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實用的幫助別人作文實用【9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的幫助別人作文9篇，希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文 篇1
在家里我是個愛動腦筋的人，特別喜歡看書，比如：計算機書、科學(xué)書、歷史書、笑話書等。
每次媽媽有問題我總是第一個幫到她，這是我感到比較欣慰的，因此我經(jīng)常受到媽媽的表揚。我是住校生，一般周末才回來，一到家媽媽總會留些問題給我，在家里媽媽稱我為：小小工程師。呵呵，好聽吧。
比如：媽媽的電腦有問題了，速度很慢，影響媽媽的工作，然后我看了書，稍微在電腦上殺殺毒，清理垃圾，電腦的速度就快了好多。有時候媽媽的手機總是卡，然后我給媽媽手機下載了玩機助手，每天告訴媽媽怎么清理垃圾，釋放內(nèi)存，手機就不卡了。還有家里的冰箱時間久了有異味，方法是把剝下的橙子皮放水里煮沸，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，下水道就不會發(fā)臭。雖然這些常識簡單，但是沒有人知道的.，所以看書多了是有好處的，不經(jīng)意間就會幫助別人或者自己的家人，其實常識也是一種智慧，就看你是否愛動腦筋。書上還說仙人掌放在電視和電腦邊上會防止輻射，我讓媽媽這樣做了，有的花草不能放在臥室，這都是常識。還有每次吃完飯，我還會講笑話給家人聽，媽媽還說我是家里的開心果，沒有我在家里，總是缺了什么。
現(xiàn)在媽媽學(xué)會了淘寶，每次買東西如果是安裝的都等我放學(xué)回來，我稍微看一下說明書馬上就安裝好了。上次媽媽花架我半小時不到就安裝好了，看著安裝好的花架上放著漂亮的花盆我開心極了，我能用自己的小智慧幫助家人真的很自豪。
所以看書是有好處的，希望大家多看看書，用書中學(xué)到的智慧幫助家人和需要幫助的人。
幫助別人作文 篇2
今天，是個陽光明媚的日子，我一起床就跑到樓下玩兒了，“小心點兒啊。”奶奶把頭探出了窗戶大喊道。“知道了，我又不是三歲小孩，至于這樣嗎？”我小聲嘀咕著，用鼻子努力去呼吸著大自然的清香。
走著走著，我看著不遠處的一個人愣住了，這不是我的'鄰居李奶奶嗎？只見李奶奶左手提著一大包蔬菜，右手又提著幾個大瓶子，一步一步緩慢地走著，額頭上滿是那晶瑩的汗珠，顯得很吃力。我望著李奶奶緊皺的雙眉，心里涌起了一種沖動，想去幫幫這個年邁的老人，可又一想：世上有很多“好心當驢肝肺”的事例，還是不要多管閑事了。我轉(zhuǎn)身就走，可腦子里又浮現(xiàn)出李奶奶痛苦的樣子，又不忍心了，猶豫起來：“如果那是你的姥姥或奶奶，你會怎么做？”于是，我疾步跑到李奶奶面前，拿起了那一包蔬菜，大聲說：“李奶奶，我?guī)湍 ?/p>
李奶奶見到了我之后，眉毛似乎舒展了許多，笑了笑，輕輕地拍了拍我肩膀，露出了贊許的表情。此時，我像掉進了蜜壇似的，不好意思地笑了笑。
回到家后，我滿是活力，抑不住欣喜，因為今天我找到了一個最寶貴的東西：幫助別人，快樂自己。
幫助別人作文 篇3
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點，作文 幫助別人，快樂自己。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了，小學(xué)六年級作文《作文 幫助別人，快樂自己》。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠蹋贿吔舆^菜筐走了起來。
過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”回家的.路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
幫助別人作文 篇4
一天放學(xué)后，天正在下雨。“嘩啦啦”的雨聲把我們快樂的氣氛壓制了下去。
我走在回家的路上，忽然看到一個小女孩，正站在雨里不知所措，那無情的雨水澆灌著她，調(diào)皮的從小女孩頭發(fā)上滑了下去，直溜到她的腳跟，她的鞋子和褲腳都濕了。女孩柔柔弱弱的身體，似乎成了雨水的娛樂滑梯。可是女孩似乎并不歡迎雨水到自己的身體上來“做客”，她用手擋住了頭，左顧右盼，好像是在向過路人求助，希望能有個人幫幫她。
我走了過去，把雨傘撐在她的頭頂，問：“你媽媽呢？”那位女孩好像有些害羞，又好像害怕我是個壞人，遲遲沒有回答。我又對她說：“你自己站雨里會感冒的，要不然你帶路，我給你打傘，我們?nèi)フ夷愕募议L。”那女孩聽了，想了一想，怯怯的回答：“好吧。”
我為她打著傘，我們沿著街道向前走去，經(jīng)過一個又一個店鋪，我們從學(xué)校走到了鳳凰大道，仍然連小女孩家長的'影子都沒有看見。我們只好原路返回繼續(xù)搜尋，仍然沒有。我又問她：“你知道不知道你家長的電話，我們找個人給你家長打電話好不好？”“好。”她答道。
我們走到了一位阿姨面前，借了電話給她媽媽打了過去。不一會，小女孩的家長找到了她，對我贊揚了一番后把她帶走了。我也離開那兒轉(zhuǎn)身回家。
