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詩的啟示作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的詩的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩的啟示作文1
在我記憶的心扉中，我讀書時積累了很多詩句，其中有句詩一直激勵著我。就是，“山中有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩。
小的時候，媽媽教我讀書，我問媽媽，讀書有什么好處呢？媽媽說：“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書有什么樂趣呢？我還是不明白，所以，我讀書時，總會遇到一點點挫折，就是，寫字時，不認識的字，就不寫，讀到不會的'字就不讀，作業還沒做完，就跑去玩。我的成績一直不太理想。
有一次，媽媽問我作業寫完沒，我支支吾吾地說沒寫完，還說我不想寫太多，我好煩啊！這時媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，媽媽很難過，但她鼓勵我，說了一句詩，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。媽媽告訴我：這句詩的意思是，做事要有耐心，在學習上沒有捷徑，勤奮和刻苦是不可缺少的，你讀的書越多，學歷就越高，人生道路越寬廣。以后，是工作找你，還不是你去找工作。媽媽語重心長地說：“看到不會的字不寫，不認識的字不讀，這是懶惰的表現，你要改正啊！”聽了媽媽的話，我的心豁然開朗，現在我才領悟這句詩的含義和讀書的好處。
從此我在學習上，再也沒有找借口，不會讀的字，我就會多請教別人，不認識的字，就查字典，多做練習，克服困難。在學習上成績不斷提高。我覺得讀書開始有樂趣了，學習勁頭更足了。
這句詩一直伴隨著我的成長，直到現在，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句詩成了我的座右銘，我希望自己能成為有用的人。
詩的啟示作文2
有時候，負面的思想猶如惡魔與妖巫之出世，霸占名曰“良知”的地盤，這時該由誰來為你指點迷津？誰來救贖你困頓的心靈？這時如果沒有一個“當頭棒喝”，恐怕掉入私欲之海的你，連翻身的機會多沒有。
大約在我四年級的時候，我常認為媽媽總是對弟弟比較好，因而大發脾氣，再加上我個性倔將，于是從此不和媽媽講話，常常和弟弟吵架，本來我是很尊敬媽媽的'，可是每次媽媽總要我處處讓著弟弟，我知道兄友弟恭的道理，可是我就是吃醋，就是不想把媽媽讓給弟弟，直到我讀到了一首白居易寫的詩：
慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經年守顧林，夜夜夜半啼，聞者為沾襟。
聲中如告訴，未盡反哺心，百鳥豈無母，爾獨哀怨深，應是母慈重，使爾悲不任。
昔有吳起者，母歿喪不臨，嗟哉斯徒備，其心不如禽，慈烏復慈烏，鳥中之曾參。
看完了這首詩，罪惡感不禁涌上，眼淚悄悄的滑過我倔將的雙頰，我錯了，媽媽對不起，我不該因為吃醋，就懷疑您對我的愛，連烏鴉都這么孝順，我真是其心不如禽，我知道我從小就非常獨立，可是家人的關愛對我來說也很重要，從此以后女兒必定以此為戒好好孝敬您。那天晚上，我跪在母親面前懺悔，媽媽說她也有錯，她忽略了我的感受，我忍不住抱住媽媽說我愛你，我們一起哭了好久好久……
如果沒有這么一個當頭棒喝，我永遠也不知道媽媽是多么重要。
詩的啟示作文3
香菱不但好學樂學，而且善學苦學，終以自己的努力，取得驕人的成績。
香菱雖賤為人妾，但她骨子里卻流著詩書翰墨人家的血液，她的學詩絕不同于無聊貴族的閑情逸致和鄙俗之徒的攀附風雅，而是一種執著頑強的自我回歸，是一個詩性女兒對詩性情懷和詩性人格乃至詩性理想的執著追求。香菱學詩，既好之又樂之，因而也便有了事半功倍的學習效果。
香菱非常善于學習，她不但認真聽老師講課，按老師提出的要求去做，而且注重把老師所教的`內容加以整理歸納，及時消化。在學習過程中注重品讀、理解和感悟，注重積累和運用。讀詩、悟詩、談詩之后自然還得作詩，香菱通共將一首詠月詩寫了三次，前兩次要么滯澀生硬，要么穿鑿單一，但她不灰心喪氣，認真總結寫作經驗，找出自己的不足，終于捕捉到新鮮的意象，寫出鮮活的詩作來。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”香菱在學詩的過程中不僅僅依靠聰敏和悟性，更是依靠苦與勤。她冥思苦索，已近入魔，但終于以自己的苦心誠心換得了詩神繆斯的青睞，覓得了佳句。第三次的詩作看似夢中偶得，實是多次錘煉苦心孤詣的結晶。
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