以朋友為題的作文[錦集4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的以朋友為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以朋友為題的作文 篇1

　　有一幫同學，不如有一個好朋友，因為他可以在你有困難時幫助你，在你悲傷時和你一起擔。

　　我的朋友也一樣。她有一雙小眼睛，一張會說的嘴，還有烏黑的頭發，她的'家境并不富裕母親離開了她，父親在外面打工，她的學習很好，在班級里同學們也進經常幫助她，那時我們還不是好朋友，我們也經常打架，也因此我對她的怨恨很深，后來有一天。

　　那天天已經黑了，我和朋友們玩完游戲獨自回家去，忽然聽到有動靜這讓我感到害怕，果然有壞人，我很害怕，只是拼命的跑，可是壞人也在追呀，我怕極了，這時感覺有人拽了我一把，抬頭一看是她，我剛要說話，她沒讓我我說，因為壞人還沒走遠，等到壞人離我們遠些時我們立刻逃跑并報警，警察很快把壞人抓住了，后來我問她為啥會在附近的，她說;那天正好出來玩。

　　呵呵可真巧兒打那以后我們成了最好的朋友。

以朋友為題的作文 篇2

　　我們的家鄉溧陽有著悠久的文化歷史，在民間流傳著很多的歷史人物故事和傳統文化習俗。今年元宵節我市的燕山公園上演了一場熱鬧的鄉俗文化表演，有很多孩子觀看到了此次表演，集市上形象逼真的傳統戲曲角色生動有趣，孩子們對這種具有民間風情的娛樂性活動產生了濃厚的'興趣。回到幼兒園問了許多有關問題，這是什么？他們在干什么？有什么用？趕集還會有哪些人？為了滿足他們的好奇心、求知欲，我對這些問題一一做了詳細地解答，孩子們聽后，情不自禁地手舞足蹈起來，并提出：“老師，我們也要去趕集，趕集太好玩了。”為了尊重孩子的選擇，滿足他們的需要，為了讓生長在高科技時代的孩子能體驗一下二三十年代這種具有濃郁民間風情的游戲，我們班的孩子們來到了大（3）班參與了他們的游戲“趕集啦”。瞧，一個個玩得可開心呢。

以朋友為題的作文 篇3

　　當你傷心時，朋友會想辦法給你快樂；當你遇到困難時，朋友會及時給你幫助；當你取得成績時，朋友會為你高興，并且鼓勵你繼續努力；當你……朋友就像一堆篝火，在寒冷時給你送來溫暖；朋友就像一把傘，為你遮風避雨……當你有什么高興的事，一定要與朋友一起分享。

以朋友為題的作文 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，也像他那樣一踩。陳明生氣地對我說：“我已經不是你的朋友了，我要和你絕交！”

　　“絕交就絕交，哼！”

　　從此，我們誰也不理誰，看也不看誰，經常吵架。但是我的`朋友非常少，另外有些都不是知心朋友。我想著陳明以前總在我有困難時幫助我：我有一道題不會做，他就拿來筆和草稿本，耐心地教我，我很快就會做了；有時我不小心摔跤了，他就急忙跑來，扶我起來，對我說：“疼嗎，沒事吧？”我很不好意思，他見了，笑笑說：“咱倆誰跟誰啊，幫個忙應該的。”

　　一天，班主任王老師叫我和陳明來辦公室。王老師對我們說：“聽說你們倆吵了一架誰也不理誰了，你們兩不是好朋友嗎，怎么會變的這樣？”

　　陳明說：“我不小心把他的小木船給弄壞了，我明明是不小心的，他就也把我的給弄壞了。”

　　王老師聽了說：“這點事不應該鬧成這樣，弄壞了應該向他道歉。”然后又對我說：“你也不要那么生氣，既然他是不小心的，你應該站在對方的角度去想。將心比心，你不是知道的嗎？”

　　我們兩個覺得很不好意思，我對陳明說：“那次對不起了，我不應該態度不好，我們繼續做朋友吧！”

　　“嗯，其實我也有錯。”他謙虛的說。

　　說著，我們緊緊地抱在了一起。

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