回家的路上，我的心里甜滋滋的，那討厭的雨聲忽然變得悅耳動聽起來，滴滴答答像音樂一樣。
幫助別人作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己。”當我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的'時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷啊？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷。”
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路。可是，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂
自己嘛。”我聽了爺爺?shù)墓膭睿颐鎺⑿Φ淖吡诉^去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
幫助別人作文 篇6
轉(zhuǎn)眼就是6年級了，5年多學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷了三任班主任的輪換。在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的是5年級的班主任—劉老師。
我性格并不內(nèi)向，只因為在班上年齡最小，在學(xué)校膽小怕事，上課很少舉手發(fā)言，而且做作業(yè)急躁，錯題很少主動糾錯。由于這些性格特點，我在學(xué)習(xí)，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級，我常常被這些困難困擾著，擔心是不是太小跟班有問題。
讀四年級后，班主任劉老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點，她找我談心，鼓勵我說“章萌，你一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班上的工作，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好，爭當一個優(yōu)秀的學(xué)生”。為了鍛煉我，她安排我做了小組長。在老師的支持幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動幫助老師收齊作業(yè)，家庭作業(yè)回家半小時內(nèi)做完，自己認真檢查，錯題主動更正。通過兩個月的`鍛煉，我變得越來越有學(xué)習(xí)自信了。10月份我報名并被選進校舞蹈隊，后來又被提名參加長沙晚報校園記者。我還有一個大問題就是做事太急躁，作業(yè)和考試總是審題不嚴謹，媽媽也批評了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時先把題目抄寫一遍。記得有一次單元測驗，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來，很快就做完了，沒有認真檢查，結(jié)果成績不理想。劉老師語重心長地對我說“章萌，本來你可以取得優(yōu)異的成績，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進步，知道嗎？好習(xí)慣會使人終生受益，壞習(xí)慣也會使人終生受害啦！”聽了老師的話，慚愧的我心底發(fā)誓徹底改掉壞習(xí)慣。
從此，每次作業(yè)我一筆一畫、一絲不茍。現(xiàn)在，我的作業(yè)算是班上最工整的一個，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在這學(xué)期的期中考試中帶來回報，語數(shù)外三科成績都在班上位列前茅。
劉老師就是這樣時時鞭策著我，使我不斷進步，劉老師對我的幫助，我終生難忘。
幫助別人作文 篇7
一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。游覽北京的名勝古跡之余，我們還參觀了著名的高等學(xué)府——北京大學(xué)。
一位來自清華大學(xué)大二的趙姐姐義務(wù)帶領(lǐng)我們參觀了北大校園。在游覽過程中姐姐還給我們講了勵志故事，玩了感恩互動游戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農(nóng)村的一名學(xué)生，來北京后兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學(xué)。
