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幫助別人的作文

時(shí)間:2024-02-05 10:21:04 人作文 我要投稿
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(集合)幫助別人的作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)幫助別人的作文4篇

幫助別人的作文 篇1

  快樂(lè),是人生中最美麗的彩虹----快樂(lè)使人幸福,快樂(lè)使人愉快。得到快樂(lè)的方式許許多多;有的人學(xué)習(xí)名列前茅,有的人心靈手巧,有的人多才多藝。而我的快樂(lè)就是——樂(lè)于助人。

  一個(gè)人幫助別人有什么難的?舉手之勞,誰(shuí)都能做的到,難得的就是長(zhǎng)期堅(jiān)持。而我就是從一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起的……

  有一次,我們班正在上美術(shù)課,同學(xué)們正在專心致志的畫著畫。可是我的同桌——王攀卻忘帶彩筆了,她無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向別人借彩筆。我心想,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,雖然我和王攀不經(jīng)常在一起玩,但我們畢竟是同桌,是“一家人”,我便將彩筆借給了王攀。她很感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝”。那一刻,一股暖流流進(jìn)了我的心里,此時(shí),我感到幫助別人是多么的快樂(lè)!

  一雙小小的眼睛,胖胖的身子,但卻有一顆善良的`心——他就是薛宇涵。還記得,三年級(jí)的一天,正在上數(shù)學(xué)課,大家都聚精會(huì)神的聽老師上課。“劉佳奇,你到黑板上寫這道題目”,伍老師說(shuō)。可是,劉佳奇怎么也夠不著黑板,就在這時(shí),薛宇涵跑上了講臺(tái),把劉佳奇抱起來(lái),以便他能夠著黑板。過(guò)了一會(huì)兒,薛宇涵已經(jīng)氣喘吁吁了,卻沒(méi)有把劉佳奇放下來(lái),一顆又一顆豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此時(shí),我被他感動(dòng)了,我心里下定決心,永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神。

  助人為樂(lè),是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步。幫助別人,就像是冬天里的一把火,溫暖著他人的心,幫助別人,就像是沙漠里的一條清泉,給予他人前進(jìn)的方向……在我們生活中,只要有一顆助人為樂(lè)的心,地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿愛和快樂(lè)的大家庭,讓地球充滿愛吧!

幫助別人的作文 篇2

  人們都說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己。”幾乎人人都知道的話,有些人還是做不到。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧!

  那一次,在學(xué)校:“叮叮——”下課了,我去上個(gè)廁所,我一看,很驚訝:“木城一小的人就這么沒(méi)素質(zhì)嗎?看來(lái),我還是自己行動(dòng)吧!”我緩緩走向大水 池,先一個(gè)挨一個(gè)得把它們擰緊,在用水把我的手洗干凈。回到教師,我感覺整個(gè)人就飄飄然了,心想:“雖然只是一件小事,但水流時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)積少成多,先 干不如早干,我相信這是對(duì)的.!”

  還有一次,幾位同學(xué)去幫老師搬書,突然有位同學(xué)搬的書掉了,我就連忙去撿,幫他把書放在上面,不吭一聲就走了。

  我喜歡幫助別人。從那次起,我終于徹底明白了“幫助別人,快樂(lè)自己。”這句話的意義。我不求地位、金錢,我只求快樂(lè)一生!

幫助別人的作文 篇3

  放學(xué)路上,我聽到“篤篤篤”的聲音,回頭一看,原來(lái)是一個(gè)雙目失明的`盲人,他正要過(guò)馬路。

  我急忙跑過(guò)去說(shuō):“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)。”說(shuō)完,我就扶著叔叔回到安全的地方,綠燈亮了,我再扶著叔叔安全的過(guò)了馬路。叔叔說(shuō):“謝謝你。”我就說(shuō):“不用謝。”

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!

幫助別人的作文 篇4

  幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

  一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義。

  這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書包里拿出書來(lái),靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。

  “開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。

  在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手伸出來(lái),不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

  考試后,當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的`。

  這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

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