【必備】生活的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫，看書，做手工······這些都是我課外喜歡的事情。
看書是我最喜歡的事。告訴你吧，有時間我會讓媽媽帶我去讀書俱樂部借書看，那里是書的海洋。現在我已經養成了不看書睡不著覺的習慣，那怕只看一眼也不會放過。我喜歡的書可多了，有《百科全書》，《十萬個為什么》，《綠野仙蹤》還有漫畫書。
畫畫也是我喜歡的事情。每個周六都是我爸爸送我去張鴻飛畫室學國畫，在哪里我學會了很多東西，如：山雞，斗雞老鷹。我最喜歡的'還是畫牡丹，因為它是粉紅色的，中間還有點點的黃芯做點綴，畫出來栩栩如生，特別好看。
我還喜歡做手工，機器人，抽水機都是我的杰作。
我的課余生活是不是非常的豐富多彩？
生活的作文 篇2
小學生活就似一個美麗的夢，曾把多少人帶進了這個充滿美好回憶的夢境中。而我，作為一個六年級即將畢業的學生，我是多么舍不得我親愛的母校，敬愛的老師和與我朝夕相處的同學們啊！穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。
曾經的一次考試，徹底的改變了我對于學習的態度。那是三年級時的期末階段。我對于英語一點兒也不感興趣，上課也從來不認真聽，要不就是跟同桌講空話，要么就自己做其他科目的作業，從來不去讀背英語，連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語，我也總是再三找理由推脫掉。我總是想：“以后在努力吧，英語又不像語文數學那么重要，考砸了又有什么關系？”就是這一次次錯誤的自我安慰，使我對英語越來越不重視。到了期末考，我這兒咬不準，那兒也不會做，結果考的很差。這時，我才開始慌張，因為我其他三門成績都不錯。媽媽看到了這樣的成績……唉！肯定又少不了一頓挨罵。接下來的事情更是令我后悔不已，當我們考試考完后，陳老師走到了教室里對我們說：“下面我們來評‘三好學生’，四門學科都是90分以上的'同學站起來。”我因為英語考砸了，所以沒有達到四門學科都到90，唉……同學們看到我沒有站起來，也用驚奇的眼光看著我，我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績，還有平時的表現，所以我任然當上了‘三好學生’。
在小學生活的那么多年，我永遠也忘不了這次深刻的教訓，從此我都是踏踏實實的學習，就算是副科，我也從不馬虎，就算不喜歡上的課，我也努力使自己搞懂講的內容。
美麗的校園，你帶給了我多少知識！你帶給了我多少快樂！你帶給我了多少啟迪！當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁，我看到每一頁都記錄著我的酸甜苦辣。小學生活，你把我撫養的這么大，舍得把我交給初中生活嗎？
生活的作文 篇3
自從人出生那天起，注定是自由和不自由的。
你的言論、自由、心靈等等是自由的，沒有人有權干涉和禁止：可是肉體的束縛、心靈的困惑、命運的糾纏和死亡的宿命等等像一個無形的影子牢牢地、時時刻刻地追隨著我們，使我們毫無自由可言。
生活如同龐大而復雜的奧運匹克運動會：有人為了在比賽中爭得榮譽，有人為了鍛煉身體，有人純粹出于喜歡，有人為了掙錢，拿著商品到那里去銷售；還有人做看客等等。
馬斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類。可是人的生活中充滿了需要，人永遠不知道自己需要什么，一個蘋果可能使你高興，百萬財富卻可能讓你發愁。
我們不僅僅是為了活著而活著，更重要的是除了活著，世界上還有許許多多的'事情值得我們活著。
如果我們只是僅僅為了生存而活著，我們和一只小小的螻蟻又有什么區別。
在生活中，我們制定規矩，規矩把我們變成一臺臺機器；我們規定時間，時間將我們的生活變成分鐘時針；我們跟從別人，跟從使我們和別人都變成了一張一樣的臉。我們重復著一樣的話，重復做著同一樣的事情。
衣食住行、生老病死、勞作繁衍、我們世代相傳，我們的心靈不停地被許許多多亂七八糟的事情所填滿。
我們不停地行走，不停地張望，游蕩在生活的每一個角落，像一條在路邊迷路的流浪狗。
人們來來回回地在你身邊走動，有人和你說話，有人擠你，有人來拉你，你無處可逃，別無選擇。
我們尋找方向，而我們環顧四野，找到的卻是迷惘。
我們追求真理，而我們找到的卻只有虛無。
我們渴望幸福，而我們得到的僅僅是哀痛和死亡。
每一個人都是生活的奴隸，不要評價別人的生活，因為別人的生活恰恰就是你生活的一面鏡子。
果腹之后的美食，御寒之外的時裝，繁殖之上的愛情，富足之下的迷惘，死亡面前的意義等等生活的壓力、誘惑和動蕩不安總是讓我們不知所措，以致讓我們迷失了生活的本質。
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