到了快結(jié)束的時候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地高考狀元的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法的書籍，一支印有清華大學(xué)百年校慶字樣的紀念鋼筆和不同時期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自愿購買。我毫不猶豫的從包里拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀念品買下了。她拍拍我的肩膀，握握我的手，表示感謝，并且祝福我好好學(xué)習(xí)，將來也能像她一樣考上清華或者北大。
也許150元對我們來說是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時候幫助是互相的，在你幫助別人的'時候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵志書籍和故事以及她個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，本身就是對我們的勵志，從她那兒學(xué)到東西使我受益匪淺。
幫助別人作文 篇8
什么是快樂？快樂是奉獻，快樂是那一抹微笑，快樂是考試100分時的自豪與歡呼，快樂也是你幫助了別人，別人那句真誠的謝謝，快樂又是在幫助別人后的那種由衷的快樂！
不知大家有沒有注意過身邊的雷鋒。靜下心來，發(fā)現(xiàn)在我們的身邊，雷鋒無處不在，快樂無處不在。在我的身邊，就有著那么一批雷鋒，那就是我的同學(xué)們。雖然記憶的匣子早已裝滿，而有一些隨著時間的流逝而淡忘，但其中一件事我永遠也不會忘記，因為這件事體現(xiàn)著我們同學(xué)之間的愛。
事情就發(fā)生在寒冷的冬天里。早晨，天氣陰沉沉的，刺骨的寒風(fēng)無孔不入，迅速的直往我的羽絨衣里鉆，我三步并作兩步跑進教室。只見王姜婷臉色蒼白，還有汗珠冒出。我見了，也沒多想，還以為今天王姜婷是穿的衣服過多照成的。，也就不以為然的徑直往自己的座位上走去，拿出書本讀起了課文。
忽然，只見王姜婷難受的“恩”了一聲，隨后捂著肚子“哇”的一聲，嘴里隨即吐出了臭烘烘的嘔吐物。頓時，臭氣彌漫了教室的每個角落。全班同學(xué)一窩蜂的沖出了教室，只留下可憐巴巴的王姜婷在哪里難受的趴著。這時，我看見方家成疾奔跑向廁所間，正在納悶，王姜婷嘔吐了也用不著跑到那么遠吧。只見方家成拿來了掃把，畚箕，眉頭也不皺一下，走進教室去打掃衛(wèi)生了，于是阮煜也進去幫忙，我感到很羞愧，自己是王姜婷的好朋友還是一位班干部，卻做出了先逃離的傻事。我的眼睛濕濕的，淚水也隨之留下來了，趕緊也加入到了“救援”的行列，班里的同學(xué)也立馬參加進來。有的幫著擦去王姜婷嘴角上的嘔吐物，有的掃地，有的.拖地，有的幫忙打電話，我攙扶著王姜婷去了醫(yī)務(wù)室。王姜婷媽媽來接王姜婷的時候，王姜婷沒說話，看看我們，臉上露出了倦意的微笑。在這個時候，我覺得我好快樂！雖然這只是一件平凡的不能再平凡的小事，但因為我們同學(xué)之間的這種種友愛而得到了升華——人間的真情。從而也讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。這時我也自然而然的想起了一個人物：雷鋒；他以幫助別人為己任，以幫助別人為快樂。
是啊，幫助別人的這種快樂就像沁人心脾的甘泉甜而回味無窮；幫助別人的這種快樂又像是潔白的雪花純潔而又美麗；幫助別人就是一種由衷的快樂！
幫助別人作文 篇9
小貓在很認真地釣魚，不一會兒，它就釣上來一條大魚，它高興地回家了。
回到家，小貓讓媽媽看了自己釣的大魚。媽媽說：“你去把這條魚送給你的爺爺奶奶吧，也表示你對他們的孝敬。”
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月光照在樹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著。小貓上路了。
它走著走著，忽然，它發(fā)現(xiàn)路邊有一枝玫瑰花正低著頭輕聲哭泣。
小貓問玫瑰花：“你怎么了？”玫瑰花說：“剛才路過一個小男孩，他的`媽媽生病了，需要喝魚湯；可是我不會釣魚，我去集市上買，天黑了，人家也沒有賣的了。我很傷心沒有為他找到魚（他找不到魚，媽媽的病也治不好，所以我很傷心）。”
小貓看了看手中的大魚，想：“我還是先把大魚送給最需要幫助的人吧，再說我的爺爺奶奶也沒生病。”
小貓指著手中的大魚對玫瑰花說：“我有大魚，我們一起去那個小男孩家吧！”玫瑰花說：“我可不知道那個小男孩住在哪里，你還是跟著星星姐姐一起去吧！”說完，玫瑰花對飄在天空上的星星姐姐說：“星星姐姐，你帶小貓去那個小男孩家吧。”星星姐姐很高興地回答：“我很樂意呀！”
他們走啊走，來到了一座小房子前。小貓敲了敲門，從屋子里走出來一個愁容滿面的小男孩。小貓說：“小男孩，不用煩惱，我來給你送魚來了。”小男孩聽了，高興地喊：“媽媽，媽媽，善良的小貓給我們送魚來了，您的病一定會好的。”
媽媽喝了魚湯，病一下子就好了，小男孩和媽媽把小花貓舉起來，他們一起唱啊，跳啊，開心極了，屋外的星星也笑了。
小花貓雖然沒有給爺爺奶奶大魚，但它也很高興（但它心里十分高興）。
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