拿在酒精燈上方讓火把水蒸發掉。過了一會兒，魏老師又把勺子給大家看。我們發現里邊有了一些白色的粉末。魏老師請葉佳寧嘗了嘗，她說是咸的，這時我們才恍然大悟，原來物體在咸水中浮力會增加呀！

　　大自然的奧秘可真多！我們要多觀察、多發現，做一個生活的有心人。

敘事作文300字 篇5

　　在這個星期，學校舉辦了吉尼斯活動，我報名參加了其中的“穿針引線”，規則是在兩分鐘之內，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。

　　比賽那一天，我懷著忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過好多次了，可是我連一次都沒有練過。是棄權還是試試看呢？經過一場心理斗爭，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運氣，過了好長時間，終于輪到我了，我找了一個空位子坐下來，準備開始比賽，隨著一聲令下，比賽也開始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔里穿，可是線就像在跟我作對似的就是不往針孔里去，于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學都比我穿得多，這下我著急了，開始拼命穿，雖然后來我穿得越來越多，但短短的.兩分鐘還是過得很快，我數了數穿的針，只有六根，要想過關，我至少還要多穿兩根。后來有同學告訴我，有一個人連一根都穿不進，可我還是后悔沒有練習就來比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過關，但是如果我以后還要參加這個活動的話，就一定會在比賽之前好好的練習，并爭取在下一次吉尼斯活動中取得更好的成績。

敘事作文300字 篇6

　　炎熱的夏天到了，水果攤上有水靈靈的葡萄，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，但我最喜歡的還是“夏日圣果”西瓜。

　　成熟的西瓜形狀各不相同，有橢圓形、橄欖形、球形和圓形，而且大小不一。走近一看，碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣。摸一摸，細膩光滑，敲一敲，還會發出清脆的“咚咚”聲。我喜歡把它抱在懷里玩。只要你切開它，馬上露出一大片鮮紅的'果肉，讓你垂涎欲滴。走近一看，咦，紅紅的果肉上怎么有許多小黑點呢？哈哈，原來是西瓜籽呀！難怪人們說：“看起來是綠色，吃起來是紅的，吐出來是黑的。”

　　每次放學回來，我就迫不及待地把西瓜從冰箱里拿出來，切一大塊，大吃大口地吃起來，甜甜的汁液頓時溢滿了我的心窩，真是舒服極了！

　　聽媽媽說：“西瓜全身都是寶。”西瓜含有豐富的維生素，直接吃可以解暑。西瓜還可做成各種美食，連西瓜皮都可以做成美味佳肴。媽媽還用西瓜皮做面膜呢。因為西瓜有那么多的優點，所以我特別愛吃西瓜。

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